演講精選1各位領導朋友:
大家好，我演講的題目是《我選擇，我愛》。
記得壹年前來到這裏，第壹次站在領獎臺上，看到十幾雙天真稚嫩充滿憧憬的眼睛，我就知道這是我的起點。我心疼過，迷茫過，但我從未動搖過。我堅信，通過不懈的努力，我壹定會為孩子們的天空增添壹束色彩。
在這壹年裏，雖然有時候會因為孩子調皮而生氣，因為孩子沒有養成良好的行為習慣而不耐煩，有時候會覺得很累很煩，但我始終有壹種強烈的責任感:我是壹名老師，我要指導這些尋找夢想的孩子，寫出他們心中最美的書。和孩子朝夕相處，我總會想到兩個字，那就是“如果我是個孩子。如果是我的孩子，這樣的感受讓我對孩子少了些抱怨，多了些包容；少壹些苛求，多壹些理解；少壹些責備，多壹些尊重。這都是因為我熱愛我的事業和我的孩子。
俗話說:學而優則仕。老師是孩子心目中最高尚、最權威的榜樣。我從來不知道，老師的思想、信仰、道德，以及他的態度、外貌、行為，在我離開校園的那壹刻，對孩子的成長產生了多大的潛移默化的影響。記得上次大班考試，我對孩子們說:“哪個孩子考滿分，老師就獎勵他兩只小紅手。”考完試，青青的孩子來找我說:“馮老師，妳不守信用。”然後我想起了我說的話，我忘了，但是他們把它放在心上了！於是我馬上履行承諾，道歉說“對不起，老師忘了”，但是孩子們看到他們的獎品都笑著說“沒關系”。這讓我看到，孩子的世界是純潔的，天真的，包容的，陽光的。老師在這個世界上起著主導作用。不當的言行和句子會給這個世界帶來瑕疵。我們要以身作則，用正確的教育方法引導孩子，讓他們的世界更加陽光，更加光明。幼兒教師是陽光下最燦爛的職業。我選擇，我驕傲。
說到大班考，也改變了我對工作的態度。考前幾天，我每天都領著孩子復習。同時，我也看到了每個孩子都在努力學習，每個人都盡力了。考試成績出來的時候，我真的不敢相信。這是我教過的學生嗎？我為他們每個人的成就感到驕傲。也讓我真正明白了壹個人的生命是有限的，我的幼教事業是常青的。我的生命在孩子身上延續，我的價值在孩子身上體現。他們給了我壹種執著的態度，讓我後悔自己的選擇。
所以:我選擇，我愛。
演講精選2各位領導、各位朋友:
大家好！
中國現代著名詩人艾青在《我愛這片土地》中寫道:“為什麽我的眼裏總是含著淚水？”因為我深愛著這片土地...“在這裏，我想改變壹下:為什麽我的心總是被觸動？因為我深愛我的學生...
歲月的河流汩汩流淌，流過秦時的明月，漢時的雄關，盛唐時的章華，大宋之韻。它壹路豪情萬丈地歌唱到新世紀的今天。又是壹年芳草萋萋，又是壹年春光。中國的風景到處都很美，教學界的花特別鮮艷。在這個柳絮飛舞，晏子歸來的季節，我沿著時間的河流逆流而上，追尋記憶中遙遠而清晰的波浪。
那是1985的春天，我正在上學，突然晴天霹靂:我40歲的父親出車禍去世了！突然我的精神世界崩潰了！我家在農村，兄弟姐妹五個，弟弟才10歲！在壹個刮風下雨的日子，我們送走了父親。回到學校，我感到不知所措。我經常坐在教室的窗前，凝視著外面的世界。記不清多少次默默無聞地從窗戶跳出去。
轉眼麥子熟了，我在擔心家裏的10畝麥子。我的班主任郭老師派了幾個學生到我家幫忙收麥子，後來給了我30塊錢生活費。雖然錢不多，卻像冬日裏的暖陽，溫暖了我幾乎麻木冰冷的心。但是，因為壹個學生的矜持和羞澀，我從來不對郭老師說“謝謝”，我覺得“謝謝”這個詞壹點都不忍心，也表達不出我對郭老師的感激和喜愛！
去年夏天，我見到了闊別多年的郭先生。歲月將他的記憶銘刻在他的臉上。他的太陽穴被粉筆灰弄臟了。我們手牽著手，看著對方。我想先哭。我告訴他，從那以後，我對他的感激壹直珍藏在內心深處。也是從那時起，成為壹名熱愛自己的工作，關心學生的優秀教師成為了我堅定的信念。
現在，20多年過去了。20年來，當我壹次次走上講臺時，心中總有壹股澎湃的激情:我努力了，我盡力了，我不想成仙，我想清白！當我收到學生的賀卡、信件、電話、短信時，當我收到學生送的治療咽炎的幹凈蒲公英時，當我在節日收到學生送的壹束束康乃馨時，當我聽到學生自費在南陽廣播電臺為我訂購的歌曲時，當我聽到家長們對孩子的成長表示滿意的話語時， 當我看到學生們在刺骨的寒風中排隊歡迎我來學校過生日的時候，當我看到學生們拿著張達大學的錄取通知書來給我報喜的時候，我的心壹次次被震撼，我的眼淚壹行行滾落下來。 我心裏說，郭老師，這是我報答您的禮物。妳壹定會喜歡這些禮物的。讓我們壹起珍惜他們，因為這是壹個老師最寶貴的精神財富！
可能有朋友會問:妳的生活中沒有煩惱和煩惱嗎？我回答妳，是！而且不僅僅是麻煩，甚至是痛苦和災難。為了工作，原本圓潤的嗓音常年被咽炎折磨，腰椎間盤經常隱隱作痛。看醫生，他們總是說，多休息就好了，朋友們，我能多休息嗎？我老婆在鄉鎮工作。我給兩個畢業班教語文課，擔任壹個班的班主任。家裏有老人和小孩。我公公是個參加過渡江戰役的老戰士。他今年八十多歲了，壹日三餐都需要我帶他到床上。我想盡我所能讓他度過幸福的晚年。我再苦再累，也不希望老人有壹句怨言。為了工作，我曾經把孩子壹個人留在屋裏，被開水燙傷。聽著孩子的哭聲，我心疼得淚流滿面。為此，在別人團聚的春節前後，我們在醫院住了35天。
我忘不了，1999年的春天，我那充滿愛心、勤勞痛苦的母親被查出食道癌。為了照顧她，不耽誤她上課，我帶她去了學校。她對我說:“兒子，我的病不要緊，不要耽誤作業。”看著媽媽的聲音嘔吐，掉頭發，壹天天消瘦，我心痛...農歷九月初九——中國人的傳統節日——爬山、賞菊、團聚、飲酒、思念親人，可恨的疾病奪去了我母親的生命。我無助地看著我心愛的母親與我分離，我流著淚呼喚她:“。我媽媽使勁睜開眼睛看著我，然後無力地閉上了眼睛。到現在我還很內疚:如果我對母親好壹點，也許她的壽命會長壹點，但自古忠孝難兩全，深深體會到了“子欲養而親不在”的痛苦。“但我知道，我母親在天之靈永遠不會責備我。她知道我肩上的擔子有多重。
難忘的2005年秋季學期，老婆椎間盤突出做了手術，在南陽住院半個月。當她回來時，她會在床上躺壹個月。她8月25號回來，我們26號開學。我還是班主任，開學老師沒到。有時候壹天七節課，回到家還要照顧老婆的吃喝。整整壹個月，我累得咬牙切齒。
為了工作，我早上五點起床，騎行在壹條結了厚厚冰的路上，撞倒了壹位老人，造成輕傷。當時路上黑漆漆的，壹個人也沒有。我本來可以壹走了之，但是我扶她起來，自己報了案。放學後，我找到她家，帶她去看醫生。結果生病後被要求支付1，000元營養費。我還摔了壹跤，手臂和軟組織嚴重受傷。我有壹個月不能寫作。我讓我的學生在黑板上寫字給我和我女兒梳頭，但我還是沒有請壹天假。有人勸我不要當班主任。不值得。壹個小小的意外讓妳兩年的班主任補貼進去了！但我的學生明白，他們說:老師，您的心是那麽純潔，您用實際行動給我們上了壹堂生動的思想品德教育課，我們會像您壹樣做壹個光明磊落、有愛心的人。
還有壹個同學在他送我的畫冊扉頁上寫了這樣壹首詩:有壹個太陽/壹個天使/壹首美麗的歌/壹首歌/無限的愛/壹份愛/像陽光壹樣無私的奉獻給我們/養育這些嫩苗/花開的時候/我們會摘下最美的壹朵/帶上54份真誠的祝福。
朋友們，妳們說，世界上還有比這更響亮更動聽的名字嗎？世界上還有更高的報酬嗎？
這時，我所有的悲傷和痛苦都會煙消雲散，取而代之的是神清氣爽，容光煥發。我王力可國珍的兩句詩:既然妳選擇了遠方，妳只在乎艱辛！我也很喜歡新野壹中的校訓:每天激情生活，每天激情學習，每天激情工作！我更喜歡這句話:對我們來說，成功就是重復做簡單的事情。我最喜歡這句話:給自己定壹個遠大的目標，讓生命之火為之燃燒！
為了這個選擇，為了這個目標，我們都在過著兩點壹線的生活，家庭-學校，學校-家庭單調。但是，其他行業有誰能理解壹個老師的感受？誰能理解壹個老師的苦與樂？為了這個目標，我與星光同行了許多個早晨，與明月同行了許多個夜晚。炎熱的夏天，我自費給學生做窗簾遮陽。隆冬臘月，我連續給兩個學生煮了十幾副中藥，每天早晚給他們送去，治好他們的鼻炎和膽囊炎。去年端午節假期，我們班很多同學都沒有回家在學校準備高考。我為他們感到難過，並被他們的精神所感動。我給他們送來煮好的熱雞蛋，看著學生們吃的很好。我的心比喝蜂蜜還甜！
所以，我想告訴其他行業的朋友:有壹種生活/不經歷就不知道其中的艱辛/有壹種苦/不經歷就不知道其中的快樂/有壹種快樂/不擁有就不知道其中的純粹/我的付出/如果能改變孩子的人生軌跡我會感到無盡的快樂/當努力、汗水和知識的種子綻放出燦爛的花朵/我們會。
今天我也想借這個機會對我可愛的同學們說幾句話:有壹種感動叫刻骨銘心/有壹種奉獻叫心甘情願/有壹種選擇叫無怨無悔/有壹種幸福叫有妳相伴/親愛的同學們/妳們讓我的心靈充實/妳們讓我翺翔/妳們是我事業的棟梁/妳們是我永遠的依戀！
最後，讓我用沙啞的嗓子為妳唱壹首* * *吧。這首歌是我1998年在南陽電視臺獲得優秀作曲獎的《我的世界》:
我的世界是壹個小小的平臺/藏著我濃濃愛意的地方/我愛的播種的地方/我心潮澎湃的地方/朝霞照得雪白的地方/人民教師裝飾的地方/我無怨無悔追求的地方，盡情表達感情的地方/平臺永遠是我的理想的地方。
我的世界是壹個小平臺/我深深的愛/知識被我們傳播的地方/我的心被我們剝削的地方/雖然房間很小卻連接著五湖四海/人生的道路從這裏開始/努力工作，精心灌溉/努力創造祖國的未來/啊…啊…/我的世界是壹個小平臺/我深深的愛藏在那裏…
演講結束，謝謝大家！
演講精選3尊敬的老師、評委、各位同事:
大家下午好！
首先，我要感謝這裏的每壹個人。是妳們的支持讓我再次登上這個舞臺。為了表達我的感激之情，在我演講的開始，我想和大家分享壹個我最喜歡的片段，它來自席慕蓉的《無怨的青春》。
擁有壹顆感恩的心，留下壹份屬於自己的美好回憶，是席慕蓉無怨無悔地向我們描繪的青春畫卷。我不禁在想，在過去的22年裏，是什麽引領我壹路前行？答案讓我感到困惑。於是我昂著頭問天空，但夜是宏大的，只有星星在眨眼睛，留下無言的寂靜；我只好低頭問大地。草地上開滿了花，溫暖地看著我，默默地對我微笑。也許答案只能自己去找了。
今天，在這裏，我想打開我塵封的記憶盒子，請和我壹起探索是什麽構成了我的無悔青春。
記憶壹:十三四歲的孩子活潑好動。在他們嬉笑嬉鬧的時候，我最喜歡的時候，就是隨便從書架上抽出壹本書，沈浸在那些激情或溫柔的文章裏。
記憶二:十七八歲的雨季，別人把時間都奉獻給那堆備考習題的時候，我最喜歡的事就是拿著我的琵琶去音樂老師家上課。她不僅教會了我如何彈奏那首《春雪》《山流水》，還教會了我如何從音樂人特有的細膩感情中，講述那些對生活的感悟。
記憶三:大壹也是在睡到自然醒的時候度過的，選修課和必修課都要翹。但是，日復壹日的生活突然讓我覺得很無聊，於是在大二大三的時候，我選擇了讓自己忙起來。我嘗試著在各個行業兼職，只是為了去不同的地方，遇見不同的人，看到不同的風景。
記憶四:我在大二的壹個淩晨認識了他。雖然我們之間沒有轟轟烈烈的誓約，但只有壹杯茶，壹本好書，記錄那些屬於我們的默契瞬間。大四畢業的時候，他選擇了考研，我回到了家鄉——雲南。當舍友苦澀的責怪我沒有堅持的時候，我只能淡淡的笑，因為在我心裏，我以為選擇放手，尊重對方的選擇和夢想，不就是另壹種愛嗎？
當我在記憶的長河中遨遊時，我發現時間永遠是壹位紳士。妳可以苦中帶甜，妳可以愛恨交加，妳可以捶胸頓足，妳可以在遺憾和後悔之間以越來越小的跨度搖擺。他永遠不會為妳停留。我們能做的就是選擇接受生活中的每壹個過去，每壹種生活狀態。
此時此刻，我可以肯定地說，我有壹個無悔的青春。也希望在座的各位能大聲向世界宣布:我的青春沒有遺憾！
感謝您的聆聽。我的演講結束了。
演講精選4記得上初中的時候，我也喜歡和鄰居家幾個五六歲的孩子跳牛皮筋。路人看到它總會投來異樣的目光。眼睛好像在說，“好壹個長大了的孩子”。是的，我不僅喜歡和他們跳舞，還喜歡和他們玩遊戲、跳舞、唱歌...說白了，我喜歡當“孩子王”。
就這樣，我帶著彈力筋的夢想考上了浙江幼師。說實話，剛畢業實習，我就抱著懷疑的態度選擇了壹個不喜歡的職業。當時我在行知幼兒園實習。為了第二天上好課，帶好壹天的活動，我不得不前壹天晚上開夜車準備教具和教案。直到淩晨兩點，眼皮打架，頭疼。我不得不反復檢查教案和教具是否準備好了。每天都是。每天給自己打起精神:我絕對上不了不及格的課。當我看到孩子們得到的笑臉，當我的實習成績得到主任和指導老師的充分肯定時，我感到了壹種從未有過的喜悅和自豪:我可以當老師了！
十九歲那年，我真的踏入了幼兒園，成為了壹名幼師。迎接我的是壹束束無辜而探詢的目光，孩子們把我看做壹個自己也需要老師的老師。“別忘了，妳是壹個勇敢堅強的父親，壹個溫柔善良的母親，壹個善良可親的姐姐，壹個博學睿智的男人，還是他們的玩伴……”理智不時提醒著我。我笑著走到孩子們中間說:“小個子累嗎？”頭對頭，手腕對手腕，和“小公主”們載歌載舞。從孩子們友好信任的眼神中，我讀出了孩子們內心的聲音:老師，我們歡迎您！
上美術課，有的孩子對畫紙不理不睬，沒有積累的時候，我只好耐心教，手把手教。在語言課上，為了教他們壹個新單詞或短語，我放慢語速，還不忘做壹些生動的教具，讓他們聽懂。作為幼師，大家都不敢帶小班，但是誰也逃不過帶小班，我也是，小班的孩子年紀小，經常尿在內褲裏。他們在第壹學期每天早上都會哭，我每天早上都會條件反射地感到緊張，但還是要耐心處理好壹切。我覺得我不僅要做他們的老師，還要學會做他們的媽媽。辛苦不言而喻。每天工作結束，倒在床上不想動，感覺真的很累。但是，每次看到自己的努力和愛心讓孩子有了壹點點進步，我都感到壹種發自內心的欣慰。
有壹年，我上了壹個小班。下學期，我班上來了壹個先天性耳聾的孩子。她的名字叫李。記得開學第壹天，的媽媽很真誠地說:“我本來打算把她送到聾啞學校，知道我們單位幾個同事的孩子都在董老師的班裏，想讓她有個伴，她認識的，所以想試壹試。如果不行，我們可以再轉園。”我看著這張可愛的小臉，期待從壹張好嘴裏發出和同齡人壹樣甜美的聲音，可她只是盯著我...我開始有點害怕——我們班來了這樣的孩子。怎樣才能教好這門課？
過了幾天，小依然能幹。孩子排隊晨練，她也會來排隊。當她看到老師打鈴時，她知道要集合。為了讓小葉嘉學會說話，我每天在課堂上有意識地用肢體語言給她提示和鼓勵。下課後，我拿了壹些圖形卡，讓班上幾個有能力的小朋友和我壹起說圖形卡上的字，讓小葉嘉對著我們的嘴。有壹次上課，我驚訝地發現她舉起了小手，嘴裏不停地叫著“老師，老師”。雖然叫的不是很清楚，但是真的是在叫老師。壹下子，老師和我們班36個孩子都不知道有多開心。我們興奮地跳了起來，葉佳會說話了！葉佳會說話！那天，她媽媽來接她時，她簡直不敢相信這個消息。在班上孩子們的鼓勵下，葉佳對我們兩位老師叫“老師”。葉佳的母親蹲在女兒身邊，壹句話也說不出來。這位頭腦簡單的母親抱著女兒。“謝謝兩位老師”良久，她對我們說。
壹段時間後，小葉嘉已經完全適應了幼兒園的生活，也能說壹些日常用語了。在生活照顧上，我們也是加倍的關心和照顧她。葉佳非常喜歡上幼兒園，尤其是畫畫。她喜歡老師在孩子們面前表揚她畫得好。當她看到孩子們為她鼓掌時，她知道孩子們也在贊美和喜歡她。
我們也為葉佳的壹點壹滴的進步感到驕傲。如果妳沒當過老師，可能很難體會這種感覺，但這確實是壹個老師最驕傲的時候。這是我們用滿滿的愛換來的禮物——壹種無法用世俗的尺度衡量的感情:“孩子愛我，我更愛孩子。”
世界上有數不清的愛，孩子最需要的是鼓勵和無怨言的關心和耐心。
對於那些調皮的孩子，我付出了壹千倍的耐心，上課多問他們問題，早操的時候要求他們在第壹排，給他們更多的機會去發現他們的閃光點，挖掘他們的潛力。在戶外活動中，調皮的孩子不小心扭傷了腳或者流了鼻血。有些不理解我們的家長應該責怪我們。我們真誠地向他們道歉，並提醒自己以後要做得更好。當這些淘氣的孩子在小運動會上獲得名次的時候，當這些淘氣的孩子在藝術展區展示他們的作品的時候，當這些淘氣的孩子在木偶戲中表演的惟妙惟肖的時候，他們的父母都露出了滿意的笑容。這也讓我們理解了。
法國作家雨果寫道:海洋比陸地大，天空比海洋大，人類的心靈比天空大。不是嗎？當我們的心中充滿了對孩子的愛，我們會覺得我們的工作也會閃耀著動人的光輝！
當我給孩子們講完七色花的故事後，我問他們:“如果有壹天，壹個婆婆也送給妳壹朵神奇的七色花，妳會用它做什麽？”
有人說:“我想把它給窮人。”
有人說:“我想讓北極變暖。”
有的說:“我要讓我們的祖國更美。”
“但是孩子想壹想。世界上真的有這樣的七色花嗎？”
“哦，不！”孩子們失望地說。
我說:“對，這就是妳的處事能力。等妳長大了，學了很多技能，這個技能其實就是七色花。妳可以用這七色花做任何事情。”從孩子們的眼睛裏，我真的仿佛看到了壹朵神奇的七色花，把我的心和孩子們的心連在了壹起。
我也通過《賣火柴的小女孩》這個故事來教育我的孩子充滿愛和同情心，讓他們擁有“我想給她壹雙溫暖的鞋子”的愛。我用散文詩欣賞帽子的秘密來教育孩子要堅強勇敢，要熱愛祖國，熱愛家鄉。我用“* * *傘”這個故事來教育孩子友誼之類的。我也用我良好的工作作風潛移默化地教育我的孩子。
我已經工作快十年了。雖然有時候覺得累，覺得苦，但是我不抱怨。除了產假那年，我幾乎每學期都帶興趣小組，每周加四個課時。我在幼兒園的興趣是無償的，但我總是很努力，關註每壹堂課。
想想陶行知這位我國人民教育的偉大思想家、事業締造者，他的無私奉獻，培養了多少國家棟梁。陳鶴琴先生壹生致力於偉大的教育事業，為社會和國家培養人才。
被選中演講的5 xx中學，對於壹個月前的我來說，只是壹個陌生的地方，靜靜地坐落在南方群山的壹個角落裏。我對未來充滿希望。我終於畢業了，我可以自立了。當我滿懷希望踏上人生的另壹個起點時，我看到火車在蜿蜒的高速公路上勻速行駛，司機非常謹慎，似乎在暗示迎接我的也將是壹份平淡而神聖的職業。經過壹個多小時的車程，終於到達了目的地——XX中學。
剛來的時候，有點失望和失落。讓我感到欣慰的是，學校的領導很熱情。他們不僅給我們安排了住宿和吃飯，還壹起在校長辦公室開了個短會，主要是互相了解壹下，介紹壹下學校的壹些相關情況。雖然環境有點艱苦，但也只能隨遇而安。沒想到，在晚上的例會上，宣布我是高壹1班的班主任。畢竟剛出校門，沒什麽經驗。壹直都是學生，突然想換壹個班主任的角色。我還是有點擔心。但這是校領導的安排，我只好欣然接受。剛開學，班主任的事情又多又復雜。高壹的學生對學校都很陌生，我自己也剛來，也不太了解。我只能按照學校的安排壹步壹步的安排相關的事情，逐漸熟悉班級的方方面面。壹周後，班級終於走上正軌。
但是，班裏慢慢出現了壹些情況。作為壹名班主任，在出現情況時解決問題是我的職責。比如紀律問題，健康問題，學習問題等等。連吃飯的問題都要學生自己解決。真的不僅僅是作為老師，更是作為家長。問題很多，但畢竟經驗有限，只能壹步步解決。第二周。我主要解決與健康和紀律有關的問題。我壹個人管理不了60個學生，就充分調動學生的積極性，放權，挑選有管理能力的優秀學生當班幹部。壹個好的班幹部是妳的左右手，可以為妳做很多事情。事實證明確實如此。經過壹周的整頓，班裏的紀律和衛生都有了很大的進步，我基本不用去管了。但我畢竟是初壹學生，我有很多壞習慣。但我會在以後的工作中幫助他們改正。多和學生交流，學會發現問題，及時解決問題，防止壹些問題的發生。
學生的主要任務是學習。當然，學生的學習是班主任工作的重要組成部分。經過壹個月的相處，我對班裏的同學也有了初步的了解。很多都是無知的，整天遊手好閑。有些人知道學習卻不知道每天做什麽。同時也有壹些同學非常勤奮努力。要根據不同的學生，用不同的方式開導他們，對癥下藥，才能擺脫病魔。雖然班裏的學生參差不齊，資質不壹，但是可塑性很大。
我不想放棄任何學生，也不會放棄任何學生。我必須盡力幫助他們。讓他們不僅在待人接物和學習上有所提高。雖然很難，但我會盡力的。既然選擇了當老師，我就要做好我的本職工作——讓我的學生快樂而充實地成長。雖然只有短短的壹個月，但是我在他們身上發現了很多閃光點，我也會利用他們的閃光點，但是他們變得更好了。同時也和學生建立了深厚的感情。每當看到他們充滿新奇的眼神，妳都會忍不住為他們傳道授業解惑。而當他們喜笑顏開的時候，妳也會感受到自己生命的真正價值。