在日常的學習、工作或者生活中，每個人都寫過壹篇作文，妳必須熟悉各種各樣的作文。作文壹定要圍繞主題，圍繞同壹個主題深入闡述。不要東拉西扯，主題松懈甚至沒有主題。作文有很多註意點。妳確定妳能寫嗎？以下是我收集整理的10三字經短文，希望對大家有所幫助。
三字經作文1在老師的指導下，我學習了三字經的經典國學，受益匪淺。
自從我學習了三字經，我受到了很多啟發，影響了我的行為。記得有壹次我媽生病，我給她倒水，給她吃藥，給她煮面。我媽說:“妳真是個好孩子！””我說，“媽媽，聖紫晶不是說‘做兒子就意味著年輕；親愛的老師和朋友們，請禮貌。“還有‘九歲香，能暖席子，孝順親人，盡本分’。真的嗎？孝敬妳是對的！”
有壹次，舅舅帶了個小弟弟來我家，我媽帶了些蘋果！我拿了最大的蘋果，給了我的小弟弟。我自己拿了最小的蘋果。叔叔說:“妳真好！妳為什麽不拿最大的蘋果？”我說:“叔叔，三字經上說，‘四歲能使梨；哥哥做先知合適嗎？孔融四歲就知道把大梨給哥哥們吃，自己吃小梨。我也想成為孔融那樣的好孩子！”叔叔說，“多懂事的孩子啊！經典對孩子成長的影響是不可估量的。"
聖紫晶是我從小到大的好朋友。讓我明白了很多道理，陪我壹起成長！
《周易》和《舒靜》這兩部三字經，主要說《周易》是周朝的壹部古書，對後世中國的政治、文化、經濟等方面產生了很大的影響。就連《論語》也在很多地方引用了《周易》中的話。《經》是我國現存最早的記載夏商周時期的史書，也是儒家重要的四書五經之壹。
讀完《易經》和《經典之書》，我想起了最近看的壹個節目——《經典誦讀》。周末和媽媽姐姐壹起看手機，偶然看到這個傳播中國古代經典的節目。其中我最喜歡的是歌手陳力的《徒然咒眉》，因為我愛看曹雪芹寫的《紅樓夢》。陳麗優美的歌聲充滿了無限的情感，讓我仿佛是黛玉。
看完節目，我受到了啟發:中國晦澀難懂的古典作品想要發揚光大，有賴於我們年輕壹代在了解它們之後，對傳統文化的認同和熱愛。在以後的學習中，我會多讀書，多背誦，為我們文化遺產的傳承做貢獻！作者:楊安琪
學習——讀《聖紫晶》300字:
《周易》和《尚書》主要介紹中國古代兩部重要的文化典籍。《周易》是中國周代的古籍，周易文化是中國文化發展的根和源，影響著中國人的民族性格和民族精神。《尚書》是我國現存最早的史書，在中國古代歷史和政治思想研究中發揮了重要作用。
孔子讀周易，魏編三絕。孔子勤奮好學的精神給了我很多啟發。以前學習的時候，我總是粗略的通讀壹遍。文章裏不明白的地方沒去想，就跟自己急了。有時候我會哭。我覺得看不懂，就想直接問父母要答案。後來碰到不懂的東西，就看了好幾遍，邊看邊想。遇到不懂的單詞、短語或問題，可以去查字典，在網上百度搜索，慢慢理解文章內容。經過閱讀、思考、尋找，我逐漸體會到了閱讀的樂趣。
壹大早，踏進校門，就聽到教室裏傳來朗朗的讀書聲:“人生之始，性本善……”妳在看什麽?仔細看看，原來學生們正在讀聖紫晶。
我們壹年級的時候已經學了三字經，但是不明白裏面的意思。現在我們懂了，應該更方便閱讀吧！但腦海裏閃過兩個念頭:為什麽要讀三字經？讀完有什麽好處？我努力想了很久，但是我還沒有想出壹個主意。我趕緊查看相關資料，不壹會兒這些困擾我的問題就解決了。首先，三字經包含了很多知識，讀起來朗朗上口，方便記憶。其次，讀完《三字經》，增長見識，使人註重道德修養。如果我們遵循“三字經”，我們將成為壹個知識淵博、品德優秀的人。
為什麽這本書叫《聖紫晶》？因為從頭到尾都是用三個字壹句的形式寫的。知道了這壹點，我覺得大家應該認真閱讀學習三字經，找出其中蘊含的知識，並且按照三字經上的要求，紮紮實實的做好平時的行為規範。
最後，我認為:只要我們堅持不懈地學習三字經，我們就會成為四會的好學生。
我從小就愛讀三字經，因為這些朗朗上口的經典讀物教會了我很多做人的道理。“孩子不學，不合適。妳年紀小，不學，何樂而不為？”讓我知道小時候不讀書長大了什麽都不懂有什麽用？“做兒子的，年輕的時候；各位老師朋友，真正的禮儀。”讓我明白:從小就要孝敬父母，尊敬老師，團結同學。“四歲能做梨，弟弟長大能做先知”，告訴我，尊重弟弟，友善謙遜的行為是每個人從小就應該學習的。“壹而十，十而百，百而千，千而千”告訴我，無論做什麽事，都要壹步壹步來。等等，每壹句都深深吸引著我。
有壹次我在公共汽車上，我看見壹位老人上了車。我立刻站起來，扶他坐到我的座位上。老人笑著問:“為什麽要我坐？”我對他說:“三字經上說‘老人站著，年輕人不坐’，我就讓妳坐。”周圍的人都笑著誇我是個聰明懂事的孩子。我太高興了！
聖紫晶是我從小到大的好朋友。它教會了我很多道理。我忍不住說:“聖紫晶，謝謝妳陪我長大！”
暑假，父親在新華書店買了壹本三字經。整個暑假，我都在看這本書，看完就愛不釋手。內容豐富，朗朗上口。像兒歌壹樣，很有趣，最重要的是，可以啟迪心智。讀書的時候被它深深吸引，無法自拔，讓我開心了好久！
《聖紫晶》短小精悍，包含了更多關於哲學、歷史故事、古今聖賢的知識。它的每個句子都表達不同的意思。雖然每句話只有三個字，但卻深刻簡潔，我壹眼就能知道大概意思。自從讀了《聖紫晶》之後，我覺得它對我幫助很大，不僅讓我知道了很多人生哲理，比如“珍惜時間”、“講禮貌、講文明”，還通過它豐富了我的歷史知識和故事。
聖紫晶有很多經典的故事。有壹個故事說，黃翔九歲時就知道如何孝順父母。寒冷的冬天，睡覺前，黃翔總是先把床暖好，再讓父親睡覺；夏天，烈日當空，黃翔在房間裏給父親扇風，讓他睡覺。雖然現在這些都已經過時了，但這樣的行為在某種程度上告訴我們，最子女必須孝順父母，通過實實在在的行動來回報父母的愛。這個故事也讓我印象深刻，它告訴我們從小就要熱愛學習，長大後要努力學習，為祖國爭光。另外，蘇洵，蘇洵壹直到二十歲都不後悔年輕時不好好讀書，所以努力讀書，後來成了大學者。由此我明白了，要抓住美好的時光，這樣以後才不會後悔。
三字經裏有很多哲理故事，給我們樹立了很多好榜樣，也給我們帶來了很多啟發。《聖紫晶》是文學瑰寶，至今仍是壹本好書，不愧為中國的歷史遺產。
壹個陽光明媚的下午，我像往常壹樣背著書包，和好朋友嘉欣壹起去上學。我壹進教室，鈴就響了。我急忙跑到座位上，等著老師來上課。老師壹進教室，就喊我們幾個朋友的名字:“賈信、銀雪、李佳、小雨等同學馬上去校長辦公室。”聽完老師的話，我和同學戰戰兢兢地向校長辦公室走去。
當我來到校長辦公室時，音樂老師葉洛給我們每人發了壹張卡片。當我仔細看著它時，它是聖紫晶的所有內容。我明白了:老師要我們讀書。讀三字經，愛不釋手。都是三個字組成的。節奏感很強，壹定很流暢。老師看著我們興奮的樣子，笑著說:“小朋友，妳先念吧。”老師還沒講完，我們就大聲朗讀了。我們壹讀完，就饒有興趣地看著老師，等待老師的“評判”。老師和藹地說:“妳讀得很流利。但是發音錯了很多！”當時我們幾個同學都覺得很意外。平時在家裏聽爺爺奶奶講，或者聽同學講，就隨便讀，沒有認真練習，以為自己能讀好，沒想到。然後，老師給我們壹個壹個的糾正容易錯的發音，讓我們練習幾遍再從頭讀壹遍。
這壹次讀的時候，我們都覺得有些膽怯，沒有了第壹次的激情。我們總是害怕念錯單詞。但是，我們還是努力去讀，我相信:只要妳用心去讀，就沒有錯。“生命之初，人性本善——”看完這壹遍，我們頭上出了汗。哎，有這麽難嗎？我們是有名的“讀書王”，這是我們第壹次被“殺死”！我們熱切地望著老師，只看到老師微笑著對我們說:“小朋友，妳的進步真大！”這個發音非常準確。然後，老師嚴肅地說:“每壹篇文章或每壹首詩都有它自己的意義和風格，三字經也是如此。在發音準確的基礎上，我們還要用心去理解它的內容和感受。“只有在理解的基礎上閱讀，才能讀好。”
聽完老師的話，我們低頭看著稿紙，靜靜地讀著，邊讀邊思考著其中的道理。哦，原來聖紫晶是教我們如何做人的真理。我們應該以肯定和說服的態度去讀，而不僅僅是為了通順。於是，我們按照老師的指導，壹遍又壹遍的練習。到第八遍的時候，我們不僅讀得很流利，而且還散發著古人讀書的味道。這時，老師滿意地說:“小朋友，妳真棒！”今天，我們壹起欣賞古人的優雅。我為妳的進步感到驕傲！“聽了老師的話，我們情不自禁地擁抱起來，跳起來了。
走在回家的路上，我的心情總是愉悅的。是的，讀書就是這樣。妳越喜歡讀它，越欣賞它，它就越想成為妳的“朋友”。
《三字經》作文7“人生之初，性本善。同樣的天性因教養而異。不教，信念動。教的方法是成為專家……”我們熟悉的國學經典《聖紫晶》成書於宋代，但900多年過去了，這本宋代兒童教材依然家喻戶曉。
雖然聖紫晶只有1000多個單詞，但這三個單詞拼出的句子卻有著深刻的教育意義。書中包含了大量的歷史典故和傳說，語言生動、凝練、廣博、易於背誦。並且用前人的故事教給孩子做人的道理，很多道理直到現在仍然適用。
在聖紫晶引用的故事是眾所周知的和有意義的。比如孟母的三樂章，黃翔的暖席，孔融的讓梨等故事。五子大學畢業的故事給了我很大的啟發。從前，燕山府裏有壹個叫竇的人。他本來有錢沒心沒肺，結果卻惹怒了上天。30歲了，他還沒有孩子。後來，他已故的父親給他做了壹個夢，叫他趕快悔過自新，做了許多好事，並教導他的兒子們要敬仰聖賢，好好學習，規規矩矩做人，這是值得失望的。結果，他的五個兒子都學習成績優異，相繼從該學科畢業。竇自己活了82歲，死時無疾而終。王朝大老師馮導還專門寫了壹首詩:“燕山鬥施瑯，教子有義方；淩春是老樹，丹桂有五技。”《三字經》也以“竇燕山，有義壹面，教五子，名聞天下”壹句來謳歌此事；逐漸演變為“五子入主”的吉祥格局，寄托了普通百姓期望子女能像竇五子壹樣齊名的希望。這個故事說明了因果報應的道理，勸誡世人，鼓勵世人多行善事，起到了很好的教育作用。
另壹個例子是黃翔暖墊的故事。"項九歲了，會暖席子了."黃翔年輕時就失去了母親，所以她非常孝順父親。寒冷的冬天，農家小院沒有任何保暖措施，非常寒冷。黃翔不忍心爸爸晚上受涼，就鉆進爸爸的被子裏，用自己的體溫取暖，然後喊爸爸睡覺。在炎熱的夏天，酷熱難耐，黃翔害怕她的父親會熱。她拿著壹把大蒲扇跑了，給爸爸的枕頭和床降溫，讓爸爸早點睡著，可她渾身是汗。這個故事告訴我們，孝是中華民族的傳統美德，也是我們做人的根本。父母為我們不辭辛勞，毫無怨言，所以我們要想著父母，孝敬父母，好好學習，讓他們過上好日子。
不可否認，聖紫晶是壹部偉大的文學作品，是我們生活中的良師益友。它的篇幅很短，卻蘊含著許多深刻的道理，每壹小段都讓人受益匪淺。雖然書中的壹些言論現在已經不適用，但不缺黃金，人無完人，犯錯在所難免。這些缺點不就是為了讓我們這些後來的讀者改正嗎？
《三字經》進壹步加深了我對中國傳統文化的認同和熱愛，提高了我的修養。它對每壹個中華兒女都有著深遠的影響。讓我們繼承中華民族的美德，發揚光大！
周五學校舉辦朗誦比賽，慶祝20xx金秋讀書節！
我們班表演了《三字經》的背誦。第壹個上臺表演的是二(2)班。我看到她們都化了妝，我心想:她們會怎麽表現？
過了壹會兒，輪到我們去二班(1)。首先，朱雲賢帶我們進入競技場，同學們迅速擺好位置。我和他們七個人坐在前面看書。我看到有我們班的陳老師，還有我們學校的十幾個評委老師，還有很多同學。
多功能廳裏響起歡快的音樂，學生們在認真表演。演出開始時，我很緊張。輪到我們讀書了。壹個接壹個，輪到我了。我站起來，大聲念出來。我心想:我要好好表現，為我們班爭光，不讓老師失望。......
後來我把老師教我們的動作都表演出來了！最後，我們得到了觀眾雷鳴般的掌聲！
我四歲的時候還在幼兒園小班，在老師的啟蒙下開始學習三字經。剛開始學的時候，只是覺得每句話都是三個字，比較好讀，容易記。不知不覺，不到半個學期就能熟練背誦。但說實話，我根本不知道它的意思，真的是“吞棗”。有壹次，我甚至幽默地問我爸，為什麽我們家的狗在《三字經》裏說“狗不叫(如果妳不教)”的時候卻整天叫？求爸爸笑。從那以後，每天晚上壹有空，父親就給我講三字經的故事，尤其是夏天的晚上，我們坐在陽臺上乘涼的時候，父親就繪聲繪色地給我講故事，比如“過去的孟母，選擇鄰居”，“四歲的時候，我會做梨”，“像螢火蟲，像雪”。不知道是春天還是夏天，是過去還是現在，仿佛整個人都在“三字經”裏遊泳通過父親的講解，我了解到裏面不僅有天文地理歷史，還有很多經典的故事和知識，比如友情謙讓，勤學古人，道德修養。
現在我對“三字經”的理解比幼兒園的時候有了新的認識。“棗”不再是吞咽，而是邊吃邊嘗。讓經典陪伴我，成長滋養我的靈魂。
自然界有壹個奇怪的現象，壹棵樹容易枯死；而壹片森林裏的每壹棵樹，都爭取雨露，享受陽光，健康成長。仔細想想，不難發現，人也是壹樣的。沒有競爭對手，壹個人可能壹輩子都很平庸。相反，如果有競爭對手的壓力，他就會“越長越大”。競爭永遠是每個時代不可或缺的東西。
梁啟超曾說:物競天擇必然來，不好則壞，不旺則亡。人類能夠站在生物鏈的頂端，正是因為時間的累積競爭。為了保證沙丁魚的存活率，漁民會在沙丁魚群中送上壹世界的鯰魚；在可口可樂的爭奪戰中，百事可樂永遠比可口可樂有更大的產能，永遠比可口可樂低5分錢；近年來，中國乒乓球隊甚至開始了壹個養狼計劃，通過增加外國球員的實力來迫使國內球員增強憂患意識。歷史的巨輪滾滾向前，時代在變，但競爭不變。立足當下，學好競賽三字經，才能讓自己在社會上脫穎而出，讓中國在世界上脫穎而出。
先看《三字經·競熟知》。古代兵法說:知己知彼，百戰不殆。話雖糙，道理不糙。妳做的每壹件事都要有方向，方向和妳的行為不壹致。妳只是無所事事，甚至是南撤。無論是企業還是個人甚至是國家，競爭都應該是有方向性和目的性的。壹方面要學習古人的三省，通過抓重點、補短板、強弱項來追求自己的全面發展。另壹方面，要知道別人的優點，學會借鑒，學會吸收，根據實際情況和而不同。
好好讀讀基於法律的競爭三字經。好事或壞事總是相伴而生。良性競爭可以促進社會發展，但惡性競爭帶來的影響也不容忽視。最近* * *享單車，企業間惡性競爭，惡劣至極。為了占領更多的市場份額，惡意損壞對手的自行車；奧運會是壹個公平競爭的平臺，壹些運動員為了成功走上了“吃藥”的道路。曝光之後，他們失去的不僅僅是自己的面子。因此，要杜絕惡性競爭，必須用法律來治理，有關方面要完善新法，做到有法可依；對於惡性競爭事件，嚴厲打擊，嚴格追究法律責任。
好好讀競賽三字經——新為根。如何更好的從競爭中脫穎而出，除了穩紮穩打，我覺得創新也是必不可少的。商鞅變法，棄礦田，開建樓房，改戶籍，制定秦法。正是他在國家制度上的創新，導致了後來的大秦帝國。今天，中國也在十九大上指出，創新是發展的第壹動力，是建設現代化經濟體系的戰略支撐。對於競爭，要有更廣闊的視野，更創新的思路。別人缺什麽，我們就該獨占壹份，別人有什麽，我們就用壹個新詞打敗他們。
成功之路硬如鐵，現在從開始就很難邁出壹步。作為新壹代的我們，國家的責任已經傳遞給了我們。我們的祖先用競爭換來了現在強大的中國。作為接班人，我們不會辜負祖先的囑托。我們將通過競爭追求我們的全面發展，通過競爭追求國家的繁榮，通過競爭告訴世界，年輕的就是強大的。
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