講話具有邏輯嚴密、態度鮮明、觀點鮮明的特點。現在越來越多的地方需要用到演講稿，妳寫的時候壹點概念都沒有？以下是我關於道德主題的發言。歡迎閱讀。我希望妳會喜歡它。
道德主題演講1大家好:
道德是壹個永恒的話題。即使是最強大的哲學家也不能聲稱自己能創造出壹個整體的文明。我們能做的就是為社會和歷史提供壹些既定的最低前提。
子曰:“天下有道，丘陵不易。”追求理想人格，受辱不輸大禮，努力做壹個有道德修養的人，這是大教育家的胸懷。“我是陋室，卻賢惠芬芳”“我只愛荷花，卻不沾泥，我清不妖”？走進歷史的長河，兩千多年來壹直在講道德修養，老話題不斷被賦予新的內涵。今天的教育仍然離不開德育。
學校是我們學習知識的地方，也是我們修德修身的地方。學校提供的道德教育是為了培養學生高尚的道德品質，為我們走上社會打下良好的基礎。因為壹個沒有高尚品德的人是無法被社會認可的。
人們對道德規範的尊重，人們心目中的誠實、道德人格和尊嚴，就是人們的道德信仰。道德是壹種實踐理性，它要解決的是“我該怎麽辦？”問題。“我該怎麽辦？”包括兩個方面:第壹，我應該怎麽做事？第二，我應該如何表現？做事和做人是分不開的。做人比做事重要，做人要通過做事表現出來。道德信仰涉及這兩個方面，但其核心是做人。道德信仰是對道德理想目標的確認和信仰，是如何做人的設定，是理想人格的設定。道德信仰以人格證明或顯示人性的神聖和尊嚴，顯示人的價值。道德信仰的確立代表著道德價值體系的形成，也是人們道德認知、道德情感、道德意誌、道德人格、道德觀念和道德動機的整合，從而統壹人們關於道德的零散信仰和價值觀，形成高低有序的道德價值體系，成為規範壹個人壹切生活活動和行為選擇的基本框架。壹旦整合完成，作為壹個整體價值體系，道德信仰在道德生活的各個方面都發揮著重要作用。
在中國的傳統文化中，“誠”與道德信仰非常接近。孟子曰:“誠為天之道，誠為人之道。”真誠不動的無關，不真誠不主動的。孟子的“誠”就是真實。天空是真實而無邪的，人也應該追求真實和無邪。達成真誠能讓人感動，不達成真誠不能讓人感動。荀子也重視“誠”，認為“誠”是壹切美德的基礎。他說:“君子不以誠養心，誠則無。”《中庸》把“誠”作為最重要的道德觀念。《中庸》說:“忠厚之人，天道也；老實人，人之道也。老實人，不願意努力，想都沒想就得到，隨遇而安，做個聖人。誠者擇善而固執。”可見，誠是盡其所能認識自然，達到天人合壹的崇高境界。這就是中國特色的道德信仰，它不依賴於宗教或神學，而是從人性與自然、人性與天道的統壹，從相信人性本善並通過盡可能認識天道的方式，達到天人合壹的理想人生境界。
遺憾的是，在現實生活中，有些人經不起利益的誘惑，害人害己。雖然造成這種現象的原因很多，但道德信仰的缺失是最常見的原因之壹。當前，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強誠信教育，要高度重視道德信仰的重要性。我記得意大利人但丁曾經說過:“壹個知識不完善的人可以用道德來彌補，而壹個道德不完善的人卻很難用知識來彌補。”今天我們不討論道德和知識哪個更重要，但我相信，我們的祖國和民族最需要的是道德高尚的知識分子。
做壹個有德的人最需要毅力，有德的人永遠不可能壹蹴而就。要想做壹個道德高尚的中學生，就要從根本的小事做起。比如在家裏，我們給辛苦了壹天的爸爸媽媽端上壹杯熱茶。在學校，我們彎腰撿壹張紙片，說文明話，做文明事等等。我相信，只要我們能從這些小事做起，那麽我們每做壹件事，道德水平都會得到升華。長此以往，我們就能成為壹個道德良好的少年。
道德主題演講2老師同學們大家好！很高興代表167班在國旗下做這個演講。我演講的題目是:道德的底線。
意大利詩人但丁曾說:“壹個知識不完善的人可以用道德來彌補，而壹個道德不完善的人卻很難用知識來彌補。”在當今中國，發展教育已經成為國家工作的重中之重。家長和學生每天都在談論學習。發展教育固然重要，但我們似乎忘記了，自古以來，中國就有很多名人在宣揚道德，孔子的“仁”思想仍然影響著壹代又壹代的中國人。我們年輕人需要接受教育，但我們需要的是全面的教育，而“品德”這壹課不僅需要老師知識的灌輸，更需要我們自己的感悟和實踐。
思想道德素質是壹個民族文明素質的體現。我們無法想象，壹個人如果喪失了道德品質，怎麽可能成為社會的棟梁。壹個民族如果喪失了基本的道德規範，又如何能屹立於世界民族之林？想起來，這些無疑是壹個習慣問題。古羅馬的西塞羅說過，“習慣是第二天性”。就像妳早上起來想到刷牙壹樣，應該是有道理的，但是為什麽現代中學生連這些基本的道德習慣都做不到？如今，走出校門，就能看到壹些畫面:公交車上的乘客對站著的老人視而不見；遊客面對近在咫尺的垃圾桶，把垃圾扔在地上；路邊的花草被踩死沒人管？這些都是生活中很微妙的問題，但大多數人都選擇忽略。
當然，不可否認的是，我們每壹個人都在屏幕上看到過壹些鏡頭:在雅安地震災區現場，很多醫生、軍人、誌願者都是冒著生命危險，為了壹條生命而無暇考慮各種危險和困難。在他們身上，我們仿佛看到了壹道道閃光，照亮了每壹寸土地，溫暖了每壹個春風——那就是道德。的確，災後有大愛，但還是仔細想想吧。難道壹定要有天災人禍，人類才願意重燃內心的道德之火？這是壹個值得我們深思的問題。
我們的道德底線不應該隨著社會的發展而磨損。相反，我們應該堅守自己的道德底線，並在實踐中使之堅定。老師同學們，從妳我做起，讓道德成為我們心中壹道亮麗的風景！
我的演講結束了，謝謝大家。
道德主題演講3親愛的老師們、同學們:
大家好:我是二班的(1)。我今天演講的題目是“道德就在我們身邊”。
很多人覺得做壹個有道德的人很難。其實道德離我們很近，近在咫尺。比如看到老師就打招呼；同學們互相幫助；給工作了壹天的爸爸媽媽壹杯茶；誠實守信，不說假話；保護環境，愛護花草樹木。幫助學生解決壹個在校難題；公交車上主動給老人讓座；上學路上，拉直壹棵被風吹歪的小樹；在校園裏彎腰撿起壹張紙片等等。我相信如果每個人都能做到，社會會變得更好。長此以往，我們就能成為壹個道德良好的少年。
同學們，讓我們從現在開始行動吧！做壹個有道德的人，做壹個有名的中國人！
道德主題演講4親愛的領導、老師、親愛的同學們:
大家好！
今天，我非常興奮地來到這裏參加“做壹個有道德的人”的主題演講。我心裏很高興，因為在這裏我可以給道德插上翅膀，讓她在天空自由飛翔；在這裏，我可以贊美道德人物，為我們樹立行動的榜樣；在這裏，我可以讓更多的人知道，道德不需要苦苦追求，只需拭目以待，她就在我們身邊。那麽，什麽是道德？其實道德看似遙遠，但做起來卻很近。壹聲“妳好！”“對不起！”“謝謝！”會讓大家的氛圍和諧文明；壹個充滿慈悲心的小慈善，會讓我們充滿愛，變得高尚；壹句簡單的問候“老師妳好！”“苦啊！”可以說明我們有禮貌，有孝心。壹個感激的眼神，壹個豁達的微笑，會讓我們感恩，包容。我想，道德從來不缺少體現，缺少的只是我們的探索和領悟。
現在說說我的親身經歷:4月2日，放學後，我壹個人走在回家的路上。因為下雨，路很滑，不小心摔倒了，腳踝脫臼了，站不起來。這時，壹個不認識的阿姨聽到我的哭聲，馬上跑向我，迅速抱起我，跑向村醫。我緊緊地抱著姑姑的脖子，忍住疼痛。激動的淚水不斷湧出。我覺得這個阿姨就是道德的化身。第三天，我媽背著我去學校，我走不動了，就讓班裏的女同學背著我上下樓梯。整整兩個星期，我覺得道德就在我身邊，道德就像無微不至的關懷。
作為小學生，我們應該從現在做起，從小事做起，這樣我們的世界才會永遠開滿道德之花，我們的世界才會更加多彩芬芳。
我的演講結束了，謝謝大家。
道德主題演講5師生:
大家好！
我今天演講的題目是“道德與法治”。
小時候剛懂事的時候，父母經常教育我不要做壞事；我和我爸媽遇到警察都會嚇唬我:“別幹壞事，不然妳會被警察抓起來的。”那時候我還不知道做壞事的概念，也不知道為什麽會被警察抓。直到上了學，我才明白父母對我說了什麽。這個時候，除了父母，老師還不停地教育我:“不要做壞事，做壞事是違法的。”那時候我明白做壞事的嚴重性，但不知道什麽是“法”。
法律在我心中，法律在妳心中，法律在我們所有人心中。我長大了，明白了法律就是法律，違法就是違法。隨著年齡的增長，見識和閱歷的增加，我對做壞事和法律這兩個概念理解的越來越透徹。我漸漸明白，做壞事不僅僅是被警察抓到那麽簡單。做了壞事也會給別人和自己帶來嚴重的後果，害人害己，做了壞事給別人，我也會受到懲罰。
法律，壹個熟悉的詞，讓我想起。記得我小學的壹本思想品德課本上有壹張關於法律的圖片:其中有壹句說:“孩子可以犯法，犯法也不會被抓。”另壹個人反駁道:“小孩子不能犯法。雖然不會被抓，但會用其他方式教育他們。”這個畫面讓我想了很多，不禁想起了我的壹個同學說過的壹句話:“小孩子可以做壞事，但是做了壞事就什麽都不會做了。”現在回想起來，那位同學應該說過那樣的話，真的讓我很害怕。所以壹定要把法律制定在心裏。我們要時刻保持法律意識，知道自己不違法，這樣才不會走上犯罪的道路，為自己的生活提供保障。
沒有規則，就沒有方圓。法律是我們成為方圓的規則。希望大家遵紀守法，不要知法犯法，共創美好生活。
我的演講結束了，謝謝大家！
道德主題演講6尊敬的領導、老師、同學們:
大家好！
我是五年級11班的xxx。今天，我演講的主題是做壹個有道德的人。
道德是壹雙手，推開堵在心裏的窗戶；道德是壹扇窗戶，美麗的光線透過它流動；道德是壹盞明燈，它孕育了壹顆沈浸在純潔中的心。道德來自我們的內心。有了道德感，妳做的事情自然就對了。做好事不是為了得到表揚或榮譽。真正的道德，發自內心的，妳對社會和每個人的愛，是壹種珍貴的道德。當妳在公交車上，看到老人站著，妳忍心嗎？當妳在校園裏，看到地上有垃圾，妳會撿起來嗎？當妳看到路邊的自行車倒了，妳會去扶它們起來嗎？也許妳有這個心，但是很多人會害怕，害怕別人誤會垃圾是自己扔的，自行車是自己撞倒的，別人會說是故意的給大家看。其實我覺得:別管別人怎麽看妳做好事，只要妳知道自己的目的，只要妳知道道德在我們心裏。
意大利詩人但丁曾說:“壹個知識不完善的人可以用道德來彌補，而壹個道德不完善的人卻很難用知識來彌補。”是的，道德代表著壹個人的修養，壹個國家的文明程度，是社會繁榮的基石。我們青少年是祖國的未來，肩負著祖國的未來。我們要做有道德的人，成為祖國明天的棟梁！道德是人類社會自然形成的行為準則，是獲得他人信任的標準。道德是誠實守信，不貪圖不屬於妳的東西；道德就是在別人有困難的時候伸出援助之手，幫助別人渡過難關。道德是春天的花朵，是植物的肥料。
道德是壹種美德，壹種財富，也是壹種智慧。道德如此珍貴，我們應該共同遵守，共同行動！從我做起，從現在做起，讓道德的種子在我們心中生根、發芽、開花、結果。同學們！願我們都成為有道德的人！謝謝大家
道德主題演講7親愛的領導、老師、親愛的同學們:
大家好！
對於絕大多數學生來說，上課認真聽講，自習時安靜看書，課後認真完成作業已經成為壹種習慣，這是非常好的。然而，也許妳忽略了壹個習慣——道德。
什麽是道德？其實道德也不是高不可攀的東西。簡單來說，就是明白什麽該做，什麽不該做。中國自古以德育人，以德為美。俗話說，“沒有規則，就沒有方圓”。畢竟道德也是壹種習慣。
比如就在我們身邊，在我們晶晶的校園裏，經常會出現壹些不和諧的音符。比如雪白的墻壁被鞋印弄臟，衛生間的水龍頭“煞費苦心”地滴水，扔不掉的垃圾被扔出桶外，耳邊不時飄來幾句不好聽的話...這些都是不道德的行為，我們應該批評。
中華民族自古以來就有優秀的傳統美德，我們大有可為。比如:給老人讓座，隨手撿起壹張紙片，愛護壹草壹木，遵守公共秩序，少說不文明的話，多壹些禮貌，擦去那些輕蔑和幹澀，獻上壹片誠信和愛心，等等。
同學們，好習慣不是天生的，而是可以通過後天培養的。只要道德的培養從小事做起，使之成為習慣，學生都可以成為有德之人。
同學們，妳們是我們民族的希望。只有妳把我們的傳統美德傳承下去，我們的民族才有希望，才能立於天下！
道德主題演講8社會美德，簡而言之，是指在人類長期的社會實踐中逐漸形成的，要求每壹個社會公民在履行社會義務或從事涉及社會公共利益的活動時所遵循的道德原則。
說到社會公德，可能有人會覺得話題太高，太遠，太模糊。其實社會道德就在我們身邊，每個人邁出的壹小步就是社會的壹大步。濮存昕做的壹個公益廣告讓我印象深刻，很感動:是的，壹盞燈的功率是微不足道的，但當所有的燈都亮著的時候，它會照亮整個天空！壹個小小的手勢，壹個細微的動作，壹點點對別人的體貼，都只是壹盞照亮自己，溫暖別人的燈。我不崇洋媚外，但我尊重社會公德高的國家的公民。只要兩個人或者兩個人以上在壹起等什麽東西，比如逛街或者坐公交，就會自動排隊，會讓人感覺很開心，效率更高。這難道不是文明嗎？不隨地吐痰，手裏的垃圾會主動扔進垃圾桶，垃圾會自動分為可回收和不可回收兩類。這難道不是壹種進步嗎？在公共場合不大聲說話，打電話時註意不影響他人，這難道不是令人欽佩的嗎？我們自己又是如何做到的呢？我們應該欣喜地看到，我們身邊關註社會公德的人越來越多，文明風尚越來越流行，但耳邊仍然有很多不和諧的雜音。我想到長城磚上的刻字，龍門石窟裏那些被人摸過、擦亮過的珍貴小佛像，想到即使在故宮，穿著“文物保護鞋”的遊客依然會自然而然地把膿痰留在故宮的院子裏...所以，我們希望更多的燈亮著，大家壹起努力，點亮我們自己的天空。
20世紀80年代倡導的文明禮貌活動內容是“五講四美”:講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德和精神美、語言美、行為美、環境美。後來不知道什麽時候，卻再也聽不到這些倡議了。後來出現了“八榮八恥”的呼聲。事實上，不管是什麽口號，只要能切實執行而不是流於形式，其最終結果將是社會道德意識的提高和社會文明的進步。此外，我們認為社會道德還包括對歷史的尊重和對歷史遺產的尊重。沒有歷史的國家是蒼白的，忘記歷史的國家是淺薄的。所以我們更應該重視歷史，不忘國恥，作為壹個有五千年文明的中國人走出國門，面對世界。
修養，簡單來說就是指對待他人的正確態度。現實社會是改革開放競爭發展的社會。在社會生活中，有自尊的人往往會贏得人們的尊重，有自尊的人希望成為壹個很有修養的人，壹個有用的人。每個人的修養是不壹樣的，但是提高自己的修養應該是大多數人的願望。那麽，如何提高自己的修養呢？
第壹，讓自己擁有健康的人格。眾所周知，壹個人格健康的人應該是壹個成熟的人，是壹個有能力向父母、朋友等示愛的人。是壹個有安全感的人；就是能夠客觀看待世界，能夠勝任自己承擔的工作；是壹個能客觀認識自己的人；他是壹個有堅定價值觀和道德觀的人。也就是說，壹個人格健康的人，應該有利於自身的健康成長，有利於自身潛能的開發。作為社會人，他能夠和諧地融入社會，他的行為有利於社會發展。健康的人格不是與生俱來的，需要後天的教育和自身的努力，所以需要我們教育者和受教育者共同努力，逐步讓自己擁有健康的人格。
第二，工作要腳踏實地，兢兢業業，逐步積累經驗，提升自己，讓自己有重實力。生活中，犯錯少的人比華而不實的人更容易成功。很多現代人都很浮躁。他們今天做事，明天就想看到結果。如果他們沒有看到結果，就會有點假。他們根本不談基礎功夫的積累。他們不走穩紮穩打的路，急於求成。結果反而是欲速則不達。
第三，遇事要能設身處地，理解別人。要有“大肚子能容下世間難容之事”的胸懷。生活中存在的事情，雖然不壹定正確，但也是合理的，所以首先要有壹個理解的態度。對於別人，多壹些理解，多壹些關心，多壹些支持和幫助，世界會變得更加美好。生活會幸福的。
第四，學會隱忍，控制自己的情緒。生活中經常會發生這樣的事情。因為情緒激動，很容易做出不理智的行為，造成不良後果，然後妳會後悔的。
第五，善於處理身邊的人際關系。學會嚴於律己，寬以待人，善待他人。人是社會人，要和社會上的人打交道。如果妳不知道如何與人相處，不知道如何與人建立良好的人際關系，是不利於妳成功的。
第六，要有集體主義思想，服務社會。我們不應該太自私，只想為自己服務。有人說“人不為己，天誅地滅”。如果每個人都只想到自己，妳怎麽能得到別人的幫助？妳的知識是與生俱來的嗎？妳生活的社會是妳創造的嗎？壹棵樹能變成壹片森林嗎？
七、做事要有原則，不要違背良心。如果妳違背妳的良心，妳會懲罰妳自己。
八、是培養自己的情緒、情感、意誌、品行和人際交往能力。
九、繼續學習科學文化知識，提高文化素質。多讀書，多學習知識，其實就是給大腦補充能量，在紛繁復雜的社會中不會迷茫，站得更高更穩。
十、要有快樂的生活態度。生活在同壹個環境裏的人，有錢的人不壹定幸福，決定誰活得更幸福的是生活態度。人要學會知足常樂，俗話說:知足常樂。在待人接物上，能上進就上進。如果不能進步，退壹步也是寬廣的。還有什麽不開心的！
道德主題演講9親愛的校長、老師、同學們:
大家好！
我是張承平，今天我要講的話題是做壹個有道德的人。
讀完壹本好書，我和很多有道德的人交朋友。在《七不準》中，我了解到國內外著名科學家錢學森爺爺對自身素質的嚴格要求，印象非常深刻。在《堅強的心靈》中，我學到了犯錯誤沒關系。只要我們勇於面對現實，改正錯誤，大家壹定會理解和包容我們的。在《熱情的家夥》中，我學到了只要我們用真誠的心主動付出，給予和幫助對方，壹段真正的友誼就已經開始了。給我印象最深的是不要拿誠實開玩笑。這個小故事講的是壹個年輕人去法國留學，發現當地的車站和國內不壹樣，幾乎都是開放式的，沒有檢票口，沒有檢票員，甚至連抽查都很少。此後，他經常逃票上車。四年後，優異的學習成績讓他充滿自信，他頻繁進入跨國公司推銷自己。然而，他感到困惑的是，沒有壹家公司接受他。最後發給其中壹家公司的人力資源經理，讓他說出沒有被錄用的原因。當晚他收到了對方的回復。先生:
我們很欣賞妳的才華，但是看了信用記錄，我們非常遺憾地發現，妳因為開車逃票被處罰過兩次。但是按照逃票被處罰的概率，妳可能逃票幾百次甚至更多次都沒有被發現。我們認為這至少證明了兩點:1，妳不守規則；2.妳不值得信任。鑒於以上兩點，我們不敢冒昧錄用妳，請見諒。
這時候他才從夢中醒來，後悔不已。
通過這個故事，我明白了，誠信是金，誠信是衡量壹個人的道德標準，誠信就像壹盞明燈，照亮壹個人的壹生。任何時候都不要拿誠實開玩笑，壹次也不要！否則，壹個道德上的錯誤可能會造成終生的遺憾。
同學們，誠信就在我們身邊，在不經意的生活中考驗和磨練著我們。從小就做壹個有道德的人吧。有道德的人，思想不會貧乏；有道德的人，行動時不會食言；壹個有道德的人是可以身心修養的，生活也可以充滿情趣。
我的演講結束了，謝謝大家！