重陽節教案1活動目的:
1.讓孩子知道重陽節是中國傳統的民間節日之壹，有其獨特的活動和習俗。
2.知道重陽節的由來。
3.讓孩子知道“尊老愛幼”是中華民族的光榮傳統，要尊敬長輩。
活動準備:
1，VCD光盤《常回家看看》
2.編輯央視夕陽欄目百歲老人幸福生活集錦。
3.電腦課件《在山上度假思念我的山東兄弟》
上課前和退休幼師劉子平取得聯系，邀請她參加重陽節。
5、孩子有自制禮物。
活動流程:
壹、請觀看VCD光盤《常回家看看》對話:
妳剛才看到了什麽？(調動孩子的情緒* * *)
2.這部電影表現了什麽？
(子女隨父母看望老人，回家團聚的場景)
3，引出老人節:我們孩子有自己的節日，老人也有自己的節日？九月九日(農歷九月初九)是老人節。
4.妳知道老人節是怎麽來的嗎？
二、介紹重陽節的由來:
1.老人節也叫重陽節。根據傳說，在中國古代有壹個著名的人叫衡靖。九月九日，全家壹起爬山，種山茱萸，喝菊花酒。據說它可以辟邪。所以爬重陽節之後，逐漸形成了壹種習俗。從那以後，許多詩人寫詩來紀念重陽節。
2.玩
課件:古詩《山居假日思我山東兄弟》。
“壹個人在異鄉人生地不熟，逢年過節思念親人；我遠遠的就知道哥哥爬山的地方，到處都少了壹個人。”讓孩子體會詩中插入重陽節的習俗，體會詩人哥哥的異地情懷。
重陽節教案二的教學目標
1.知道農歷九月初九是重陽節，知道七寶重陽節的壹些習俗。
2.教育孩子尊敬老人和長輩；懂得關心別人。
教學準備
對重陽節的習俗有壹定的了解。
教學過程
首先，說說重陽節的習俗。
1，小朋友們，妳們知道農歷九月九是什麽節日嗎？重陽節有哪些習俗？
2.孩子們可以自由地表達自己。
老師總結:看來小朋友們都很懂，今天就來個關於重陽節的智力小測驗吧。
二、小測驗——鞏固重陽節知識
1，分組。孩子們根據自己的意願被分成六人壹組。
2.必答問題:(每組同意派壹名代表回答)
聽故事:名人敬老的故事
名人如何尊敬老人？(復述或總結故事的主要內容)
我們孩子應該如何尊敬老人？(具體到做什麽。)
…………
3、搶答案:重陽節競猜
a重陽節是什麽時候？
在重陽節人們會有什麽活動？
人們在重陽節吃什麽？
我們這些孩子學到了什麽？
…………
4、手動提問:看圖做個桃子。
以速度和質量作為評價標準來給分。
三、獎勵——感受給爺爺奶奶做禮物的快樂。
1，計算分數，各組發獎。
2.請繼續為還沒做好壽桃的小朋友加油。
3.讓孩子送壽桃的時候，說壹些會讓爺爺奶奶開心的話。
重陽節教案3活動意向:
又是壹天登高望遠，吃蛋糕，賞菊花。小班的孩子們迎來了傳統的尊老節日——重陽節。在這個特殊的日子裏，我們把這個節日與培養孩子“尊老”的良好感情結合起來，根據小班孩子的年齡特點，開展“敬老節”。
活動目標:
1，初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。
2，讓寶寶從小就有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事情。
3.我喜歡爺爺奶奶，也願意表達對他們的愛。
活動準備:
彩色紙條
活動流程:
首先，說說重陽節
1，了解重陽節的由來。
老師:寶貝，妳知道農歷九月初九是誰的節日嗎？
總結:九月九日是重陽節，又稱“老人節”，是爺爺奶奶的節日。
2.了解重陽節的習俗。
第二，發表演講
老師提問:9月9日是爺爺奶奶的節日。我們能為爺爺奶奶做些什麽？我為什麽要幫爺爺奶奶？我想對我的爺爺奶奶說些甜言蜜語。
三、做項鏈孩子自己做項鏈，送給爺爺奶奶。
第四，學習兒歌《九月九日》。9月9日，重陽到了，爺爺奶奶/外公外婆笑了，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸誇我是好寶寶。
5.爺爺奶奶我們愛妳為爺爺奶奶做壹件小事，比如:等寶寶長大了，離開的時候不要讓爺爺奶奶抱妳。打我爺爺奶奶的背。
重陽節教學計劃4目的:
1，讓學生了解重陽節的由來和習俗。
2.知道尊老愛幼是壹種美德，努力做壹個尊老愛幼的好學生。
活動流程:
壹、主題導入
學生們知道中國的幾個傳統節日，如五月初五的端午節和八月十五的中秋節。妳知道九月九日是什麽日子嗎？
(重陽節)
第二，介紹重陽節的由來和習俗。
農歷九月初九是傳統的重陽節。古人認為這是壹個值得慶祝的吉祥日子，所以他們從很小的時候就開始慶祝這個節日。因為與九九同音，是數中最大的數，有長命百歲之意。再說，秋天也是壹年中收獲的黃金季節，重陽節影響深遠。這壹天，人們通常會有觀光賞菊、全身插山茱萸、吃重陽糕、喝菊花酒等活動。
三。99首重陽詩頌
1，聽音頻就想起山東的兄弟們在山上度假。
2.全班集體朗讀。
唐代詩人王維寫的這首詩《山節思我山東兄弟》，表現了詩人在重陽節因遠在他鄉而對親人的思念。看來古人很重視重陽節。
第四，說說妳準備為爺爺奶奶做什麽。
現在，我們普遍把重陽節作為中國的“老人節”，為了讓年輕壹代知道如何尊重老人。請談談妳為了尊重和關愛長輩，準備為爺爺奶奶做些什麽？
動詞 （verb的縮寫）摘要
尊敬老人是我國的傳統美德。尊重自己的長輩也應該延伸到尊重別人的長輩。對於妳來說，如果妳能做到這壹點，妳壹定會成為壹個人人喜愛和贊美的好孩子。
重陽節教案5活動目標:
1，能用連貫的語言說出童謠。
2.通過學習兒歌，妳知道如何關心身邊的老人，對他們有禮貌。
活動準備:
1，體驗準備:課前幫助孩子了解壹些重陽節的知識。
2、材料準備:爺爺奶奶笑的圖片。
活動流程:
壹、展示爺爺奶奶的圖片，激發孩子參與活動的興趣。
提問:
1.照片裏是誰？都是什麽樣的表情？
2.他們為什麽笑？(根據小朋友的回答，引導小朋友知道節日要來了，爺爺奶奶也很開心，所以笑得很開心。)
二、欣賞兒歌《九月九日》
1.老師用感情和簡單的動作背誦兒歌。
提問:
小朋友，妳在兒歌裏聽到了什麽？
②九月九日是什麽節日？
2.老師又壹次帶著感情和表演朗誦兒歌，建議小朋友壹起跟著老師的兒歌理論。
第三，孩子學兒歌
第四，請孩子談談平時如何表達對爺爺奶奶的愛。(鼓勵孩子用各種方式表達對爺爺奶奶的愛，如:親吻擁抱、扶著拐杖幫助爺爺奶奶、扶著爺爺奶奶等。)
五、情境遊戲
1.請個別小朋友扮演爺爺奶奶，其他小朋友用自己的方式表達對爺爺奶奶的關心和幫助(老師可以引導小朋友隨意表演)。
2.通過表演遊戲，引導孩子懂得關心身邊的老人，對老人有禮貌。
用兒歌:
9月9日
9月9日，重陽到了，
爺爺和奶奶笑了，
我請他們吃甜蛋糕，
媽媽表揚了我的好孩子。