小學簡介
傳承廬山文化創新內涵發展。廬山國際實驗小學傳承？學會生存，學會關心？校訓，來？培養具有國際視野的世界公民？作為壹個育人的目標，來？做壹個英雄的中國人？對於誓言，放？質量？另外？服務？作為辦學特色。
學校註重與國際社會接軌。國際的，實驗的？辦學特色，積極推進教育教學改革。致力於培養學術能力紮實、全面發展、全球胸懷、個性獨立、特長突出的學生？世界公民？構建學科本位、拓展豐富、活動實踐相結合的課程結構，做到科學與人文、本土與國際、過程與結果、預設與生成相結合，采取長課時與短課時、顯性課程與隱性課程相銜接的方式，實現課程體系的全面改革。學校開設書法、健身、美術、鋼琴、足球、烹飪等20余門校本選修課程，開展科技與自然、英語文化、心理健康、體育文化、人文社會、藝術六大主題活動課程，豐富多彩的課外活動，讓學生享受學校生活的快樂，成長成才，確保每壹位畢業生？懂壹種樂器，懂兩種以上語言，擅長兩種書法，掌握七種能力？。
學校周圍？學會生存，學會關心？校訓，大力貫徹？照顧好自己？、?自信？、?自主？啟蒙教育？愛情？責任？合作？品格教育，形成壹套？看重領導力？由誰引導？培養習慣？抓手德育模式。學校堅持團隊建設，實施主體性德育，推行班級自治，對學生起到了作用？自我管理自我教育？的新運動。所有的學生都跟著？群體間同質，群體內異質，優勢互補？自主建立學生團隊，實現自我教育、自主發展的原則。
學校堅持？人性？、?科學？然後呢。生態？建立現代學校管理制度，促進教師成長和自我完善。建立教師微項目研究體系，鼓勵教師放？問題變話題，經歷變結果？引導教師提高專業素質和科研能力。學校要求所有老師都圍著自己？切入點小，周期短，效果強？以理論與實踐同步為基礎，以教學部和教研組為管理單元，以壹學期或壹年為研究周期，開展了教師微項目研究，形成了壹系列具有生動教育敘事、教育案例、教育教學論文和微項目研究報告的教研成果。
？閑雲池影長，物換星移幾年。？在過去的20年裏，壹批批廬山學生從這裏出發，過著更加精彩的生活，包括著名主持人張新國和影視明星劉英。
今天，廬山已經成為壹個自我更新、自我發展的有機體，壹個適應性很強的教育生態系統，增強了創新的活力，進壹步踐行了廬山的教育理想。
時間不會辜負每壹個從容努力的人。
昨天，我壹整天都呆在家裏。我從早到晚都沒換過拖鞋。盯著電腦，看著屏幕改課件。從早上八點到晚上十壹點，我沒動。除了壹杯濃咖啡，我什麽也沒吃。
夜深人靜的時候，突然發現肚子餓了，於是起身出門。打開門，發現天已經黑了，熟悉的店鋪都關門了。我搖搖晃晃去便利店買了壹條面包，在路邊吃了起來。
我教英語四六級已經五年了，學生的評價壹直不錯。這次我已經說了，五年的聽力課要重新安排。這幾天幾乎每天都在刷題，然後盯著電腦做ppt排版，然後切音頻號，最後查閱大量資料延伸知識點。其實上課壹個小時，後面至少會占用十倍甚至更多的孤獨時間。
我蹲在路邊，望著夜色，眼圈紅紅的，突然明白了壹件事:在這個世界所有的光鮮亮麗背後，我是極度孤獨的。但每壹次平靜安詳的努力之後，都折射出人生軌跡的跳躍。
剛開始當老師的時候，不知道怎麽備課。我認為我有很強的適應能力。我以為只要我保持精力充沛，思路清晰，我做壹次演講就綽綽有余了。
第壹節課，我自信地走進教室，但講完後，我沮喪地看著臺下的學生。我背著書包走進教師休息室。
後來才知道，舞臺上不可控的東西太多了，這個世界上沒有什麽東西是憑空產生的，只是精心準備的必然結果。
後來我每節課都要對著墻講十遍，錄下來反復聽。每壹個知識點都查閱了大量資料，甚至課堂上的每壹段都是壹字不差的寫出來，甚至停下來幾秒鐘提前排練。最後學生的評價開始明顯提高。
有壹次在教室休息室，看到壹個很受歡迎的學長。他問我，看到學生對妳的評價很好。兩個小時的課壹般準備多久？我很自豪地說，至少20個小時。
他猥瑣的壹笑，說，我有40。
身邊這些正能量的人給了我無盡的動力。這個世界上最可怕的事情就是比妳聰明的人比妳努力。我開始明白，只有偏執才能創造卓越。妳很難想到壹個人。
夜深人靜的時候，喝40個小時的咖啡，壹遍又壹遍的和自己壹起死去。那些安靜的夜晚，只因為他心裏有壹個太陽，照亮了自己。
的確，只有忍受孤獨，才能看到曙光。
在大學的那些年，我認識了壹個警察學院的學生，英語和口才都是壹流的。在英語演講現場，他現場回答了評委的提問，好像準備了很久。
之後我問他是不是英語專業的。
他說，不是，他是學刑偵的。
我問他，妳的英語和適應能力怎麽這麽好？
他告訴我，壹開始沒人教他怎麽練口語，也沒老師給他捷徑和方法。於是，他笨拙地背出了托福口語題庫上千道題中的每壹道題。
我楞了壹下，問:妳用了多久？
他說，壹年多，從大壹到大三。在那段時間裏，我幾乎沒有參加任何活動，甚至沒有太多的社交活動。我通常在圖書館和無人角落裏咆哮度過我的休息時間。
我很難想象他忍受了多少孤獨。直到這幾年，我看到他橫掃了很多電視節目。許多人稱贊他的口才，說他是演講天才。他總是不高興地回答:妳是天才。
我終於明白，這些孤獨的日子終將得到回報。
這是壹個快餐的時代，妳總是希望今天的努力明天就有成果；妳總喜歡明天考試，所以今天才開始復習。妳總覺得今天跑步明天就瘦了。
但是，即使是最快的年齡，也需要安靜的、不求回報的孤獨時間去積累，去壹步壹步的悄悄積累，隨著時間的積累，才能有明顯的變化。
壹個人堅持跑步壹周不難，堅持學幾天英語也不難。難的是養成七八個月，壹年，更長時間的優秀習慣。
這個世界其實是可以公平的。如果妳想壹年瘦十斤，最好的方法就是少吃。
三個月妳想要什麽？少吃多運動。
妳壹個月想要什麽？不要吃東西亂跑。
但是如果妳想壹天瘦十斤，恐怕除了節食還得抽脂手術。
學習也是如此。為什麽昨天看完之後我沒有提高自己的文化素質？為什麽這兩天英語背單詞還是沒有突破？為什麽我昨天突然襲擊，還是考砸了？
那些發光的人，誰知道他在黑暗的角落裏承受了多少孤獨。
那些在舞臺上出彩的人，誰知道他們經歷了多少努力。
這個世界上沒有不合理的出生，這個世界上的美好只是忍受孤獨和堅持。妳要相信，時間不會讓每壹個努力的人失望。