高中語文必修1期中考試題:
1.閱讀下面的文字，完成小問題。(9分)
日前，美國《洛杉磯時報》的壹篇報道壹石激起千層浪:“隨著使用拼音發短信和電腦打字正在取代千百年來壹個壹個書寫漢字的傳統，中國越來越多的人記不住如何用筆書寫漢字。”
顯然，“忘詞”並非個別現象，否則不會吸引國內眾多媒體發表報道和評論。雖然現在需要手寫的地方越來越少，但“寫紙條、填表、答試卷等時候忘詞”的情況並不少見。。這時候人們的解決方法就比較典型了:不去查新華字典，而是拿出手機按幾個鍵，把忘記的單詞用拼音打出來，“鍵盤依賴癥”就是這麽生動。
事實上，既然選擇了現代化的道路，那麽中文手寫被更高效、更標準的鍵盤輸入所取代就是必然的結果。牛耕地帝國，用火做飯，這些中國人賴以生存了幾千年的基本技能，正逐漸退出歷史舞臺。生存和生活技能的升級是人類文明進步的伴隨現象，是生產力提高的結果，也是歷史的必然。但是，中國文字的健忘，絕對是中國文化的衰落——至少是傳統文化的衰落。
與其他生存和生活技能相比，漢字書寫在文化傳承中也具有重要作用，因為中華文化的精髓在於漢字字形與書寫漢字的結合，這是漢字與其他字母文字的區別，也是臺灣省主要申報繁體字為世界遺產的原因之壹。如果中國大部分人不能再手寫漢字，那將是以漢字為基礎的中國文化的壹大缺失。作家王蒙曾說:“沒有中國傳統文化的精髓，沒有漢字的原型，我們就成了數經忘祖的新文盲。”
但是，避免被稱為“新文盲”的目標，絕不是壹紙法令或者法律法規就能實現的。雖然今天的人們偶爾驚呼“妳寫了壹手好字”，但基本上人們已經忘記了雋秀字體帶來的榮耀，因為那些年寫壹手好字已經失去了它的實用功能，比如找壹份更好的工作，甚至是找壹個更好的對象；因為寫壹手好字還不能和現在的辦公自動化“無縫對接”，是務實的選擇，所以政府不能要求人們從高效低碳的無紙化辦公環境中回歸，更不可能要求人們打字時使用手寫。就像清朝的時候，壹年壹度的木蘭秋箭頭可以保證八旗子弟不忘騎射，但它連軍隊的戰鬥力都提高不了。
所以，要防止“忘寫”現象惡化，僅僅依靠感情和呼籲或者壹兩條無法執行的法律是不夠的。要讓寫好漢字重新成為壹種實際的追求，甚至讓手寫漢字不僅僅是壹種技能，更是壹種公認的美的享受——就像現代社會的節奏再快，也阻擋不了人們停下來喝杯茶，我們知道，咖啡和可樂的入侵並沒有讓中國人忘記流浪。
或許拿起筆，享受寫作，比把它當成壹項宏大的任務，更容易，更實際。(選自科技日報)1。下列關於“寫字忘詞”的說法不正確的是()。
A.“提筆忘字”反映了中國越來越多的人在使用手機或電腦時，不再壹筆壹劃地書寫漢字，而是用拼音相互交流的現象。
B.妳沒有去翻字典，而是拿出手機，把忘記的單詞用拼音打出來。這種解決問題的方法在人們的生活中很常見。
C.如果“寫字忘字”成為中國大多數人的普遍現象，將給以漢字為基礎的中國文化帶來巨大損失。
D.“提筆忘字”的現象不能再惡化了，而是要讓能夠寫壹手好字重新成為壹種實際的追求，成為壹種美的享受。
2.下列關於漢字的說法不準確的是()
A.書寫漢字不僅是壹種生存和生活技能，也是中國文化的精髓，在文化傳承中發揮著重要作用。
b現如今，寫壹手好字已經不再驚艷，已經失去了找更好工作，找更好對象的功能。
c無紙化辦公自動化比手寫漢字更高效低碳，所以政府不能要求人們在所有場合都使用手寫。
d“動筆忘字”最實際的解決辦法是拿起筆，盡情地寫作，就像中國人停下來喝茶，享受茶的清香壹樣。
3.下列說法中與原意不壹致的是()
A.美國媒體率先發現中國“寫字忘字”現象，引起國內媒體的報道和評論。
B.用鍵盤輸入代替中文手寫是必然的選擇，但是忘記中文手寫顯示了傳統文化的衰落。
C.臺灣省地區主要將繁體字申報為世界遺產，原因之壹是漢字的字形和文字承載了中國文化的精髓。
d行政指令或法律無法避免新的忘祖文盲的出現，就像木蘭邱勇連軍隊的戰鬥力都提高不了壹樣。
讀下面這首詩，然後回答問題。(11)
9號爬山
杜牧
江影雁初飛，客題壺精致。笑鬧人間，菊花盛開時。
只有沈湎於重陽節，不必嘆息和厭惡夕陽的余輝。古往今來必經之路，那牛山憑什麽壹個人堅持穿衣服？
【註意】為什麽牛山壹個人需要衣服？《漢詩傳》:春秋時，遊於牛山之上，壹面北望，壹面曰:“美哉，美哉！陰沈沈的，使古代沒有死人，那麽我會到這裏來嗎？跪拜哭泣。“牛山，在今山東臨淄。
4.描寫風景的句子中的“漢”字極好，請欣賞。(5分)
5.這首詩如何表達作者的復雜感情？(6分)
三、古詩詞默寫(6分)
(1)為什麽曹劌在“，”之後同意追擊？大國是不可預測的。
(2)《桃花源記》中，描寫桃園周圍芳草萋萋的句子有:
(3)描述千裏馬如何被埋葬的句子是:
閱讀下面的文言文，然後回答這個問題。(19分)
當初，嫁了，叫吳江，生了莊公和段叔。莊公出世，驚其風範，故名“出世”，深惡痛絕。愛* * *叔，想站。我急求吳公，共夫許。
及莊公即位，請制②。龔玥說，“統制，③也，叔父畢必亡。他聽話。”請到北京來，讓它住在裏面，叫它北京大叔。紀忠曰:“京師逾百雉，國必害。前王制:大部分只是參賽國之壹，五中之壹，小九之壹。今天不去北京，不控制就難以忍受。”齊桓公曰:“蔣家欲得之，何害之？”是的，他說:“江家恨什麽？還不如早點做，不使其成長，很難搞清楚。蔓草不能除，狂君寵弟也差不多！”齊桓公說:“多行不義必自斃，女婿待妳。”
然後大叔命令西方鄙視，北方鄙視自己。孫露說，“這個國家是無法忍受的。妳會怎麽做？妳要跟大叔說，我自討苦吃；如果等於，請除以。沒有心。”龔曰:“不必，自會自足。”叔叔也拿了兩座作為自己的城市，至於閆妍。子豐曰:“無妨，厚將多得人。”龔曰:“不義，不仁，厚必崩。”
會後，蜀叔和將攻打鄭。夫人會開始的。大眾聽說了，都說:“是啊！”人生就是200次割京封帥車。京叛叔，入燕，公開伐燕。五月醜，大叔跑了。
①壹種難產②地名③危險城鎮④通泰。
6.下列句子中對加詞解釋不正確的是()。
A.請急到武公，馬上b .大部分只有壹個參與國，首都。
C.蔣介石要，怎麽避，避。d .命子封帥車乘伐帥京，引之。
7.判斷下列句子中加虛詞的意義和用法，正確的是()
①和莊公即位，請盡早制②。
(3)畢大爺是怎麽死的；(四)蔣介石要怎麽害，怎麽害？
a、①和②不同，③和④相同；b，①和②相同，③和④相同。
c，①和②不壹樣，③和④不壹樣。d，①和②相同，③和④不同。
8、下列說法中不符合意思的壹項是()
A.吳江生莊公的時候，因為難產受到驚嚇，所以不喜歡莊公。
B.紀忠告訴莊公，國家受不了兩面受氣的局面，勸莊公早點除掉叔。
C.子豐勸莊公的時候，莊公說，沒有正義，人再大的力量也不能號召崩潰。
D.叔父準備攻打鄭的都城，姜打算為叔父打開城門。
9.將下列句子翻譯成現代漢語。
(1)蔓草不能除。匡俊是寵弟嗎？
(2)如果國家無法承受，妳會怎麽做？
讀下面這首詩，然後回答問題。(19分)
住在壹個房間裏，秦的將軍範得罪了秦王，死了壹只燕子，王子被放棄。居武諫曰:“不行。丈夫為秦王施暴而遷怒於燕，已經夠寒心的了，將軍又在乎什麽呢？據說‘肉應是壹只饑餓的老虎’(1)同樣，災難也將是虛弱的！雖然有管理和約束，但無法為其制定計劃。願王爺派範將軍去匈奴殺他。請西約三晉，南接齊楚，北從單於買，然後有利可圖。”王子說:“壹個老師的計劃持續了很久，但我很擔心。恐怕我壹時做不了。而不止於此，大將傅範窮困潦倒，投奔丹，但丹並沒有因為強秦而放棄他可憐的朋友，於是就到了古丹去世的時候。願老師多操心。”
居武曰:“夫危之時，欲求安；當他制造災難時，他尋求快樂；膚淺的時候，他抱怨很深；他和壹個人聯系，就付出③，不顧國家的巨大傷害。這叫“怨天尤人”。如果我丈夫用壹根羽毛在木炭上燃燒，什麽也不會發生。而對秦⑤的雕琢和對暴戾憤怒的抱怨，就足夠了！顏有田光先生，智勇雙全，可與之共事。”王子說:“我可以把它送給田老師嗎？”居武道:“要兌現諾言。”
註(1)委肉為餓虎之道:指在餓虎經過的路徑上放肉。委員會，安置。小路，小路。2:憂郁，煩惱。3後期發貨:新發貨，後期發貨。④鴻毛:大雁的羽毛。比喻燕的力量薄弱。⑤雕谷:雕谷和谷谷谷都是猛禽。比喻秦國的彪悍。
10.下列句子中，黑體字解釋錯誤的是()。
A.王子被放棄了——放棄:使...留下來。b .災難會微弱——振動:上升。
C.希望老師多操心壹下——多:再，再。d .做怨恨的憤怒——做:做，發泄出來。
11.對於文中的波浪線，正確的句子是()。
A.壹夫當關/求安造災/謀淺積怨求福/壹人之後付出(3)/不顧國家之大害/這種所謂的“以怨助災”。
B.壹個想做危險事情的丈夫/在安全上制造災難/以淺薄的計劃卻深深的怨恨尋求幸福/與壹個人聯系在壹起/關註國家的巨大危害/這種所謂的“以怨恨助災難”。
C.丈夫危難之時，欲求平安/造災求福/謀淺計深怨/與壹人結緣再付出(3)/不顧國家之大害/這叫“以怨助災”。
D.當丈夫身處險境時，他想尋求安全/制造災難而尋求幸福/制定淺薄的計劃而深深抱怨/與壹個人聯系/交朋友/不關心國家的大小/傷害這種所謂的“以怨助災”。
12.下列對所選文字內容的概括和理解不正確的是()
A.秦將軍範得罪秦王，不得不逃往燕國，太子丹收留了他。
B.居武勸說太子丹不要收留範，希望太子立即派範將軍去匈奴殺人。
C.太子丹頂住壓力，毅然收留了範，並積極尋求妥善的解決辦法，希望通過居務結識田光。
D.通過人物的對話描寫，展現了太子丹的俠義、膽識、勇敢。
13.將課文中帶下劃線的句子翻譯成現代漢語。
(1)夫君為秦王施暴而遷怒於燕，已經夠寒心的了，將軍又在乎什麽呢？
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(2)最終，丹沒有被逼得拋棄他可憐的朋友，而是給了他匈奴，也就是古丹死的時候。
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五、課堂上的文言文知識(8分)
14、下列句子中有詞類活用現象的是()
如果鄭之死對妳有利，我不能早用。沒有這個好。把事情搞砸很容易，因為人的力量很難做到
a、①②④ B、②③⑤ C、①⑤⑥ D、③④⑥
15，以下句子的句子特征與其他三句不同: ()
a、今日去而不回頭者，立軸也B、父母宗親，皆被屠戮。
c，這位大臣日夜咬牙，D，這位仆人留下來，用壹切招待我的客人。
16，以下詞語解釋有誤。
A.每天都要善待妳的士卒。b .這個秦朝的延續，繼承者。
C.沛公上廁所。今天很緊急，所以我很高興告訴妳我的好運氣。幸好。
17，以下句子均含有通假字。
(1)離俗，別諸侯(2)屢不會杯(3)但願不要比我多講壹倍(4)範增號王祥(5)令將軍大臣秋不敢近(7)拔劍斬之(8)張亮，死時請項伯前來答謝王祥。
A.①③④⑤b .②⑤⑧c .②④⑥⑧d .①③⑤⑧
六、語言表達題。(18分)
18.依次在橫線中填入下列成語。最合適的組別是(3分)。
現在的雜誌報紙市場競爭激烈，有些雜誌為了吸引大家的眼球，編造壹些新聞，往往與事實相差甚遠。
調查數據顯示我們在服裝行業的發展上有潛力。從長遠來看，服裝行業的發展和戰略擴張對我們來說都是壹個過程。
③省就業中心將組織農民工進行職業技能培訓，讓他們增長知識，提高技能；努力改善他們的生活環境。不會再有民工站在橋上。
A.步步驚心，風塵仆仆
B.恐怖，壹步壹步，睡在風裏
C.煽情，步步為營，睡在風中
D.煽情壹步壹步風塵仆仆
19.在下列句子中，恰當的成語是()。
A.分開壹個學期，我媽看到我回來，開心極了。很好吃，還帶我去買衣服。她關心我，為我做了壹切。
B.巨量買入，天價賣出，這種大手筆體現了壹個有實力、有膽識的投資者的遠見和商業勇氣。
C.明星打廣告無可厚非，但面對廣告中的“真謊言”，是不是也應該想想大家都在看妳？
D.沈從文早在20世紀30年代就因在《邊城》中描繪了壹個獨特的湘西世界而成名，展現了壹種豪放浪漫的湘西風情。
20.下列句子順序合理()。
壹個人也可以在苦難中感受到生命意義的實現，甚至是最高的實現，所以苦難和幸福並不壹定是互相排斥的。
我相信即便如此，只要不是被苦難徹底打敗，苦難還是會加深壹個人對人生意義的理解。
③幸福是壹種生命的意義得到實現的明顯感覺。
然而，更多的情況下，人們在苦難中感受到的是對人生意義的挫敗感。
A.③④②① B.③①④② C.①②③④ D.①③④②
21.以下句子中，選得不差的是(3分)。
A.市廣電局宣布，2015最後三個月，在市區全面落實和推廣有線電視數字化會議精神，居民小區電視信號由模擬轉換為數字。
B.賈平凹的《秦腔》以細膩平實的語言，聚焦改革開放時代傳統格局下農村價值觀和人際關系的深刻變化，字裏行間，傾註了對家鄉的深情。
“三鹿奶粉”事件表明，誠信教育已成為我國公民道德建設的重要組成部分，它不僅體現了公民的基本道德素質，而且關系到國家的整體形象。
D.學校要註重營造符合學生全面發展需要的教育環境，構建學生全面參與學校教育活動，開發學生自主開發的課程，充分體現學生的主體性。
22.下列句子中，沒有選錯的是()。
A.魯迅先生在壹篇介紹《青年人必讀》的文章中談到了“看”與“做”的關系。他呼籲年輕人這樣做，不要袖手旁觀，也不要批評別人。
b像《中國好聲音》這樣的“零門檻”節目，讓任何壹個有音樂夢想的普通人都可以展現自己的聲音，也讓我們知道，普通人成就自己的關鍵在於是否相信自己的夢想，敢於創造奇跡。
C.在人口高度集中的情況下，城市發展迫切需要壹種適合現代城市生活的建設模式，來創造性地解決交通擁堵和環境汙染，實現城市價值的最大化。
D.在這部作品中，對人的正面鼓勵和正面啟發並不多。相反，有些情節有很多負面影響。
23.依次用橫線填空，最合適的組別是()(3分)。
鑒於作者的特殊身份，她今天不便批評專家教授院士。以誠抓深，以靜促思，潤物細無聲壹點也不虛張聲勢，而是讓讀者讀完之後在沈默中醒悟。
像壹件小棉襖，貼在讀者身上，溫暖著，讓讀者會心壹笑。
(2)或者“好像是買房人被中介公司帶著看房”，這些都是真實的、適當的。
(3)因此選擇了壹個默默無聞的釀酒師作為突破口。
(4)借助文學對“學術精神”進行批判，用心良苦，別出心裁。
⑤深刻揭露和諷刺“愚弄專家”、“欺騙院士”等醜惡現象
6.至於細節，不管從“白面服務員馬上退到不顯眼的地方”
A.⑤④⑥③②b .③⑤④④②①c .③⑤⑥④②①d .⑤③①④⑥②
七、作文題(60分)
秋天來了，枝頭的大紅燈籠高高掛；田野裏稻穗的項鏈閃著金光；走過春夏喧囂的人，也更成熟。壹場秋雨涼涼的，壹片片枯葉從樹頭飄落。天更寬，月更清。站在秋天妳有什麽感受？品味秋天，讀秋天的故事。
請以《秋》為題，假裝寫壹篇800字左右的記敘文，用議論文的文字來表達自己的想法。