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中國傳統文化感?

中國歷史上產生的中國特有的優秀傳統文化經典,稱為國學。國學可以理解為廣義和狹義兩部分。廣義的國學包括起源於上古的《易經》,起源於西周的《詩經》,以及先秦時期的百家文化交匯,孔孟之儒,老莊之道,墨子之墨等等。以及二十四史、子同治鑒、思Ku全書、唐詩、宋詞、歷代散文、元曲、明清小說和詩歌等。狹義的國學是指以儒家和道家為代表的文化經典,包括儒家的四書五經,從漢代到唐宋形成的儒家十三經,以及老子和莊子的道家學說,如老子的魁道道德經和莊子。

中國古代優秀傳統文化凝聚著中華民族的精神內涵和優秀品質,是維護中國統壹的精神力量,是中國成為世界文化遺產國的基礎。由於種種原因,從49年到改革開放前的近30年,我國優秀傳統文化遭受了比歷史上任何時期都更為嚴重和毀滅性的破壞,造成了我國傳統文化學習和傳承的斷層。如何學習和傳承優秀傳統文化,重塑中華民族的精神文明和道德修養,確實應該引起各級政府和廣大民眾的足夠重視。

國學的學習和推廣並不難。難的是文化領域的思想解放。改革開放後,經濟領域的思想解放取得了很大進展,但文化領域的思想解放卻停滯不前。在改革開放之前,傳統文化的錯誤思維模式已經極大地阻礙了我們對傳統文化的學習和傳承。時至今日,傳統文化仍然是為封建統治階級服務的工具。給傳統文化戴上“封建”的帽子,總會去掉它的糟粕。中國幾千年形成的傳統文化博大精深。到目前為止,我們學到的東西很少,沒有資格和水平去亂批亂貼標簽。“封建主義”這個詞在中國絕對是貶義詞,批判必須拋棄。所謂封建制度,就是周朝分封西周諸侯國的制度。秦朝統壹中國以來,除了短暫的分裂,大部分還是中央集權的皇權體系。從秦始皇統壹中國到辛亥革命推翻帝制,中國怎麽會有兩千多年的“封建社會”?因此,要大力學習和弘揚傳統文化,就必須在文化領域解放思想,摒棄改革開放前的各種錯誤思想禁錮。充分了解中華優秀傳統文化是中華民族生存和發展的精神支柱,是中華民族寶貴的精神財富。儒釋道中關於修身、治國、倫理、禮儀、哲學的論述隨處可見。應該說已經達到了歷史的巔峰,後人很難超越。正如《畢斯Ku全書》主編紀曉嵐所說,我只是整理了前人的理論,我永遠無法超越他們。清代壹位學者寫的《弟子規》,如果當代人能學會臨摹,絕對是精神文明的典範。可以說,中國優秀的傳統文化在當今社會仍然可以借鑒。

中華民族經過幾千年的發展,經久不衰,國家和民族的團結始終是主基調,這完全依賴於中國傳統文化的精神力量的支撐。儒家文化中的忠孝思想對維護國家和民族的團結起著決定性的作用。忠,就是對皇權、對國家的忠誠;孝順就是孝敬長輩,尊重祖先,認祖歸宗。由孝演變而來的宗法制度滲透到中國古代社會的方方面面,是維系家庭、宗族和國家穩定的基礎。時至今日,中國的傳統文化仍然影響著中國的社會、政治、經濟、文化、民俗等方方面面。企圖割斷歷史,用強制手段摧毀壹種文化,重新建立壹種與所謂“封建文化”完全不同的文化,是完全徒勞的。結果新文化沒有建設起來,優秀的傳統文化卻被冠以惡名束之高閣,以至於人們不知道什麽是傳統文化,更談不上學習和傳承。

改革開放以來,中國經濟快速發展,成為世界經濟強國指日可待。但這還不足以成為經濟強國。要建設文化強國,經濟和文化相輔相成,才是真正的強國。國學大師南先生曾說,國亡則可興。文化死了,才是真正的民族死。現在社會禮儀缺失,道德淪喪,陋習叢生,隨處可見,可見建設壹個國家的文化精神有多麽重要。而且文化精神的建設不會像經濟的發展那樣立竿見影,而是壹個長期的任務,必須經過幾代人的努力。

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