中班戶外遊戲教案5篇
中班幼兒跑、跳能力已基本形成，並能自主的參與到戶外遊戲中去。那麽中班戶外遊戲教案該怎麽寫呢？下面是我給大家整理的中班戶外遊戲教案，希望大家喜歡！
中班戶外遊戲教案（篇1）
壹、黃鼠狼拉雞遊戲目的：培養幼兒的靈敏性。
遊戲準備：場地上畫壹分界線。
遊戲方法：
壹名幼兒扮"黃鼠狼";壹名幼兒扮"小狗";其他幼兒扮"小雞"，成壹排蹲在離線1米遠的地方。
遊戲開始，"小狗"邊走邊輕輕地摸"小雞"的頭，同時念兒歌。念完後，"小狗"蹲在壹旁，"小雞"閉上眼睛，裝睡。"黃鼠狼"輕手輕腳地摸進來拉"小雞"，被拉到的"小雞"發出"嘰嘰嘰"的呼叫聲，"狗"聽到叫聲，迅速"汪汪"叫著去救回"小雞"。遊戲可反復進行。最後，看黃鼠狼壹***拉了多少只小雞?
遊戲規則：
1."小狗"要聽到"小雞"呼叫後才能追。
2."黃鼠狼"把"小雞"拉過分界線後，"狗"就不能再救了。
建議：此遊戲適合中、大班幼兒。
附兒歌：
打、打、打更了，燈滅了，睡覺了，黃鼠狼要偷雞了。
二、爆米花遊戲目的：培養幼兒動作的靈敏性。
遊戲方法：
若幹幼兒，手拉手圍成圓圈，為爆米花的"鍋子"，另請八至十名幼兒鉆到圈內當"米粒"。
遊戲開始，"鍋子"沿順時針方向邊走邊念兒歌。念到"砰"時，"鍋"和"米粒"同時向上蹦跳，接著"鍋子"立即蹲下，松開相拉的手，表示"鍋蓋"打開了。當念到"抓"時，"米粒"趕快往圈外跑，"鍋子"立即站起，手拉手，將未跑出的"米粒"圍在圈內。跑出的"米粒"充實到"鍋子"隊伍中，其余"米粒"仍在圈內，遊戲繼續進行，直至"米粒"全部跑出，調換角色。遊戲重新開始。
遊戲規則：
只有念到"砰"時，"鍋"和"米粒"才可同時向上蹦跳。
建議：
1.此遊戲適合中、大班幼兒。
2.兒歌用上海方言念，趣味更濃。
附兒歌：
鍋子轉，爆米花，鍋裏米粒劈劈啪，時間到了就爆炸，砰!米花熟了快來抓!
活動目標
1、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
2、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。
中班戶外遊戲教案（篇2）活動目標
1.通過玩貼人遊戲，培養幼兒快跑、躲閃的能力。
2.提高幼兒思維的靈敏性。
3.提高幼兒兩合作進行遊戲的能力。
活動準備
音樂：月光
活動過程
1.開始部分。
練習走圓，為遊戲做鋪墊。
大圓走—成四隊—開花走—雙圈走。
2、基本部分。
（1）幼兒站成壹個大圓，老師交待遊戲名稱與玩貼人遊戲的方法、規則。
教師：“今天老師教小朋友玩壹個遊戲，名字叫貼人。
我請兩位小朋友，壹位跑，壹位追，
被追的小朋友可以跑到裏圈任意壹位小朋友面前站住（貼人）這時後面壹個小朋友趕快跑。
以免被追的小朋友捉住。
註意，跑時要在圈外，貼人要到圈裏。”
（2）幼兒遊戲。
教師註意觀察，如果被追捉者連續貼人三次，追捉者仍未捉到，就另換追捉者。
被追到者不再當追捉者，以免太累。
（3）“結冰”遊戲：
幼兒自由活動，聽到“結冰”信號，幼兒不動，聽到“化凍”信號再自由活動。
3、結束部分。
做放松整理動作。幼兒聽音樂，邊歌邊舞。
中班戶外遊戲教案（篇3）活動目標：
1、學習雙腳並攏朝壹定方向跳，發展腿部的力量。
2、能遵守遊戲規則，培養良好的規則意識。
活動準備：蟋蟀頭飾，指定壹地方為“家”。
活動過程
壹、準備活動。
今天天氣真不錯，小蟋蟀們，讓我們壹起來玩壹玩吧！帶領幼兒進行隊形隊列練習，由大圓走成小圓等。
二、基本活動。
1、真舒服呀，以後媽媽要經常帶妳們去鍛煉身體。咱們蟋蟀可是昆蟲裏的跳躍能手哦！小蟋蟀們，妳們長大了，現在妳們也來學壹學、練壹練跳躍吧。
2、幼兒自由練習。並請個別幼兒示範自己的跳躍方法。
3、強調雙腳並攏跳的規範動作。咱們蟋蟀跳的時候是向前跳的。我們只有跳得遠遠的，連續跳得快快的，這樣才能當最棒的蟋蟀哦！小蟋蟀們，現在就跟著媽媽壹起來跳吧。
4、講解動作要領：雙腳並攏，腳稍弓，腳後跟擡起，腳掌用力蹬地，然後向前連續跳，註意腳落地時要輕。
5、幼兒跟著老師練習正確的連續跳。
三、遊戲：蟋蟀找家。
1、講解遊戲規則，開展遊戲：妳們真能幹，今天全都學會了連續跳，能夠朝壹定的方向跳得遠遠的、快快的。現在媽媽分房子啦，房子在場地的各個方向，當我發出口令說“出發”的時候，妳們就找準壹個“家”，然後用剛才所學到的方法跳過去，好嗎？
2、反復遊戲數次。糾正幼兒不規範動作
四、放松活動。
蟋蟀們今天真能幹，表現得都很棒，大家現在壹定都累了吧，來，都到媽媽這兒，我們來抖抖大腿，拍拍臂，放松壹下。
中班戶外遊戲教案（篇4）活動目標：
1、在遊戲中發揮自身體能。
2、能與同伴合作玩“舞獅”遊戲，動作協調壹致。
3、感受明見傳統遊戲的樂趣。
活動準備：
1、自制舞獅的玩具，彩球。
2、歡快的音樂磁帶，錄音機。
活動過程：
（壹）準備活動：幼兒聽信號變速走或跑。
1、教師拍鈴鼓，鼓聲快，幼兒就走得快；鼓聲慢，幼兒就走的慢。
2、聽音樂活動四肢。
（二）遊戲“舞獅”教師出示舞獅玩具，引發幼兒興趣。
教師：小朋友，妳們看過舞獅嗎？下面我們就來玩舞獅的遊戲。
1、兩個小朋友合作，聽老師的鈴鼓聲遊戲。
2、兩人舞獅遊戲，幼兒兩人壹組。
（三）遊戲“舞獅玩繡球”
1、教師講解，幼兒師範：幼兒三人壹組，壹個人當舞彩球的人，手持彩球逗引獅子跳舞。
2、另外兩人分別當舞獅頭的人和舞獅尾的人。然後，三個人相互配合，進行走，跑，跳的練習，試著將獅子舞起來。
3、幼兒遊戲。幼兒自己商量分配主角，合作練習舞獅。
活動延伸：此活動可在晨間鍛煉時繼續進行，引導幼兒想出多種“舞獅”的動作。
中班戶外遊戲教案（篇5）活動目標：
1．初步掌握兩人近距離互相拋接球的方法。
2．能集中註意力，觀察球的飛行方向接球，提高接球潛力。
3．愉快地參加活動，體驗合作活動的樂趣。
活動準備：
1．球人手1個，球筐8個。
2．小豬胸飾人手1個。
3．音樂磁帶、錄音機。
活動過程：
（壹）準備活動。
1．幼兒佩戴胸飾扮小豬，教師扮豬媽媽：小豬們，每人拿壹個球跟媽媽壹齊來做操吧！
2．教師放音樂，幼兒持球聽音樂做“豬小弟運動操”（教師自編）。結合操節動作進行拋接球、滾球、拍球等活動。
3．幼兒自由玩球，教師提醒幼兒用各種方法玩球。
（二）遊戲“妳拋我接”。
1．教師：我剛才發現有兩個小朋友探索出了新玩法，請他們表演給大家看。
2．請兩名幼兒示範互相拋接球。
3．教師：他們的手是怎樣拿球的？在拋接球時，怎樣拋接才能使球不掉地？
4．教師邊示範講解動作要領：五指分開，雙手持球，拋向對方（接住球）。
5．幼兒自由結伴練習，教師巡回指導。
6．圓圈拋接球：幼兒站成壹個大圓，教師站在圓圈中間，邊喊幼兒的姓名邊向他拋球，被喊到的幼兒接住球，迅速站到中間喊另外壹名幼兒的姓名並向他拋球，然後回原位，第二名幼兒接住球後再循環遊戲，依次傳球。
（三）遊戲“豬小弟運西瓜”。
1．向幼兒介紹遊戲玩法和規則：幼兒分成人數相等的四隊。聽信號、每隊排頭從球筐裏取出壹個球，轉身拋給第二個幼兒，依次拋到最後的幼兒，該幼兒接球並將球放到排尾的球筐裏。最快將“西瓜”運完的隊伍為優勝。若球沒接住，則務必重新拋接，再向後傳。
2．幼兒遊戲2～3次。
（四）結束遊戲。
1．幼兒進行放松整理。
2．師幼***同收拾器材，回活動室。