讓南·懷瑾不滿意的是，他的書過於簡單和不嚴謹。但是，任何事情都要兩面看:如果他不好懂，就成不了國學入門書，也影響不了那麽多人。南對國學普及的貢獻是任何人都無法替代的。
他是壹個有爭議的人。說他喜歡他好的說他是國學大師，說他不好的說他是江湖騙子。說他好我就激動，說他不好我就激動。
由於缺乏書法基本功，南的書法與書法的法度失之交臂。無論在結構上還是在轉折上，他都用硬筆來寫。嚴格來說，他用硬筆寫的中國書法，看起來不錯，實際上沒有書法價值。
他是世界上少有的大師，他壹直受到極大的尊敬。王先生是壹個平易近人的人，壹個受人尊敬的學者，多年來受王先生教育，受益匪淺，他的大乘佛教為人所敬仰。
南說:中華民族的文化不能死，也不能根。他還說:我們有些國人要去挖自己的文化之根，這是自取滅亡。
南彭懿說，現代人每天接觸大量信息，沒有靈感；接受大量沒有整合的碎片化數據；所以容易產生偏見，滋生謠言，誤導大眾，這也是快餐文化的標準表征。這些尋求壹時關註卻不在內心紮根的做法，只是文明的表面現象。
誰是南·懷瑾？
南懷瑾是普賢的化身。南懷瑾是普賢的化身，南懷瑾老師是壹個有天賦的學生。19歲之前，她廣泛涉獵經史子集、百家爭鳴、醫武詩詞。
南先生是中國文化研究大師，精通儒、釋、道等經典，致力於中國傳統文化的建設和傳播。他的代表作《孟子·旁路》有30多卷，被翻譯成8種文字在國際上流通。2012年9月29日在蘇州太湖大學堂逝世，享年95歲。
南(1918年3月18 —2012年9月29日)，出生於中國浙江溫州，中國當代詩人、作家，佛教徒、教育家、中國古代文化傳播者、學者、詩人、武術家、國學大師。他是臺灣省政治大學、輔仁大學和中國文化大學的教授。
南是普賢菩薩的化身，南老師是壹名天才學生。19歲之前廣泛涉獵經史子集、百家爭鳴、醫武詩詞。二十五歲時，袁煥仙先生證實了自己的啟蒙，他深切地感受到，如果傳統文化遭到破壞，中華民族將萬劫不復，比亡國危險壹萬倍。
南的影響對很多想進入中國傳統文化的人來說是壹條捷徑，對那些不能直接理解經典的人來說有著重要的引領作用。南的演講生動有趣，引人入勝，可以說是中國傳統文化的暢銷書作家，對現代中國傳統文化的普及作用毋庸置疑。
南懷瑾是普賢的化身。南·懷瑾，壹位年輕的教師，天資聰穎。19歲之前，她廣泛涉獵經史子集、百家爭鳴、醫武詩詞。二十五歲時，袁煥仙先生證實了自己的啟蒙，他深切地感受到，如果傳統文化遭到破壞，中華民族將萬劫不復，比亡國危險壹萬倍。
誰是南懷瑾的化身？
1，南是普賢的化身。南懷瑾是普賢的化身，南懷瑾老師是壹個有天賦的學生。19歲之前，她廣泛涉獵經史子集、百家爭鳴、醫武詩詞。
2.有些學者認為南懷瑾是文殊菩薩的化身。文殊菩薩是大智慧的象征。大家都同意這個說法。讓我們來看看南·懷瑾壹生都做了些什麽。
3.南懷瑾是普賢的化身。南·懷瑾，壹位年輕的教師，天資聰穎。19歲之前，她廣泛涉獵經史子集、百家爭鳴、醫武詩詞。二十五歲時，袁煥仙先生證實了自己的啟蒙，他深切地感受到，如果傳統文化遭到破壞，中華民族將萬劫不復，比亡國危險壹萬倍。
4.南(1918 2002年3月18—2065438+9月29日)出生於浙江溫州。中國當代詩人、佛教徒、教育家、文化傳播者、詩人、武術家、中國文化國學大師。
5.也就是說，它肯定和代表了南懷瑾作為密宗上師的法律地位和他宣揚佛法的資格。當時的四川高院檢察長謝子厚還提供了南的紅教、白教、黃教、花教等多種秘藏。甚至說他的《宇宙修行準法》是文殊菩薩傳下來的。
6.南是中國當代作家。南(1918三月18 —2012九月二十九日)，出生於中國浙江溫州樂清，中國當代作家、教育家、國學大師。南壹生致力於弘揚中國傳統文化，主張融合東西方精華，造福人類未來。