在五四青年節上的講話1
範啟超先生說得好:“少年有智，富人富，強者強，獨立者獨。”從偉大的五四愛國運動開始，年輕人就站在了愛國的最前沿，有了壹股力量，學生先站了起來。有了武力，他們勇敢無畏，不怕軍警的鎮壓和逮捕。這股力量從骨骼和肌肉中迸發出來；血液中的興奮；跳出靈魂；多麽純潔珍貴的愛國思想，在生活中震蕩。這種力量是多麽偉大啊！在它面前，人對生命的熱愛和對苦難的恐懼都不算什麽。
作為跨世紀的中學生，怎樣才能弘揚五四精神？同學們，妳們說“天下興亡”的下壹句話是什麽？-不，這是“我的責任”。如果今年中考和高考大家都多得了10分，那不就說明他們沒有嗎？“天下興亡，匹夫有責”就是說，每個人都沒有責任。“人人有責”應改為“我有責”。“天下興亡，匹夫有責”。有了這個理念，我們學校才有希望。如果教室臟了，如果有同學站起來說:“對不起，老師，是我的責任”，那就馬上打掃幹凈。燈管壞了，誰看見誰賠壹個安裝。如果窗戶玻璃碎了，同學們會買壹塊馬上戴上——也許有人說這是虧。我告訴妳，輸就是占便宜。這個想法要牢牢記在心裏。校園不幹凈，應該是每個人的責任。妳覺得這麽大的校園，妳不破壞我不破壞會臟嗎？臟了之後，每個人都清理它。會不會很臟？不要說:“我是來學習的，不是來掃地的。”-這是什麽概念？妳在讀什麽？讀書不就是為了國家嗎？如果不滿足於眼前的事，還能服務於未來嗎？妳對妳目前的職責不負責任。妳能對自己未來的責任負責嗎？水龍頭在漏水。妳不能阻止它嗎？有人會說:“那不關我的事，那是總務處的事。”這是不對的。普通人最糟糕的問題是這樣的:打開水龍頭後發現沒水了，然後打開第二個，第二個沒有，然後打開第三個——這樣的學生連推論都不懂。如果第壹個沒有水，第二個會有嗎？妳沒想到水會來嗎？人沒有長期的照顧怎麽辦？作為壹名學生，每個人都應該考慮後果。妳對後果看得越遠，妳就越成功。壹個只關心現在而忽視未來的人，不是壹個好學生，也不是壹個有用的人。水管沒關，水來了就讓它流滿池子，但還是不理會:“反正是學校的水，不是我自己的！”——浪費學校的資源就是不愛學校！妳為什麽浪費國家的水資源？為什麽要浪費國家的資源？我們每天洗臉，為學校節約壹盆水。我們壹年能節約多少水？妳算算，我們學校2000多名學生壹年能節約多少水？節約用水意味著節約用電，意味著節約學校資源。國家為了妳的教育用了那麽多人的精華，妳還浪費國家的財富。妳的良心在哪裏？從自己做起，我們的學校就有希望。
世界上有大事嗎？不。但任何小事都是大事。化小惡為大惡，化小善為大善。培養良好的道德從尊師開始，從那件很小的事情開始。這種道德是逐漸建立起來的，而不是發現偉大的人才。我們每天早上打掃校園，有些同學讀完課就扔紙屑。誰留下這些紙片，誰就是不喜歡上學。是不愛國，天下無大事。請先把妳腳下的紙片撿起來——這是我們壹生都要學習的最重要的“教科書”。好了，同學們，請馬上撿起妳們腳下的廢紙。這是熱愛學校的開始。
我給妳講個故事吧。第壹，美國有壹個“福特公司”。福特是個人。大學畢業後，他申請了壹家汽車公司的工作。和他壹起申請的三四個人，學歷都比他高。經過前幾次面試，他覺得自己沒有希望了。但是當它來的時候，它是安全的。他敲了敲門，走進了董事長的辦公室。他壹進辦公室，就發現門口的地板上有壹張紙。他彎腰撿起來，發現是壹張廢紙，於是他把它扔進了廢紙簍。然後他走到董事長桌前說:“我是來應聘福特的。”主席說:“很好，很好！福特先生，妳已經被我們雇用了。”福特驚訝地說:“主席，我覺得前幾位都比我強。妳是怎麽雇傭我的？”主席說:“福特先生，前三位確實比妳受過更好的教育，也長得帥，但是他們的眼睛只能看到大事，看不到小事。”妳的眼睛能看到小東西。我覺得能看到小事的人，以後自然會看到大事。壹個只會看到大事的人，會忽略很多小事。他不會成功的。這就是我雇妳的原因。”就這樣，福特進入了這家公司，這家公司很快就聞名於世。福特將這家公司改為“福特公司”，也改變了整個美國的國民經濟狀況，使美國汽車工業走在了世界的前列。這就是福特，今天“美國福特公司”的創始人。大家說，這張廢紙重要嗎？看到小事情的人能看到大事情，而只能看到大事情的人可能看不到小事情。親愛的同學們，這是非常重要的壹課，我們不應該忘記它。
我們在學校接受教育，肩負著學校的榮辱。人們看到我們，就會看到學校的希望！“天下興亡，我有責”的同學們！要不要記住“學校的興衰是我的責任”？
在五四青年節上的講話
壹百年前的今天，北京3000多名學生高呼“對外爭取民族權利，對內懲治漢奸”、“廢除叛國二十壹條”、“拼命收回青島”、“拒絕簽約”等口號。x，極度興奮的學生放火焚燒趙家樓，毆打張宗祥。
這是壹場影響深遠的偉大愛國運動，壹場思想解放運動，壹場新文化運動。它標誌著中國發展史上新的壹頁，標誌著中國青年成為反帝反封建鬥爭的先鋒隊。五四運動所體現的“愛國、進步、民主、科學”精神，是中華民族精神的生動寫照。
翻開歷史的史冊，每壹頁輝煌的歷史文物都透露著中華民族的偉大精神。在古代，屈原和伍子胥為了祖國的安危，傷心欲絕，毅然赴死。王昭君和文成公主為了祖國的穩定，遠嫁他鄉，與外國人壹起生活。張衡、祖沖之刻苦學習，鍥而不舍，不懈奮進，創造了輝煌的業績...
“五四”是中華民族傳統精神與時代相結合的壹個交匯點。在五四精神的影響下，壹代又壹代中華兒女始終站在時代前列，不懈奮鬥，艱苦奮鬥，創造了令人驚嘆的輝煌成就。
長征中，無數熱血青年帶著革命必勝的信念翻過雪山，走在草地上。抗日戰爭的烽火中，中國人住窯洞，吃粗飯，把荒蕪的南泥灣建成了“陜北的好南方”。董存瑞舍命炸碉堡，黃繼光用死堵住漏洞...
在新的21世紀，中華民族的優秀兒女們臨危不懼，眾誌成城，萬眾壹心，抗擊非典；勤於探索，善於博采眾長，勇於創造和超越，瞄準當今世界航天科技發展的前沿，“神舟五號”載人飛船首次翺翔太空。
五四點燃的革命火炬已經傳播到當代青年，五四先驅振興民族的崇高理想將通過當代青年發揚光大。我們應該更加努力地學習，為中國的崛起而學習。
然而，今天我們優秀而豐富的民族精神正面臨著嚴峻的挑戰。在當今科技突飛猛進的世界，文化更新的速度極快。面對全球各種思想文化的相互激蕩，中華民族的偉大精神顯得那麽蒼白無力。新壹代聽著mp3哼著hi-pop，卻不知道雷鋒、焦尤魯、王進喜是誰，這無疑是悲哀的。壹個民族，沒有振奮的精神、高尚的品格和堅定正確的方向，是無法自立於世界民族之林的。中華民族的偉大精神是不可磨滅的，也絕不允許被磨滅。
青年朋友們，讓我們繼承和發揚傳統的五四精神，讓“愛國、進步、民主、科學”八大在21世紀大放異彩，讓中華民族偉大的民族精神在實現中華民族偉大復興的歷史進程中書寫更加壯麗的壹頁。
五四青年節的講話3
在這個春日，在這個寧靜而明亮的夜晚，南充交通職業學校演講合唱比賽緩緩落下帷幕。在此，請允許我代表學校向組織和參與本次演出的全體師生表示衷心的感謝。這次文藝演出是對學生文化藝術水平的壹次大檢閱，也是對全世界勞動者的壹次熱情謳歌。為展示我校學生的青春風采和精神風貌，展示校園文化特色和學生個性特征，豐富校園文化生活，有效促進校園精神文明建設提供了廣闊的舞臺。豐富多彩的文藝節目放松大腦，釋放心情，張揚個性，同時讓我們受到壹種優秀的藝術教育和美的熏陶。
晚會雖然結束了，但很多精彩的片段依然歷歷在目，很多感人的歌曲依然揮之不去。晚會雖然是有限的時間段，但藝術空間是無限的。當晚會的第壹個音符和每壹次朗誦飄在校園上空的時候，藝術已經走進了每個人的生活，走進了我們的每壹寸空間。
江山代有才人出，誰在空中舞彩練？讓我們學會雙手創造！讓我們每顆心都歌唱吧！讓我們奏響長江岸邊的時代強音！現在我宣布五四演講和合唱比賽圓滿結束。
五四青年節的講話
老師和年輕的朋友們:
大家好！
今天，我們所有的青年教師在這裏隆重集會，紀念五四運動。我代表學校黨和政府，向全體青年教師致以節日的祝福！向20位受表彰的“五四運動少先隊員”表示最熱烈的祝賀！也借此機會向為學校發展付出心血的青年教師和教職工表示衷心的感謝！
1919五四運動是以先進青年和知識分子為先鋒，廣大人民群眾參與的愛國民主運動。這是壹場思想解放運動，也是壹場影響深遠的新文化運動。在中國的歷史發展中建立了壹座豐碑。從那時起，在“愛國、進步、民主、科學”的偉大五四精神的鼓舞下，壹代又壹代的中國青年關心著國家的命運和發展。在黨的領導下，他們肩負起歷史使命，勇立時代潮頭，不懈努力，用青春和熱血譜寫了中國青年運動的壯麗篇章。在革命、建設和改革開放的各個時期，我們充分發揮生力軍和突擊隊的作用，創造了永載史冊的輝煌業績。
特別是近年來，面對籌辦奧運會、世博會、抗擊地震災害等壹系列重大事件、困難和突發事件，廣大青年自覺擔當、勇往直前，表現出強烈的愛國熱情、高度的社會責任感和崇高的奉獻精神，向世界展示了當代中國青年嶄新的精神面貌和優秀的整體形象。歷史充分表明，青年確實是我們社會中最活躍、最積極、最有活力的力量，也確實值得信賴、無愧於重任、大有可為！
目前，學校進入了壹個新的發展階段。國家示範校建設和課程改革，凝聚了我校青年教師的心血和汗水。特別是在學校黨政的正確領導下，班主任和骨幹教師兢兢業業，勤奮敬業，無私奉獻，表現出崇高的思想品質，愛崗敬業，追求卓越。希望廣大青年教師以受到表彰的青年為榜樣，適應時代發展要求，朝氣蓬勃，通過創業建功立業。在此，我想提幾點建議鼓勵妳:
壹是希望廣大青年教師誌存高遠，堅定理想信念。
理想信念是人生的精神支柱和行動指南。作為當代青年教師，要用人類社會創造的壹切優秀文明成果來充實和完善自己，把個人抱負與時代和社會的要求緊密結合起來，把個人命運與國家和民族的未來緊密結合起來，在新的發展中實現自己的理想。要進壹步增強社會責任感，大力弘揚開拓進取的優良傳統，勇敢站在引領社會文明新潮流的前列，積極踐行社會主義核心價值體系，推進和諧校園與和諧社會建設。
第二，希望青年教師好好學習，努力提高素質。
蘇霍姆林斯基曾說過:“學生眼中的教師，應該是壹個聰明、博學、有思想、熱愛知識的人。”“為了讓學生獲得壹點知識之光，教師要把整個光的海洋都吸進去。”學習不僅是青少年提高素質、成長進步的基本途徑，也是國家和民族保持旺盛生命力的力量源泉。當今世界，科學技術突飛猛進，信息交流方便快捷，知識更新日新月異。廣大青年要想肩負重任，在激烈的競爭中贏得發展，就必須勤奮學習，對知識保持敏感。把學習作為壹種責任、壹種習慣、壹種樂趣，作為第壹任務和終身追求；不斷提高科學文化素養，不斷優化知識和能力結構，以適應發展和改革新形勢的要求。
第三，希望青年教師修身養性，爭做壹流教師。
生命因為向上而崇高；青春因堅持而精彩。廣大青年要不斷錘煉意誌品德，提高思想修養，提高人格素質，堅持從我做起，從小事做起，壹點壹滴積累，在言傳身教中修養。努力運用新知識、新技術、新技能，積極深化教育教學改革，探索新的教學內容、教學方法和教學手段，真正成為教學能手。在從事教育的同時，要充分享受教育帶來的快樂。不斷培養自己積極的職業心態，進而把教育當成自己生活的壹部分，從普通教師到名師，從名師到教育專家，形成壹種崇高的人生境界。切實做到:壹流的師德，壹流的人文素養，壹流的教育教學水平。
老師們、青年朋友們，作為學校最有活力、最有朝氣、最有戰鬥力的群體，希望妳們以更加開闊的視野、更加開放的姿態、更加執著的努力，積極參與推動學校的各項工作。“妳的心有多大，舞臺就有多大。”我們學校會給每壹位老師壹個展示才華的大舞臺，壹個快樂成長的新世界。
希望全校青年自覺成為學校發展的建設者，把自己的知識、才華、青春奉獻給職業教育，在平凡的崗位上做出不平凡的業績，創造精彩的人生，在實現我校內涵式發展、創建示範校的進程中，譜寫更加壯麗的青春之歌！
謝謝大家！
在五四青年節的講話
親愛的領導老師們，親愛的同學們:
大家好！我叫X，我很榮幸能在這個特殊而深刻的時刻站在舞臺上發言。
X年前的5月4日，北京3000多名學生高呼“對外爭取國家政權，對內懲治國賊”、“取消二十壹條”、“拒絕簽約”等口號，開啟了中國革命的新篇章。這不僅是壹場影響深遠的偉大愛國運動，也是壹場深刻的思想解放運動和新文化運動。
是啊！這就是偉大的五四愛國運動。
在這場波瀾壯闊的革命青年運動中，愛國主義精神與科學民主精神融為壹體，* * *創造了內涵深刻、時代特征鮮明的五四精神。“五四精神”是中國青年強烈愛國熱情的體現，是壹種追求進步的精神，是壹種不屈不撓的奮鬥精神，是中華民族寶貴的精神財富——愛國、進步、民主、科學。
轉眼90年過去了，但對於我們當代大學生來說，弘揚五四精神仍然具有重要意義。
青年是民族的希望，國家的未來！勇於承擔歷史責任是五四以來中國青年運動的光榮傳統。今天，我們應該進壹步發揚這壹光榮傳統，肩負起歷史賦予我們當代青年的使命。為全面建成小康社會，構建和諧社會，把我國建設成為富強民主文明的社會主義國家，進而實現中華民族的偉大復興而努力奮鬥！
但是，培根曾經說過，“青春易逝。如果妳揮霍了，時間就會拋棄妳。”作為新世紀的年輕人，最先接觸時代前沿的，也是我們。心跳影響著民族的脈搏。
作為新世紀的大學生，我們應該樹立遠大的理想。
壹個人壹生只能享受壹次青春。年輕時，他把自己的生命和人民事業緊密聯系在壹起，他創造的是永恒的青春。我們應該堅持努力學習，渴望成功。21世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢是令人信服和鼓舞的。要想跟上時代的步伐，更好地為現代化做貢獻，就必須學習、學習、再學習，打牢知識基礎。要善於創造，在學習中善於創新和實踐，善於將所學用於自我改造和自我提高，不斷成才。
我們應該註意磨練品德。良好的品德對壹個人的壹生至關重要。在全社會崇尚誠信、註重文明的今天，已經成為知識分子的青年大學生要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立正確的名利觀，努力培養良好的道德品質，提高綜合素質，提高人格品質，做對祖國和人民有益的人。
國家的富強、人民的富裕和幸福，社會主義制度的鞏固和發展，需要幾代人、十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦可以磨練人，創業可以造就人。我們年輕壹代只有順應時代潮流，勤儉節約，艱苦奮鬥，才能真正把個人的前途命運與國家和民族的前途命運結合起來。與人民群眾緊密結合，為祖國奉獻青春，是當代青年最響亮的口號。我真心希望這不僅僅是壹句口號，更是我們年輕壹代的壹面旗幟！
在此，我代表全體同學向學校和老師們保證，在今後的學習、工作和生活中，我們壹定牢記歷史的教訓和使命，大力弘揚五四精神，發揚愛國熱情，牢固樹立遠大理想，化愛國為愛國，不斷追求知識更新和素質提高，爭做五四精神的紅旗手，為國家的富強貢獻力量！
謝謝妳
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