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人教版八年級下冊歷史《獨立自主的和平外交》教案教學目標
通過本節課學習，使學生獲得以下基礎知識：獨立自主的和平外交政策;新中國建立後，美、蘇對中國的外交態度;和平***處五項原則;萬隆會議;?求同存異?方針;周恩來在新中國成立初期的外交活動。
通過學習過程，引導學生利用教材所給的四幅圖說明新中國積極主動的外交態度，獨立、和平的外交思想和周恩來作為新中國外交家的風範和貢獻。培養學生的讀圖、解圖能力。
通過對建國初期中國面臨的形勢和萬隆會議等知識的學習，使學生認識新中國在國際上自主形象的確立，是經過了與國際帝國主義的幹涉和破壞進行堅決鬥爭的結果，表現了中國***產黨把民族利益、國家利益放在首位的非凡氣度。
通過對和平***處五項原則形成過程的學習，使學生了解新中國外交走向成熟的過程和新中國對世界和平所作的貢獻。
教學重難點
本課重點是和平***處五項原則。新中國成立，是壹百多年來中華民族鬥爭的結果，不再受外族奴役的中國，在世界上盡快樹立自主形象和確保獨立自主的和平外交是非常必要的，所以提出和平***處外交原則，首先取得了印度、緬甸的認同，隨後獲得更多國家的***識，成為國際外交基本準則。
本課難點是，建國初美蘇對華政策的不同和萬隆會議上壹些國家對中國的指責、攻擊所揭示的國際關系的本質。初中學生還沒有接觸世界史，同時對社會性質的差異、矛盾認識有限，所以很難認識到國際資本主義制度與社會主義制度之間的矛盾以及美國霸權的本質。所以在教與學中存在壹定難度。
教學工具
圖片
教學過程
導入：
圖片：舊中國的外交狀況：不平等、不獨立、無自主權。
出示課題
新中國《獨立自主的和平外交》
課題釋義
和平：反對戰爭，非暴力。
獨立自主：?中國不打美國牌，也不打蘇聯牌，中國也不允許別人打中國牌鄧小平。
探究過程
壹、建國初期的外交政策
1、獨立自主的和平外交政策。
1949年至今。
2、和平***處五項原則
1953年至今。
[教學方法]生閱讀課文，找出屬於政策的關鍵詞。師提問開始時間，提示這兩個政策壹直到今天都在發揮作用。建國初期：1949年?1955年。
二、建國初期的外交成就
1、建國第壹年與蘇聯等17個國家建交
2、和平***處五項原則的提出與運用
3、勝利參加萬隆會議。
[教學方法]生閱讀課文，找出屬於成就的關鍵詞。學生記憶，師提問。
三、面臨困難
美國態度：敵視中國
美國對中國的外交政策：孤立;表現：封鎖禁運。
中美關系：敵對。
[教學方法]生閱讀課文，師提問，生述關鍵詞。
重難點解析
壹、和平***處五項原則
1、首次提出：1953年。周恩來。
2、***同倡導：1954年。中印、中緬。
4、影響：在國際上產生深遠影響，被世界上越來越多的國家接受，成為處理國與國關系的基本準則。
[教學方法]師學法指導，提示詞。生閱讀課文，找出關鍵詞。學生記憶，師提問。
二、萬隆會議
1、時間：1955年。
2、性質：第壹次沒有殖民主義國家參加的亞非國際會議
3、討論問題：保衛和平、爭取民族獨立、發展民族經濟
4、方針：周恩來提出?求同存異?。同，***同問題，保衛和平、爭取民族獨立、發展民族經濟;異，不同，社會制度不同。
[教學方法]師學法指導，提示詞。生閱讀課文，找出關鍵詞。學生記憶，師提問。師解析?求同存異?。
小結
1949年?1955年，新中國的外交政策與成就。生記憶背誦。質疑釋疑。
練習鞏固
課後小結
小結
1949年?1955年，新中國的外交政策與成就。生記憶背誦。質疑釋疑。
[外交政策]
1、獨立自主的和平外交政策。
2、和平***處五項原則
[外交成就]
1、新中國建交的第壹年，同17個國家建立外交關系。
2、1953-1954年，訪問印度、緬甸時提出?和平***處五項原則?。
3、1954年，第壹次以五大國之壹的身份參加日內瓦會議。
4、1955年參加萬隆會議，提出?求同存異?方針。
課後習題
1949年?1955年，新中國的外交成就。
1、新中國建交的第壹年，同國家建立外交關系。
2、1953-1954年，訪問印度、緬甸時提出?。
3、1955年參加，提出?方針。
板書
1949年?1955年，新中國的外交
壹、政策
二、成就
三、面臨困難
獨立自主的和平外交教學設計教學目標
1、 知識與技能
(1)了解和掌握新中國成立初期的外交政策、方針和成就。
(2)掌握和平***處五項原則、萬隆會議、?求同存異?方針。
(3)了解周恩來在新中國初期的外交活動等基本史實。
(4)培養學生讀圖及處理信息的能力。
(5)培養學生綜合分析歷史問題的能力。
2、 過程與方法
(1)引導學生對新舊中國外交進行對比。
(2)實施師生互動、小組探究式學習。
3、情感態度與價值觀
(1)認識和平***處五項原則的提出標誌著新中國外交政策的成熟，它被認為是處理國與國關系的基本準則，在國際上產生深遠的影響。
(2)新中國獨立自主的和平外交政策為我國贏得了良好的外部環境，萬隆會議的成功，贏得了廣大亞非國家的理解與尊重。
(3)了解新中國在國際事務中的地位與作用，增強學生的民族自豪感。
教學重難點
[重點]1、獨立自主的和平外交政策
2、和平***處五項原則的提出
[難點]1、正確分析獨立自主的外交政策及建國初的外交政策所涉及的國內外復雜形勢。
2、對把和平***處五項原則作為處理國與國關系的基本準則的正確理解。
教學工具
電子白板
教學過程
導入：
毛澤東接受羅馬尼亞大使遞交國書儀式小故事
[講授新課]
壹、和平***處五項原則
1、獨立自主的和平外交政策
教師引導學生回憶我國建國初期所處的國際、國內環境。
[說壹說]
面對我們所處的國際國內環境，妳認為我們應當采取什麽樣的外交策略?
[材料分析]
(材料壹) 中華人民***和國外交政策的原則，為保障本國獨立，自由和領土主權的完整，擁護國際的持久和各國人民的友好合作，反對帝國主義的侵略和戰爭政策。
(材料二)毛澤東在新中國成立的那壹天，就向全世界宣告：?本政府為代表中華人民***和國全國人民的唯壹合法政府，凡願遵守平等互利及互相尊重領土主權等項原則的任何外國政府，本政府願與之建立外交關系。?
① 從這兩則材料中可以看出新中國建立後我們采取了什麽樣的外交政策?
② 在這個外交政策下，我國的外交取得了哪些成績?
[比壹比]
① 妳知道最早和中國建交的是哪個國家嗎?
② 到1950年10月1日，中華人民***和國與17個國家建立正式外交關系，得到25個國家的公開承認，妳能說出這17個與中國正式建交的國家嗎?
[材料分析]
(材料)近代中國由於清政府、北洋軍閥政府、蔣介石國民政府實行對帝國主義屈辱投降的外交政策，據統計，中國近代同法外國簽定的不平等條約有1000多個，被迫開放的口岸有100多個，租借地上百，租界有40多處。賠償白銀13億兩、割地僅俄國壹家竟達150多萬平方公裏。難怪壹位外國人說：中國已經達到了壹個國家地位非常低落的階段。
① 以上材料反映了壹個怎樣的歷史現實?
② 新舊中國的外交政策有什麽不同?導致了怎樣不同的後果?
③ 為什麽會出現這樣的不同?
2、和平***處五項原則
[比壹比]
① 什麽是和平***處五項原則?
② 它是在什麽樣的背景下提出的?
③ 哪兩位同學分別代表兩個國家，能用幾個動作表示出和平***處五項原則的主要內容?(每組選兩名)
[補充]
關於中印邊界爭端問題的由來
二、周恩來出席萬隆會議
放錄相《周恩來出席萬隆會議》創設歷史情境
(動腦筋)
① 萬隆會議的主要目的是什麽?
② 中國代表團此去會遇到哪些困難?
③ 妳認為應該如何應對?
④ 假設
a、中國代表團對壹些國家的指責加以反駁
b、中國代表對壹些國家的指責不予理睬
這樣做分別會出現什麽情況?
⑤ 中國代表團是怎樣因勢利導扭轉局面的?
⑥ 這次會議的召開具有什麽樣的歷史意義?
(故事會)
同學們講有關周恩來總理的外交小故事
(小品表演)
萬隆會議現場報道
采訪周恩來總理
(動腦筋)書74頁
(補充資料)?亞非絕大多數國家和人民，自近代起都曾受到，並且現在仍然受著殖民主義所造成的災難和痛苦。這是我們大家都承認的。從解除殖民主義痛苦和災難中找***同基礎，我們就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相有裏疑慮和恐懼、互相排斥和對立。?
?我們的會議應該是求同存異。會議應將這些***同願望和要求肯定下來。這是我們中間的主要問題。?
?周恩來在亞非會議上的講話
課後小結
[小結]
(談壹談)
1、今天我們***同了解了新中國建立後我國所采取的外交政策及取得的外交成就，談談妳的感想?
2.妳知道什麽是?萬隆精神?嗎?萬隆精神?在今天的社會中依然適用嗎?(請舉例說明)
課後習題
壹、單項選擇題
1、為了推動萬隆會議的圓滿成功，周恩來提出的方針是
A.平等互利 B.求同存異 C.和平***處 D.互不幹涉內政
2、從中國政府代表團在萬隆會議上所起的作用中可以看出
①中國政府熱愛和平②中國已成為世界強國 ③周恩來具有傑出的外交才能 ④帝國主義勢力已不堪壹擊
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
3、中國與哪兩國***同倡導的和平***處五項原則?
A.越南、柬埔寨 B.泰國、印度 C.印度、緬甸 D.緬甸、泰國
4、我國政府在與哪國政府的代表談判時首次提出了和平***處五項原則?
A.印度 B.印度尼西 C.緬甸 D.越南
5、第壹個與中華人民***和國宣布建立正式外交關系的國家是
A.印度 B.緬甸 C.蘇聯 D.美國
6、萬隆會議召開的時間是
A.1953年 B.1954年 C.1955年 D.1956年
7、關於亞非會議表述錯誤的是：
A.是第壹次沒有殖民主義國家參加的會議;
B.***同探討了國際問題和亞非國家發展的問題;
C.中國代表團提出了?求同存異?的方針;
D.周恩來代表中國政府首次提出了?和平***處五項原則?;
8、下列關於和平***處五項原則的表述正確的是
A.是印度代表團首次提出的 B.處理兩國關系的基本準則
C.只適用於亞非發展中國家 D.解決民族爭端的原則
二、材料分析題
1、閱讀下列材料：
?互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不幹涉內政、平等互利、和平***處?。
請回答：
⑴上述內容通常被稱做什麽原則?
⑵上述原則最早提出於哪壹年?這項原則是何時由哪些國家***同倡導發表的?
⑶它的提出有何重大意義?
2、閱讀下列材料：
20世紀80年代末90年代初，東歐劇變、蘇聯解體，多極化趨勢加速發展。鄧小平同誌提出了中國外交的策略方針：冷靜觀察、穩住陣腳、沈著應付、善於守拙，決不當頭、韜光養晦、多做工作、有所作為。開拓了中國外交的嶄新局面。
請回答：
⑴中國奉行的外交政策是什麽?
⑵21世紀的中國外交政策該是怎樣的?
三、簡答題：
和平***處的五項基本原則的內容是什麽?
四、活動與探究
?假如妳是參加萬隆會議的中國代表，面對會議中出現的不和諧現象和對中國的猜忌、敵視和汙蔑，將如何準備妳的發言?
參考答案
壹、單項選擇題
1、B 2、B 3、C 4、A 5、C 6、C 7、D 8、B
二、材料分析題
1、⑴和平***處五項原則。⑵1953年;1954年6月，中國、印度和緬甸等國***同倡導發表的。⑶這五項原則成為處理國與國之間相互關系的基本原則，在世界上產生了深遠影響。
2、⑴獨立自主的和平外交政策⑵1971年，恢復在聯合國中的合法席位;1972年中美發表《中美聯合公報》;1972年，中國和日本建立外交關系;加強與第三世界的團結與合作。
三、簡答題
互相尊重主權和領土完整，互不侵犯，互不幹涉內政，平等互利，和平***處。
四、活動與探究
答案符合平等、協商、求同存異的?萬隆精神?即可。本題旨在考查對?萬隆會議精神?的理解。答案不具惟壹性，但必須從召開會議的宗旨和國際大環境中去考慮。