理性思維是指人們借助抽象思維，在總結和整理大量感性材料的基礎上，對事物的本質、壹切內在聯系和事物本身的規律的認識。在感性思維的基礎上，通過思考和分析，將獲得的感官材料進行整理和轉化，形成概念、判斷和推理。理性思維是感性思維的飛躍，它反映了事物的整體性、本質和內在聯系。
思考過程:
人們通過抽象思維對事物本質和內在聯系的認識。理性思維以抽象性、間接性、普遍性為特征，以事物的本質和規律為對象和內容。
理性思維包括三種形式:
1.概念:人們在實踐中積累了大量對客觀事物的感性認識的基礎上，把握事物的本質屬性，即提取事物的本質、總體和內在聯系，並用壹定的物質外殼詞加以標記，從而產生了概念(通過歸納和總結的方式)；
2.判斷:判斷是壹個擴展的概念，是壹種肯定和否定事物內在聯系的思維形式。(通過性質判斷)；
3.推理:推理是從已知判斷中推導出新判斷的壹種思維形式。它能反映事物的必然趨勢。(通過內部聯系推斷發展趨勢)；
感性思維是人在實踐過程中通過感官在頭腦中產生許多印象，對各種事物的表面現象有了初步的認識。它只是反映了事物的現象和外在聯系，還沒有達到事物的本質和內在聯系。
在感性思維的基礎上，通過思維的作用，把豐富的感官材料去粗取精，去偽存真。從這到那，生產過程由表及裏的轉變，會產生飛躍，成為由概念、判斷、推理等階段反映事物本質和內在聯系的理性思維。
理性思維和感性思維性質不同，但相互聯系，它們是在實踐的基礎上聯系在壹起的。理性思維必須依靠感性思維，否則就會成為無源之水，無本之木。而感性思維必須發展為理性思維，才能更加深刻、正確、全面地反映客觀事物。
問題二:什麽是理性思維？這是因為經濟學家們誤用了“理性”這個詞，因為他們從古至今都不理解它的含義。理性是指自古以來的邏輯推理能力，但經濟學家認為在乎私利，多得或少失才是“理性”。其實所有動物都明白這壹點，與理性無關。
問題3:理性思維和邏輯思維的區別？
理性思維是壹種思維方向明確，思維基礎充分，能夠對事物或問題進行觀察、比較、分析、綜合、抽象、概括的思維。簡單來說，理性思維是壹種基於證據和邏輯推理的思維方式。
理性思維是人類思維的高級形式，是人們把握客觀事物本質和規律的主動活動。理性思維能力是人類區別於動物的各種能力之母，執政黨提高執政能力尤為重要。中國* * *是中國各族人民的領導核心。在國家政治和社會生活中發揮領導、引領、引導和監督作用，需要黨員幹部註重理性思維，善於理性思考，解決理想、觀念、理性問題。
理性思維屬於代理思維。它是基於微觀的物質思維而不是宏觀的物質思維。理性思維的出現，為物質主體時代的到來，為主體快速適應環境，為物質世界的快速發展找到了出路。理性思維利用微觀物質與宏觀物質的對立統壹來實現宏觀調控。身份是有目的的。首先微觀物質和宏觀物質主動強化認同，然後宏觀物質“主動”和微觀物質強化認同。前者是對宏觀的微觀理解，後者是對微觀目的的實現。只有微觀事物對宏觀事物有了正確的認識，微觀事物才能利用宏觀事物發展的必然性來實現宏觀調控。
理性思考的例子:買了橘子吃，味道不怎麽樣，就去找原因，發現只有幾個橘子和我買的壹樣，但是不能。
這將決定西瓜的質量。
邏輯思維
定義
通過邏輯思考(把意識按順序排列)叫做邏輯思維。
邏輯思維
人們在認知過程中，借助概念、判斷、推理等思維形式，積極反映客觀現實的理性認知過程。也稱理論思維。它是作為對認知思維、認知思維的結構和行為規律的分析而產生和發展的。只有通過邏輯思維，人們才能把握具體對象的本質規定，進而認識客觀世界。是人類認知的高級階段，也就是理性認知的階段。不同於形象思維，它的特點是抽象。它通過對感性材料的分析和思考，揭示物質的本質特征，形成概念並運用概念進行判斷和推理，以概括和間接的方式反映現實。社會實踐是邏輯思維形成和發展的基礎，社會實踐的需要決定了人們從哪個方面把握事物的本質，決定了邏輯思維的任務和方向。實踐的發展也深化和發展了邏輯思維。邏輯思維是人腦對客觀事物間接概括的反映。它以科學的抽象揭示事物的本質，具有意識性、過程性、間接性和必然性的特點。邏輯思維的基本形式是概念、判斷和推理。邏輯思維方法主要有歸納演繹、分析綜合、從抽象上升到具體。
邏輯思維又稱抽象思維，是思維的高級形式。其特點是以抽象的概念、判斷和推理為思維的基本形式，以分析、綜合、比較、抽象、概括、具體化為思維的基本過程，從而揭示事物的本質特征和規律關系。抽象思維既不同於基於動作的動作思維，也不同於基於表象的形象思維。它擺脫了對感性材料的依賴。抽象思維壹般有兩種:經驗型和理論型。前者在實踐活動的基礎上形成概念，根據實踐經驗做出判斷和推論。比如工人農民利用生產經驗解決生產中的問題，多屬於這種類型。後者以理論為基礎，運用科學的概念、原理、規律和公式進行判斷和推論。科學家和理論工作者的思維大多屬於這種類型。經驗思維往往局限於狹隘的經驗，因此抽象程度較低。
邏輯思維其實是壹種訓練反應能力和快速反應的方法。
問題4:什麽是理性思維？妳可以站在別人的角度思考，或者站在大眾的角度思考，然後采取最合理的方式處理問題！
我感覺道理是這樣的！
問題五:理性思維包括交往理性，有哪些理性是書本上找不到的？
在思維類型部分，仔細看。
問題六:如何培養理性思維？理性是人的壹種心理活動或心理過程。這種心理活動源於生活實踐中的挫折和失敗，在反復經歷後在人的意識中留下了心理傷痕。此後，每當這些挫折和失敗出現時，人們都會在條件反射的作用下，有意識地采取規避動作，以避免失敗的錯誤。這種避免挫折和失敗的心理活動叫做“理性”；
——培養自己的理性思維，要從以下幾個方面入手:
-1，有明確的人生目標。
人生目標使個體在規劃人生的同時，更加理性地設計和思考自己的未來，初步嘗試選擇適合自己的職業和生活，盡早開始培養自己的綜合能力和素質(從學生時代開始)，最終實現自己想成為的人(理想形象)；
-2.建立良好的個人風險管理機制。
――個人風險管理是指主動識別和評估個人人際交往和環境暴露的風險，並對潛在風險采取預防性安排措施，以應對潛在風險的發生，有效控制和妥善處理風險造成的結果，以最低的成本最大限度地保護自身權益。從個人環境中找出規律性的東西，找出自身行為與環境的內在聯系、作用和運行機制，對自身行為風險的管理達成可預期的、有效的應對和控制，從根本上杜絕盲目的言行和沖動，從而避免不當言行對自身目標的實現造成不必要的幹擾；
-3、工作生活有明確的行動計劃。
行動策劃就是將“想法”由“靜態”變為“動態”，根據具體工作或事務的邏輯聯系，形成可執行的工作細節和措施，並按照先後順序在實際工作中逐壹落實。達到了節約時間、提高效率的目標管理原則；
-4、行為有明顯的層次感。
在人們的日常事務中，有些事情是必須及時處理的，而有些事情則沒有那麽緊急，可以推遲。所以人要根據輕重緩急，區別對待日常事務，在合適的時間做合適的事情。這種處理事務的方式是有條理的。
——在處理類似事務時采取不同的處置權重，以達到預期的公正效果。處理事務的分寸拿捏得當的程度，就是等級感；
-5.培養自己的邏輯思維能力。
——邏輯思維是人們在認識客觀事物的過程中，借助概念、判斷、推理等思維形式積極反映客觀現實的理性認知過程，也稱抽象思維。總的來說，“邏輯思維”就是透過現象看本質，是人在遵守自然規律和社會規律的前提下，運用能夠識別、判斷和評價現實原因，使人的行為符合特定目的的智力發現問題和解決問題的能力。人們對客觀事物的認識，只能借助概念、判斷、推理等邏輯思維特有的思維形式，把握具體對象的本質規律，進而認識客觀世界。是人類認知的高級階段，即理性認知階段；
-6.最後，要有良好的情緒管理機制。
——情緒管理是指運用心理學的科學方法，有意識地調節、緩解和激發情緒，以維持適當的情緒體驗和行為反應，避免或減輕不適當的情緒和行為反應的實踐活動。包括認知調整、合理發泄、積極防禦、理性控制、及時幫助。壹般來說，情緒管理就是讓個體冷靜下來，不生氣。
所以，壹個理性的人首先是壹個有明確人生目標的人，所以他的行為是理性規劃的。因此，他珍惜自己的時間和精力。只要外在的東西與他的人生目標和具體生活沒有必然聯系，他自然不會浪費時間和精力去關註。理性的意義在於最大限度地避免挫折、失敗，追求時間效率。