作文題目
生活中往往有壹些細節為我們所忽視，有些事情就是因為壹個細節而功虧壹簣；生活中我們也往往為壹些細節所感動，讓我們體會到這個世界的愛和溫暖。生活中，有沒有讓妳刻骨銘心的細節？妳曾為壹些細節傷心過嗎？妳曾為壹些細節感動過嗎？面對細節妳最想說些什麽？
請以“細節”為話題，寫壹篇文章。
要求：① 自擬題目 ②文體不限 ③800字左右。
寫作指導
細節，就是壹個整體中極為細小的組成部分，或壹個系統中平時極易被人們忽略的環節。從某種意義上說，生活是由壹個個細節組成的，我們常常為沒有重視某些細節而付出慘重的代價，比如寫錯壹個字，算錯壹個數。我們也常常為壹些細節而感動，比如壹句暖人心的話，壹個細微的舉動。細節的背後是人生，是情感，是事業。“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。”說的就是細節的重要性。
話題作文的成敗，思想是最重要的壹關。有些考生認為話題作文，只要不離題就可以了，其實話題作文像其他作文壹樣要求立意深刻。要想立意深刻就要理解話題的內涵，就要把話題放到閱讀的大背景下，放到人生的大背景下，放到社會的大背景下，作壹番認真的思考，然後找到比較理想的角度寫作。
汪中求先生的《細節決定成敗》壹書中，有壹個引人思考的事例。上海地鐵壹號線是由德國人設計的，二號線是我們自己設計的。上海地處華東，地勢平均高出海平面就那麽有限的壹點點，壹到夏天，雨水經常會使壹些建築物受困。德國的設計師就註意到了這壹細節，所以地鐵壹號線的每壹個室外出口都設計了三級臺階，要進入地鐵口，必須踏上三級臺階，然後再往下進入地鐵站。這簡單的三級臺階，在下雨天可以阻擋雨水倒灌，從而減輕地鐵的防洪壓力。事實上，壹號線內的那些防汛設施幾乎從來沒有動用過；而地鐵二號就因為缺了這幾級臺階，曾在大雨天被淹，造成巨大的經濟損失。我們常常覺得德國人辦事嚴謹得有些呆板，但正是在嚴謹認真、壹絲不茍的工作態度和工作習慣下，細節才會被重視。
我們的傳統思想壹貫認為細節並不重要，“成大事者不拘小節”，曾是我們引以為豪的壹句話。有人說，在中國，想做大事的人很多，但願意把小事做細的人很少；我們不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者；決不缺少各類管理規章制度，缺少的是規章條款不折不扣的執行。這些話值得我們深思。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止、不求甚解的毛病，提倡註重細節、把小事做細……
內容上，我們既可以寫凡人小事，平凡卻讓人持久感動的壹些細節，也可以寫偉人重視細節的故事，也可以寫市場經濟下，忽視細節而帶來的惡果，或者重視細節後帶來的成功。天南海北，古今中外，有關細節的東西都可以調動到筆端。但切記，所寫的這些細節必須有意義，有意思，與社會人生緊密關聯，萬萬不可為寫細節而寫細節。
寫法上，既可以寫成散文，也可以寫成記敘文、議論文，還可以構思寫成小說。但組材時要突出細節，要麽選取幾個生活片段突出某個或某幾個細節，要麽以某個細節為線索，構思；如果寫議論文，那壹定觀點鮮明，抓住細節的某壹方面立論，並合理論證。
總之，無論采取何種形式，都要恰當地圍繞話題，闡發“細節”的深層內涵，表現積極的價值取向。
[例文壹]
感人的往往只是細節
浙江省平湖中學 高三（3）班 夏晶晶
細節是放學回家後母親的壹聲問寒問暖，細節是做完作業後父親的壹句早點睡覺，細節是講完題後老師詢問妳是否懂得的眼神，細節是生病後朋友遞來的壹絲不茍的筆記。細節很小，卻讓人持久地感動。
我們都只是平凡人，有時甚至只能算是庸碌。生活是由雞毛蒜皮的瑣碎所串聯的，沒有八點檔肥皂劇中的戲那樣煽情，卻有比電視劇更加真實，更感人的細節。
孟郊寫下了“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的細節，讓無數遊子為之落淚；王維寫下了“勸君更盡壹杯酒，西出陽關無故人”的細節，讓無數行人為之嗟嘆；蘇軾寫下了“小軒窗，正梳妝”的細節，讓天下有情人為之唏噓。只是細節，又不止是細節，它包括了細節本身背後的深深情感。
常常感動於倫勃朗的《猶太新娘》，穿著美麗衣飾的夫婦，有著沈郁內斂的表情，暗色的背景下，兩個人相依偎著，沒有對望的雙眼，沒有起伏的情節，只有相握的手，仿佛是某個不經意的瞬間，攫住了畫家的心，讓它留在畫布，即使是幾百年後，依然默默相依，此情不渝。
而對觀者來說，無論多麽華麗的衣服都掩不住的，是他們的深情，是相濡以沫***同走過的，和還將要走下去的人生歷程，是“執子之手，與子偕老”的諾言。這是壹個多麽淡然而又有深情的細節。
同樣的深情也常在生活之中，其中有母親為父親端上的壹杯熱茶，織就的壹件毛衣；有父親為母親充好的壹個熱水袋，倒好的壹盆洗臉水；也有他們幫我準備的壹日三餐，和我替他們輕輕的捶背。
我們不能希求生活變得如何偉大，我們只求把細節做得更好。“壹句話，壹生情”，歌詞有時就這麽輕易道破了生活的真相。真正的溫情，只在細節中默默傳遞；真正愛妳的人，也只在細節中表達關愛。壹如母親、父親、老師、朋友、愛人。
[例文簡評]
這是壹篇考場作文，得了57分。作者緊緊抓住“平凡”二字去寫細節，讓生活中往往為我們所忽視的細節，壹個個進入我們的視野，展示細節背後的情愫。並通過古詩文和倫勃朗的畫進壹步突現細節，讓壹滴水充分折射出太陽的光彩。全文行文流暢，語句優美，言有盡而意無窮。
[例文二]
解剖細節
浙江省平湖中學 高三（4）班 胡雯雯
曾經當流星劃過星空，我錯過了許願的細節；當海浪拍打巖石，我錯過了祈禱的細節；當妳講述故事，我錯過了聆聽的細節。但我不會再錯過，我要抓住細節，等待生命的奇跡。
細節是母親手中的縫衣針，壹針壹線裏飽含著摯愛，母親用它點燃希望的火焰；細節是機器上壹顆細小的螺絲釘，鉆到最需要它的地方去，機器有了它才運轉自如；細節是浩瀚星空中壹顆耀眼的小星星，指引我們走向成功的殿堂。細節用它的魅力吸引著無數的眼球。
生命因為有了細節，才充滿了驚喜！畫家用彩筆所生活中的細節描繪成畫，作家用心靈感受細節，體驗細節，並用它們創造最誘人的篇章；攝影師捕捉細節，讓無數令人回味的細節，散發出無與倫比的沁人心香。
魯迅的細節在“世上本沒有路，走的人多了也便成了路”的路上，他用他的熱情與執著俯拾細節，開辟了人生成功的道路；朱自清的細節在“背影”中若隱若現。“亂花漸欲迷人眼”，可細節偏偏躲藏其中，親情在“每逢佳節倍思親”中隱藏，友情在細節裏播種開花，愛情在細節中孕育……
學習中積累點滴細節，工作中重視點滴細節，妳的人生將更充實，更完美。
不要漠視細節，如果把它放在壹邊，妳就放棄了成功的開端；成功的細節妳應好好把握。任時光流逝，點滴細節在妳的日記本裏，翻開那裏有妳的辛勤汗水，有妳的酸甜苦辣，原來妳壹直在努力，努力尋找著妳的奇跡，努力點燃著妳的希望。
輕輕撿起路上的壹片楓葉，只是壹片細小的楓葉，卻記載著人生的點滴過往。抓住人生的細節，成功的路上有了細節的陪伴，妳就有了前進的動力，有了希望的指明燈。哪壹天，當妳驀然回首，妳會欣喜地發現，周圍那麽多的細節鋪就了人生之路。解剖細節，妳就汲取了生命的養料。
抓住細節，體味生命的奇跡吧！
[例文簡評]
細節不細，生活中我們不能漠視細節，因為細節孕育成功。作者通過對細節重要性的闡述，讓每壹個人明白生命中要緊緊抓住細節，解剖細節，點燃希望之火。全文立意深刻，語句整散結合，充滿力量。
[例文三]
細節——美與永恒的源泉
314200浙江省平湖中學高三（4）班 魯敏傑
人們說，短暫如朝露，在陽光灑散之際轉瞬而逝；永恒如太陽，日復壹日地東升西落。萬物生靈的全過程，對於擁有無窮力量的造物主而言，只是宇宙的壹瞬間罷了。
我們真切地感受到時間的流淌，並努力使它變慢乃至停滯——可誰又能做得到呢？可憐的人啊，去哪裏尋找那壹棵樹，把短暫的自己定格為歷史之鏈上的永恒存在？其實，它就在我們身邊，它就是細節。
細節是構成金字塔的壹塊塊方石，是鋪就鐵路時自甘居下的壹條條枕木。我們只有關註細節，把握細節，演繹細節，才能把握人生和命運。徐虎的每壹次上門服務，從個體上看都是如此的平凡、普通，但正是這無數個細節成就了他的光輝形象，使他為人們所敬愛。
愛因斯坦的天才造就了相對論，這無人否認。但當人們翻開他的手稿時，發現那兒並沒有復雜的微積分，沒有精致的三段論，只有幾萬次看似普通的計算、推理和證明。每壹次的計算、推理或證明本身很微小，但正是這些微小的細節促成了人類科學史上的壹次突破和飛躍。沒有細節哪來成功，失去了細節就別想得到永恒。
有人說，細節只是事物演變過程中的壹個片斷，這是事實。但即使如此，誰又能否認細節的意義呢？壹件事、壹樣物之所以給人美感，能脫離構成它的任壹細節嗎？
車爾尼雪夫斯基有句名言：美即生活。也就是說，美是由生活中的壹點壹滴構成的，細節是美的源泉。“明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。”王維的詩，每壹句都只是對景物的普通描繪，無論哪句算不上名句。但幾句合在壹起，就形成了詩中有畫，詩禪相融，情景交織的境界。
正是有了曹雪芹的嘔心瀝血、精雕細琢，才有了不朽的《紅樓夢》。如果沒有他的匠心獨具，通過無數細節展現人物個性，賈寶玉、林妹妹的形象怎麽能如此深入我們的內心呢？
細節是美的源泉，讓壹木壹石現出光彩；細節是時間的聖使，使飄逝的化為永恒。朋友們，讓我們抓住人生的每個細節，讓生命呈現出應有的光彩！
[例文簡評]
人生苦短，萬物壹瞬，壹開頭便有警世之語。到哪裏找壹棵樹來定格永恒，作者找到了細節之樹。美即生活，細節是美的泉源。這樣，作者行文便有了壹個很好的支架，然後再娓娓道來，壹切顯得順理成章。全文語言老練，優美簡潔。
其實敘事類的好文章是不能沒有精彩的細節的。最能表現主題的地方要把它寫到極致。要寫到極致不寫細節怎麽能行！我們做事情也是。小小細節往往體現得很多。體現著我們的風格，體現著我們的為人。我們的成敗也往往體現在細節上。有壹本書就叫《細節決定成敗》。2005年有壹道高考作文題就是：壹葉知秋。就是讓妳以小見大。
先前妳圍繞主題捕捉細節，那麽，妳現在要先捕捉細節，而後折射出主題來。捕捉到壹個細節就都可以把這篇作文搞定。這無疑是對捕捉細節能力的壹個強化訓練。因為，這篇作文如果捕捉不到細節實在不知道妳要怎麽樣寫。捕捉不到壹個細節，無疑妳將獲得悲慘的分數。
例文：
壹滴露珠可以反射整個太陽
作者：孫建勇
壹位資深報人從香港啟程經深圳到武漢出席壹個重要會議。
那壹天，他在香港辦理出境手續時，非常順利。手續完畢，那個穿著制服的香港人很有禮貌地把證件整理好，然後從大玻璃後面---用雙手遞出來---還給他，並且說了聲：“謝謝。”這位資報人感到很受用，心情舒暢地踏上旅途。
在深圳辦理入境手續是，這位報人雙手把自己的證件遞進大玻璃，同樣，手續也很快辦理完畢，不過，那個穿制服的深圳人的證件還給他的時候，不是遞出來，而是丟出來，並且很急切地說：“下壹位！”這位資深報人收拾好證件，稍微猶豫了壹下，隱隱的懷念在香港時的感覺。
這位報人應邀來武漢參加“第三界世界華人傳媒論壇”，地方政府安排了最高規格的接待。開會的那天，會場裏有很多人，工作人員忙忙碌碌，報人感到有些口幹舌燥，便示意女服務員倒杯水，結果女服務員邊忙手裏的活兒邊輕輕地說：“等壹會兒。”報人感到十分詫異，當客人要求倒茶時，內地女服務員為什麽就不能禮貌地回答“好的，我這就來”呢？
這位資深報人就是現任《香港商報》總編輯的陳錫添先生，他曾是報道小平同誌南巡的第壹人，具有超強的洞察力。陳先生感覺到了香港、深圳和武漢這三座城市間軟環境的差異，這種差異與經濟繁榮程度恰好存在著某種對應關系。他認為：香港是國際化大都市，軟環境質量最好；深圳是沿海新興發達城市，軟環境質量次之；武漢是渴望發展的內地都會，軟環境質量更次之。而這壹切感受都是他從香港人極具人情地向人“遞”、深圳人公事公辦地對人“丟”、武漢人沒有原則地讓人“等”這些細節中得來的。
細節”話題作文及範文
東臺市唐洋中學 王峻峰 224233
閱讀下面的文字，根據要求作文。
壹家小小的速遞公司，叫“風火輪”。投遞員從城北趕到城東已是滿頭大汗、氣喘籲籲。為了保證非典時期的安全，他按照公司規定見客戶時戴上了口罩；他雙手捧起快件遞到客戶手中，“讓您久等了，請把快件收好。”小小的“風火輪”公司之所以能爭取到客戶，就在於它成功地把握了細節。
習作要求：請以“細節”為話題。上面引用的材料，考生在文章中可用也可不用。立意自定。文體自選。題目自擬。不少於800字。不得抄襲。
那壹刻，真的想哭了
三（12）班 楊俊梅
我迷戀於太陽的溫暖，陽光卻灼傷了我的雙眼，我努力地微笑，可還是有種晶瑩的東西落在指間，這，是淚嗎？我是在為它而斷魂嗎……
它不是我養的第壹只貓，卻是我第壹個永遠忘不了的貓。它有了自己的壹窩小貓，不再像以前那樣喜歡東竄西跑，總是安靜躺在我們為它設計的“小房子”裏，看到它們“壹家四口”總令我產生壹種說不出的感動。它時不時舔舔它的Baby，平時那雙敏銳的眼睛此時只剩下溫馴。那段時間我回來的第壹件事就是要看看我的貓咪們。小貓還沒有睜開眼睛，因為它們太小了，還在靠它們的“媽媽”過日子。當我還沈浸在它們那份喜悅中時，我只是沒有想到它突然病了，那麽快，讓我不能接受，它先是不吃不喝，卻壹步也不肯離開小貓，我們都愛極了它，想把它送去看病，可是它總是躲；任我們怎麽喚它，它都不肯離開。媽媽特意買了幾條鮮魚，用最好的調料弄出來，可它也只是嗅了壹口就是不想吃。它已經有兩天沒吃沒喝了，可還在堅持給小貓餵奶，它的病愈來愈嚴重，常從嘴裏流出血，走都走不動了。我不知道當時自己看著它時心裏有多難過，我壹直哭，抱著它哭。媽媽說小貓肯定是沒用了，老貓病成這樣還能照顧它們嗎？媽媽把它放在壹個屋子裏，卻把小貓放在另壹個地方，這樣把它們分開，讓它不要再給小貓餵奶，它在我的懷裏掙紮不肯與小貓分開，可是卻沒了力氣，它倚在那扇緊關著門邊，用沙啞的聲音呼喚著，看我們的眼神是乞求，是人世間最楚楚可憐的黯然。可是為了它能夠活下來，我還是狠狠心，沒有放它去小貓那間屋子。我當時早已泣不成聲，我不知道自己為什麽總想哭，我不敢再看它的眼睛，不想再多看壹會它病成的那種軟弱。上天，妳救救我的貓咪吧！求妳救救它！
第二天，我早早起床去看它，卻沒發現它。我急出了壹頭汗，它到哪裏去了，怎麽會從這個緊閉著門的屋裏消失呢，突然我壹眼瞥到門上面的那塊碎了的玻璃，那塊玻璃本來就有點裂縫，現在竟然全碎了。我這才意識到腳下有這麽多的碎玻璃，難道－－我急忙跑到小貓屋子裏，卻發現它竟然就在那兒，幾只小貓正依在它的懷裏，它頭上的毛染紅了鮮血，鼻子也劃出了壹道傷口，看著它已被折磨和全不成樣子，我的淚又禁不住流出，是疼惜，是感動。它為了自己的孩子竟不顧自己的生命撞開了玻璃，要是玻璃沒有裂縫，我想它壹定早已失去了生命。這是人世間最偉大的愛，有幾人能承受得了它帶來的震撼，我從來都沒有想到壹只貓會有如此的行為。可偏偏就發生在它的身上，我徹底被它征服了。
那只貓，它長留我的心頭，包括它的每壹點細節，是那樣清晰地縈繞腦際，呼之即出，卻是揮之不去。
簡評：最無私最偉大的愛是母愛，作者從壹只哺乳的貓的身上觀察到細節和作者本身的善良都讓我們難以釋懷。世間還有什麽比這更動呢？
不經意的壹次留心
三（7）班何 姝
很少留心人的手掌，看慣了妳那還算年輕的手背，住校的我總以為在家的妳很清閑，所以老是肆無忌憚的打電話回家，要妳來看我。在電話的那頭的妳每每都重復著相同的話：“想吃點啥，媽做好了明天給妳送來。”“要帶衣服嗎？”“還缺啥，媽給妳帶來。”而我總是毫不吝嗇的把我想要的通通都抖了出來，像壹個個的無底的口袋，期待妳第二天來時把它們壹壹填滿。
妳來了，拎著大包小包，每次我都重復著壹句廢話：“媽，讓我幫妳拎。”而每次都是我兩手空空。因為妳說，這些東西不重而我也從未留心它們究竟是不是不重。只顧著往前走，壹點也不考慮地讓妳連走帶跑的跟在我後面。
送妳離開學校，我要麽是挽著妳的胳膊，要麽是把手搭在妳肩上，似乎從來沒有牽過妳的手。
不經意的壹次，我牽著妳的手過馬路，剛抓住它的壹剎那，我皺了皺眉頭，手裏粗糙的感覺讓我的鼻子有些發酸。過了馬路，到了對面，我攤開妳的手仔細的看著，撫摩著，那壹個個新的舊的傷痕，裂縫和那些個已經磨破了和未磨破的水泡，幾乎布滿了妳整個手掌，其中壹個特別顯眼，它張著鮮紅的嘴巴，似乎想要吐出些什麽，又像要吞噬些什麽。我看得出來，那是壹個新的刀傷。我的眼睛開始朦朧，這時妳說：“沒啥，過幾天就好，這幾天忙了點，起水泡很平常，不起就不正常了。”我知道妳這麽說是不想讓我難過，可是經妳這麽壹說，原本就要決堤的洪水終於決口而出。我低著頭，轉過身從兜裏拿出面紙，假裝擦鼻涕，偷偷的把眼淚擦幹，我害怕在妳面前流淚，正如害怕我看見妳傷心壹樣。
“這刀傷是怎麽弄的？”
“今兒早上起晚了，剁肉的時候壹著急就成這樣兒了。”妳微笑著說，好像它不在妳身上壹樣。
“那妳不能慢點兒啊，以後剁肉，不許妳那麽快，晚了就晚了，我又不急。以後幹活兒時，特別是手上有家夥時，不許妳快。”我幾乎是吼著說出來，“還有，以後家裏要是忙了，妳就不要來看我了。錢我也夠用，聽到了嗎？”妳微笑著點點頭。
妳走後，我回到宿舍，收拾妳給我帶的東西。刻意的掂了掂，好重。又壹次淚如雨下，突然才發現，妳把包拎到宿舍時壹定氣喘籲籲，我好想扇自己幾個耳光。連東西輕重都看不出來。手上那麽多的份，又拎著那麽重的包裹，妳壹定很疼吧，我知道妳不說重不喊疼的原因。可我卻時常和妳慪氣，拿妳和其他人的媽媽比，還時常報怨說：“每次都要我打電話，妳才來，平常在家沒事多看看我又怎樣。”甚至我還覺得自己挺委屈，認為妳壹點都不關心我。
媽，我錯了，要不是那次不經意的留心妳掌上的細節，我恐怕至今都還沒發現，我擁有全世界最好的母親。
簡評：多多留心，妳會發現生活中更多的細節，會更多地體會生活中的真情和美麗，會有更多的觸動或感動，乃至震動。
成功源於細節
三（1）班 崔紅梅
他站在桌前，盯著這滿桌的菜，不知該如何下手。
他和幾位師兄壹齊來應征，來時老板正在吃飯。他們來之前聽說這個老板對吃很挑剔，已經不知多少廚子被趕走了。老板吃完飯看了看他們，“妳們回去各做壹道菜過來，我吃得滿意就留下！”
天啊！怎麽會這樣，他根本不知道老板的口味，除了知道他對食物還講究外，其他壹無所知，什麽樣的菜才能使老板滿意呢？他看著壹桌的菜茫然。
等壹下，他忽然想起了什麽。對，他們去時，老板正在吃魚，老板說魚沒味道。他想到了，老板是說魚沒有其他味道，他曾經看過壹本書上寫著將魚冰凍會清口。對，就做極冰魚。
第二天，他和師兄們壹起端著各自的菜放在老板面前。師兄們到底比他拜師早，做出的菜老遠就香氣十足，而且非常好看；他也沒修飾壹下自己的菜，他不喜歡那些放在盤裏都不能吃的東西，不過現在看看這壹桌菜，他的那盤真是遜色多了。
老板壹個個的品嘗，臉上面無表情，也不知道他到底在想什麽。終於到了他的菜了，他的心呯呯直跳，臉火辣辣的。老板撥開壹點放在嘴裏嚼了幾下，擡頭看了看他，他差點暈過去，老板眼珠子就快出來了：“妳怎麽想到做這個菜？”“我……我看妳吃魚想到的。”他頓了頓，聲音終於穩了些：“妳說魚沒味道，我就把大蒜、蔥、花椒切成末點，和著蛋青放在魚肚裏，再將蛋黃塗在魚表面將它蒸熟。我想妳平時工作很累，又有應酬，壹定不喜歡太油膩，我就將它放在冰塊中冷卻，這樣吃起來就比較清口，不會感到太膩。”老板對他笑了笑：“我們只見過壹次面，妳怎麽知道我覺得魚沒味道，我的廚子天天和我在壹起也沒想到，天天給我作美味。”他此刻已完全鎮定，我上壹次看見妳吃魚時皺著眉頭，說沒味道，後來就不曾動過，妳吃完飯又喝了壹口清茶才和我們說話。”老板哈哈大笑起來：“就妳留下吧。”
後來他也做了師父，他對他的徒弟說：“當年老板之所以喜歡吃我做的菜，就是因為我註意到他的每壹個舉動。妳們不僅要學會做菜，而且要註意每壹個細節，包括觀察吃者對菜的神情。只有註意到細節，才會取得成功。”
簡評：成功無疑與細節密切相關。從來就沒有不註意細節而能獲得成功的人士。本文習作者寫壹位應征者因壹個細節而勝出的故事。其實這樣故事很多很多，只要妳註意留心成功者的故事中的細節。
撐 船
三（2）班 趙佩麗
十年前的壹天早晨，太陽剛出來的時候，阿姨生下了壹個小男孩，取名“旭”。他是我唯壹的姨弟，活潑、頑皮、惹人喜愛。
旭在家中是個小皇帝，姨父不在家，更是無法無天，但有時也會挨罵。上次放假，我把他帶回家，路過我家西邊不遠的小河，橋下壹位中年婦女正在洗韭菜黃，她的輩份大，我喚她奶奶，她回頭仰面看我：“小麗，妳回來了，妳媽在等妳回去吃飯呢。”旭見她坐在小船上，頓感稀奇，非要上小船玩兒不可。我拉著他不讓他去，他卻像只小泥鰍從我手中溜了。我怕他出事，緊跟了過去。
旭在岸邊叫著：“奶奶好，我要上船玩，把船撐過來吧。”船的壹頭用繩子與岸上壹根木樁系在壹起。我抓著繩，用勁壹拉，慢慢地船靠岸了。旭用勁跨壹大步就上了小船。船晃了兩下，便向河中心飄去。他還小，我得照顧他，便也上了小船。我直立在船的壹頭，船輕微的搖擺讓我的頭有點暈，幹脆蹲下吧，可能會好些。剛蹲下，船搖得更兇了些，幸好它很快就平靜了下來。
小船上有壹長竹竿，旭拿起它，壹頭頂著岸，用力壹撐，船壹晃壹搖，動了，向河中心移去，但是那根繩的長度是有限的，船很快又兜回來了。旭很生氣，解開了繩子。這回他高興了，用竹竿再次向河中心撐過去。待到河中心時，船似乎又不聽話了，船在河中心打轉，轉了壹圈又壹圈。他急了，向我求救，我很認真地試了試，說：“這個嘛，我也不太會，我試試，能不能靠上岸邊全憑運氣了。”然後，我故意讓船在河中心打轉，嚇唬他，誰叫妳撐的，我們今天回不去了。他也有些怕了，說：“求求好姐姐，妳想點辦法吧。”“下次還聽姐的話？”“嗯。”我覺得他乖多了，這才撐船回岸。可是剛到岸，他又要撐了，壹邊過來抱竹竿，壹邊說“我就不信這船聽妳的不聽我的”。我怕媽媽在家擔心，沒有讓他繼續，騙他回去過會兒再來。
我自小與書為友，很少出去玩。用媽媽的話說：“玩，妳就知道玩，玩能當飯吃嗎？”
與旭壹起玩才讓我知道，玩並不是什麽壞事，正如撐船，雖是在玩，可是玩中多有趣味啊，上次撐船中的細節今天還讓我歷歷在目，這就是我的人生經歷啊，而且玩還可以與學習連接起來，物理上的力學不就和撐船能掛上鉤了嗎？
只有會玩，在玩中豐富生活的細節，在玩中學習的人，才能把船撐向遠方啊。
簡評：這壹篇取材於壹次撐船的經歷，談“玩”與細節，玩中能豐富人生經歷，會玩才能會學，這種從生活中提煉觀點的寫法很值得同學們學習。
參考：/ask/htm/01/1799.htm