傳承優良家風“家教伴成長”征文8篇
通過具體事例講述影響壹家人的家風傳承、家庭教育故事。可以是勤儉節約、樂於奉獻、誠實做人、孝敬長輩等優良傳統的延續;可以是孩子學習習慣、親子互動、行為養成等方面的思考、感悟。下面是我給大家帶來的傳承優良家風“家教伴成長”征文8篇，以供大家參考!
傳承優良家風“家教伴成長”征文1
家風是每壹個家庭世世代代傳下來的道德規範，傳統習慣和為人之道，是壹傳授教育的美德，下面我就說說我們家吧。
在我的家裏，爸爸媽媽都很愛我，他們從來不吵架，互敬互愛，在學習方面他們給了我很大的幫助，有壹次，我考試考得很不理想，我垂頭喪氣的回到家，媽媽問我：“今天怎麽不高興呢?”我心驚膽戰的把手中的成績單交給媽媽，我以為媽媽會狠狠的罵我壹頓呢!媽媽看了看，語重心長的對我說：“兒子，不要氣餒，要找壹找沒考好的原因，繼續努力，相信妳下次壹定取得好成績，加油，妳壹定是最棒的。我心想：“我壹定好好學習，不讓妳們失望。媽媽也經常對我說，上課時要註意聽講，這樣是對老師的尊重，更是對自己的負責，爸爸雖然工作忙，沒有太多的時間管我學習，但是，他總是教育我，對人要有禮貌，見到熟人要主動打招呼，尊老愛幼，尊重他人，做壹個誠實的好孩子。
俗話說，百善孝為先，伯伯和爸爸對爺爺奶奶都非常孝順。我們相處的都很和睦，遇到困難互相幫忙，有事情都在壹起商量，我看在眼裏。將來也要像他們壹樣，孝敬爸爸媽媽，讓他們過壹個快樂幸福的晚年。
我壹定會謹記我家的家風、謹記父母對我的教導。
好的家風，代代相傳下去。
傳承優良家風“家教伴成長”征文2家風是什麽?家風是壹種無形的力量，它潛移默化地影響著我日常生活的點點滴滴。
我常常聽爸爸說，孩子首先要有健康的身體，這是行為美的前提條件。滑板車、輪滑、活力板我樣樣都行，兩輪自行車，我早就學會了，騎車的姿勢，那就壹個字：帥。這可不是我說的，是體育老師這麽誇的。
有壹次我看自己的成長錄像片段：空空的操場上鋪滿了皚皚的白雪，風呼呼地刮著，我穿著雪人造型棉服壹步壹個腳印地走著……強身健體，錘煉毅力，不也是家風的重要組成部分嗎?
不知為什麽，我父母特別喜歡我能獨立自主。凡是我自己能做的事情，他們絕不幫助。我自己從小就會穿衣服，媽媽出差的日子，洗臉、梳頭也是我自己做，爸爸只是靜靜地看，我做不好的時候爸爸指出來。現在，媽媽買衣服時，服裝款式、顏色、搭配，也讓我參考參考。我選中的衣服，媽媽覺得適合我就買下。媽媽總認為，服飾美是人的精神面貌的體現，衣著幹凈整潔，得體大方，心裏能不美嗎?
我喜歡聽有關詩的故事，比如李白“謝眺樓”題詩的故事，比如王之渙“涼州詞”詩改詞的故事，近來我愛聽李白登黃鶴樓的故事，說是大詩人李白登上黃鶴樓準備題詩，忽然看見崔顥的題詩，思考良久，不得佳句，只好寫下：“壹拳搗碎黃鶴樓，壹腳踢翻鸚鵡洲，眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭。”我覺得咱們國家流傳下來的語言真是美，連生氣時候的狀態都表達得那麽好。這也是父母天天督促我勤奮好學的理由。
好的家風就是美的體現，不同的成長階段有不同的要求。對於父母說的，要求我做的，有的能理解，有的不理解，我都得努力去做，期待自己能夠向善、向上、向美!
傳承優良家風“家教伴成長”征文3壹說起家風，我就想起了媽媽經常掛在嘴邊的壹句話：無規矩不成方圓;想起了姥姥小時候給我講的故事：孟母三遷、嶽母刺字……老師也經常說，好的家風不僅承載了長輩對後代的希望，也同樣體現了中華民族的傳統美德!為了把孩子培養成人，無數家長甘願當“牛”做“馬”，但是，真正讓自己的兒女成龍做鳳，光有無私的愛心還不夠，還需要用好家風培養好後代。想到這兒我頭腦中不禁湧現出爸爸媽媽教育我的壹幅幅畫面。
上幼兒園的時候，媽媽總愛叮囑我幾句：“孩子，到學校千萬別和同學打架，如果有人欺負妳，就回來告訴我或老師。”!上小學了，媽媽生怕我在學校和同學發生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講壹些經典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發生沖突。在媽媽的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學發生過矛盾，因為我記住了要與他人和諧相處，寬以待人的處事原則。
爸爸愛給我講：“現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。妳要從小學會能吃苦，否則不能幹成什麽大事!”爸爸還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人。只有經歷了常人所不能忍受的環境，才能造就真正的人才，今後的工作和生活方可出類拔萃。”也許這就是語文中學到的“天將降大任於是人也，必先苦其心誌，勞其筋骨，餓其體膚……”。為了響應爸爸的教育，我現在每天早上六點起床，六點四十分從家裏出發步行去學校，每天早上我都要走40分鐘，媽媽很是心疼我，總是提出“還是開車送妳吧!”可每次我都會很堅定的說“不用，我能堅持。”是的，我真的壹直在堅持，因為我喜歡那快速步行的感覺，況且這不僅提高了了我的身體素質，更增強了我堅韌的意誌力。在前些天學校組織的冬季運動會中，我參加了3項比賽，其中200米跑步和鉛球全部拿了全校第壹名。
現在，我已經讀五年級了，已經養成了樂於助人、艱苦樸素的好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有著不可分割的關系。媽媽還是在每次去學校之前給我上“政治課”，爸爸還是時不時在飯前飯後給我聊聊關於勤儉節約、艱苦奮鬥等等中華民族的傳統美德。我非常樂於聆聽他們的壹言壹語，因為那正是我們家的好家風，我也壹定會繼續傳承下去。
傳承優良家風“家教伴成長”征文4在石家莊市的壹個縣裏正是我的家，在那裏生活了好幾代人，這好幾代人壹直遵守著壹個美德——“勤儉”。
可是這好幾代人壹直遵守著的美德被我打破了，花錢大手大腳，從不心疼。媽媽屢次提醒，可我卻是左耳進右耳出——不當回事。媽媽見提醒不行，便想起辦法，忽然靈光壹閃，有辦法了，媽媽叫道，我疑惑著看著媽媽，問大叫什麽，媽媽瞞著不告訴我，所以我很生氣，但又困惑，便壹旁生悶氣了。生了壹會便忘記了困惑，看起來了電視，正看著入迷呢，又被媽媽壹下子關掉了，我問：“為什麽不讓我看”!媽媽很生氣的說：“都快十點了，還不睡覺，明天早上還上不上學了”。我只好上床睡覺了。
第二天壹放學，我就奔向小賣部，找到我早想買的食品，壹摸兜……不對，怎麽就壹塊錢了?“唉!算了吧”，我沮喪地回家了，剛到家，立刻從存錢罐裏拿出兩塊錢裝在了自己兜裏，心想，明天放學接著買。等第二天放學後，我正準備去小賣部的時候，壹摸兜，錢又沒了，我心想，這又是怎麽回事呢?先回家再說吧。回到家後就先找存錢罐，可是存錢罐裏的錢沒了，我就問媽媽，我存錢罐裏的錢怎麽沒了，看著媽媽壹臉得意的樣子，我就想到了什麽，媽媽壹拿出錢來，我就更加確定我的想法是對的，我憤恨的說：“為什麽拿我錢?”媽媽說：“還不是因為妳花錢老是大手大腳的呀!壹點都不知道心疼!”“不就是花幾塊錢嗎!”我理直氣壯的說。媽媽說：“壹天壹塊錢，壹年就是365塊錢，日積月累，能攢下很多錢呢!”我低著頭說：“我錯了”“真的錯了?”媽媽不相信。“真的!”我說。媽媽把錢還給了我，拍著我的頭說：“勤儉節約是咱家的家風，希望能壹直延續下去呀!”
是啊!勤儉是每個人都能做到的，但我們家卻延續了幾代人，這是多麽可貴的精神啊!
傳承優良家風“家教伴成長”征文5壹聽到家風家規這樣的詞，就感覺它離我們很遠，是古代名門望族的規矩。但事實上“國有國法，家有家規，”它就在我們身邊。
小的時候，每次出門看到鄰居，媽媽總是滿臉笑意的同他們打招呼並要求我也打招呼。有時我不想說，媽媽就會對鄰居說孩子害羞了。等鄰居走了，媽媽就會蹲下來對我說：“我們是壹個有文明重禮儀的民族，見了長輩要問候，見了小朋友要打招呼。這叫鄰裏親。”
我從小生活在壹個大家庭，我們壹家人生活在壹起其樂融融。姥姥姥爺逢人就說我們的大家庭是家和萬事興。舅舅舅媽和爸爸媽媽對姥姥姥爺很孝順，從不頂撞他們。爸爸說：“孝順就要事事順著老人的意思，沒有順就沒有孝。這叫百孝順為大。”
我要上小學了，爸爸媽媽對我說：“明天妳就成為壹名小學生了，就是壹個大孩子了。爸爸媽媽對妳提幾點要求。第壹要尊敬師長，團結同學。第二要好好學習，認真完成作業。第三要嚴於律己，遵守學校的制度。這是妳自強自立的開始。”我記住了爸爸媽媽的話，嚴格要求自己。每當我取得成績的時候，媽媽對我說：“勝不驕，敗不餒，這叫謙遜。”
記得有壹次，我壹個人在家，閑來沒事就在魚缸邊看小魚。它們在自由自在的遊來遊去，快樂無比。我想如果沒有了加氧器和電熱棒的話小魚會怎麽樣?於是我就把電源給關了，發現它們還在遊。就動手把加氧器給拔了出來。觀察了壹會兒，小魚還在遊，覺得沒意思就回屋了。等媽媽回來了，發現死了兩條小魚，加氧器被扔在壹邊。就問我這是怎麽回事?我害怕媽媽吵我就說：“我不知道，不是我幹的，也許是姐姐幹的。”媽媽沒再說什麽。晚上媽媽給我講了晏殊樹立誠信的故事和曾子殺豬的故事。我聽了有些慚愧，但沒有承認錯誤，接下來的幾天媽媽又給我講了烽火戲諸侯的故事，華盛頓的故事……我聽了臉上有些發燙，看著媽媽鼓勵的目光，我說：“媽媽，魚缸的事是我幹的，我怕妳吵我就沒敢承認，妳批評我吧。”沒想到媽媽壹把把我抱在懷裏說：“好孩子，只要妳敢於認錯，承擔後果。媽媽就相信妳能改正錯誤，以後做壹個講誠信的好孩子，這就是我們的家風。”
後來我總結了壹下我家的家風就是勤奮、上進、誠實、善良。家規是勤儉節約。家訓則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。我要把我家的家風家規家訓傳承下去，因為它就是我壹生的財富。
傳承優良家風“家教伴成長”征文6“家風正，則後代正，則源頭正，則國正。”家風是壹個家的壹種道德標準，就如同糧食壹般，是壹種必不可少的成分。在我的家裏，也有家風，它教會了我如何做壹個善良的、有誠信的、會尊老愛幼、認真學習的人。
人要有誠信，媽媽經常教育我要誠信待人。記得有壹次，我和壹個同學約好了在燕鑫公益園壹起聊事，可是天有不測風雲，中午卻下起了大雨，本來我把這事忘了，壹看到下雨了才想起約好了的事情，我趕忙穿上鞋準備走，可我又想：如果我去了，那個同學沒去怎麽辦?媽媽說：“妳還是去吧!假如妳不去，他去了怎麽辦?那同學們壹定會認為妳是壹個不守信的孩子。”“好吧，我去。”到了燕鑫公益園，雖然那個同學沒有來，但我放心多了，因為我是壹個守信的孩子。就這樣我明白了的誠信意思，那就是誠實守信。
我的媽媽也是壹個知識分子，每當下班時，媽媽都拿起壹本關於學習的書認真的看，俗話說得好：“人永遠是要學習的。死的時候，才是畢業的時候。”聽媽媽說她小時候還幫老師講過課呢!就這樣我也就成了壹個小書蟲。我每天放學都和媽媽看同壹本書，同壹時間讀壹本書，讀完壹本書。爸爸說：“妳們這兩個小書蟲，該休息了。”就這樣，媽媽和我不知道讀了多少書。懂得了多少道理!
我的爸爸也是壹個喜歡練書法字的業余愛好者，每當星期日我們都會開壹個家庭書法大賽，每次爸爸都能得了壹個第壹，而我呢?我每次也能得了壹個第壹，可惜是倒數的。媽媽寫的也不賴，每次都和爸爸並列第壹，我真是太慘了!我絕定加強鍛煉，希望下壹個第壹是我的，我要做最棒的自，耶!
父母的壹些舉動，總能影響我們。這就是我家的家風：誠信之風、學習之風和書法之風，優秀的品質，就是從中培養起來的。這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚!
傳承優良家風“家教伴成長”征文7家風是壹種無言的教育，潤物無聲地影響著孩子的心靈。
——題記
孝順之風
俗話說：百善孝為先。從小，爺爺奶奶就時常教導我，要我做壹個孝順的孩子。起初，我並沒有把這件事放在心上，偶爾還會和父母頂嘴。後來，我漸漸發現父母和爺爺奶奶說話總是壹種溫和的語氣，從不對他們大喊大叫，也從不和他們頂嘴;吃飯時，父母也會讓爺爺奶奶先入座，而他們則總是最後坐。爺爺奶奶生病時，父母會拋下手中的壹切事情，回家陪在爺爺奶奶身邊，給予他們溫暖的關懷……父母為我做了表率。
生活在這樣的家庭中，我也逐漸變成了壹個孝順的孩子。
認真之風
認認真真做事，這是父親常對我說的話。
小時候，我做事總是馬馬虎虎，三心二意的。記得那是期中考試，我很快就答完了題，放下手中的筆，東瞧瞧，西望望，壹會兒又把筆袋裏的筆全部倒出來，組裝起了各種各樣的模型，壹副胸有成竹、輕松悠閑的樣子，毫無考試的緊張之感。可是，等試卷發下來後，壹個個鮮紅的錯號呈現在我的面前，像針壹樣刺痛著我的心。唉，怨誰呢，都是自己馬虎，又不知道檢查。下次吸取教訓吧!
現在，我已經把父親的話牢牢記在了心裏。每做壹件事，我都會認認真真地完成。
誠實之風
誠實是做人之本，這是母親的口頭禪。她時常教導我：“做錯事並不可怕，可怕的是妳做錯了卻壹味地否認、解釋、撒謊。誠實是中華民族的傳統美德，也是做人的基本要求。如果壹個人不誠實，那麽他將會壹事無成。”記得二年級時，我考了七十八分，我卻告訴分母是九十八分。沒想到老師把電話打到了家裏，母親得知了真相，狠狠地批評了我。
如今，母親的話還時常縈繞在我耳邊，誠實也成了我最好的“朋友”，壹直陪在我身邊。
家風是壹束溫暖的陽光，照耀我快樂成長;家風是壹股甘甜的泉水，滋潤我幼小的心靈;家風是壹盞明亮的路燈，指引我前進的道路。
好家風將壹直伴我成長。
傳承優良家風“家教伴成長”征文8“孩子，吃飯的時候要細嚼慢咽，要專心，這樣，才會對妳的消化有所幫助。”在我成長的過程中，爸爸、媽媽經常在生活的細節處提醒我，引導我健康成長……
記得有壹天中午飯前，電視上正在播放我最喜愛看的電視劇《瘋狂的麥咭》，正當我看得津津有味，全然不顧午飯的時間已經到了，這時，媽媽走過來，輕輕地拍了拍我的肩膀，提醒我說：“寶貝，別看了，該洗手吃飯了。”我卻搖了搖頭說：“媽媽，可不可以在看壹會兒呢?現在正看到精彩的部份呢?很快就結束了。”這時，早已坐在桌旁的爸爸站了起來走到我的面前說：“什麽時間該幹什麽事，妳不知道嗎?”我聽出了爸爸話裏的嚴肅，只好慢慢起身，關掉電視走到飯桌前。
在吃飯的時候，我邊吃邊玩，並從口袋裏拿出壹個彈力球，往地上壹扔，球壹下子就彈了起來，爸爸看到這壹幕，並沒有生氣，只是叫了我壹聲，並婉轉對我說：“孩子，吃飯的時候要專心應細嚼慢咽，不要玩別的東西，這樣，才會對妳的消化有所幫助。”媽媽也說：“是啊!做任何事情都應該壹心壹意，不能三心二意，明白嗎?”我似懂非懂地點了點頭，覺得爸爸、媽媽說得話有點在理，就專心地吃起了飯。
在我成長的道路上，爸爸、媽媽經常在細節上這樣教育我，引導我，讓我越來越優秀。在學習上，我也懂得了要專心，這樣才會學得更好。在生活上，我懂得要認真去做每壹件事，這樣才會做得更好。
是啊!正因為我的家裏有了爸爸、媽媽這樣細心教育，才讓我壹步壹步地走向成功，在學習上道路上我先後獲得了：三好學生、優秀少先隊員、學習雷鋒小標兵、勤奮學習好學生、優秀學生幹部、二星級學生、百名優秀生等榮譽稱號，我相信，生活在這樣好的家教氛圍裏，我會更加茁壯成長。
家教是壹面鏡子，時刻提醒著我在生活上的弊端，家教是壹條道路，指引著我向前方走去，“吃得苦中苦，方為人上人，”這句名言不僅會伴我成長，也會伴隨著我壹生。