不經意間，壹個有意義的活動又告壹段落了，我們壹定都積累了不少寶貴的經歷，那麽將這些記錄寫在 活動 總結 中，讓自己銘記於心吧。那麽活動總結怎麽寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家整理的傳承好家風家訓活動總結，歡迎大家閱讀。
傳承好家風家訓活動總結1
壹、“說溫馨家事，傳最美家風”家風建設展示活動
1、面向廣大女職工家庭征集優秀家風 故事 。創作提煉現代家訓家規。
征集內容：世代傳承的家教格言及自己創作的家訓家規，家教心得、家風故事。
內容要求：貼近生活，健康向上，語言精練，特色鮮明，富有內涵，便於傳誦;內容體裁不限，詩歌、 散文 、故事等皆可，字數控制在1000字內。
2、開展職工家庭 文化 建設展示活動。
組織形式：機關、企事業單位、社區、街道、鄉鎮為單位通過微博、微信、專欄、櫥窗、黑版報、報刊、雜誌和舞蹈、 唱歌 、故事會、小品表演等。
活動內容：宣傳“明禮誠信、_和睦、孝老愛親、鄰裏融洽，友愛互助，勤儉節約，熱心公益”等方面表現突出、 事跡 感人、帶動效應好的家庭;才藝表現應融入中華傳統美德、良好家風等元素，通過開展富有特色的家庭文化活動，以“我說我家、我唱我家、我演我家”等表現形式，展家庭文化成果，秀美好家庭生活。
二、“寫家書傳親情”互動活動
1、通過女職工給家人寫信的方式，關註家庭、關心家人、表達親情，倡導_和睦、尊老愛幼、科學教子、鄰裏互助的風尚，積極履行家庭責任，提升家庭建設能力，以家庭和諧促進社會和諧。全總女職工委員會與「為妳讀詩」合作，通過線上節目與線下互動相結合，提高活動的參與度，擴大活動的影響力。
2、積極參與APP專題小站活動「為妳讀詩」原創官方APP開設“寫家書傳親情”專題小站，APP錄音功能將於5月10日開通。女職工可通過「為妳讀詩」原創官方APP錄制家書、上傳文字。參與者可以看到所錄制作品的關註量、收聽量、點贊數等。
3、積極參與微信特別節目。在“515”國際家庭日期間，5月13日晚22:00，「為妳讀詩」微信公眾平臺將推出“寫家書傳親情”主題系列節目，邀請特別嘉賓朗讀經典家書;「為妳讀詩」將特別推出輕廣播節目。市總工會女職工委員會將推薦優秀家書用於輕廣播節目播放(上報播放的好家書須於20__年5月5日前發送到市總女工部郵箱)，凡有參加「為妳讀詩」輕廣播節目者，請各基層工會組織於5月4日前將節目發送區總工會_服務部郵箱。
怎麽做
各基層工會組織選擇1-2項主題活動，組織發動本單位、本轄區、本系統女職工及家庭積極參與。
全區各基層工會組織要及時收集活動實施過程中的資料、圖片等，及時上報活動開展情況。
全區各基層工會組織須於7月25日前將參與活動的優秀“家風故事”、“家書”等作品上報區總工會_服務部。
各級工會女職工組織要重視培育和挖掘典型，發揮好典型示範引領作用，區總工會在活動期間對各基層工會報送的優秀家風故事、家書作品等進行評選並推薦優秀作品上報至市婦聯、市委宣傳部及全總予以表彰。
傳承好家風家訓活動總結2
為大力倡導社會主義核心價值觀，深刻領悟中華民族傳統美德的實質內涵，福州市敖峰小學開展了尋找家風、家訓，家風家訓伴我成長的活動，這次開展的“傳文明家風、做美德少年”、“收集家教故事，家風、家訓伴我成長”活動，使同學們再次潛移默化地受到“誠實、孝道、勤儉、誠懇”等優秀品質的熏陶。學生們從各自家中挖掘、總結優秀家風、家訓，在全校形成了良好的文化氛圍。
我校全體師生在以陳燕平校長為首的行政領導的帶領下，特別成立“家風家訓伴我行”，收集家教故事，學習優秀家風、家訓，弘揚中華美德領導小組，深入貫徹省文明辦、省教工委《關於開展“家訓家風伴我成長”家教故事征集活動的通知》精神，促進學生良好行為習慣的養成。學校根據省 教育 廳有關文件要求，在全校深入開展家風家訓伴我成長系列活動。
學校通過陳燕平校長和輔導員在 國旗下講話 ，開展主題班會，收集家教故事等方式，引導學生從小事做起、從自己做起，奮發向上，做講道德、尊道德、守道德的參與者和實踐者，了解、弘揚和踐行家風校訓。她們分別講述了有關“家風、家訓”的故事，讓大廣師生更加清楚地認識到傳承優良家風的重要性，並且讓廣大師生明確我們需要的家風是：尊老愛幼、團結互助、謙虛禮讓、設身處地、善解人意、甘願吃虧等。註重道德自律的家庭成員，才能夠在家庭中享有威信，才有資格成為家庭的中流砥柱。有了良好的家風，整個社會也會更加和諧。
各年級還利用班會課，開展“家風正國風清”、“我的班級我的家”、“我的家風”、“傳文明家風、做美德少年”等主題教育活動。班會課的開展，進壹步培育和踐行社會主義核心價值觀，引導師生***同樹立良好的道德觀。
班隊會課上，同學們進行了熱烈的討論，妳說妳的家風，我說我的家訓，有的同學還對自家的家風、家訓做了具體的說明。有的同學說：“我家的家風是誠實做人，踏實做事”;有的同學說：“我家的家風是孝敬老人，關心他人”;還有的說：“我家的家風是勤儉節約”。會上，同學們暢所欲言，爭相展示、分享這些優秀的家風家訓、家教故事;會後，壹起整合將它們謄寫或打印出來，在班級學習園地張貼展出。同
學們壹致表示：今後將用實際行動來踐行家風、家訓。
組織學生開展家訓、家教故事收集。由學生抄寫整理自己家庭或家族的家訓或寫父母等長輩對自己在 家庭教育 的各種經歷和故事，傳承文明家風、校訓，進壹步弘揚了中華優秀家風家訓 傳統文化 ，培育了文明家教新風尚，在學生的心田上播下了文明的種子，並不斷萌芽，向上、向前發展。
這壹條條家訓，壹篇篇家教故事，無不承載著壹個家族乃至壹個民族的思想延續、文明教育，傳承和發展了中華民族的悠久歷史與文化。我們深知，與時俱進地介紹並繼承中華家訓文化及其優良傳統，是新時期學校德育建設不可或缺的行動指南，良好的家風、家訓必將成就少年未來的輝煌。
傳承好家風家訓活動總結3
為進壹步培育和踐行社會主義核心價值觀，推進中華傳統美德，傳遞向上向善的正能量。近日，高新區都市花園社區開展了“培育好家風傳承好家訓”活動。
壹是開展好家風好家訓展示活動。結合社會主義核心價值觀進社區宣傳教育活動，社區在活動室開展了“培育好家風傳承好家訓”展示活動，***推出展示牌30塊，參觀群眾50余人。還組織未成年人開展了以“治家格言和家庭美德”為主題的`講故事比賽，又開展了未成年人繪畫、書法作品展覽，通過這壹系列的活動，發動群眾分享好家風好家訓、傳頌好家風好家訓，既傳播文明家庭的治家理念和良好家風，又使孩子們在潛移默化中提升道德修養，使社區呈現出良好的家庭文明風貌精神。
二是組織“開誦讀經典家訓，培養文明家庭”道德講堂活動。
社區邀請了較有聲望，且廣受鄰裏尊敬的，同時也是社區道德講堂的宣講人老黨員劉希玉為大家分享了他的家教家訓 經驗 。他針對家風家規、教育孩子的 方法 、鄰裏之間的相處之道等方面做了發言，在場的居民聽了很受啟發，紛紛暢談了自己對家風家規的認識和體會。另外居民還自發學習了誦讀《朱子家訓》、《範氏家訓》、《曾國藩家書》等名篇佳句，傳承家風文化、吸取經典精髓，啟迪思想，塑造心靈，將良好的習慣自覺地踐行在居民的日常生活中。
三是開展家風家訓道德評議活動。社區邀請居民參加道德評議會活動，大家暢所欲言，談各自對“家風、家訓”的認識、感受和體會。並對部分居民存在的不孝親敬老、不愛護環境、不勤儉持家、不團結鄰裏等問題開展道德評議，引導廣大居民樹立尊老愛幼、勤儉持家、自立自強，關愛他人的家庭文明新風尚。
傳承好家風家訓活動總結4
為進壹步踐行社會主義核心價值觀，推進中華傳統美德——孝親敬老為基礎的家風家訓建設，傳承家風家訓的好榜樣，傳遞向上向善的正能量，萬興街三潭東裏社區為了在社區中更好地傳承好家訓、培養好家風，達到人人以家有“好家風、好家訓”為榮，以多種形式弘揚“好家風、好家訓”的宣傳活動。社區利用 黑板報 、櫥窗、家庭文化展示等多種方式積極宣傳“好家風、好家訓”的意義。
社區楊麗珠家庭是有著“好家風、好家訓”的平安家庭示範戶。她家幾十年如壹日，夫妻恩愛，婆媳關系和睦、相互關愛，子孫孝順。她和愛人50年金婚的時候，兒媳早早的就給他們預訂了壹套婚紗照，讓老人幸福的慶祝50年金婚。她們不僅家庭和睦，而且團結鄰裏。楊麗珠老人全家非常關心社區的建設，愛人洪大爺是社區黨員誌願者巡邏隊的隊長，為社區的平安、穩定、和諧作著自己的貢獻。楊麗珠老人的“好家風、好家訓”在社區大力宣傳，希望每個家庭向她們學習。
家庭能夠始終和睦幸福，社會能夠和諧進步，與良好的家風是分不開的。20__年9月24日，社區活動室舉辦了“好家風、好家訓”的聯歡活動。活動以弘揚家庭美德，征集家庭優秀文化作品為目的，動員了社區的廣大婦女和社區的優秀文化家庭踴躍參與。此次活動主題鮮明，內容新穎，形式多樣，富有特色的家庭文化活動。活動中展示了家庭文化成果，秀美好家庭生活。另外，社區還邀請了十對金婚老人分別給我們講解了她們的“家風、家訓”,同時也讓大家感受到了她們家庭的幸福和美滿。
傳承好家風家訓活動總結5
為深入推進“責任教育”，推進社會主義核心價值觀融入小學教育全過程、各方面，發揮家庭教育在學生成長中的重要作用，根據局文件要求，經學校研究決定在全校組織開展“家風助我成長”主題隊日活動。現將本次活動總結如下。
通過這壹活動，整合學校教育和家庭教育的***育效應。明確家風是壹種無言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。通過主題活動，讓學生知曉家風家訓，圍繞傳承好家訓、培育好家風、***築“中國夢”，切實加強家校聯系，強化“感恩父母，對父母負責”的意識。積極引導廣大家長學習先進的教育理念、掌握科學教育方法，建設文明的家庭文化，樹立良好家風，傳承家庭美德。
這次“家風助我成長”主題教育活動內容豐富。利用升旗儀式、集體校會等形式啟動主題教育活動。在全校範圍內組織所有班級召開以“ 說說 我家家風”、“家風故事”、“我理想的家風”、“家風助我成長”、“父母教會我……”等為內容的班隊會，講述家風小故事，營造良好氛圍，推動活動開展。在本次活動中低年級組大多數班級以“講講家風小故事”為主，尤其是壹(1)班在張偉偉老師的引導下，有多名學生上臺講述家長教育自己的小故事，學生積極踴躍，班會開展得豐富多彩;中年級組以“說說我家家風、家風助我成長”為主題;高年級組以“談談我理想的家風、父母教會我……”為主題，各班在開展隊會後還組織學生進行 作文 賽，演講比賽等，進壹步深化“家風”教育。
本次活動各班都能圍繞主題，精心策劃，通過校園網、板報、校信通等形式在校內、校外深入廣泛宣傳，讓學z生、家長充分了解主題活動的意義和要求，把工作落到實處。
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