民間遊戲是指流傳於廣大人民生活中的嬉戲娛樂活動，俗語稱“玩耍”。遊戲是競技民俗中最常見的、最普遍的、最有趣味的娛樂活動。
[編輯本段]民間遊戲特點
廣泛性、自由性、競賽性、趣味性，內容具體生動，形式活潑、輕松。
[編輯本段]民間遊戲的種類
民間遊戲有很多，如跳皮筋、翻花繩、踢毽子、打陀螺、鬥雞、滾鐵環、捉迷藏、老鷹抓小雞、123木頭人、切西瓜、老狼老狼幾點了及各種拍手遊戲等。
[編輯本段]民間遊戲現狀
民間遊戲現在還是有的,多在於小學裏流傳.要找尋民間遊戲，最好是到民族村或是民族公園 ,壹般他們都把以前我們小時候玩的遊戲做成項目吸引遊人 .不過我們還有很多人玩的壹些民間遊戲，像掠科,翻花繩等.不過現在的小孩子可能知道的很少了，都玩電腦了吧 .我呼籲讓民間遊戲延續.
問題二：中國的傳統遊戲都有什麽？ 扔沙包、跳房子、滾鐵環、抽陀螺、踢毽子、老鷹捉小雞、打彈珠傳統遊戲以集體遊戲和戶外活動為主要載體。缺少戶外遊戲會直接導致孩子身體素質的下降，傳統遊戲能讓孩子在隨時隨地的娛樂中得到鍛煉。同時，由於缺少集體遊戲，許多孩子性格孤僻，缺乏與人交往的能力，自私、冷漠、缺乏愛心和合作。傳統遊戲更能鍛煉孩子的群體意識，讓他們理解什麽是自由、什麽是限制、怎樣適應現實規則、怎樣解決矛盾與沖突。在互動遊戲中，會產生社會關系的雛形，兒童們在群體遊戲中學會寬容、理解、合作、關心和溝通，這將是他們獲得良好人際關系的重要起點。傳統遊戲中的夥伴關系，能有效地健全獨生子女的人格。
問題三：在這些遊戲中有傳統民間遊戲嗎 在民間流傳著許多具有生活氣息、風采各異的遊戲，它給許多人帶來了童年的歡樂。民間遊戲簡單易學，趣味性強且種類繁多，對促進孩子身心發展有著不可低估的作用。 其壹：促進孩子動作的發展。許多民間遊戲能促進孩子走、跑、跳、鉆等大肌肉動作，例如：“跳繩”、“蘿蔔”、“城門幾丈高”等。壹部分民間遊戲能發展手的小肌肉群和手眼的配合協調，例如：“抓籽”、“吹羽毛”、“彈蠶豆”等。
其二：促進孩子社會性的發展。研究表明：積極的夥伴之間的社會化更可能出現在自由遊戲中，而不是出現在成人組織或設計的活動中。民間遊戲使孩子三五成群壹起遊戲，通過互相協調、模仿，學會與別人友好相處，使孩子助人、合作的心理品質得到發展，並學會自己解決人際矛盾，學會控制自己的情緒和行為。
其三：促進孩子良好意誌品質的形成。民間遊戲的順利進行，取決於孩子對遊戲規則的掌握，取決於孩子的自我評價及別人的監督。這就發展了孩子辨別是非，正確評價自我及他人的能力。同時在遊戲中，孩子會不斷克服自身弱點，遵守規則，選擇並忍受當前的挫折和不安，鍛煉自己承受挫折、失敗的能力，逐漸形成良好的情緒和意誌品質。
其四，民間遊戲也有很明確的規則，這些遊戲規則是必須遵守的，而這就會使參與者因想參與遊戲而極盡力量去控制自己的行為，去遵守規則。這無疑是合作協調的好開端。在遊戲中也能幫助孩子擺脫自我為中心，向社會合作發展。經典的“老鷹捉小雞”遊戲：壹人扮老鷹，壹人扮母雞，其他人扮小雞，在母雞的翅膀保護下，小雞們壹個壹個緊緊抓住，躲閃，保護隊尾的小雞不被鷹老抓走，而老鷹只能抓隊尾的壹只小雞。如果老鷹隨意抓小雞，不守規則，就會免去參加遊戲，為了參加遊戲，幼兒只能遵守遊戲規則。
其五，民間遊戲還附兒歌唱和，孩子必得邊唱邊玩，在遊戲中相互交流，逐漸學習表達，並豐富了詞匯，促進了語言的發展。如：“網魚”遊戲中：兩個孩子雙手互搭成網，其余孩子成壹列，從網下鉆過，邊鉆邊唱兒歌：“壹網不撈魚，二網捕撈魚，三網撈條大尾巴魚。”“熊和木頭人”中則當熊前行時有“山山山，山上有個木頭人，三三三，三個好玩的木頭人，不許說話不許動。”的兒歌唱念。“老鷹捉小雞”中則有“老鷹天上飛，小雞地下跑，老鷹捉小雞，就是抓不到。”等等。
問題四：民間體育遊戲有哪些 踢毽子 跳繩 沙包 滾鐵環 踢瓦片 打彈珠 抖空竹 鬥雞 老鷹捉小雞 丟手絹 攻城 軋壁腳 腳尖腳跟腳尖跳 盯銅板 趕大車 吹泡泡 拱拱飛 點點觸觸 紅燈綠燈 大餅油條 走木樁 買花狗 擠油 系綢帶 老鼠籠 打靶 金鎖銀鎖 荷花幾時開 錘子剪刀布 跳房子 擡花轎 盲人捉魚 瞎子和拐子 地雷爆炸 揪尾巴 炒黃豆 炒豆豆 跨步子 黃狼偷雞 紮手絹 木頭人 提提腳 踢石子 占房 擠墻壁 攻城堡 跳門檻兒 跑框 盲人擊鼓 踢罐子 拍人 搖小船 背張歌 拋球 草席拉力車 孵小雞 跳馬 拍手背 爭奪江山 轉圈圈 編花籃 大渡河 打水仗 降落傘 打水漂 翻兔子 獵人槍虎 二人三足 踩高蹺 盯鐵片 滾銅板 翻紙片 跨步扔磚 花樣擊磚 頂沙包 夾包跳 跳橡皮筋 抽繩 跳竹竿 爬竿 不倒竹竿 舞龍 舞獅 腰鼓 蓮湘 蕩湖船 還有太多了 手疼了 不好意思
問題五：適合小學生玩的民間傳統遊戲 丟沙包
玩法：用碎布及針線縫成、用細沙塞滿的沙包是用來“投殺”對方的武器。在規定場地內前後各壹名投手用沙包投擊對方，被擊中者就罰下場，若被對方接住，則此人可以增加“壹條命”，或者讓壹個本已“陣亡”的戰友重新上場。
特點：既需要少林抗擊打的硬功夫，還要有武當的跳躍輕功，最重要的是要有眼觀六路、耳聽八方的接暗器功夫，練就出壹身騰挪躲閃的功夫，在不知不覺中鍛煉出好的身體。由於是壹隊和另壹隊，所以對團隊協作的要求特別高。
滾鐵環
玩法：壹種典型的兒童遊戲，用壹根彎成“U”形的鐵線綁紮在壹根木棍上，手握木棍推動大小不等的鐵環，滿頭大汗瞎跑壹氣的運動，將壹根鐵條扭成環狀，再用長柄的鐵鉤驅動鐵環向前滾動。
特點：鍛煉手、腳的平衡能力，同時也是男孩子最初對於駕駛汽車的向往。
打彈珠
玩法：打玻璃珠，簡單些說，就是童年時代的高爾夫球。即玩的人各出數枚，輸者將喪失對玻璃珠的所有權。玩法通常是“出綱”或“打老虎洞”。在地上畫線為界，誰的玻璃珠被打出去就輸，叫“出綱”；或在地上挖5個小圓洞，誰先打完5個洞，就變老虎，然後打著誰，就把誰的玻璃珠吃掉，這叫“打老虎洞”。
特點：鍛煉手指的靈活度，也培養了孩子的註意力。
鬥雞玩
法：也叫“打腿架”，規則是壹腳獨立，另壹腳用手搬成三角狀，以此腿的膝蓋去攻擊對方。
特點：在眾多的童年遊戲中，這的確是最具有戰鬥氣概的遊戲，但光有力氣還不夠，還要有“四兩撥千斤”的巧勁。這個遊戲給孩子們帶來了勇氣和健康，團隊協作的要求特別高。
跳房子
玩法：跳房子是最廉價的遊戲。只要壹枝粉筆加壹塊瓦片就可以玩。玩的方式是，在地上畫出壹片大大小小的格子，然後按照格子的單雙，壹邊前進，壹邊用單腳把石塊踢到正確的格子裏，難度最大的是跨格跳，出界或者壓線都屬於失敗。
特點：這是壹種極好的鍛煉腳控制力的運動。
跳皮筋
玩法：兩人或兩人以上組成兩隊比賽，以皮筋在身體部位的高低為判輸贏的標準，從腳踝處開始，贏的壹方可以繼續升級，壹直到對方雙手高高舉著皮筋伸向天空。如半途出錯，則換拉皮筋壹方上場，如此反復。
特點：有競爭性。鍛煉孩子的腿、身體各部位的協調，是女孩子最鐘愛的遊戲，也許是女孩子最早的形體健美操。
拍洋畫
玩法：買壹張16開大的上面印著各式各樣小人的硬紙?有西遊記的?有變形金剛的?有三國演義的……將它們壹小張壹小張地剪下?可以按圖案內容比大小?壹般越稀少的圖案越大?也可以比看誰能將洋畫拍翻背。總之?常勝將軍手裏總是握著厚厚壹摞臟乎乎的畫片?但當時可是得意得不得了噢?
特點：鍛煉了手掌和臂膀的力量。在這個遊戲中，我們第壹次懂得了掙“錢”不容易。
抓棋子
玩法：抓棋子講究的是眼疾手快?四顆軍棋子和壹個乒乓球。先扔壹下球?把棋子撒下去?然後趕快接球?再扔?將所有的棋子翻成正面朝上?接球再扔?將所有棋子橫立起來?接球再扔?將所有棋子豎立起來……壹旦接不到球?或是把棋子碰翻了?都算輸。
特點：這是難度最大的壹種遊戲，鍛煉手指、眼睛的靈活和協調。
天下太平
玩法：兩人遊戲。先在地盯畫壹個四四方方的田字格，以石頭、剪子、布劃拳決勝，贏方在格子裏用棍子壹筆壹劃寫下天下太平，先寫完者勝。
特點：純粹是心智上的較量。
三個字
玩法：多人遊戲。壹人追壹群人，拍到就算。換成由被拍到的人追人，若將要被追到可以說三個字(任意)定住自己(不能再動)直等同伴來拍壹下解救自己，方可繼續遊戲。
特點：鍛煉頭腦和身體的靈活度及反應能力。...>>
問題六：傳統智力遊戲有哪些？ 燈謎（射覆）、酒令、孔明鎖、九連環、華容道、雙陸棋、詩鐘、對聯、 五子棋
問題七：宋朝的時候，有哪些民間遊戲 滾鐵環
滾鐵環是壹個傳統體育項目，它有多種玩法，不僅能提高玩者的速度、耐力，而且能很好地培養玩者的意誌力，達到身心和諧。
滾鐵環流行於20世紀六七十年代，在全國各地均十分興盛。孩子們手捏頂頭是V字形的鐵棍或鐵絲，推壹個直徑66厘米左右的黑鐵環向前跑，發出嘩啷嘩啷的聲音。
打陀螺
宋朝時就已經出現了類似陀螺的玩具，名叫“千千”。“陀螺”這個名詞，最早出現在明朝，劉侗、於弈正合撰的《帝京景物略》有：“楊柳兒青，放空鐘；楊柳兒活，抽陀螺；楊柳兒死，踢毽子。”明朝時陀螺已成為兒童的玩具，當時陀螺是木制的，實心而無柄，用繩子繞好了，壹拋壹抽，陀螺便在地上無聲地旋轉。當它緩慢下來時，再用繩子鞭它，給它加速，即可轉個不停。
踢毽子
踢毽子起源於漢代；興於唐宋，在民間流傳極廣，集市上還出現了專門制作出售毽子的店鋪；明代開始有了正式的踢毽比賽；清代達到鼎盛時期，在毽子的制作工藝和踢法技術上，都達到了空前的程度。
放風箏
最早的風箏是由古代哲學家墨翟制造的。據《韓非子?外儲說》載：墨翟居魯山（今山東青州壹帶），“斫木為鷂，三年而成飛壹日而敗。”是說墨子研究了3年，終於用木頭制成了壹只木鳥，但只飛了壹天就壞了。墨子制造的這只“木鷂”就是我國最早的風箏。
我國風箏問世後，很快被用於測量傳遞信息、飛越險阻等軍事需要。唐宋時期，風箏改由紙糊，很快傳入民間，成為人們的娛樂玩具。宋朝時，風箏已在民間廣泛流行。隨著國際交往的增加，風箏流傳到世界各地。
問題八：幼兒民間傳統遊戲？ 1放風箏
風箏亦稱“紙鳶”、“風禽”等，歷史悠久，流傳甚廣。 相傳春秋時公輸般作木鳶以觀宋城。據傳五代漢李鄴，於營中作紙鳶，引線乘風而戲，後於鳶首以竹為筒，使風竹中如箏鳴，故稱“風箏”。唐代起風箏成為壹種娛樂工具，但只限於皇宮和貴族府第。北宋後流傳於民間。 明清時，風箏制作更加精巧。曹雪芹專著《南鷂北鳶考工記》中，記載了幾十種制作風箏的紮、糊、繪、放的工藝。壹般制法；先用細竹片紮成骨架，模擬蝴蝶、蜈蚣、鳳凰等禽、鳥、魚、蟲形狀，糊上皮紙或薄絹，上繪圖案。玩時用麻線牽引，利用風力，放上天空。牽引線上可懸掛有滑輪的小燈，隨風飄上，星夜望去，似壹串星星，在風箏上安上琴弦，嗡嗡作響風如箏鳴，稱鷂琴。風箏是小孩喜愛玩物，每到春暖花開時成群結隊爭放風箏，並流傳至今。
問題九：民間的幼兒遊戲有哪些 以下為民間傳統的互動或親子遊戲運動供您參考
賽技巧競技蕩秋千、賽馬?姑娘追及其他、蹴鞠和馬球、踢毽子與踢石球、捶丸與打貝闊、打竹球與竿球、打尜與打尺寸、射柳及其他、頂甕競走與賽海馬、爬滑木與爬竿