演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現實社會中，演講稿對我們的作用越來越大，相信寫演講稿是壹個讓許多人都頭痛的問題，下面是我精心整理的傳統禮儀伴我成長演講稿4篇(文明禮儀伴我成長的演講稿)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傳統禮儀伴我成長演講稿4篇(文明禮儀伴我成長的演講稿)1親愛的老師、同學們：
大家好！
只要人人都獻出壹點愛，世界將變成美好的人間。
我讀過壹本書，書的內容是“有壹次，列寧同誌下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見壹個女工端著壹盆水上樓。那個女工壹看是列寧，就要退回去讓路。列寧阻止：”不必這樣，妳端著東西已走了半截，而我現在空手，請妳先過去吧！“他把”請“字說得很響亮，很親切。然後自己靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現嗎？公***文明史社會上意識的壹種體現，而公***文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想壹下，如果有人不註意自身的文明修養，他會有良好的公***文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。
人要有良好的公***文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說”中國欲存爭於天下，***首在立人，人立而後凡事舉。“”立人“的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。
要完善個人修養，首先要到力於讀書求學，完善自身的認識水平；認識到達壹定水平，就有了明辨是非的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的壹言壹行的符合道德的標準，自己的修養便得到完善，這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公***文明的基礎。我相信只要我們伸出溫暖的雙手，世界將變得美好！變得和諧！變得文明！
傳統禮儀伴我成長演講稿4篇(文明禮儀伴我成長的演講稿)2回顧燦爛歷史長河，泱泱中華締造了享譽千年的“禮儀之邦”。“為人子，方少時，親師友，習禮儀”，三字經中的這句話告訴我們：做子女的，年少時就應當學會尊敬師長、關愛同學，學習人與人之間交往的禮節。魯迅先生曾說：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和禮貌修養。人的禮貌修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。所以，我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。
禮貌是壹種認識，是壹種觀念，更是壹種文化，禮貌是在內心不斷生成、積累而又外顯於形的，伴隨著社會提高發展的規範，它存在於我們每壹天的學習、生活和工作當中，每個人的儀容儀表和行為習慣都是它體的表現。我們此刻正處於人生中最關鍵的成長時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長，影響我們將來的發展。壹個不講禮貌的人，壹個低級趣味庸俗的人，壹個放松了自身思想品質培養的人，壹個迷失了禮貌和道德標桿的人，那必須是此刻最需要我們去幫忙的人。禮貌禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，讓我們相互幫忙，相互督促，從學生日常行為規範做起：著裝得體、不求時尚;說話禮貌、舉止大方;愛護公物、保護環境;尊重師長、學會關愛;遵守交通、講究衛生等等。
我們既是學校禮貌的創造者，又是學校禮貌的受益者。禮貌的舉止，禮貌的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學子去不斷探索求知。好的禮貌禮儀習慣，影響著我們的學習，我們的生活，甚至將來的壹生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢僅有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內涵的美。
如果妳失去了今日，妳不算失敗，因為明天會再來;
如果妳失去了金錢，妳不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;
如果妳失去了禮貌，那妳是徹徹底底的失敗，
因為妳已經失去了做人的真諦。
同學們，
讓我們壹齊努力，
學做禮貌人，學做社會人，清潔環境，禮貌學校，從我做起，從點滴做起，
讓禮貌禮儀之花在學校處處盛開，
讓禮貌禮儀伴我們成長!
多謝大家!
傳統禮儀伴我成長演講稿4篇(文明禮儀伴我成長的演講稿)3記得有壹句話說得好：如果妳失去了今日，妳不算失敗，因為明天會再來。如果妳失去了金錢，妳不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果妳失去了禮貌，就是徹徹底底的失敗，因為妳將沒有機會見證自我閃光的未來。
禮貌是什麽？禮貌是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫忙，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不細心撞到對方時的壹聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止禮貌是壹種品質，禮貌是壹種修養，禮貌是壹種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。
請聽發生在我班上的壹則真實小故事。數學課上，同學們正認認真真地算著練習題，突然，只聽見我的同桌徐文茜“啊”壹聲。同學們不約而同地把目光轉向了她，看發生了什麽事。原先，她不細心把圓珠筆的筆尖劃到了他前桌徐家航新買衣服上。徐家航見自我的新衣服被劃出了壹條長長得黑線了，臉漲得通紅，眼看壹場大戰就要爆發了。此時，只見徐文茜說：“對不起，對不起，我不是故意的，原諒我能夠嗎？下課後，我幫妳洗幹凈。”徐家航怒氣未消地看了看徐文茜及周邊的同學，大家的目光好像都在說：“原諒他吧！”徐家航想了壹會兒，說：“沒關系，以後註意點就行了。就這樣，壹句簡簡單單的“對不起，我不是故意的”化解了同學之間的矛盾，這就是禮貌禮儀的魅力。
親愛的同學們，在今日全面進行素質教育的進程中，除了看重考試分數的多少，班上名次的前後，還要異常看重禮貌禮貌，良好習慣的養成，更異常看重健康人格的塑造。
在我們這完美的學校裏，仍然存在著許多不禮貌的行為。同學們，妳們怎樣能夠漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手妳怎樣忍心讓幹凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢妳怎樣能在妳同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢妳怎樣能夠背著師長私自出校門、出家門走進網吧遊戲室，全然不顧他們的感受呢難道妳沒有察覺到師長眼神中那壹絲擔心、那壹屢疲憊。同學們，美麗的學校不僅僅需要每個人的付出，更需要妳我的.禮貌舉止呀!
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，充滿活力，我們追求成長和長大，這個過程中，讓我們親近禮貌，表現禮貌，實踐禮貌，就讓禮貌紮根我們心底，讓禮貌陪伴我們壹生。
傳統禮儀伴我成長演講稿4篇(文明禮儀伴我成長的演講稿)4大家好。
什麽是文明？文明就是壹種行為，壹種修養，壹種道德，壹種性格，壹種理念；文明是提高自身水平的壹種方式，增強國民素質的壹種方法，繁榮國家經濟的壹種新的展望！文明就是做人的規則。
文明是出自內心的，文明是後天造就的美德，文明是裝飾人類的天資，文明是智慧和教養的體現，文明是溫暖和力量。親愛的同學們，讓我們壹起努力，做文明之事，講文明之語，用文明之舉為我們的人
生奠定壹個良好的基礎，在未來的人生中，做我們祖國的棟梁之才。
在校內、校外見到老師能夠主動給老師送上壹個問候外，還送上壹個標準的隊禮，這才符合壹個優秀、文明的少先隊員形象。另外，我愛護校園裏的花草樹木和壹切公***設施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值周學生的批評勸阻。
在與同學交往中，能和睦相處，友好合作。我做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。壹聲“妳好”給別人帶去壹天的好心情，壹句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，壹聲“對不起”、“沒關系”能化解劍拔弩張的沖突，給人吹去陣陣溫潤的風。讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。語言美，春風化雨潤心田。
在家裏，我孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，我能認真聽取，不發脾氣，不頂撞。家裏來了客人，我熱情、大方、有禮貌的招待。
在外面，我遵守交通法規，保護環境衛生。那次，我去小賣部買東西，隨手把包裝紙扔進了垃圾箱裏，遠處的壹位老爺爺指著我對另外壹位老爺爺說：“這孩子真懂事，知道把塑料袋扔進垃圾箱裏。”
孔子說過：“不學禮，無以立”，文明禮儀是我們學習、生活的根基。像這樣的事情還有很多很多，我會時刻謹記《小學生禮儀》中的內容，讓自己做的更好。