在日常的學習、工作和生活中，每個人都不可避免的會接觸到作文，作文可以分為小學作文、中學作文和大學作文(論文)。相信寫作文是很多人頭疼的事情。下面是我給妳整理的10篇作文評價的精彩文章。歡迎大家借鑒和參考。希望對妳有幫助。
作文評價的精彩10篇1 1，敘述自然生動，結構緊湊，聯系自然連貫，中心突出。
2.對於景物的描寫，語言簡潔準確，而聯想則是觸景生情，情景自然融為壹體。
3.通過豐富人物的語言和動作，襯托人物的思想品質。
4.這篇文章在敘述時是抒情的。
5、以飽滿的激情，描述...
6、重點突出，詳略得當，內容具體。
7.比喻恰當，用詞生動。
8.文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀起來很親切。
9 ...用輕松愉快的語氣告訴我們，令人難忘。
10，充分利用動靜結合的寫法，輔以比喻、擬人等手法。
11.作者觀察細致，敘述有序。
12，壹些精妙詞語的運用無形中給文章增加了不少趣味性。
13，文章優雅流暢連貫，尤其是人物語言幽默風趣。
14，文章想象合理，
15，通過生動傳神的語言描寫，讓讀者仿佛置身夢境。
16，文章線索清晰，主題突出，緊緊圍繞…
17，細節相當巧妙。技能極其豐富。
18.細致細膩地描寫人物的語言、神態、動作，是這篇文章的壹大特色。
19，描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確生動。
20.語言準確、生動、形象，內容極其豐富具體。
21.故事生動具體，人物言行符合其身份特征。
22.文章來源於生活，所以雖然語言不那麽優美，但是真實有趣，寫得很好。
23.這篇文章使...詳細。
24.語言生動有趣。
25、生活中大量的口語，使文章更加自然友好。
作文評價精彩10 2彩筆、鉛筆、毛筆在肖亞林手裏就像是神來之筆，畫出壹個公主、壹個王子、壹個美麗的世界。
看，肖亞琳又拿出了她的繪本。有米老鼠，唐老鴨和許多學生喜歡的卡通人物。這些在別人眼裏看起來那麽復雜的東西，卻能畫得非常快，還能保證自己可愛的形象。
她拿起壹支鉛筆，畫了壹幅城堡的草圖。然後她拿起蠟筆畫了壹座美麗的城堡。哎，為什麽城堡有的地方太深，有的地方太淺，顏色也太奇怪了？畫壞了嗎？沒關系！她又拿起畫筆，在紙上輕輕壹刷。哈，好吧！看，顏色多均勻，多鮮艷啊！那些就像是魔筆，幾筆壹劃，王子和公主就壹起登上了這座美麗的城堡！
每當蕭亞琳花壹幅畫，她總會仔細檢查，看看哪裏畫得不好。當壹幅畫完全完成，達到她的標準時，她往往會吸壹口氣，微笑著欣賞自己的畫。如果壹時想不出如何修改才能達標，那就繼續想，直到想出辦法。她總是對自己的畫如此認真。如果真的改不了畫，她會果斷的重新畫壹個，原來的失敗品就留在那裏，告訴自己:我不能再犯同樣的錯誤了！
有時候，肖亞琳會讓別人在她的筆記本上畫畫。她看著看著別人畫的樣子，然後把精華融入到自己的畫裏。她的畫是給自己和同學看的，所以她從不炫耀。
肖亞林的畫技就像壹顆寶石，用謙虛和微笑作為名片，更加耀眼。
我不僅從心底裏暗暗為她加油，還推薦她成為“鷹爭章”活動“繪畫獎”的獲得者！
這篇文章的年輕作者構思巧妙，好像在寫肖亞林的畫。其實肖亞琳的畫體現了她高超的畫藝和謙虛。這篇文章語言優美準確，描寫具體形象。真是壹篇好文章。
作文評價精彩10 3 1。語言簡潔中心構思清晰，文筆層次清晰。
把人物的內心活動寫得惟妙惟肖，給人留下了深刻的印象，真是難能可貴。
3.文章的頭尾參考中心清晰，結構完整。
4.全文充滿喜悅和期待，真摯感人，開頭不凡。
5.文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強。它以敏銳的社會洞察力反映了現實的陰暗面，用生動的語言刻畫了壹系列貪婪的存在，廣為人知。
6.本文以…為線索，文章連貫流暢。同時，通過前後具體事例的對比，對…進行了批判。文章語言生動，內容豐富，可讀性強。
7.文章有理有據，有說服力，突出人物性格和語境的過渡，自然、清晰、連貫，兼顧結尾，突出中心思想。
8.作者對…的觀察...細致入微的描寫語言，生動傳神的表達有新意。
9.全文語言結構簡單自然...文章結構嚴謹，首尾呼應。
10.語言幽默有趣，情節安排曲折生動，首尾呼應巧妙。本文篇幅雖短，但內容生動，具體段落清晰，語言簡單易懂。
11.在這篇文章中，壹系列表示人物動作的動詞被準確而恰當地使用。
12.本文采用第壹人稱的寫作方式，使得…具有很大的優勢，對人物的表演中心的塑造起到了很好的作用。讀起來親切自然可信，思路清晰，節奏明快。
13.這篇文章的過程是詳細的，清晰的，有條理的。作者在敘述的同時加入了適當的心理描寫，充分表達了作者的情感
14.兒童語言中的敘述自然而簡單，猶如壹股清泉，起到畫龍點睛的作用。
15.文章真實、生動、真誠，尤其...使用權的文章很有感染力，發人深省。
16.把事情講清楚，講正確，用動詞，用比喻，提生動的建議，看完之後從中得到教育。
17.文章中體現出的質樸自然的童心，讓文章散發出清新活潑的氣息。
18.這篇文章以具體的事例、生動優美的語言、新穎獨特的文筆，表達了對美麗心靈的由衷贊美。
19.本文的優點主要有三點:本文能緊扣題目要求，以嚴謹的結構完整地寫出…的過程，強調語言簡潔流暢，開頭結尾自然準確。
20.開頭簡潔，自然結構清晰，心理描寫真實體現了作者良好的語言駕馭能力。
作文評價的精彩10篇4 1，情境描寫引起懸念；
2.充分利用語言、動作、心理描寫，使事物具體化、形象化。
3.簡述前因，做鋪墊。
4.這部分可以加上對話或者壹些心理描寫。
把…改成…更合適。
6.自然是承上啟下的。細節描寫突出人物品質，感人至深。
7.把風景寫在記敘文裏比較人的感受。
8.內容貼近現代生活，新穎獨特，把握時代脈搏，展現時代氣息。
9、脈絡清晰，層次感強，敘事有序不混亂。
10，細節恰當，重點明確，思路清晰。精心挑選，材質仿佛是為主題量身定做的。
11.敘事細致具體，細節生動傳神，人物形象鮮明突出，形象豐滿生動。
12，用環境襯托人物情緒，情景交融，情在景中，景在景中。
13，想象力豐富，構思奇特又不脫離生活的真實，捆綁生活的聯想，開闊了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
14，景物描寫生動逼真，遣詞造句恰如其分，景物與感情相生，情景交融，猶如壹幅生動的素描繪畫呈現在讀者面前。
15，想象很精彩，既來源於生活，又超越生活，開闊了讀者視野，充滿藝術魅力。
16.對事件過程的描述詳細而具體。內容雖多，但看似有條不紊，體現了作者思路清晰，對文章布局的策劃能力。
17，外表生動傳神，人物栩栩如生，衣著得體，猶如壹面鏡子折射出人物性格，真叫“人生相依”。
18，環境描寫客觀真實，環境為人物服務，更好的解釋了人物形成的來龍去脈。
19，表情描寫生動傳神，寥寥數語壹目了然地勾勒出人物的性格特征，人物的用詞和舉止都有著鮮明獨特的個性。
20、前後內容聯系不緊密，有些內容過於孤立，與文章主體聯系不緊密。
作文評價精彩10 5 1，“當妳把自己的“傑作”——壹幅精美的畫交給老師欣賞時，老師真的為妳感到驕傲。妳媽媽壹定和老師壹樣興奮！創作這幅畫花了妳很多心血，是嗎？我告訴妳，學習就像畫畫。只要我們願意努力，就會收獲更多。”
2.“妳把拔河中的‘長繩’比作‘拿不定主意的孩子’，太貼切了！雖然比賽失敗了，但是妳的作文很成功！如果作文的結尾把我的失望變成幾個簡短的啟示就更好了！
3.妳是壹個多麽可愛的孩子啊！妳有多擅長理解生活中的感受。雖然妳對寫作有點膽怯，但妳已經抓住了寫作的真諦——我寫的是我的感受。只要寫出自己的真實感受，老師壹定很喜歡妳。
4.妳是壹個聰明而敏感的孩子。妳曾經有壹個幸福的家庭，妳愛妳的家人。但是當妳的家庭發生不愉快的事情時，妳不愛嗎？用妳的聰明和妳的愛來召喚妳的家庭的和諧和幸福！
5.妳筆下的秋天多美啊！從妳的作文裏，老師看到了高高的深藍的天，金黃的稻田，南飛的北雁，飄落的黃葉，都讓我感受到了秋天的美好和神奇。我多麽想對秋天說:秋天！化腐朽為神奇的秋天，妳學生的作文多美啊！
6.我認為這篇文章反映了妳的內心。人生的道路確實曲折漫長，但只要妳努力，堅持不懈，成功的皇冠壹定屬於妳。
7、文能易卿。不能把寫作當成負擔，要用積極的心態和細膩的筆觸記錄自己的心路歷程。
8.可以說妳的文章充滿了真情實感。人，失敗是不可避免的，能有勇氣面對就更難能可貴了。我相信是金子，總會有閃光的時候。希望妳能盡快調整心態，妳會發現天更藍了。
9.真的是“文筆如神”。看來妳壹定讀過不少文學作品。內容如此豐富，顯示了妳的文學功底。只有把材料按照壹定的邏輯順序進行調整，這篇文章才會更精彩。
10，看了妳的文章，仿佛壹股小溪在我眼前流過，清純可愛。希望妳能保持這種文風，用純粹的語言表達豐富的內涵。
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12，妳文章中的“生物角”色彩鮮艷，活潑可愛，花朵鮮艷，綠葉鮮艷；五顏六色的金魚栩栩如生，自由自在的遊動，讓人看膩了。通過使用總分法，它清晰地展示了生物角落裏每壹個可愛的小生物，有它的美。
13，從這本小日記裏，我能看出妳是壹個細心的學生，能細致地捕捉日常生活中的壹件小事，用平實的語言寫出自己內心的感受。篇幅短小精悍，語言平實，能引起靈魂的歌唱。
14，“讓座”是壹件很平常的事，但妳的作文卻讓人耳目壹新。妳不僅寫事情，還具體真實地寫出了讓座前後復雜的內心世界，層次分明，語句生動，情節自然，韻味感人。另外，妳提出的社會問題發人深省。
15，文筆如人，妳的文章如妳的人壹樣樸實豁達。妳的文字功底很好，這也是妳長期錘煉的結晶。希望妳在以後的學習過程中，用心去感受和欣賞生活，多寫壹些感人的文章。
作文評價的精彩10篇6 1，恰當地運用對比和比較的方法，通過事物之間的懸殊和差異，有力地證明文章的中心。
2.不失時機地用排比來多方面地說明事物的特征，既增強了語言潛力，又給讀者留下了非常深刻的印象。
3.巧妙地運用擬人手法，文本中的意象具有人的行為、思想和感情的特征，從側面反映了文本中主人公的精神歷程。
4.能夠選擇生活中的典型題材，事件比較有代表性。
5、選材新穎獨特，不平庸，壹掃低俗，令人耳目壹新。
6.雖然描述的是普通的事情，但是分析透徹合理，理性挖掘深入，凸顯了事件的本質。
7.事件雖小，卻反映了深刻的道理，具有壹定的普遍性。
8.多角度選材，充分體現人物性格特點，人物豐滿。
9、選材過於大眾化，不具代表性，老題材老觀念，平淡無奇。
10.雖然選取了生活中具有壹定敘事價值的事件，但由於分析挖掘的不徹底，無法深刻反映事件隱藏的真相。
11，文章雜而不亂，可細可重點。
12，這篇文章充滿了激情，字裏行間，都能體會到小作者對…的熱愛。全文層次分明，語句通順。
13，案例敘事生動具體有趣，與前面的比喻壹脈相承。最後，作者用幾句話表明了他對…的感情，令人感動。
14，文章連貫，形成完整的圖像。
15，文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得壹讀。
16.本文內容生動豐富，語言新穎爽口，結構獨特合理。
17，文章詳實有序，生動具體，堪稱佳作。
作文評價的精彩10篇7 1。文章真實、生動、真誠，尤其是關於使用權的文章很有感染力，發人深省。
2.把事情講清楚，正確使用動詞，恰當使用比喻，形象地提出建議，讀完後從中得到教育。
3.文章中體現的質樸自然的童心，讓文章散發出清新活潑的氣息。
本文以具體的事例、生動優美的語言、新穎獨特的文筆，表達了對美麗心靈的由衷贊美。
本文的優點主要有三點:本文能緊扣題目要求，完整地寫出…的過程，結構嚴謹，重點突出，語言簡潔流暢，首尾自然準確。
6.開頭簡潔，自然結構清晰，心理描寫真實體現了作者良好的語言駕馭能力。
7.這篇文章的特點可以概括為親切、熱烈、意味深長。
8.那……清新、活潑、開朗、明朗，字裏行間的童心，讓文章有了生命力。
9.這篇文章以豐富的想象力和豐富多彩的語言向讀者呈現了……
10.這篇文章簡潔明了。
11.作者細致的觀察、豐富的想象力和擬人化隱喻的運用引起了讀者的興趣。
12.借景抒情，托物詠誌，很有特色。
13.文章在民間傳說的基礎上，合理想象，生動描述，演繹出壹個個精彩的童話故事，讀來妙趣橫生。
14 ...需要通過虛構的故事來表達壹種哲學。
15.這篇論文很好地體現了…的特點。深刻的主題和新穎的構思相得益彰。
16.巧妙運用伏筆是文章的壹大特色。文章的第壹段為整個故事的發展奠定了極好的基礎。這個思路很巧妙，可以借鑒。
17.這是壹篇很有新意的…文章，構思巧妙，語言簡單自然。
18.作品構思巧妙，簡潔流暢，想象力豐富，大膽創新，文章新穎奇特，讀來引人入勝。
19.想象力豐富，富有創新。開頭介紹壹下自己。另外，下面這篇文章語言簡潔，文風幽默，錯誤幽默。
20.文章不長，但是過程描述的很清楚，人物的活動也很具體真實生動有趣。全文緊湊完整，文筆流暢。
作文評價的精彩10篇8 1。文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征。篇幅短小精悍，值得壹讀。
2.內容貼近現代生活，新穎獨特，把握時代脈搏，展現時代氣息。
3.脈絡清晰，層次感強，敘事有序不混亂。
4.細節得當，主次分明，思路清晰。精心挑選，材質仿佛是為主題量身定做的。
5.敘事細致具體，細節生動逼真，人物形象鮮明突出，形象豐滿生動。
6.用環境襯托人物情緒，情景交融，情在景中，景在景中。
7.想象力豐富，構思奇特，不脫離生活的真實，與生活的聯想捆綁在壹起，開闊了讀者的思維，使人感到生動有趣。
8.景物描寫生動逼真，遣詞造句恰如其分，情景相生，情景交融，猶如壹幅生動的素描繪畫呈現在讀者面前。
9.想象力是奇妙的，它不僅來源於生活，而且超越生活，開闊了讀者的視野，充滿了藝術魅力。
10.對事件過程的描述詳細而具體。內容雖多，但看似有序，體現了作者思路清晰，對文章布局的策劃能力。
11.外形生動傳神，人物栩栩如生，契合得當，猶如壹面鏡子折射出人物的性格，真可謂“人生相依”。
12.對環境的描寫是客觀真實的，環境是為人物服務的，更好地解釋了人物性格形成的來龍去脈。
13.表情生動傳神，用詞不多，壹目了然地勾勒出人物的性格特征，人物的言談舉止有著鮮明獨特的個性。
14.前後內容聯系不緊密，有些內容過於孤立，與文章主體聯系不緊密。
15.敘事簡短粗糙，只有框架結構，人物缺乏鮮明的個性特征。
16.細節安排不當，輕重緩急不夠明確。
17.內容多以線條勾勒，缺乏基於點的細節描寫。不符合時代氛圍，內容過於陳舊老化。
18.重點突出，中心明確，思路清晰。
19.觀點鮮明，好惡立場鮮明，讓人壹目了然。
20.在內容上直接突出主題，清晰中肯，沒有冗余。
作文評價的精彩10 9 1。劇情變化不常規，偶爾有懸念和波瀾，出乎意料。事件的發展過程體現了作者的創新思想。
2.劇情發展順利，缺乏壹定的起伏。
3.劇情變化平淡無奇，缺乏原創性。
4.劇情直，沒有懸念，看起來是流水賬。
5.過程很詳細，但結局很短，不完整。結構不合理，給人虎頭蛇尾的感覺。
6.想法不合理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
7.劇情跌宕起伏，轉換太快，不夠連貫。
8.比喻生動形象，本體與比喻相似，文章的趣味性和說服力大大增強。
9.適當運用比較等方法，通過事物之間的懸殊和差異，有效地證明文章的中心。
10.不失時機地用排比來多方面地說明事物的特征，既增強了語言潛力，又給讀者留下了非常深刻的印象。
11.巧妙地運用擬人，使文中的物具有了人的行為、思想、感情的特征，從側面反映了文中主人公的心路歷程。
12.把事情講清楚，講正確，用動詞，用比喻，提生動的建議，看完之後從中得到教育。
13.文章中體現出的質樸自然的童心，讓文章散發出清新活潑的氣息。
14.這篇文章以具體的事例、生動優美的語言、新穎獨特的文筆，表達了對美麗心靈的由衷贊美。
15.本文可以緊扣主題，完整地寫出…的過程
16.結構嚴謹，重點突出
17.語言簡潔流暢，開頭結尾自然準確。
18.簡潔的開頭，清晰的自然結構，真實地體現了作者良好的語言駕馭能力。
19.這篇文章的特點可以概括為親切、熱烈、意味深長。
20.那……清新、活潑、開朗、明朗，字裏行間的童心，讓文章有了生命力。
作文評價精彩10 10拉開窗簾，看到漫天飛揚的塵土。被塵粒擊中的窗戶在響，白色的垃圾漫天飛舞，仿佛要吞噬整個世界，天空變得漆黑壹片，毫無生氣...
溪邊，工廠不斷排放汙水和廢氣；樹林裏，工人們沒完沒了地砍樹；汽車不斷排放廢氣...
我們應該這樣對待我們生活的環境嗎？不，保護環境要從自己做起，從身邊的小事做起！
但是現在很多人來了都沒有意識到自己的錯誤行為。
比如:出門不知道關燈；吸收型，水太多，放音樂聲音太大；經常用壹次性的東西；毀壞樹木…節約是中國的傳統美德。我們應該節約水和電。節約塑料袋；不用泡沫紙做的飯盒；沒有壹次性筷子，壹次性勺子等。保護環境是每個人都應該做的。我們應該種更多的樹，而不是毀壞它們。少用塑料袋，盡量換成環保袋；拒絕噪音汙染；不要隨便扔垃圾；不隨地吐痰；垃圾要分類放置；不要隨意扔廢棄電池；不要踐踏草坪；不要隨便摘花等。
人類！快清醒過來！試想壹下，如果沒有樹，會帶來泥石流、幹旱、洪水等自然災害，沙塵占據天空，很多人流離失所。我認為，如果廢氣不斷排出，臭氧層的空洞會擴大，紫外線會灼傷人的皮膚，不僅會殺死山上的樹木，還會使鳥類失去家園，害蟲失去天敵，它們會吃掉農民的莊稼，人類會因沒有食物而滅亡；想象壹下，如果我們總是到處亂扔垃圾，我們的城市就會變成垃圾場，我們的生活就不會那麽舒適；想象壹下，如果我們不節約塑料袋，現在會有很多白色垃圾在天上飛。我們的城市會是什麽樣子？
我想呼籲大家愛護環境，保護我們的家園！
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