中秋節 快到了，幼兒園也要給孩子們準備活動，讓孩子們感受中秋的快樂，體會 傳統 文化 ，下面是我整合的2021幼兒園大班中秋節活動教案，壹起來看看吧，肯定對妳有所幫助的。
2021幼兒園大班中秋節活動教案1
壹、活動目標：
1、認識 中國傳統節日 中秋節，知道它的來歷及有關習俗。
2、體驗分享、合作的快樂。
3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現。
二、教學重難點：
重點：幼兒對中秋節的來歷及有關習俗的認識
難點：對中秋節的認識
三、活動準備：
1、觸碰壹體機、電子白板、有關中秋節的相關電子圖片、flash動畫、PPT。
2、準備月餅、水果、 賀卡
四、活動過程：
1、猜 謎語 導入(使用觸碰壹體機，ppt導入，激發幼兒興趣)
教師:圓圓形狀花樣多，水果口味任妳挑。中秋佳節都愛它，壹口壹口把它咬。(打壹中秋食品)
學生：月餅(出示月餅電子圖片)
月餅是中秋節人們愛吃的食物，那妳們知道什麽是中秋節嗎?中秋節人們又做哪些事呢?讓我們壹起來學習吧!
2、教師講解中秋節的來歷與習俗(播放flash動畫激發幼兒興趣，引導幼兒主動學習)
介紹中秋節的來歷：古時人們將壹年分四個季節，八月正好是秋季的壹個月叫“仲月”，八月十五是這個月間的壹天，所以叫秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮壹樣圓圓滿滿。
中秋節還有很多美麗的 傳說 和 故事 ，如嫦娥奔月、吳剛折桂、朱元璋與月餅起義等。(播放flash動畫，激發幼兒興趣，調動主動學習的積極性)
3、壹起欣賞人們怎樣過中秋節。
(1)請小朋友 說說 妳們在家裏是怎樣和爸爸媽媽壹起過中秋節的?
(2)我們壹起來看看其他地方的人們是怎樣過中秋節的嗎?使用ppt播放相應中秋節圖片資料：中秋節的習俗
4、大家壹起吃月餅，***同分享快樂
(1)師：中秋節這天人們最愛吃月餅，我們大家也愛吃月餅。今天大家帶來了各種各樣的月餅，那就請大家介紹壹下妳的月餅吧。請幼兒各自介紹帶來的月餅，然後大家壹起分享美味的月餅。
(2)欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》等歌曲，並與同伴、老師壹起分享月餅，體驗節日的快樂。(運用ppt幫助教學，調動幼兒學習的積極性)
5、延伸活動
請幼兒回家給父母講述中秋節的來歷與習俗。
2021幼兒園大班中秋節活動教案2
活動目的：
1、能夠聽小朋友說中秋怎麽過的。
2、能夠自己說出自己的中秋節怎麽過的。
3、體會講述自己的快樂的樂趣。
4、讓學生了解中秋節的習俗。
5、知道中秋節是幾月幾號。
活動準備：
剛過的中秋節。
活動重難點：
認真聽其他小朋友講話，以及流暢清楚的說出自己的中秋節。
活動過程：
壹、老師講述自己的中秋節。
小朋友們這個中秋節過的開不開心呀?老師這個中秋節過得可開心了。小朋友們小嘴巴閉閉好，聽壹聽老師的中秋節是怎麽過的。
8月15日這壹天，早上起來……之後……然後……最後……
二、提問
好啦，老師的中秋節就過完啦，小朋友們還記得老師的中秋節是怎麽過的嗎?來，花花妳說說。
恩，記得真好。那麽，接下來，老師就要請小朋友們來講壹講自己是怎麽過的中秋節啦。同樣的，小朋友講的時候，其他的小朋友，我們要閉上我們的小嘴巴，豎起我們的小耳朵，認認真真的聽，之後老師還會問問題的喲。
三、小朋友講述自己好玩的中秋節。
那麽，老師倒數321，最先舉起小手的小朋友，就最先來說壹說自己的中秋節是怎麽過的。
三!二!壹!
四、 總結 ，結束課程。
哎呀，小朋友們的中秋節過得可真豐富呀。那麽，中秋過完啦，現在，我們要把心收回幼兒園來啦。讓我們壹起出去玩滑梯吧!
2021幼兒園大班中秋節活動教案3
主要涉及領域：語言
活動目標：
1.在觀察、表達圖片內容的過程中，理解、學習詩歌。
2.感受詩歌的情境，嘗試分角色有表情地朗誦詩歌。
3.知道節日時人們主要的慶祝活動。
4.簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動準備：實物投影圖片供老師操作，圖片內容有月亮(各種表情、可移動)、雲朵、電視機、小朋友(可移動)、小床等。
活動過程：
1.傾聽教師朗誦詩歌，引起興趣。
(1)欣賞教師操作教具、朗誦詩歌，感受詩歌內容。
(2)根據幼兒的問題進行討論。
2.在圖片的提示下，學念詩歌。
(1)再次欣賞教師朗誦並輕聲跟念。
(2)嘗試在圖片的提示下朗誦詩歌。
3.分角色朗誦詩歌。
教學 反思 ：
活動的開展，不僅讓幼兒了解了中國傳統節日的許多習俗，更讓幼兒學會了分享，提高了對我國民族傳統文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。
2021幼兒園大班中秋節活動教案4
活動目標：
1.通過閱讀圖書和童話劇表演，理解故事的內容。
3.感受好朋友之間誠摯而深厚的情意。
活動準備：
"字寶寶樂園"教學掛圖(字詞：月亮)。
活動過程：
壹、教師出示教學掛圖，引導幼兒感受小田鼠毛毛的情緒變化
1.教師(引導幼兒觀察第壹幅圖片)：這是壹只小田鼠，它的名字叫毛毛，妳們看毛毛的心情怎麽樣?它為什麽不開心呢?
2.教師(引導幼兒觀察第二幅圖片)：毛毛看到了誰?(介紹小灰鼠托托。)這時候他的心情怎樣?
3.教師(引導幼兒觀察第三幅圖片)：毛毛和托托在做什麽?看了這幅圖，妳覺得毛毛這時候的心情怎麽樣?
4.教師：到底發生裏什麽事情，讓毛毛會有這些不同的心情呢?我們來看看，在書中找壹找答案。
1.幼兒自主進行閱讀。
2.集體討論選擇性閱讀。
3.教師：為什麽壹開始小田鼠毛毛會不開心?站在門外的小灰鼠托托是什麽樣子的?毛毛看到托托做了什麽?托托是怎麽做的?
4.幼兒再次閱讀，邊看邊聽教師講述故事或傾聽教學CD。(教師講述時，註意在語氣上表現毛毛的不同情緒。)
5.圍繞話題進行講述。
三、了解故事所表達的感情
1.教師：聽了這個故事，妳有什麽感覺?為什麽?
2.講述自己與朋友之間令人感動的事情。
3.教師：妳和好朋友之間有沒有過讓自己很感動的事情，說給大家聽壹聽。
4.鼓勵幼兒兩兩結伴，模仿股市的內容進行簡單的表演，幫助幼兒進壹步熟悉故事的內容，感受故事表達的感情。
2021幼兒園大班中秋節活動教案5
活動目標：
1.知道中秋節是中國傳統的節日，月餅是該節日的特色食品。
2.感受與同伴***同品嘗月餅的快樂。
活動準備：
1.幾種形狀、包裝、口味不同的月餅。
2.幼兒用書。
活動過程：
壹、開始部分
教師：小朋友們，過幾天就要過節了，妳們知道要過什麽節嗎?(幼兒回答，引出中秋節)
二、主體部分
1.出示月餅，引出中秋節的特色食物。
教師：這是什麽?我們什麽時候吃月餅啊?
教師：我們來看看書上的畫面，妳會想到什麽呢?中秋節都有哪些習俗呢?(讓幼兒知道中秋節是中國人自己的節日，過節時全家要團圓，吃團員飯，壹起賞月、吃月餅等)
2.幼兒了解中秋節的傳說及特色食品。
教師：妳們知道中秋節有什麽傳說嗎?(教師講述故事)
教師：那妳們都吃過哪些味道的月餅呢?月餅都有哪些形狀的?(教師介紹壹下自己帶來的月餅盒的形狀、顏色及畫面內容)
教師：妳們知道這些月餅盒上畫的是什麽意思嗎?(讓幼兒了解月餅盒上的中秋情節)
3.月兒品嘗月餅，知道月餅的口味。
教師：今天老師帶來了壹些月餅，等會分給每位小朋友嘗壹嘗，吃了月餅之後要告訴老師和其他小朋友妳吃的月餅是什麽味道的?(教師分發月餅)
教師：好了，月餅好吃嗎?現在我要請小朋友來說壹說了，妳吃的月餅是什麽味道的?妳還喜歡吃什麽味道的?(幼兒回答)
三、結束部分
教師：今天我們了解了中秋節的傳說，還知道了中秋節的特色食品。最開心的是，我們還品嘗了味道不同的月餅，月餅有很多不同的口味，老師沒有全部帶來，不過過幾天就是中秋節了，小朋友們在家裏過節的時候，可以邊賞月邊吃好吃的月餅哦!
2021幼兒園大班中秋節活動教案相關 文章 ：
★ 2021幼兒園中秋節主題活動方案
★ 2021幼兒園中秋節活動設計方案
★ 2021中秋節幼兒園活動方案
★ 2021年幼兒園中秋節主題策劃
★ 2021中秋節學生活動方案
★ 2021年幼兒園中秋節活動方案
★ 2021幼兒園中秋節主題方案
★ 2021幼兒園開展中秋節活動方案
★ 2021中秋節主題活動方案策劃5篇
★ 2021幼兒園中秋主題活動策劃