日歷壹頁頁地翻過去，時間匆匆流逝。
在夜幕降臨的時候，家家戶戶都開了燈。我正準備打開書包做作業的時候，突然間沒電了。
這個時候，我想起了被我嫌落在角落的半根蠟燭。 蠟燭十幾厘米長的東西，在別人的眼中是多麽的微不足道啊。
但它卻能給我們帶來好處，在沒電的時候，蠟燭能給我們帶來壹絲光明、壹點浪漫、壹些溫馨，每次想到蠟燭就會想到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我想蠟燭不僅是給我們光明，更重要的是它那壹種奉獻、犧牲自我的精神。
就像老師壹樣把他壹生的知識毫不保留的灌輸給我們。 老師們是壹枝不起眼的蠟燭，在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，然而為國家培養出壹批批的棟梁之材。
老師是無私的，他們配受壹切贊美。牛很普通，但它也很偉大。
牛的頭上有壹對犄角，四肢修長，身體健壯，尾巴細長。年輕力壯的牛可以拉犁，奶牛可以產奶，牛皮可以做鞋，牛肉還可以吃。
在鄉間，隨處可見它的身影。牛把自己的壹生奉獻給了人們，卻在牛棚的壹角默默地死去，而不求回報。
沒有人會註意壹頭牛的死去，更沒有人會在它死去後，想起它曾為我們做過什麽。牛就是這樣，默默無聞地誕生在世上，又默默無聞地離去，卻給人們留下了許多東西。
而它卻從不要求什麽，只要有壹堆幹草和壹個牛棚就足夠了。魯迅先生曾說過：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”
牛吃的是草，擠的卻是牛奶。 這默默無聞的牛讓我想起了，生活中像它壹樣的人。
種地的農民、工廠的工人、學校的老師，他們就像牛壹樣，默默無聞地工作，卻不求多大的回報。而社會缺少了他們，又怎麽可以繼能續存在呢？沒有了農民，人們就沒有糧食蔬菜吃；沒有了工人，就沒有了高樓大廈；沒有了老師，學生就學不到知識。
在西部，也有許多這樣的人。2006年7月1日，青藏鐵路開通了，這又使我想起了那些參加西部大開發的誌願者。
他們忍受著天寒地凍，忍受著幹旱洪水，為祖國的西部換來了繁榮昌盛。那麽困難的事，他們都堅持下來了。
然而他們又得到了多少回報呢？難道我們就沒有這樣的精神嗎？其實，只要大家多加努力，人人都能做到默默無聞、無私奉獻。我尊敬牛，它勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地為人們無私地奉獻著。
它可以和松樹、白楊相提並論；可以和“四大君子”同起同坐。我壹定要好好學習牛的這種精神！ （2）借物喻人——梅花來源：我贊美堅貞的松柏，我贊美勇鬥西風的籬菊，我贊美蓮花的傲視汙泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花雕謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。
數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那麽鮮麗。股股清香，沁人心脾。
那花白裏透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。
梅花開或有早有遲，在同壹顆梅樹上，可以看到花開的各種形態。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以雕謝。
風吹花落，妳不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
吹拂它的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒裏的壹縷殘陽。只有具有挑戰的生活，才是美好的生活。
它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著壹副傲骨，也從不驕傲自大。
每當寒冬的清晨，壹股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。 它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰 （3）花 我贊美堅貞的松柏，我贊美勇鬥西風的籬菊，我贊美蓮花的傲視汙泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花雕謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。
數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那麽鮮麗。股股清香，沁人心脾。
那花白裏透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。
梅花開或有早有遲，在同壹顆梅樹上，可以看到花開的各種形態。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以雕謝。
風吹花落，妳不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
吹拂它的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒裏的壹縷殘陽。只有具有挑戰的生活，才是美好的生活。
它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百。
2. 用借物喻人的手法寫壹篇有關仙人掌的某壹特點的作文200字仙人掌的故鄉在墨西哥，是壹個大沙漠，在那裏有很多植物幹渴而死，只有生命力頑強的仙人掌，生存下來，人們就把它稱為“沙漠生靈”。
仙人掌它百折不撓的性格讓人驚嘆。仙人掌在家裏的陽臺上已經有好多年了，從沒除過草，從沒施過肥，有時還忘記給它澆水，可它依然昂首挺立著。在火熱幹旱的夏天裏，有些花已垂頭喪氣，而仙人掌卻像勇士壹樣擡著頭，眺望著湛藍的天空；在寒風刺骨的冬天裏，別的花經不住寒冷，被搬進暖室，可仙人掌還頂著寒風，不懼周圍的惡劣環境，聳立在風中……它日日、月月、年年都經受著烈日與寒風地考驗，頑強地生長著。
仙人掌的莖又肥又大，有各種各樣的形狀：手掌狀、球狀……手掌狀的仙人掌像人的手掌，球狀的仙人掌向壹個個剛充過氣的小刺球，柱狀的仙人掌像壹根根棒子。咦？仙人掌的葉子去哪兒了？哦，原來仙人掌的葉子就是那充滿威力的小刺。在以前（沙漠裏），那時它是有綠葉的，由於沙漠壹年四季暴曬，那裏幹旱缺水，其它植物因為吸收不到水分而枯死了。仙人掌為了能存活下去，葉子慢慢退化成了壹根根小刺，以便自己的水份不蒸發掉，而且還能保護自己不被動物吃掉，同時，仙人掌的刺還可以從空氣中慢慢吸收水分。
仙人掌還會開花呢！仙人掌的花十分小巧，姿態各異，顏色也各種各樣，有暗粉的、大紅的、潔白的……仙人掌還是壹種藥材，它可以消腫解毒，治療許多疾病。有些仙人掌在墨西哥還是壹道美味的佳肴呢！
仙人掌不是讓人壹見傾心的花朵，沒有多姿多彩的身軀，而它那默默無聞的高尚品質也讓我無比欽佩。
望采納
3. 用借物喻人的手法寫壹篇路燈250個字說起燈，有的人喜歡彩燈，有的人喜歡走馬燈，還有的喜歡燈籠。
而我卻對路燈情有獨鐘。 夜晚，當妳漫步在繁華的街道時，妳是否看見有千萬盞路燈在默默地散發著光，指示著車輛行駛，當妳看見了這壹幕時，妳可知道這路燈，背後的故事？或者苦惱？堅辛呢？ 對的，他在無私的奉獻，他默默地，照亮了漆黑的夜空，照亮了大地，使人們能欣賞這美麗的夜景，使車輛安全行駛，正是如此，路燈為人們做的事未有期少呀！可是，我們是怎樣愛護他的呢？在燈桿上粘廣告紙，在燈桿是寫畫，在燈桿上留下了壹道壹道地劃痕……如今的路燈已經面目全非了！是路燈他在默默地忍受著這壹切，而不說壹句痛楚的話。
我贊美路燈，默默無聞，不求贊美，他不像走馬燈，彩燈，霓虹燈那樣，拼命地向人們展示著它們的美，讓人們贊美它，欣賞它，路燈並不是為了美麗的景色，豪華的別墅，而是為了給人們照亮前方，給予光明，他們其實並不喜歡在這充滿著煙塵，廢氣的“地市”生活，為了什麽？為了人！他們竟不惜壹切代價呀！ 路燈，又使我想起了老師，老師就像路燈，引導我們走向光明，路燈，又使我想起了農民伯伯，他們也像路燈，默默無聞地奉獻著…… 我歌頌路燈，神聖，奉獻，不求贊美的精神。我要代表全世界的人們向妳們致敬。
4. 用借物喻人的手法寫向日葵200字世上的花，有千種萬種，五彩繽紛，讓人看得眼花繚亂，別人都喜歡百合、玫瑰，但我喜歡的花卻是向日葵。不過，向日葵也有它的美。向日葵，它明朗，它鮮艷，它美麗，它熱情，它飽滿，它倔強，它頑強。在這些裏面都可以發現它的美。
有些人覺得向日葵很平凡，很普通。但往往它的美就藏在它那普通而平凡中。向陽而開的花，開起來就像陽光般燦爛，顏色裏已經充滿陽光的味道。於是天陰下雨都不再重要，不擡頭，也知道，妳在照耀。從小我就看見過向日葵，向日葵的葉片是綠色的，再看看它那像眼睛似得瓜子，真像壹顆顆黑色的珍珠，蜜蜂在天空中自由的飛來飛去，好像在和向日葵打招呼，它們真熱情呀！有的瓜子全長出來了，圓盤低下了頭，好像羞澀的擡不起頭來，壹排排向日葵像壹個個小巨人壹樣在太陽下護著小草，向日葵也叫葵花，因為向日葵的圓盤總是向著太陽去的，向日葵就像太陽的弟弟天天繞著太陽轉，因而得了個“向日葵”的美名。並且它也有個別名叫“太陽花”。向日葵就像是母親，太陽就像是孩子，母親永遠都是以孩子為中心來定義，壹旦母親失去了那個中心，就是失去了旋轉的目的和方向。所以我們要努力來做好那個中心，讓母親不在失望，不再迷失方向。對於向日葵為什麽會朝著太陽轉的問題，我找到了壹個有依據的答案。向日葵跟著太陽轉的現象證明了植物的向光性。大多數植物都有向光性生長的特點。向光性能使植物的莖、葉處於最適宜利用光能的位置，這有得於植物接受充足的陽光，從而更好地進行光合作用。
這些向日葵都***同迎著每壹天的日出！其實向日葵雖小，但裏面卻隱藏著對太陽濃濃的愛。
5. 以借物喻人的手法寫壹篇作文梅花 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來我贊美堅貞的松柏，我贊美勇鬥西風的籬菊，我贊美蓮花的傲視汙泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花雕謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。
數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那麽鮮麗。股股清香，沁人心脾。
那花白裏透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。
梅花開或有早有遲，在同壹顆梅樹上，可以看到花開的各種形態。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以雕謝。
風吹花落，妳不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
吹拂它的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒裏的壹縷殘陽。只有具有挑戰的生活，才是美好的生活。
它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著壹副傲骨，也從不驕傲自大。
每當寒冬的清晨，壹股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。 它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，淩寒留香被喻為民族的精華為世人所重。
梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立誌奮發的激勵。 梅花的色，艷麗而不妖。
梅花的香，清幽而淡雅。 梅花的姿，蒼古而清秀。
難道，這不正是我們的建築工人麽？他們無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，無論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認真的工作著。 我要學習梅花，我要做壹個像梅花壹樣的人。
6. 借物喻人的作文寫春天的花200字柔和的風，吹拂著大地。
草綠了，花綻了，楊柳，吐芽了……壹切都如此美妙，如此生機盎然~我陶醉在鳥語花香中了。 左看看，西瞧瞧，壹切都那麽耐人尋味，那麽吸引人：吐紅芽的桂花樹，長綠草的土地，楊柳拂動的草坪，紅艷艷的太陽……看了許久，當我眼神掠過草坪、樹蔭、鮮花、河流，我看到了它……那朵野菊花…… 它是那麽渺小，卻又如此美麗剛強：柔弱的身體，正奮力沖出石縫，花朵已綻開，雪白美麗而又神聖。
它，壹朵小野菊，壹朵路邊石縫中頑強生存著的小野菊，它，卻使我楞住了，堅強的小野菊……記憶深處，壹個什麽東西正在被喚醒…… 五六年前，晴朗的早晨。體弱多病的我，在花園中散步，當她看見它，她便不再難受自卑，我，每天去看望它，它，也每天陪伴我……身體好了的我，再去看它時，它死了……這樣無力得垂著，與以往那個剛強的它。
就是它，那朵小野菊，喚醒了我，鼓舞了我，啟蒙了我，它就是我的第壹位偉大的啟蒙老師。 壹朵小野菊，曾啟發教育過我，當我再次看見它，怎能不感慨萬千呢？ 因為它，我才挺了過去，那段痛苦的日子…… 我伸手，將它移到青草地上，然後躺下，與那朵小野菊呼吸著那神聖的空氣。
它，顯得如此高貴美麗聖潔，它，壹朵路邊的小野菊，壹朵平凡又不平凡，剛強的小野菊。 陽光，射在我臉上，春風，撫著我和小野菊，望天空，白雲如此白，又如此藍。
小野菊，壹朵路邊石縫中的小野菊。
7. 采用借物喻人的手法寫作文280個字小草應該是世界上最平凡的植物了。
模樣矮小，隨處可見。似乎在涉及生命力的話題時，人們才會順帶著想起草這樣壹種植物。
即便如此，人們也是將所有的草作為壹個整體形象來談論的。其實，每壹棵草都有它獨特的壹面，路邊、墻角邊、曠外的野地上……每壹棵小草都如此不同。
這棵只有短短的壹截，摸上去硬硬的，還有點刺刺的感覺，那棵葉子長長的，姿態嫵媚，壹顆露珠從它身上滑過，“啪”的壹聲掉在地上……這些都是我童年看過的摸過的不同的小草，長大後，小草就只剩下了壹副“野火燒不盡，春風吹又生”的模樣。有很多東西，因為離我們太遠，所以看不清，就像星星；有很多東西，因為離我們太近，所以被忽視，就像小草。
星星壹直在閃爍，小草也年年綠遍大地。平凡的小草不會因為自己的渺小而放棄自己對生命意義的追求。
寫到這裏，我想起了《草葉集》，那真不愧是壹部偉大的詩篇，整體的合壹，個體的並存，交織成了壹篇歌頌生命的樂章。沒錯，就像那小草，作為個體，每壹個渺小的個人都在演繹著各自生命的精彩華章；作為整體，平凡而偉大的普羅大眾在時間的長河中時隱時現，卻壹直推動，並創造著整個人類的歷史。
沒有壹棵棵普普通通的小草，就沒有年年綠意盎然的春天，沒有壹個個平平凡凡的人，就沒有這精彩紛呈的世界。
8. 借物喻人的作文200字.例如路燈說起燈，有的人喜歡彩燈，有的人喜歡走馬燈，還有的喜歡燈籠。而我卻對路燈情有獨鐘。
夜晚，當妳漫步在繁華的街道時，妳是否看見有千萬盞路燈在默默地散發著光，指示著車輛行駛，當妳看見了這壹幕時，妳可知道這路燈，背後的故事？或者苦惱？堅辛呢？
對的，他在無私的奉獻，他默默地，照亮了漆黑的夜空，照亮了大地，使人們能欣賞這美麗的夜景，使車輛安全行駛，正是如此，路燈為人們做的事未有期少呀！可是，我們是怎樣愛護他的呢？在燈桿上粘廣告紙，在燈桿是寫畫，在燈桿上留下了壹道壹道地劃痕……如今的路燈已經面目全非了！是路燈他在默默地忍受著這壹切，而不說壹句痛楚的話。
我贊美路燈，默默無聞，不求贊美，他不像走馬燈，彩燈，霓虹燈那樣，拼命地向人們展示著它們的美，讓人們贊美它，欣賞它，路燈並不是為了美麗的景色，豪華的別墅，而是為了給人們照亮前方，給予光明，他們其實並不喜歡在這充滿著煙塵，廢氣的“地市”生活，為了什麽？為了人！他們竟不惜壹切代價呀！
路燈，又使我想起了老師，老師就像路燈，引導我們走向光明，路燈，又使我想起了農民伯伯，他們也像路燈，默默無聞地奉獻著……
我歌頌路燈，神聖，奉獻，不求贊美的精神。我要代表全世界的人們向妳們致敬！
9. 使用借物喻人的寫作手法,寫壹篇作文牛很普通，但它也很偉大。
牛的頭上有壹對犄角，四肢修長，身體健壯，尾巴細長。年輕力壯的牛可以拉犁，奶牛可以產奶，牛皮可以做鞋，牛肉還可以吃。在鄉間，隨處可見它的身影。牛把自己的壹生奉獻給了人們，卻在牛棚的壹角默默地死去，而不求回報。沒有人會註意壹頭牛的死去，更沒有人會在它死去後，想起它曾為我們做過什麽。牛就是這樣，默默無聞地誕生在世上，又默默無聞地離去，卻給人們留下了許多東西。而它卻從不要求什麽，只要有壹堆幹草和壹個牛棚就足夠了。魯迅先生曾說過：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”牛吃的是草，擠的卻是牛奶。
這默默無聞的牛讓我想起了，生活中像它壹樣的人。種地的農民、工廠的工人、學校的老師，他們就像牛壹樣，默默無聞地工作，卻不求多大的回報。而社會缺少了他們，又怎麽可以繼能續存在呢？沒有了農民，人們就沒有糧食蔬菜吃；沒有了工人，就沒有了高樓大廈；沒有了老師，學生就學不到知識。
在西部，也有許多這樣的人。2006年7月1日，青藏鐵路開通了，這又使我想起了那些參加西部大開發的誌願者。他們忍受著天寒地凍，忍受著幹旱洪水，為祖國的西部換來了繁榮昌盛。那麽困難的事，他們都堅持下來了。然而他們又得到了多少回報呢？難道我們就沒有這樣的精神嗎？其實，只要大家多加努力，人人都能做到默默無聞、無私奉獻。
我尊敬牛，它勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地為人們無私地奉獻著。它可以和松樹、白楊相提並論；可以和“四大君子”同起同坐。我壹定要好好學習牛的這種精神！
有幫助請點好評或者采納
祝妳新的壹學期學習進步！
10. 借物喻人手法關於仙人掌的作文400字仙人掌，是壹種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物。
盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著壹塊塊長滿硬刺的掌狀莖，它麽沒不斷向上生長，像疊羅漢似的。壹片“綠色的手掌”裏又長出壹片“綠色的小手長”，使人產生不少遐思。它生長在什麽地方都以這個姿勢矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天裏，其它盆栽都已經垂下了頭，而仙人掌像勇士壹樣擡著頭，眺望那藍藍的天空；在寒風刺骨的冬天裏，別的盆栽早已被主人捧回室內，可是仙人掌壞頂著風霜，不懼周圍的環境。它從來不講究，它壹紮下根，就好像在說：“這地方真好，就在這裏生長吧！”仙人長渾身是硬刺，什麽野獸見到它都馬上止步。害蟲想嚙食它，身子總被紮得千瘡百孔。壹快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果妳這樣任為就錯了，它用身體的養份生出根，又培養出壹棵青春煥發的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰可比得上呢？這看起來很平凡的植物，誰料得到，它會長出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達攝氏40度，它幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣它日日、月月、年年經受著烈日的考驗，快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅強的意誌生活著、工作著。
仙人掌也是壹味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來敷在腮邊，很快就可以痊愈。
仙人掌沒有使人壹見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人壹見覺得壹股涼意湧來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質多麽令人欽佩。