為了豐富居民的文化娛樂活動，1社區努力為春節營造喜慶祥和的節日氛圍，增強居民團結、健康、科學的生活方式，關心居民的文化和物質生活。元宵節來臨之際，社區統籌規劃，精心組織，開展了“濃鄰裏情，慶元宵”趣味遊園活動。元宵節的娛樂活動安排如下:
第壹，時間:
20xx，xx，xx，xx。
二、位置:
醫院號
三。參與者:
空巢老人、低收入老人、殘疾人、社區人群
四。活動程序:
1，介紹領導和嘉賓
2、元宵節書記講話
3.領導人講話
4、包元宵，敬老
動詞 （verb的縮寫）人員安排:
1:全力協調接待領導或媒體。
2.主持、材料準備
3.拍照，布置會場。
4.節目策劃和主持
5:語音控制、後勤保障、活動兌換
6:通知，接待老人，兌獎。
7.等著小區各個大院的樓頭。
安全性:
六、材料準備:
1，爐竈、鍋等社區現成；
2.壹次性餐具:(200，幾雙筷子)
3、蘋果若幹(糖果、瓜子)
4.元宵節(社區現成)
5、主持人的服裝:自備，社團其他成員的服裝要租借；
6、桌椅(長桌子，小區樓上，橘子若幹，不夠借用其他小區，必須在12前完成)
7.座位卡
七。主持人:
主持人:
答:各位領導、各位來賓:
b:爺爺奶奶，阿姨，叔叔，孩子，鄰居。
元宵節快樂！
b:今天出席的領導有:
答:出席會議的嘉賓有:
b:請街道黨工委書記兼(主任)發言。
答:請社區書記、主任發言。
b:社區裏很多老人的子女因為工作等原因不能回家陪父母過元宵節，讓老人感到孤獨。
答:爺爺奶奶，社區工作者是妳的孩子。在這樣壹個合家團圓的日子裏，讓我們和妳壹起過元宵節。
b:請讓我們社區的成員向我們的老人致以深深的祝福，並去看元宵節。
最後，社區主任宣布元宵節趣味活動開始。
八、元宵節趣味活動具體規則及責任人:
1，吹蠟燭
活動道具:3支蠟燭
活動詳情:在1米距離吹出2個贏家。
負責人:
2、猜謎語
活動道具:彩印紙若幹張，繩子壹根。
活動詳情:謎語寫在彩紙上，掛在繩子上。能夠解開這個謎語的人將把它帶到解密器那裏揭示答案，能夠回答它的人將獲得獎品。
負責人:
3.彈球夾緊
活動道具:60顆彈珠，2雙塑料筷子，2個盆，2個碗。
活動詳情:將玻璃球從盆中夾入碗中，在1分鐘內將10顆玻璃球夾入碗中即可中獎。
負責人:
4.觸摸“福”字
活動道具:壹塊黑板，壹句祝福，壹副眼罩。
活動詳情:站在2米開外的黑板上，參與者從起跑線開始用眼罩蒙住眼睛，走向“福”字，觸摸完成。
負責人:
5.射擊
活動道具:塑料筐壹個，乒乓球10。
活動詳情:參與者站在1。5米開外，將乒乓球對準塑料筐投送，放入6個位置即可獲勝。
負責人:
6.踢毽子
活動道具:羽毛球2個。
活動詳情:2人壹組，只要玩夠10次就有獎品。
負責人:
7.舉起乒乓球
活動道具:乒乓球2個，1乒乓球板。
活動詳情:參與者用乒乓球板握住乒乓球，但手不能碰到球。他們繞著設置好的障礙物走，球不會掉下來。
負責人:
活動兌換處:社區二處
負責人:
2022年虎年元宵節策劃方案2。活動主題:
良辰美景* * *賞，齊樂假日花園。
二、活動目標:
1.知道農歷正月十五是中國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的由來和習俗(玩燈籠、賞燈籠、吃元宵、劃船等。).
2.知道元宵節有賞燈猜燈謎的習俗，初步了解燈謎的結構。
3.積極參與猜謎活動，體驗猜謎投機的快樂。
三、活動準備:
(1)物品的準備:
自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具籃、氣球、橫幅、音樂、桌椅、謎語、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。
(2)人員安排:
1，咨詢接待:
劉老師和王沙老師。
2.燈籠展示:
王麗萍，曹老師。
3.中班的教室裏放著元宵節的漫畫。
4.敦促現場:
王老師賈帥。
5、吃元宵——碗，勺子。
6.音樂播放和攝影。
7、元宵節故事:
xx .
8.米奇扮演:
xx .
9.場外布局:
所有的老師。
四、活動流程:
1，主持人致開幕詞。
2.講故事:元宵節的由來。
3.唱歌和跳舞-米奇和我有壹個元宵節。
4、親子遊戲:看妳笑不笑。
規則:“米奇”和“快樂老師”做出搞笑的動作或表情，逗家長和孩子開心。家長盡量不要用上唇和鼻子掉鉛筆。老師宣布開始後，家長掉壹支鉛筆或孩子大笑，都視為失敗。最後壹個家庭會給獲勝的家庭贈送禮物。
5.元宵節快樂-蒙著眼睛畫燈籠。
規則:老師給參賽家庭展示壹張燈籠的圖片，參賽家長在規定時間內憑記憶用眼睛畫，規定時間內畫出燈籠的家庭獲勝。
6.元宵節快樂-燈籠遊戲。
規則:爸爸媽媽在規定的時間內用燈籠桿在指定的路線上來回運送燈籠，在規定的時間內寶寶籃子裏的瓶子數量最多的獲勝，贏得獎品。
7.元宵節快樂-解開燈籠上的謎語。
規則:老師將家庭分組，每組有5-10個謎題。答對最多問題的人獲勝，獲勝者可以系上“幸運氣球”贏得禮物。
8.元宵節快樂-和我壹起吃元宵。
2022年虎年元宵節策劃方案3壹、活動目的:
通過元宵節的活動，弘揚民族文化，讓學生感受中國年的喜慶祥和氣氛，激發學生對民族文化的興趣，知道中華民族的優良傳統必須在我們手中延續。同時，聯系去年汶川地震中與我區結對的都江堰受災師生，組織學生捐款，讓學生明白他們在開心的同時也要想到需要幫助的人。
二、活動時間:
元宵節
三。地點:
學校的教室和操場
四、活動流程:
準備階段:
了解四川地震中與我區結對的都江堰受災師生情況:春節前，學校組織全體學生以書信形式向都江堰受災師生致以新年慰問和祝福。
活動階段:
(1)學習手工制作紙燈籠，了解中國傳統工藝。
1，利用返校日，全體學生集體學習制作紙燈籠。
(沈怡通過電視直播授課)
2.學生們利用周末學習更多的知識並制作燈籠。
(制作燈籠的材料和方法不限。)
3.以班級為單位。在家長和老師的配合下，每個班的學生將制作和準備至少20個燈籠參加義賣。
(2)了解元宵節習俗，品嘗元宵，體現校園團圓祥和的氣氛。
1，利用紅領巾廣播，班會時間了解元宵節的由來和習俗。
2.元宵節那天，老師和學生* * *壹起品嘗元宵。
(3)通過評選“最佳制作獎”和“最佳創新獎”，培養學生的創新精神和環保意識。
1，“最佳制作獎”(每班2個):純手工制作，制作精細。
2.“最佳創新獎”(每班2名):不限於學校所教的方法，在選材和方法上有突破和創新。
3.《最佳愛情中隊》(幾部)。
動詞 （verb的縮寫）活動安排:
1.以書信形式向都江堰受災師生表達新年慰問。
2.制作教學燈籠的基本方法
3、布置操場，提供餃子
4.活動背景音樂
5、活動攝影
6.活動報告
7、慈善資金進賬
8.發布活動通知
2022虎年元宵節策劃方案4活動目的:
1，激發孩子制作元宵活動的興趣，壹起體驗歡慶節日、分享勞動成果的快樂。
2、引導孩子學會用團、捏、卷等技巧做元宵。在做元宵、煮元宵的過程中，感受到了翻滾起伏等生活常識和科學常識。
3.引導孩子了解元宵節的意義、民族習俗、起源和品種。
活動準備:
1.做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡料、水、電爐、鍋等。
2.老師和孩子們提前收集關於元宵節民俗的信息。
3、音樂《快樂》等。
4.安排活動場地。
活動流程:
首先，開場白。
親愛的孩子們:大家好！今天，我們初三班的教室裏充滿了喜悅和興奮，因為我們即將迎來我們的元宵節。孩子們，妳們快樂嗎？為了迎接我們的元宵節，讓我們壹起給他們表演壹個節目，好嗎？
孩子們，請坐下。老師知道妳們不但是成績好的，也是愛思考的孩子。老師會考妳。哪個孩子知道元宵節是什麽時候？元宵節有哪些習俗？這些孩子多聰明啊！老師補充材料:元宵的由來。
看，孩子們，高老師今天給妳們帶了些禮物，問:這是什麽？妳知道它是由什麽材料制成的嗎？孩子們，元宵太美了。我們已經在課前準備好了這些材料。要不要用這些材料做元宵？
第四，先別著急。誰知道元宵節分為幾個部分？元宵是什麽形狀的？我們如何使元宵變圓？孩子們真聰明。我們現在開始做元宵吧。
5.孩子們，我們這裏有做元宵的材料。讓我們把準備好的元宵放在面前的小盤子裏。待會兒我給妳做妳自己的元宵。誰做飯多，誰就吃得多。
孩子開始鬧，老師給予適當的引導和幫助。
六、小朋友展示作品。
現在，孩子們已經完成了。讓我們看看誰能做得又快又好。接下來是我們的“快樂恰到好處”時間。邀請孩子們吃他們自己的元宵。老師數了數，給孩子們做了元宵。
七、煮元宵吃。
孩子們仔細觀察元宵煮熟前後的變化。孩子們變得越來越聰明，觀察力也越來越強。好了，現在讓我們享受自己的勞動成果吧。
八、老師總結。
今天，孩子們在壹起度過了壹段快樂的時光。我們不僅知道如何在元宵節吃元宵，還知道如何做元宵。孩子們不僅學到了知識，還學會了觀察。只要我們平時稍微註意壹下，身邊就有很多精彩的地方值得壹看。
本次活動結束。祝大家元宵節快樂！
2022虎年元宵節策劃方案5壹、目的和意義
1.鼓勵學生自己組織活動，參與整個活動，體現了“學生是學習和活動的主體”的理念。
2.培養他們組織和參與活動的能力，包括合作能力、參與能力、收集和整理信息的能力、獲取新知識的能力。
3.讓學生意識到自己是學習活動的主人，獲得成就感，激發他們積極主動學習的欲望。
4.豐富學生的學習生活，讓他們感到學校和學習充滿活力和興趣。
二、活動形式:
按班級組織各種慶祝活動。
三、活動的內容
壹、準備:2月20日-2月21
1.通過各種形式的調查研究，學生了解元宵節的起源、演變及相關習俗(如吃元宵、賞燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅等。)從元宵節的由來、習俗、詩詞三個方面入手，收集相關謎語、圖片、故事。
2.每個學生準備壹個燈籠(最好是自制的燈籠)和三個謎語。
二、活動官方內容:
背誦並說:
1.在班會上，每個班的學生交流關於元宵節的故事，並背誦壹些關於元宵節的詩歌。
2.學生互相欣賞燈籠，老師引導學生用連貫的語言介紹自己燈籠的形狀、顏色、名稱、制作方法和特色。
猜壹猜，玩壹玩:
組織“觀花燈會，燈上解謎”活動。
2022虎年元宵節策劃方案6元宵節是中國的傳統節日之壹。為了豐富員工的文化生活，活躍節日氣氛，展示森達員工的風采，增強員工的凝聚力，營造良好的企業文化氛圍，讓員工過壹個溫馨、愉快、輕松的元宵節，經公司領導研究，人力資源部決定組織“燈謎迎元宵”文化活動，活動方案如下:
壹.活動主題:
解開燈籠上的謎語，慶祝元宵節
二、活動時間:
農歷正月十五下午6點。
三。地點:
壹樓同仁廳會議室
四、活動準備:
1前和2月19前，人力資源部負責收集各種謎語，準備小禮物獎勵員工。
2.現場布置:2月19日上午，設備部協助人力資源部掛元宵燈籠；下午下班前，在會議室周圍畫壹條紅絲帶，把燈謎掛在上面；活動期間播放節日音樂渲染氣氛。
3.2月17日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知、答案核對、獎品發放、宣傳拍攝等。安保科負責維持活動期間的秩序。
動詞 （verb的縮寫）活動規則:
1，猜謎活動，必須是現場猜謎，謎語不得帶走。
2.猜燈謎時，每個猜燈謎者必須先到指定的兌換處核對答案。確認後，檢查員將把謎語記下並提交給交流辦公室。猜謎選手在領獎前會進行註冊並填寫謎題、答案、姓名、部門或車間。
3.猜個謎語，換個獎品。為了讓更多的員工參與到活動中來，每人限猜壹次。
4、謎語***200:
檢查第壹張兌換桌上第65438號謎語+0-60，第二張兌換桌上第665438號謎語+0-120，第三張兌換桌上第65438號謎語+021-200的答案。
5.獎項設置:
* * *設置200個獎品，猜對壹個謎語，兌換壹個獎品。獎品交換完畢，活動結束。
不及物動詞活動註意事項:
1，猜謎要有序，不要大聲說話。
2.猜中答案後，員工只需記住謎語的題號，到指定的兌獎處核對答案即可。他們不能解開這個謎。
3.答案要按順序排好，違反者取消猜對資格。
七。活動成本預算:
1，元宵節花燈20盞，5元× 20 = 100元。
2、兩套紅絲帶，15元× 2 = 30元。
3.200的禮物，4元× 200 = 800元。
總費用:約1000元。
2022虎年元宵節策劃方案7元宵節是中國的傳統節日之壹。為豐富社區居民的文化生活，活躍節日氣氛，讓居民在歡樂祥和的氛圍中度過元宵節，市科協擬在* *建設社區—社區組織“元宵節”。談科普”文化活動，活動計劃如下:
壹.活動主題:
“社區* * *建設科普，居民親情滿滿。"
二、活動內容:
(壹)、包湯圓，送溫暖
組織社區居民和* * *施工單位開展包餃子送溫暖活動，意在傳遞愛心。餃子包好後，將煮好的餃子裝袋，由* * *建設單位和社區幹部帶領科普誌願者和青少年送到社區孤寡老人手中。
1.活動時間:當月當天上午9: 30。
2.地點:社區學校。
3.活動準備(社區責任):
①活動場地內桌椅擺放整齊。
②場館背景(投影儀播放):
社區* * *建設科普，居民家庭其樂融融。
主辦單位:市科學技術協會
承辦單位:區街道社區
3準備好包餃子的米粉、餡料等必備工具，視情況而定。
(4)收集活動中要播放的節日音樂，渲染氣氛。
4.人員安排:社區負責通知參加人員，安排孤寡老人家屬，送餃子。
②、解開燈籠上的謎語，題目。
圍繞文學、歷史、自然等科學知識，有200個謎語供居民解答，讓居民在愉快的氛圍中學習科普知識。
1.活動時間:6月+下午0: 30。
2.地點:社區文化娛樂廣場
3.活動準備:
(1)制作各種謎語和科普展板，準備獎勵社區居民的小禮物。(* *施工單位負責)
⑤準備好200個謎語的鐵絲，繞著廣場拉。高度要安全，人可以挑。放置科普展板。(社區責任)
4.人員安排:* *施工單位和小區* * *工作人員負責燈謎的驗證、獎品發放、宣傳拍攝等工作。社區安全組負責維持活動期間的秩序。
5、猜燈謎活動規則(* * *建設單位負責制作):
①謎語***200。
(2)必須現場猜謎，壹個謎語只準猜壹次，第二次視為無效，不得撕掉並帶走。
(3)謎語上有記號，表示已被猜中。
(4)每個謎語都有相應的數字。猜中謎語後，只要記住謎語號碼，到指定的兌獎處核對謎語即可。妳不能解開這個謎。答案確認後，即可領獎。被猜中或撕掉的謎語被認為是無效的。
⑤猜對壹個謎語，兌換獎品。獎品兌換完畢，活動結束。
⑥贖回要有序，不要互相擁擠。