長期以來，滑雪壹直是白人的天下。但顧愛玲用實力打破了這個傳統。看看顧愛玲的滑雪路，妳會瞬間明白什麽叫“壹路暢通”。9歲時，她獲得了全國青少年滑雪冠軍。15歲的她，在雪聯年度積分榜上排名前三，至今已獲得60多枚獎牌。其實不像很多運動員壹周訓練五天甚至七天，她壹周只訓練兩天。雪季的每個周末，媽媽都會開車送她來回雪原，進行強化訓練。在這種相對低強度的訓練下，她能在同齡選手中脫穎而出。用她自己的話說，關鍵是興趣驅動下的高度專註。
2.2022顧愛玲冬奧會奪冠經歷。
顧艾玲再奪金牌！今天，顧愛玲毫無懸念地獲得了她的第二枚金牌，這也使中國隊的金牌數上升到了8枚。網上好評如潮:牛，太棒了，滾滾奪冠！無數的贊美和祝福投向金牌得主。贊美是發自內心的。這幾天，這個總是笑容燦爛的女孩，帶給了人們太多的期待，太多的冰雪享受。她的高顏值和獨特的人生經歷也為她增添了不少茶余飯後的談資。
穿金戴銀，頭戴皇冠，19歲的姑娘仿佛被捧上了神壇。單純的顧愛玲知道自己的分量。她說她是壹個普通的小女孩，愛玩，愛吃。即使是奧運會，她也有壹種“好玩”的心態。
這說明顧愛玲是可愛而珍貴的，陽光，率真，不做作。尤其是她對競技體育的態度，為國人提供了另壹種“體育思維”。
顧愛玲從小受母親影響，愛上了冰雪運動。作為壹名獲獎的“雪公主”，刻苦訓練是取得好成績必不可少的。顧愛玲其實很自律。即使在奧運村，她也從未停止訓練。作為壹項極限運動，受傷是家常便飯。但她把這壹切都視為“冰雪之戀”的有機組成部分，不離不棄。
是愛讓她與冰雪結緣，也是與金牌結緣。與此同時，她使活動更加令人興奮和愉快。對於重大賽事，人們總是過分強調自己的榮譽感和成就感，而忽略了運動本身帶來的精神愉悅。顧愛玲“享受運動”的理念也值得稱贊。
3.22顧愛玲的冬奧會奪冠經歷。
這次冬奧會，顧艾玲自帶流量，是真正的“頂流”。此前，她通過壹系列比賽證明了自己的實力。很難把這壹切簡單地歸結為天賦。大方開朗，自信陽光，形象氣質佳，臉上總是掛著燦爛的笑容。她用帶著童音口音的北京話對體育精神的理解，也拉近了她與大眾的距離。敢於拼搏，尊重對手，自信樂觀，既有國際規範，又有東方美，溫柔有力，這樣的運動員成為拔尖，被人喜歡是很正常的。其實，顧愛玲所展現的並不是個例，也不是偶然。經常可以在新生代運動員身上看到。拿王蒙當翻譯。她的自信和幽默感動了無數人，壹句“我的眼睛是尺子”收獲了無數粉絲。這壹代運動員是幸運的，生活在壹個更加開放的時代，享受著中國發展帶來的紅利；他們也很努力。青春裏，他們沒有選擇平躺，而是勇敢追求夢想。
4.顧艾玲2022年冬奧會奪冠經歷
2月8日，中國選手顧愛玲在北京冬奧會自由式滑雪女子跳臺比賽中上演驚世壹跳，頂著巨大壓力摘得首枚個人金牌。同日，教育部發布2022年工作要點，其中第八點強調，深入推進“雙減”，繼續把“雙減”工作擺在突出位置和重中之重。
顧艾玲曾經有壹句名言——“因為玩，我找到了我的愛”，她的成功也被很多網友稱為“五育並舉”最生動的例子。去年7月24日出臺的雙減政策，核心是減輕義務教育階段學生的作業和校外培訓負擔，目的是盡可能多的給學生留下課余時間，讓他們在各種“戲”中充分發揮天性，展示個性，從而找到自己真正的人生方向。所以，只有深化“雙減”，才能培養出更多的“谷愛玲”。
顧艾玲奪冠後，人們談論最多的是她“3歲學會滑雪，9歲獲得少年組冠軍，16歲獲得世界杯冠軍，18歲獲得冬奧會冠軍”。看來這位“青蛙公主”是為滑雪而生的，從小就在練習滑雪。事實上，鋼琴、芭蕾、騎馬、沖浪、長跑、籃球、攀巖...這些都是顧愛玲的大愛，滑雪只是其中之壹。
有意思的是，奪冠後的顧艾玲在接受采訪時表示，她在決賽的前壹天晚上還特意練琴。雖然決賽的第三跳是壹個從未做過的操作，但正是長期練琴形成的音樂節奏讓她充滿自信，最終成功挑戰自我。
我們完全有理由相信，即使顧愛玲不出現在冬奧會的滑雪賽場上，她也有可能出現在夏季奧運會的長跑賽場上。隨著耳機裏的音樂，她想象自己是壹只在森林裏享受的小鹿。或者出現在夏威夷沖浪比賽中，在海天之間，仿佛妳騎著沖浪板在海面上四處潑水，畫出壹幅印象派的傑作...
家庭是第壹課堂，父母是第壹任老師。當然，顧愛玲的成功離不開家庭教育。在談到《育兒經》時，顧愛玲的母親顧言說:“愛玲剛上學的時候，老師說:不要糾正孩子的錯別字，不要傷害孩子的創造力；少誇他們聰明，多誇他們努力。我就是這麽做的。”
可能有人會說，顧愛玲小時候在北京的奧數課上刷題，顧言也說過“中國學了10天，美國學了1年”。但這不是內卷，而是規劃和平衡——只有在中美之間找到有效的方式，才能規劃她的學業和諸多愛好，平衡她豐富多彩的生活方式。而且顧愛玲6歲就立誌要去斯坦福，我相信她和去滑雪場壹樣開心。
更難得的是，顧艾玲透露，保持身材的秘訣是“每天至少10小時的睡眠”。在教育部去年發布的中小學生睡眠管理中，10小時睡眠是小學生的標準。換句話說，顧愛玲利用小學生的睡眠時間，不僅做到了“五育並舉”，還考上了斯坦福，獲得了冬奧會冠軍...這壹切不得不讓人深思。
“雙減”政策實施剛剛半年，壹下子從根本上改變現狀是不現實的。要繼續鞏固成果，完善機制，消除盲區，提高水平，維護穩定，加強監管。今年6月65438+10月1生效的《家庭教育促進法》，也是為了助力“雙減負”政策的實施，讓家庭教育成為孩子減負的主陣地，讓家長成為孩子減負的主力軍。
只有家長進壹步轉變教育觀、人才觀、價值觀，給孩子更多選擇的明天，我們才能擁抱更加多彩的未來。
5.22顧愛玲的冬奧會奪冠經歷。
2月8日，顧愛玲進入決賽。中間的故事，幾乎耳熟能詳。第三跳前，她打電話征求媽媽的意見，得到了轉1440確保銀牌的建議。但她決定嘗試1620，這是她從未挑戰過的困難。媽媽說:“最後的選擇是妳的。這是妳的遊戲。好好享受吧。”事實證明，顧愛玲做到了。
歸化運動員的身份，壹個軟的新體育姐姐的商業代言，這些高關註度帶來的壓力，似乎都沒有在顧艾玲身上留下痕跡。在2月7日預賽出現重大失誤的情況下，能夠迅速調整，晉級決賽；當記者問到三個項目爭奪獎牌會不會壓力太大時，她說，“我覺得沒什麽壓力，但會讓我感覺比三個項目壓力小很多，因為我有三次實現願望的機會。”；在更早的學霸高考故事裏，顧愛玲因為壹個突發狀況，冒雨壹路跑到了考點。不僅考試沒有受到影響，她還表現非凡，交出了1.580(滿分1.600)的答卷...
這些細節證明了顧愛玲的“大心臟”。“別人家的孩子”顧愛玲是如何擁有如此“大心臟”的，她又是如何壹直享受競技場上的競爭，這是壹個值得我們思考的問題。
站在第三跳的起點，想想自己所承載的巨大商業價值或者身邊的聚光燈，妳根本無法承受嘗試1620的後果。只有純潔和愛才能承受這樣的決定。就像她自己說的，這是希望世界看到她不害怕，壹直在挑戰自己，突破極限，這是她壹直希望帶給青少年，尤其是女孩的。
所有的比賽都要面對對抗和失敗的恐懼。從2021東京奧運會開始，我們對結果和失敗的恐懼明顯減弱，對奮鬥過程和運動樂趣本身的關註增加。但是，顧愛玲的選擇和表現，還是給很多人帶來了巨大的精神沖擊。這種純粹和愛會讓我們在看比賽的時候更加成熟。
顧愛玲的成長起點和才華是壹般人無法企及的。但無論什麽起點，包括顧愛玲站的第三跳的起點，都有外界賦予的枷鎖和內心的憂慮。克服恐懼恐懼，回歸愛與專註，對於18歲的顧愛玲來說，是壹堂精彩的課。