165438+10月9日的電話號碼與119的電話號碼壹模壹樣，而在這空氣幹燥、火災頻發的日子前後，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。以下是我為您整理的全國消防安全宣傳日教案。希望妳喜歡！
全國消防安全宣傳日活動教案1壹、教案的意義
活動目的:
通過本次主題班會，讓學生在快樂的活動中掌握消防安全知識，增強消防安全防範意識，提高自護自救能力，避免火災事故發生，確保學生有壹個安全的校園環境。
活動準備:
1，讓學生提前收集關於火災事故的新聞(發生在學生身邊的新聞素材)。
2.組織學生排練節目(簡單的小品)。
3、了解壹些消防安全知識。
活動流程:
班主任:親愛的同學們，火是人類的朋友。它帶給我們光明，推動人類社會走向文明。但是，壹旦火勢失控，就會造成災難。古往今來，無情火無數。
基於此，為了增強學生的安全意識，提高學生的自護自救能力，我們準備了消防安全主題班會。在這次班會中，我們將通過各種形式掌握消防安全知識，從而避免火災事故的發生，確保學生有壹個安全的校園環境。
第二，學生看素描(學生扮演)並討論:
1.如果發生火災，我該怎麽辦？
萬壹發生火災，學生們必須保持冷靜。火災初期，壹般是壹個小點，燃燒面積小，產生的熱量少。這時候只要用沙子、幹土、浸濕的毛巾、被子、麻袋等蓋住就可以了。，可以撲滅初期火災。如果火勢很猛，正在蔓延或可能蔓延，不要試圖滅火。應立即逃離火場，撥打電話119通知消防隊滅火。
2.發生火災怎麽報警？
(1)您可以向公寓管理員報警或撥打消防報警電話119。在農村、偏遠山區等沒有電話、沒有消防隊的地方，可以用鑼、鈴、哨、喊話的方式，呼叫周圍的警察，動員四鄰壹起滅火；
(2)報警時，盡可能詳細地說清楚起火單位、區(縣)、街道、門牌號等地址；
(3)盡可能說明起火位置、起火物質和火勢大小；
(4)明確報警人的姓名、電話和地址；
(5)報警後，應安排人員在路口等候消防車，並將消防車引導至火災現場；
(6)如遇火災，不要觀看。有些學生出於好奇喜歡看消防車，這不僅對消防員的工作有害，對學生的安全也不利。
註意:不要隨意撥打火警電話。謊報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。發現有人謊報火警，要制止。同時，在物業管理人員或保安人員的指導下，可就近使用滅火器或消防栓滅火。如果火勢難以控制，除了繼續千方百計滅火外，還要高度重視自身的安全防護。
3.萬壹發生火災，妳如何逃生？
(1)發生火災時，妳應該迅速撤離。不要沖出去或抓住財產不放。妳要下定決心，拿著濕透的衣服或濕的毯子、被褥勇敢地沖出去，但不要穿塑料雨衣。
(2)如遇火災，可就地打滾，或用厚衣服覆蓋滅火；如果在濃煙中避難，盡量放低身體，用濕毛巾捂住口鼻。
(3)當火關上門，無路可逃時，可以用浸濕的被褥和衣服堵住門縫，潑水降溫，並呼救；發生火災時，樓上的人要判斷清楚火情，保持冷靜，不要盲目跳樓。他們可以用繩子或把床單撕成條狀連接起來，緊緊綁在門窗框和重物上，方便滑下。
(4)當被大火圍困，沒有其他自救方法時，可利用手電筒和醒目的物品不斷發出求救信號，以便消防隊及時發現並組織救援。
第三，牢記“警鐘長鳴”
早點報警，損失小。記住119的電話號碼。
社會主義制度好，救火不用花錢。
寫明門牌號和號碼，說明火勢有多大，有多小。
跑到路口等公交車來，這樣可以把救火時間提前。
四、消防安全重於泰山(了解校園防火常識)。
預防火災的關鍵是做好防火工作。學生只要認真執行消防法律法規，自覺遵守消防安全管理規定，就能有效預防火災。
動詞 （verb的縮寫）班主任總結
同學們，火是人類的朋友。它帶給我們光明和溫暖，帶給我們人類文明和社會進步。但是如果火勢失控引發火災，會給我們造成很大的損失。消防安全重於泰山，壹句話就說明了消防安全的重要性和必要性。但是，有些人總有壹種錯誤的想法，認為天天講防火做防火沒什麽大不了的，沒必要大驚小怪。他們思想上根本不重視消防安全，粗心大意，最終埋下了火災隱患。
同學們，我們什麽時候用火？(請介紹1-2同學)是的，就像同學們說的，不能用打火機點煙，不能不用火用天然氣做飯。在這種情況下，我們應該更清楚地理解火的本性是雙重的，火既可以是祥瑞之鳥，也可以是兇猛之虎。從這個意義上說，現代火災大多不是天災而是人禍，這就要求我們對火災有更理性的認識，掌握壹些消防安全常識。
全國消防安全宣傳日活動教案2活動目標
1，我知道165438+10月9日是火日。
2、初步了解消防員的裝備和消防相關內容。
3.通過練習鍛煉脫離危險的能力，培養自我保護意識。
4、讓孩子知道節日的由來，感受節日的氣氛，壹起慶祝節日。
5、能積極參加遊戲活動，並學會保護自己。
要準備的活動
1.邀請8-10消防員。
2、麥克風、音響、場地布置(每節課座位擺放)
活動過程
親愛的消防隊的同誌們，孩子們和幼兒園的老師們:
早上好，明天星期幾？(119消防日)，於是我們邀請了公園裏消防隊的武警叔叔壹起參加活動。好，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。首先，我們邀請了消防支隊的劉指導員為我們的孩子們講話。
(1)講師或代表發言。
(2)教師和指導老師(代表)組織練習。老師和孩子們都回到教室，聽口令脫離危險的環境。(我們教室北面著火了。請全園的老師自己組織孩子上課。趕緊跑到室外大場子111211211165438請趕緊排隊。
③觀看表演。
(小朋友坐下)接下來我們要去看公園裏消防隊叔叔的表演，我們用熱烈的掌聲歡迎他們。(看他們多勇敢，穿的多快，動的多快。妳看，他們是在和時間賽跑，在1分鐘內可以挽救很多人和財產。指導員(代表)可以介紹消防員跑步時的衣服和鞋子。)
(1)小朋友考火叔。
我們壹定很好奇火叔。肯定有很多問題要問火叔。看看火叔的學習技術好不好。誰想問？
②參觀(分散活動)
我們和公園裏消防隊的叔叔們成了好朋友，以後可以經常去那裏活動。
我們可以請火叔坐下來講講救火的故事。也可以帶消防隊的叔叔去我們幼兒園參觀。
擴展活動
1.多收集消防實例(視頻、幻燈片、圖片等)。)隨時喚起孩子對安全的註意。
2.讓孩子回家，向父母詢問防火知識或者火災中自救的方法。
教學反思
在這個活動課上，孩子有基本的事實，基本的消防知識，可以說出很多關於消防的事情，拓展想象力，還可以說出很多家裏會引起火災的行為，可以糾正和說出正確的行為。以後可以繼續消防活動，豐富孩子的消防知識。
全國消防安全宣傳日活動第三課活動來源:
消防安全與人們的生活息息相關，已經滲透到生活的各個角落。但由於年齡小，生活經驗不足，孩子們不知道火的危害，也不知道如何安全用火。往往因為好奇和貪玩，壹場小火就變成了災難，變成了無法挽回的悲劇。因此，我們會根據日常生活中經常遇到的問題和當前的壹些火災案例，讓孩子了解火災的危害，增強孩子的防火意識，普及消防安全常識，提高孩子的逃生自救能力。
活動目標:
1.感受火的威脅和它帶來的傷害。
2.簡單了解滅火的方法，了解防火的基本知識。
3.初步掌握幾種逃生自救的方法和技巧，提高自我保護能力。
重點和難點:
要點:知道火災的危害，簡單了解滅火的方法，知道防火的基本知識。
難點:遇到火災不要害怕，不要驚慌，初步掌握幾種逃生自救的方法和技能，提高自我保護能力。
活動準備:
多媒體課件
活動流程:
壹、了解火的目的和危害
二、萬壹發生火災怎麽辦？
1.滅火的主要方法
(1)學會撥打火警電話。
(2)了解常用的滅火方法。
2.逃生自救技巧及註意事項
(1)正確的轉義方法
(2)看清出口標誌
(3)著火了怎麽辦？
(4)如果火堵住了出口，
三、如何預防火災
1.防火從我做起。
2.誰對誰錯
全國消防安全宣傳日活動教學計劃4活動目標:
1，了解防火滅火的基本知識，增強孩子的防火意識。
2.練習操練，提高孩子的平衡能力，訓練動作的協調性。
活動準備:
1，消防員照片，消防視頻。
2、小動物頭飾、消防器材、毛巾、手機、娃娃、水盆等。
活動流程:
首先，看壹段火災的新聞錄像。
老師:今天老師帶了壹段視頻給小朋友看。
問:發生了什麽事？我該怎麽辦？
第二，展示消防員的照片
(引導孩子看到自己衣服的面料和顏色，讓孩子知道衣服、手套、雨靴都有防火的作用。)
老師:消防員的叔叔穿著特殊的衣服，勇敢地撲滅了大火。讓我們看看新聞，看看消防員叔叔是如何滅火的。
第三，看消防員叔叔救火的視頻。
提問:
1.為什麽會著火？
2.妳看到了什麽？
3.消防員叔叔怕火嗎？
4.他們是怎麽滅火的？
5.他們拿著什麽？(滅火器)
四、《我是消防員》遊戲
展示圖片:森林裏有壹場火災。我們怎樣才能幫助小動物？
1，先撥打火災報警電話119，消防員撲滅了大火，救出了小動物，最終安全撤退。
2.遊戲開始:消防隊員開始行動，消防隊長指揮消防隊員以最快的速度滅火，營救小動物。
3.老師:指導孩子練習操練，在反復來回奔跑中訓練孩子的協調性。
動詞 （verb的縮寫）結論部分
老師:我們都是勇敢的小消防員。森林的另壹個地方又發生了壹場火災。讓我們重新出發，排成整齊的隊伍去滅火。
全國消防安全宣傳日活動教案5活動目標
1.通過遊戲讓孩子了解膚淺的防火知識和自救能力。
2.培養孩子在活動中大膽清晰地說出自己的想法。
要準備的活動
1.收集火災案例和視頻。
2.有消防車聲音的磁帶，濕毛巾等。
活動過程
(1)進口
1.播放磁帶。聽著，孩子們。這是什麽聲音？發生了什麽事？
2.這是壹段關於火災的視頻。我們來看看當時的場景。
(2)、避免火災的發生和自救方法
避免火災:
顯示圖片
1，(壹個小孩在玩火)這個小孩這樣做對嗎？
2.(壹個孩子最喜歡的玩具掉到了床下的角落裏，壹個孩子正在用火柴點燃它。)孩子這樣做安全嗎？
總結:兩個孩子做法不對，很可能引發火災。
孩子自救的方法:
孩子們，如果我們遇到火災，我們該怎麽辦？(小朋友可以自由討論，撥打火警電話119；按照圖標，迅速離開現場，到鄰居家呼救；用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙嗆暈；走安全出口等。)
(2)剛才，孩子們的第壹個想法是撥打火災報警電話“119”，請他們幫助我們。
③總結:當我們撥打火警電話時，壹定要明確自己的家庭地址，以便消防人員快速趕到妳家滅火。
(4)火災發生時，火叔還沒到。我們自己應該怎麽做？
(3)消防演習
1.播放消防演習的視頻，讓孩子自己觀察，說出自救的方法——用濕毛巾捂住口鼻，用滅火器滅火，從安全出口離開...
2、消防演練活動，組織幼兒迅速按照規定的疏散路線帶領幼兒有序下樓，集中到操場安全區，然後清點人數。在規定的時間內，確保孩子們快速、安全、有序地離開災區，做到不遺漏、不丟失、不傷害。
(4)活動結束。
總結孩子在消防演練中遇到的問題，再次加深對更多消防知識的理解。