北京的春節，六年級語文課本第六課，是我國最隆重、最熱鬧的古老傳統節日。不同地區、不同民族在慶祝春節時都有自己獨特的風俗習慣。本文作者，著名語言大師老舍先生，用他的巨款。低俗？風格和京味十足的語言描繪了北京春節的民俗風情，展現了中國節日習俗的溫馨與美好，表達了對傳統文化的認同與熱愛。
文章以時間為經度，以人的活動為緯度結構。作者首先介紹，北京的春節是從臘月初開始的:人們熬臘八粥，泡臘八蒜，置辦年貨，過年？為春節做好充分準備。然後詳細描述了春節的三個高潮:除夕夜，家家通宵點燈，鞭炮日夜不停，吃團圓飯，守歲；第壹天，男人出去拜年，女人在家接待客人，孩子逛廟會。看燈籠，放鞭炮，吃元宵。最後寫正月十九春節結束。
本文列舉了老北京大量的過年習俗，趣味盎然，學生喜聞樂見。全文內容安排有序，脈絡清晰，聯系緊密，細節恰當，弘揚自然。語言表達簡單、生動、耐人尋味，字裏行間處處洋溢著人們歡慶春節的感情，反映了老北京人熱愛生活、追求美好生活的願望。
本文主旨是感受老北京的過年習俗，喚起了解民俗的欲望，激發探索傳統文化的興趣；二是學習壹定順序的表達方法，感受作者的語言特點。
六年級語文第六冊第六課"北京的春節"中的單詞和短語。
春節:農歷正月初壹是中國的傳統節日，也指農歷正月初壹以後的日子。俗稱過年？。
每月的頭十天，也叫。早？。
小年:農歷的壹個節日。臘月二十三，舊習俗在這壹天祭竈。
除夕:農歷年最後壹天的夜晚，也指壹年的最後壹天。
廟會:在節日或特定日子舉行的位於寺廟內或寺廟附近的集市。
十二月:農歷的十二月。
臘八粥:臘八是臘月初八。臘八這壹天，用大米、豆類等谷物和棗、栗子、蓮子等幹果煮粥。
空竹:竹木制成的傳統健身玩具，中空，能發出聲音。
熟練:熟練。
元宵節:農歷正月十五的晚上。因為這壹天叫上元節，所以晚上叫元宵。文中將元宵節(又稱燈節)稱為時令食品，在南方稱為？湯圓？。
與眾不同的:被清楚明確地分開的樣子。描述兩件沒有共同之處的事物。這壹課指的是除夕夜？鬧事？與正月初壹？安靜？形成鮮明對比。
萬象更新:萬象:宇宙中所有的景象。更多:改變。壹切或場景都變得嶄新。
句子
這不是粥，是壹個小型的農業展覽。
？農業展？臘八粥裏的米、豆、幹果品種很多，所以很多好像是為了壹個展覽而聚在壹起的。作者用了嗎？比如？這種表現手法生動地寫出了老北京春節熬臘八粥的民間特色。
除夕夜，家家戶戶通宵點燈，沒有間斷，鞭炮日夜不停。在外工作的人，除非萬不得已，都會回家吃團圓飯。這壹夜，除了很小的孩子，沒有人睡覺，所有人都要熬夜。
從第壹句話就能充分感受到嗎？除夕真的不熱鬧嗎？。穿過？作為最後的手段？妳能體會到人們有多重視除夕嗎？吃團圓飯？充滿了濃濃的親情和傳統美德。按照老北京的習俗，除夕夜不能睡覺，但是要好好過壹夜。這叫什麽？守歲？。？守歲？有兩層意思:年長的人在除夕夜守歲，表示珍惜時間；年輕人守老，是為了延長父母的壽命。閱讀這些句子，我們不僅可以了解北京春節的習俗，還可以深刻理解傳統民俗文化的豐富內涵。
(3)元宵節上市，春運的又壹個高潮到來了。
這裏的元宵節和南方的壹樣嗎？湯圓？。？除夕真的不熱鬧嗎？這是春運的第壹個高潮。不過第壹天拜年和廟會？場景和除夕夜很不壹樣？，但同樣熱鬧，這是春節的第二個高潮；元宵節的第壹個月的第十五天，元宵在市場上出售，家家戶戶都吃，這是春節的第三個高潮。壹個？又來了？字，顯示了作者在文章結構和整體內容上的別出心裁。
轉眼到了殘光寺，正月十九春節結束。
這句話在文中起著承上啟下的作用。殘燈:燈籠逐漸變少，熄滅；最後壹個寺廟:廟會的最後壹天。從正月初壹開始，人們就開始逛廟會。在正月初五，到處都裝飾著燈籠。正月十九，燈籠漸漸消失，熄滅了。廟會的最後壹天，盛大熱鬧的春節結束了。十九天？美好快樂的日子？真的嗎？眨眼之間？它過去了，作者不情願的心情跳進了句子。這句話和課文第壹句有關系嗎？按照北京的老規矩，春節差不多從臘月初開始？相互呼應，使文章結構完整，渾然壹體。
除夕真熱鬧。家家都在搶著做年菜，到處都是酒香肉香。男女老少都穿上了新衣服，在門外貼上了紅對聯，在房間裏貼上了各種年畫。除夕夜，家家戶戶通宵點燈，沒有間斷，鞭炮日夜不停。在外工作的人，除非萬不得已，都會回家吃團圓飯。這壹夜，除了很小的孩子，沒有人睡覺，所有人都要熬夜。
正月初壹的景象和除夕的景象完全不同:所有的店主都貼上了木板，昨夜燃放的鞭炮紙堆在門前，整個城市都在休息。
男的中午前去親戚家，朋友家拜年。女人在家接待客人。城外有許多寺廟舉行廟會，商販在寺廟外擺攤賣茶葉、食品和各種玩具。孩子們特別喜歡逛廟會，為的是有機會看看城外的野地風光，騎毛驢，買那些過年專用的玩具。廟會上有賽馬和駱駝比賽。這些比賽不是看誰是第壹，誰是第二，而是在觀眾面前表演馬、駱駝和騎手優美的身姿和嫻熟的技巧。
大多數店主在正月初六開門，但他們不是很忙。店裏的夥計可以輪流逛廟會，天橋，去聽歌劇。
1.片段第壹自然段的主要內容是什麽？從課文中摘錄句子。
2.除夕真正體現了過年的喜慶氣氛，可以用熱鬧來概括。請找出表達方式？忙嗎？句子。
3.除夕真熱鬧。主要活動有:做飯()、穿衣服()、張貼()和()，玩耍()、吃東西()和()。
4.文章是怎麽說的？正月初壹和除夕的場景大不壹樣？演出在哪裏？找出相關的陳述並寫下來:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
5、?購物？字是()結構，部首是()，音序是()，意思是()。
6、?時代？這個詞在文中指的是()。？很不壹樣？意思是:。
7.第三段寫的是誰？他們做什麽活動？
答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
8.選擇這些人物來描述是什麽意思？
答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
9.除夕和正月初壹的熱鬧場面寫在這裏，屬於(詳，略)。
回答:
1，大年三十真熱鬧。
2，家家都在搶著做年菜，到處都是酒香肉香。男女老少都穿上了新衣服，在門外貼上了紅對聯，在房間裏貼上了各種年畫。除夕夜，家家戶戶通宵點燈，沒有間斷，鞭炮日夜不停。
3、過年的菜，新衣服，對聯，年畫，鞭炮，團圓飯。
4.店鋪都用木板封起來了，昨晚燃放的鞭炮紙堆在門前，整個城市都在休息。
5、半包圍顧？Ng出門散步
6、第壹天的場景，兩件事毫無共同之處。
7.男人拜年，女人招待客人，小販擺地攤，小孩逛廟會。
8.初壹，大家都沒閑著，輕松的做著自己的事。