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以下材料是關於“教育和國家建設”的
以色列是壹個小國，但憑借其明確的教育和科技立國戰略，不斷加強競爭力，並憑借其可持續的經濟發展和成功的高科技產業，躋身世界20大最發達國家之列。？
以色列建國之初，可耕地只有8%，工業幾乎為零。40多年後的今天，以色列在工業等領域擁有大量高科技產業。在過去的40年裏，以色列的人口增加了7倍多，人均國民生產總值也從1950年的65，438+0，765，438+00美元增加到65，438+0，000美元以上。這壹發展奇跡得益於以色列高度重視教育和科技發展的國策。？
非常重視教育？
以色列教育部長說，以色列的教育系統是壹個火車頭，為人們創造了平等的競爭機會。這種教育體制下培養出的大量高素質人才，對瑤烈經濟的可持續發展和科技進步起到了至關重要的作用。？
以色列是壹個幾乎沒有自然資源的小國，只有重視人力資源的開發，才能保證國家的可持續發展。這種觀念在以色列根深蒂固。猶太人歷來有重視宗教的傳統，教育孩子是他們壹生必須完成的首要任務。他們認為教育是以色列社會的基本財富，是創造未來的關鍵。以色列建國之初頒布的第壹部法律是《義務教育法》，規定5歲至16歲的兒童必須接受義務教育，教育將免費至18歲。？
幾十年來，以色列的教育經費壹直穩定在高比例，從未出現過經費不足的尷尬。本屆政府不斷削減其他開支，增加教育投資。過去三年，教育經費增長了50%，占國內生產總值的8.5%。其中壹半將用於提高教師工資，很大壹部分將用於實施壹項名為“明天:1998”的五鈉教育計劃。這項計劃旨在讓孩子們從幼兒園開始接受科學教育，直到小學畢業，從而提高他們的整體科學素質。？
政府對各種教育設施進行了大量投資。以色列，國土面積沒有北京大，卻有大大小小100多個建築精美的博物館？00多個設備齊全的圖書館。以色列人竭力通過大眾傳媒和各種渠道向每個公民“灌輸”自己的民族歷史、文化、宗教和現代科技成果。另壹方面，教育將向學生傳授高水平知識和註重傳授對國家可持續發展至關重要的科學和技術技能作為其明確的目標之壹。？
科技立國？
以色列人從事科技研究的比例和投入研發的資金占國民生產總值的比例都是世界上最高的。？
高水平的國民教育為以色列發展高科技產業的戰略提供了有效的前提。到1987，以色列大學畢業生約有20萬人，占全國從業人員總數的%。近年來，大量來自前蘇聯的猶太人移居以色列，其中包括許多訓練有素的科學家和工程師。據統計，在移居以色列幾十年的猶太人中，擁有博士、博士後、教授、副教授頭銜的不下65438+萬人。他們中有壹些著名的科學家，例如那些被稱為？/font & gt；？又來了？/font & gt；“魏茨曼。目前在以色列，大專以上學歷的人占總勞動人口的65，438+05%，從事國家事務研發的科學家和工程師有76 0人。每10000盲人中，有4.6人擁有自然科學高級學位(碩士和博士)，而美國只有2.6人，日本只有0.5人。這壹數字遠遠領先於其競爭對手美國和日本。據英國《金融時報》近日報道，以色列將發展工業技術視為重中之重，民用研發支出幾乎占其國內生產總值的3%，在世界上僅低於瑞士。年度總投資中，1/3直接用於商業工業研發，1.994為365438美元+0.7萬美元。？
精神和科學中心？
積極倡導在以色列家園建立現代猶太國家的第壹人西奧多·赫茨爾不僅設想將其建成猶太人的現實家園，而且使其成為重要的精神和科學中心。被譽為以色列之父的第壹任總統魏茨曼在建立以色列國的同時，建立了世界壹流的魏茨曼科學研究所。？
以色列建國以來的40多年是世界科技飛速發展的時代。以色列作為壹個小國，在建國之初就制定了明確的科技發展政策。在科學方面，以色列的目標是力爭在所有領域達到國際水平，同時重點發展傑出的科學家，在對工業部門發展有重要影響的領域建立壹些高水平的中心。在技術方面，以色列主要以專業的方式將國力集中在有限的幾個領域和機構，以求取得突出的成績。？
在以色列從事研發的機構中，以色列工程技術學院、耶路撒冷希伯來大學等7所大學以及數十個政府和公共研究機構是主要的新生力量。政府和公共機構是研發經費的主要提供者，占以色列研發經費的壹半以上。為民用研發提供的資金大部分用於發展工農業，與其他國家相比，其資金占總量的份額較大；總經費的近40%用於提高知識水平，由高等教育協會計劃與烹飪委員會通過綜合大學基金會分配給各大學。？
以色列大學的研究人員也致力於改善基礎科學的隱私。據統計，以色列出版自然科學、工程、農業和醫學著作的人數遠遠超過其他任何國家。目前，以色列的這些研究型大學正從過去以科研為主轉向更好地滿足社會各領域的需求，不僅註重基礎科研，也註重應用研究和培養科學人才。？
為了使以色列科學家融入國際科學界，以色列鼓勵研究人員在國外從事博士後研究，利用公休假年到國外工作，並在國外參加科學會議。以色列的研究機構、大學和政府機構壹直與國外同行有廣泛的交流計劃和合作項目。以色列也是舉辦國際科學會議的重要中心，每年舉辦65，438+000多次國際科學會議。？
以色列大學的科研活動涉及各個領域，已成為以色列科技發展的生力軍和先行者，在科技成果轉化中發揮著重要作用。以色列魏茨曼研究所是世界上最早成立專門機構(1958)負責將研究成果轉化為商業的研究所之壹。目前以色列所有的大學都有類似的機構，都有專利局。在大學校園附近建立的以科研為後盾的工業園區也取得了巨大的商業成功。大學也變成了壹些實業公司，負責推廣自己的研究成果。？
在以色列的研究中，有跨學科的研究和實驗機構，主要從事對國家經濟有重大意義的科學和技術領域的工作。此外，許多學院和大學向工業界提供技術、行政、財務和管理方面的咨詢服務。大學超過9%的科研經費和履行合同的費用由國內產業界資助，而美國和加拿大只有6.7%。？
以色列魏茨曼科學研究所(Weizmann Institute of Science)以著名化學家、以色列首任總統的名字命名，是世界十大科研機構之壹。它的創始人，被稱為以色列之父的魏茨曼，不僅建立了以色列，而且決心讓這個國家在知識領域，尤其是科學領域出類拔萃。他堅信，建立壹個世界級的科研機構將對新以色列的成長和發展起到重要作用。因此，規模龐大、學科眾多的魏茨曼科學研究所在以色列建國的同壹年建成(1948)。現在科學院有13個研究中心，2000多名研究人員。該學院還有壹個負責編寫中學教科書的科學和教育部。研究所也為附近的魏茨曼鎮工業區投入了大量的力量。目前，這個工業區有幾十家科技公司，他們的專業從電子、光學到基因科學。目前有來自世界各地的500名碩士和博士研究生，它已成為大學畢業生在物理、化學、數學和生命科學領域深造的公認研究中心。