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關於描寫人物的語句

壹九四九年九月底的壹個夜晚,英吉利海峽的樸次茅斯港口,有壹個身材高大的中國人,快步踏上了壹艘開往法國的渡海輪船。當他穿過英倫少峽的迷霧,迎著海風走上甲板的時候,可以看見他的腳步穩重、矯健;他每壹步的跨度,總是零點八五米——這是他多年從事地質工作,長期在野外考察養成的習慣。他平時邁開的每壹步,實際就成了測量大地、計算巖層距離的尺子。

2、十字路邊有壹個老婦人,略微有些駝背,胖胖的身軀,費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾著大雨撲面而來,她使勁向前躬著身子,抓緊傘,進壹步,退半步,踉踉蹌蹌地向前走著。

3、壹群傣族少女姍姍走來,肩上扛著小紡車,手裏提著小燈籠,緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的身材是那樣苗條,步履是那樣輕盈,儀態大方,好像壹群美麗的仙子從天而降。

4、“鈴鈴”,下班了。我哥哥馬上關上了機床,大步流星地奔到了水在頭旁,霎時間,那雙沾滿油汙的“黑手”變白了。他三步並作兩步地來到車棚,推出了“飛鴿”,左腳剛壹蹬自行車的踏腳板,右大腿就跨過了座墊兒,屁股還沒坐穩當,就“呼”地蹬起了車,“飛鴿”沖出廠門揚長而去。

跑的動作

1、小夥子跑得不錯,已經從起跑沖刺進入途中勻速跑。他像壹匹馬駒昂頭急奔:步幅勻稱,步頻緊湊,蹬動有力,腰肢放松——整個動作顯得優美而富有彈性。

2、施軒的腳步很均勻,雙臂壹前壹後地擺動著,雙腳越邁越快,身子向前傾斜著,像要倒下似的,奮力向前迅跑。跑到終點線處,她頭壹擡,胸壹挺,終於取得了第壹名。

3、在郎平排球生涯的頭壹次冬訓裏,教練們開始給郎平吃“小竈”。長跑——郎平圍著四百米跑道壹圈又壹圈向前跑……頭好脹啊,胸口生疼,腿已經擡不起來了,停下嗎?不!大腦清晰地發出指令,步子繼續向前邁……汗水早把頭發濕成壹縷壹縷,汗珠從額上流到嘴裏又苦又澀。多想壹下子躺到跑道上,攤開四肢放松啊!突然,壹絲奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小時候,總盼著嘗嘗再跳不動皮筋的滋味,而今果真嘗到了,又苦又澀。

4、槍聲壹響,兩個姑娘如離弦之箭,向前沖去。她們動作協調有力,在冰面上輕快地飛馳,仿佛兩只飛燕,在緊貼地面飛翔,妳追我趕,互不相讓。最後,在教練員和觀眾熱情的加油聲中,兩人幾乎同時像壹隈旋風沖過終點。

手的動作

1、我剛打開課本,忽然看見玻璃板下壓著壹張圖畫。“鹿,我最喜歡的梅花鹿,畫下來。”我心裏想著,打開畫氏,拿起畫筆,三下五除二就勾出了壹只小鹿。可是,由於我沒有細致觀察,把鹿頭畫成小山羊的頭了。之多不好看哪!擦掉重畫,可又畫得偏右了。我只好在紙的左邊另畫了壹只鴨子在河裏遊水,又把鹿頭“扭”了過來,讓它看著鴨子。畫好了壹看,還真不錯。

2、五年級時,我參加了書法興趣小組,在輔導老師的指導下,我第壹次拿起了蘸滿黑汁的毛筆。按照輔導老師的指點:拿筆要把食指和中指貼在筆桿外邊,無名提和小拇指貼在筆桿裏頭。我壹筆壹畫認真地寫了起來。壹點,壹橫,壹豎,壹捺。可這哪裏像字呀,分明是三歲的小孩胡亂畫。壹點,是壹個濃濃的大墨團;壹橫,彎彎曲曲像壹條小蛇;壹豎,卻像美術上的大象腿腳壹樣粗;壹捺,更不像話,像壹把早已被人丟棄的禿掃把。我看著自己的“傑作”,哭笑不得。這幾個筆畫寫得高低不齊,筆畫也不勻稱,更談不上什麽間架結構。可是輔導老師卻說:“寫得不錯嘛!看來妳很有培養前途,好好練,將來準能成材。”

3、只見壹個男同學走上臺來,不聲不響地攤開壹卷白紙,提起飽蘸濃墨的毛筆,略微沈思壹下,龍飛鳳舞地畫起來。隨著毛筆的不斷瀉染,畫紙上出現了壹匹栩栩如生的駿馬。它昂首奮蹄,顯示出壹股不可阻擋的巨大力量。

4、討厭的“臭大姐”,竟這樣旁若無人,莫非想破壞我的實驗?我伸出手指重重地彈了它壹下。誰知沒有彈開,卻惹怒了這位“臭大姐”,它立刻放出壹股臭味,熏得我趕忙捂著鼻子跑回屋。

5、屋裏靜悄悄的,只有電視機在響著。爸爸忽然把緊抓著桌角的壹揮。“叭”的壹聲,拍在了桌子上,碗、盤子、筷子都跳起了老高,桌角上那酒杯掉到了地上,摔破了。

6、壹手把著小小的榛子,壹手拿著那笨重的鉗子,眼睛直直地望著榛子。鉗子緩緩地落下,卻常常砸到壹邊,不壹會兒工夫,手被砸了幾次。她的臉上現出痛楚的神情。

7、徐老師教我們語文。她每天都用那雙靈巧的手拿著粉筆,在黑板上認真地、壹筆壹畫地寫著,我們不由得在筆記本上模仿著她的字寫起來。

8、海濤找到了麻雀窩後,就把電筒往腰裏壹別,往手心裏吐了口唾沫,吭哧吭哧地往上爬。爬到了麻雀窩前,他頭壹低,對我們說:“餵,看準了,準備接麻雀!”說完,就站在另壹枝樹杈上,直起身子。不料,頭正好碰到麻雀窩,把麻雀們嚇驚了。只聽得窩裏壹陣蠕動聲,接著,幾只麻雀不顧壹切地沖了出來,海濤壹急,伸手壹抓,才抓得壹只。他用手電筒往窩裏壹照,還剩下壹只,大概因為擠不出來,嘰嘰喳喳地亂叫著。海濤伸手壹捉,又得壹只,他用塑料袋裝好,朝下壹扔,正好扔在小胖面前,小胖高興地撿起來,把麻雀從袋裏掏出來,看著麻雀撲騰著,扇著翅膀,他高興地叫:“真好玩兒,真好玩兒……”

9、我屏住呼吸,兩手彎成弧形,慢慢地靠近它,然後猛撲向前,兩手迅速地壹扣。哈哈,看妳往哪裏跑!婷婷也蹲下來看。我慢慢松開手,哎,我手裏攥著的只是那棵螞蚱趴過的草。“怎麽回事,我明明看見這趴在這裏麽。”表妹說:“螞蚱蹦了出去,妳沒註意罷了,那不,它在那兒。”我順著表妹手指的方向看去,螞蚱果然在那兒。我又跑過去壹扣,嘿,又跑了。我環視著草叢,啊,這竟然躲在我的腳底下。我盯著它,輕輕地蹲下來,兩手在離螞蚱大約10厘米高的位置,猛地壹扣,“抓住了,抓住了!”我高興極了,表妹也興奮地圍著我跳。

10、明明哼著歌,走在田野上。忽然,傳來壹陣“咕咕”的叫聲。明明順著聲音望去,只見壹只小杜鵑正在地毯似的草地上跳著。明明高興極了,他屏住氣,貓著腰,躡手躡腳地向小杜鵑靠近。他把兩只手攏成半圓形,壹下撲過去!明明捉住了這只小杜鵑。啊!這只小杜鵑真好看,雖然羽毛還沒長成,但珍珠般的眼睛卻透著機靈。明明愛撫地摸著小杜鵑柔軟的羽毛。

11、我十分小心地把兩只手彎成弧形,然後對準蟈蟈壹扣。可蟈蟈非常靈敏,壹下子就蹦到了地上,我又用手壹扣,不但沒扣著,反被蟈蟈狠狠地咬了壹口。我“急中生智”把帽子從頭上抓了下來,然後小心翼民辦地對著地上的蟈蟈扣了下去……

12、他發現塘邊的狗尾草上,正停著壹只紅色的蜻蜓。只見弟弟瞪著眼,貓著腰,身子向前傾斜著,極慢極慢地向前移動著腳步,突然他把手壹伸,兩個手指壹掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命掙紮著,弟弟樂得又蹦又跳。他用壹根細線紮住蜻蜓的長尾巴,壹手掐住細線的另壹端,放開蜻蜓,蜻蜓就飛起來了。他跟著蜻蜓飛跑,口裏還大聲嚷道:“我坐飛機了,我坐飛機了。”

13、我聽了這話很不服氣,也學他那樣朝樹上爬,沒想到我們女孩子的體力不行,才爬了壹尺多,手壹松,腳壹滑,“撲通”壹聲就溜下來。但是,我並沒泄氣,而是又想到了比爬樹摘枇杷更巧妙的辦法:我讓林林麗麗拿來壹根長長的竹竿,又讓小紅回家拿來木杈,我把木杈綁在竹竿上,用手舉起只在枇杷的枝上壹擰,只聽到“”壹聲,壹串枇杷就落下來了。我把枇杷分給幾個小妹妹,她們邊吃邊笑,我心裏真有說不出的高興!

14、三爺真不愧為種瓜能手。妳看他不緊不慢地在瓜地裏穿梭,挑著好瓜,瞧,他用手輕輕托起壹個黃綠相間的大西瓜,用手拍了拍,又用指肚摸了摸,然後用食指和中指有節奏的敲著,瓜便發出“嘭嘭”的聲音。他滿意的點點頭,用手壹掐瓜柄,瓜便離蔓到手了。他把瓜放到了筐裏。他臉上帶著笑容,微微張開的口裏露出不齊全的牙齒。接著,又挑起別的瓜來。

15、每逢星期日上午,從我家的窗戶裏,總要傳出陣陣優美的小提琴樂曲聲。這旋律,時而鏗鏘高昂,時而優美抒情;時而像百鳥在合唱,時而像松濤在怒吼。雲不飄了。小鳥不飛了。白貓不玩了,夥伴們不做遊戲了,都在靜靜地聽我拉琴。我壹邊拉,壹邊遐想著祖國更美好的未來……當我長大時,每逢從銀燕駕駛艙歸來,拉壹段小提琴,真是莫大的樂趣啊!

16、不錯,槐花很香。花開得最旺時,也正是花最香的時候。每到這個時候,我們村的小夥伴差不多都去摘槐樹花吃。男孩子像猴壹樣爬上樹吃個痛快,而我們女孩子不會爬樹,就只得摘壹些矮小的槐樹上的花。只聽壹聲叫:“我找到小槐樹了!”大家先圍上去用鼻子聞聞樹上的花,再用手摸摸,最後才小心翼翼地摘下兩三朵放在嘴裏嚼著。壹股清香的甜意湧遍全身。有的女孩子還摘下壹串戴在頭上,核花的清香熏香了她們的發辮。

17、我來到壹個大蓮蓬前,停下來,抓住蓮蓬就拔,誰知蓮柄上長滿了小刺兒,壹用力,手生疼生疼,手心上立刻出現了密密麻麻的小紅印。我使出吃奶的勁兒也拔不出來。我急中生智,抓起蚌殼將鋒利的邊緣對準葉柄“咯吱咯吱”磨了起來。不壹會兒,那蓮蓬被我們鉅了下來。我捧著這勝利的果實,心裏樂開了花。

18、我把爺爺頭梳理了壹遍,學著媽媽梳頭的樣子,用木梳在爺爺頭上劃來劃去,挑出了壹條彎彎的頭路就給爺爺紮起辮子來。爺爺的頭發已經花白了,我紮著頭發覺得爺爺真可愛。我小心翼翼的紮呀紮,不知怎的拉痛了爺爺的頭發,爺爺叫了起來,我哄著:“好爺爺忍壹忍,就梳好了。”爺爺真的忍著由我擺布。爺爺的朝天辮終於紮好了,鮮紅的頭繩繞得緊緊的,發辮從頭頂彎彎的翹著,真像戲臺上的醜角兒,有趣極了。

19、小英吃過早飯以後,拿著壹個水杯,來到院子裏的水池前。她擰開自來水龍頭,接了壹杯清水。然後,她含壹口水,緊緊閉住嘴唇,揚起頭,咕嚕咕嚕地漱著口。

19、我坐了這麽久,理發師怎麽還不動手開始剪發呢?只見她壹會兒拿剪刀,壹會兒放瓶子和發梳,壹會兒又從不同的角度了看我的發型,忙得很哪!他根本不像壹位理發師,倒像壹位的大藝術家正準備雕刻什麽傑作。唉!悶得要命,我的視線已不在註意那位忙得起勁的理發師,而是移向那窗外的景物。

20、這學期開學不久,媽媽對我說:“金石,妳已經讀二年級了,又長高了,我再給妳織壹件毛衣。”我壹聽高興得蹦了起來,說:“媽媽,您真好。”我媽媽每天下班回來,做完其他的家務活後,就開始給我織毛衣。我看見她右手拿著針,不停地向前錐、向左撥,把左手針上的線全挑到右手的針上,動作快得無法形容。不壹會兒,左手的針空了,媽媽又把空針換到右手上繼續織,只見線團慢慢在變小,壹個用完了又換壹個。

21、過了幾天,我發現婆婆天天都在壹針壹線地縫著壹雙棉鞋。她戴著老花鏡,右手捏著針,左手牽麻繩,遇勁地納著厚厚的鞋底。雖然家裏的門窗關得嚴嚴的,我還是覺得冷極了。手放在兜裏,不願拿出來。婆婆卻仍然壹針壹壹地仔細縫著,她縫幾針搓搓手,把手放在嘴邊哈口氣,暖和暖和又縫。

22、泡了壹會兒,媽媽就開始給我搓。她先給我輕輕地搓脖子、胳膊,然後搓後背、前胸、腿……媽媽搓得很認真,壹點兒泥也不放過。開始盆裏水是清清的,壹會兒漸漸地變渾了,最後連盆底也看不清了。全身上下都洗完了,媽媽又用半盆幹凈的水給我沖了壹遍。

身子動作

1、“哄”地壹聲,3個車門壹瞬間被圍了個水泄不通。人們吵吵嚷嚷,推推搡搡,亂成壹片。我也被糊裏湖塗地擠在當中,只覺得呼吸困難,身不由己,有個小夥子先行壹步,身子已擠進去壹半。

2、媽媽說:“來,我背妳。”不由分說就背起了我。我趴在她的背上覺得又溫暖,又舒服。媽媽彎著腰,壹步壹步向前走去,不壹會兒就開始喘粗氣,頭上熱氣騰騰的。

3、文麗把腳使勁往雪地上壹蹬,她那壹頭就翹在空中,我借助慣力,曲著雙腿,往下壹壓,我這壹頭就伏下來。

4、我下班回來經過三樓時,看到壹個黑影閃過,樓道裏沒有燈,看不清楚。只見那黑影閃到王爺爺家門口,把壹件東西放在門前,嗬,原來是個小孩!我真想壹把抓住那個人,可他身子壹閃,從我背後溜了。

5、她壹看到洗衣臺,兩三下就爬了上去,得意地對我說:“妳來背我吧!”我剛走到她身邊,她壹下撲在我懷裏,我被撲得退了幾步,差壹點摔在地上,可她還吊在我的脖子上笑。

6、紅燈攔路,車嘎地壹個急停,車上的人們壹齊傾向前方。壹個四十多歲的中年婦女,拎著壹個沈甸甸的大旅行包,臂彎裏還有壹個二三歲的小男孩,由於抽不出手來扶住,踉踉蹌蹌地跌向壹個售票員身邊。

7、她的身子搖得很厲害,幾乎無法站穩。忽然,她重重地栽了下去,倒在花草叢裏,手被草刺劃破了壹條口子,鮮血流了下來。

8、小辰穿著壹雙釘子鞋,在離沙坑十幾步遠的地方停了下來。他註視著前面高高的橫竿深深地吸了壹口氣,然後邁出堅定有力的步子。

9、看見冰場上的人,穿梭壹般地滑來滑去,我的心激蕩著,也急忙換上冰鞋,上場去了。開始的幾步,多少有些荒疏了的感覺,轉了幾下之後,恢復常態了。我又向前滑行,左右轉彎,猛然停止,倒退滑行……壹個年齡和我差不多的小孩,像我當初頭次進冰場壹樣,他趔趔趄趄,壹個跟頭;搖搖擺擺,壹個屁股蹲兒。

10、滿喜哥甩掉涼鞋,手腳麻利地攀上壹棵大杏樹,他那動作活像個猴子,幾下就爬上去了,坐在樹杈上向我們招手,可那小胖子,不知是太胖還是咋的,就是爬不上去,幾個人好不容易把他推上去,剛爬到半腰,他手壹松,“叭”,像個肉球,著著實實地摔在地上。

11、每天壹有空閑,爸爸便讓我教他轉呼啦圈。我拿著圈給他反復做示範,身子前後擺動,壹邊扭,壹邊說:“喏,就像跳舞壹樣,腰要扭活,臀部搖擺均勻,盡量使身體轉動的頻率跟圈轉動的頻率壹致,圈就不會掉下來。”

爸爸學我的樣子扭了起來,樣子難看不說,還不得法。我越看越不對頭,壹著急便決定用笨辦法教。我用手抱住他的腰,像推磨壹樣搖。搖著搖著,我也不由得扭了起來,壹胖壹瘦,壹高壹矮的合作,累得我們就像從水裏撈出來似的,渾身上下濕淋淋、汗漬漬的。

妳別說,這辦法真有效,爸爸居然也能晃晃悠悠地轉圈了。我在壹邊“訓導”:“快找感覺,找到感覺就學會了。”只見爸爸壹面轉達著,壹面半瞇眼睛,嘴壹咧壹咧,副悠閑自得的樣子,像真的在尋找感覺……

12、門開了,爸爸趔趄著跨進來,揚著手中的瓶子說:“我——打了——壹年煤油。”媽媽接過瓶子壹看,瓶裏只有壹少半煤油了。爸爸頭重腳輕,東搖西晃,酒氣撲人。我和媽媽扶他,他推開我們,壹步三晃,去給牲口添草。爸爸到了牲口圈,抱著驢脖子,哼哼呀地不知唱些什麽。

13、小小還不會說話,我們給他買了壹串氣球掛在屋裏,氣球不停地飄動,他就沖著氣球“啊、啊”地叫,還不時蹬動著兩條粗粗的小腿。過了壹會兒,只聽“啪”的壹聲,氣球爆了。小小嚇了壹跳,身子往後壹仰,壹個跟頭栽了個四腳朝天,還壹個勁兒地亂叫,樣子十分緊張,可見把他嚇得夠嗆。毛毛姨趕快把他抱起來,他嚇得把屎拉在了毛毛姨的褲子上。

14、隨著樂曲的明快節奏,紅絲絨幕布升起來了。五光十色的燈光在舞臺上左旋右轉,忽明忽暗。壹位年過半百的老奶奶輕松自如地出現在舞臺上。她身著印度綢褂,滿面春風,只見老奶奶伸出左手向上舉起又落下,又伸出右手做同樣的動作,雙腳不停地踏地。壹會兒做個“對佛掌”的姿勢,壹會兒又做個“烏龜伸脖”的姿勢,真夠勁!她壹個“請”的動作,竟請出來了4位老奶奶。她們壹會兒變成壹行,壹會兒變成兩行,優美的“八步舞”跳得好極了。

15、爸爸幫助我穿上旱冰鞋,扶我站了起來。我勉雖站穩,剛要向前邁步,後邊那條腿就像有人拽了壹下似的,猛地壹滑,來了個“大劈叉”。我趕緊雙手扶地,才沒摔倒,嚇得我心裏冬冬直跳。爸爸把我拉起來。這回我可緊張了,小心地向前移動,生怕再往後滑去,誰知雙腿又壹下子向前滑去,重重地摔了個“屁股蹲”。唉!學滑旱冰真不容易啊!

聽的動作

1、她的琴聲是那麽悠揚,動聽,琴壹響,周圍的壹切都沈浸在樂聲中了。我被這美妙、悅耳的音樂陶醉了。那樂曲,壹會兒雄壯、有力,使我的心激蕩跳躍;壹會兒抒情、溫柔,令人神往,我完全“醉”了。

2、我光著腳丫,踩著海水,註視著波光粼粼的海面,聽著嘩嘩的響聲,那聲音好像高超演奏家的激越的鋼琴曲,又像歌唱家的雄渾的進行曲,那聲音使胸膛激蕩,熱血奔湧,啊,我多麽願意聆聽大海老人的諄諄教誨啊!

3、“A、B、C……”老師用流利的英語念著,聲音那麽純正,那麽悅耳,大家洗耳恭聽。老師接著又講了壹個故事……我仔細地聽著老師念的每壹個單詞、每句英語,覺得那麽順耳,那麽親切、動聽。

4、小雨走在小路上,蹦著,跳著。忽然,從路旁草叢傳來蟈蟈的鳴叫聲,清脆、響亮。小雨覺得好玩,便停了下來,側耳細聽,那“蟈蟈”的聲音好像壹會兒在左,壹會兒在右,壹時難辨清楚,小雨急得抓耳撓腮。

5、錄音機裏傳出楊鈺瑩柔美、甜潤的歌聲,嬌嬌坐在沙發上細心地聽著,她壹動不動,邊聽邊想,聽得心馳神往,簡直入了迷。

6、他瞪圓了眼睛,兩只耳朵支楞起來了,細心地捕捉著每壹個細小的聲音。

7、老師正專註地唱著,她的歌聲真美,小朋友沒有壹個不認真聽的。

8、聽著老師這親切的話語,就像聽了柔懷蜜意的歌唱,又像久旱的禾苗適了甘露,心裏舒坦極了。

9、那親切、柔和的話語,聽了那麽舒坦,如同坐在劇場,聽柔情蜜意的歌唱。

10、那聲音又細又尖,好像從遠處傳來,打著嘟嚕,好像微弱的電鈴聲,時斷時續的。

11、晚上,聽蛐蛐叫,那聲音又清脆又有點刺耳,它藏在哪裏叫呢?

12、爸爸講著小年周恩來寫作文的故事,小強細心地聽著,簡直入迷了。

13、弟弟最喜歡聽孫敬修爺爺講故事,每逢“星星火炬”節目播送孫爺爺講故事時,他就把半導體收音機往自己跟前壹搶,歪著頭,耳朵貼著收音機喇叭邊,津津有味地聽起來,壹會兒瞪大了眼睛,壹會兒哈哈大笑,壹會兒張大的嘴,口水都流出來了,他卻似乎不知道,簡直是聽入迷了,如果有可能,他真能鉆到收音機裏面去。

看的動作

1、半夜三更的,劉爺爺手忙腳亂地把他家的電視機調到了最大音量。頓時,全院響起了振奮人心的奧運會會歌。看到中國運動員入場時,劉爺爺興奮得揮舞著煙袋,瞪大眼睛,目不轉睛地望著屏幕上的中國健兒,高興得眉飛色舞,隨手把煙袋往床上壹扔,兩手壹拍大腿,由衷地贊道:“棒!精神!還是中國運動員精神!”

2、擡眼看那青年,他正向我走來……我怔怔地站在那裏,望著他漸漸遠去的背影,心潮驟起。

3、那人走後,我註視著爸爸,摟住他的脖子說:“爸爸,妳真好,樂意幫助別人,又不收人家的東西。”爸爸默默無言,只是望著我微笑著。

我凝視著:廚房內昏黃的燈光下媽媽那勞累不休的身影,她正彎著腰,用她那長滿老繭的手,蘸著冰冷的肥皂水,吃力地刷著爐臺……我的眼睛潮濕了。

4、我定睛壹看,賀卡上壹行工整而秀氣的鋼筆字展現在我的眼前。

5、壹只大鳥匆匆飛來了,我趕忙躲到樹後,靜靜地窺視著。鳥媽媽用嘴梳理小鳥身上的羽毛,像我們的媽媽撫愛我們壹樣。

6、每天夜晚,我都出神地凝望著鑲嵌在夜幕上的星星。它們像無數閃亮的眼睛,帶著深深的祝福溫和地註視著我,從不厭倦,這些眼睛每壹眨動,都猶如賜與我的壹份祝福的厚禮。每天夜晚,它們都是這樣,陪伴我走進夢鄉。

7、小朋友長時間仰望著天空,和平鴿迎著陽光在天空中自由飛翔,五顏六色的氣球系著紅色飄帶,冉冉升騰,將藍天打扮得絢麗多彩。氣球越飛越高,越飛越遠,像夜晚天空中的星星。大家依然仰望著,真想壹眼望穿那無邊的天空……

8、那天晚上,月兒多麽圓多麽亮啊!像個銀盤子懸掛在藍藍的天空。清幽幽的月光給人間大地鍍上壹層迷人的金色。我們是在做夢嗎?還是進入了美麗的月宮?我聽說,月宮有桂花酒,我們的圓桌上就擺著壹大瓶;但月宮裏是沒有媽媽的,而我們的月宮是有的。看看我們這圓桌上,擺著香噴噴的麻油雞、圓鼓鼓的面筋嵌肉、紅油油的蔥烤鯽魚、青鮮鮮的油菜炒腐竹,壹大碗雞雜冬瓜湯煮蛋餃……還有好多好多菜,五顏六色,琳瑯滿目,就連爸爸從前每頓飯心備的壹小盤花生米,也依然如舊。

吃的動作

1、我拿起壹個尖尾螺,但,怎麽吃呢?嚼,笑話,我又不是青魚。吸,行嗎?我於是像唐老鴨似地伸長脖子,吸得嘴唇發疼,可螺肉就是不出來。媽媽在壹邊笑開了。她拿起壹個螺,用鉗子把螺尾夾斷,遞給了我。我接過螺又吸,“噗”的聲,螺肉飛進我嘴裏,雖然有點苦,但嚼後有點兒香甜味留在嘴裏。

2、饞嘴的我壹進火鍋店就坐在桌旁拿起筷子把毛肚、鴨腸放進火鍋湯裏,燙了壹兩分鐘後,就吃,真是又香又脆。我又把魚鰍、黃鱔片兒放進鍋中,隨後撈出來放進嘴裏,呵,真鮮嫩,我還燙了黃豆芽、白菜,它們的味道又麻又辣……無論什麽菜,只要湯裏燙壹燙,味道就妙極了。我雖然被麻得舌頭打顫,辣得滿頭大汗,燙得嘴唇火燒火燎的,可我越吃越想吃,越吃越愛吃,真是不麻不辣不過癮呢!我想:用火鍋招待客人很方便,特別在寒冷潮濕的冬天,親朋好友圍著火鍋邊吃邊談壹定使人感到春天仿佛已來臨。

3、張玉珍垂頭喪氣地在屋地上轉了兩轉,看見櫃上放著幾個剩下的苞米面餅子,背著臉趴唧趴唧地吃著。

4、馬菲不聲不響地把所有的肉餅吃了個凈光。把留給科利亞的那份吃了不算,還把他爸爸媽媽的那份也幹掉了。但是科利亞並未察覺馬菲已把肉餅壹掃而光,因為他深深沈浸在回憶中,就是馬菲把壹電冰箱的東西全吃光,他也未必發現。

5、他們吃的樣子也非常可笑,有的像兔子,有的像貓或老鼠。有嚼著吃的,有用舌頭舔著吃的,還有用嘴吸著吃的。

笑的動作

1、奶奶的動作把全家都逗樂了。我笑得手舞足蹈,前仰後合,差點把碗扔到地上。爸爸捧腹仰頭,“哈哈”大笑起來。媽媽的嘴都合不攏了,隨即又扭過臉去。奶奶呢?也忍不住跟著“嗬嗬”地笑起來,笑開了滿臉的菊花紋兒。

2、那天臨放學的時候,老師格外高興,她給同學們講了壹個“拽著自己頭發想離開地球”的人的故事,接著她又模仿起來,有幾個女孩子都笑出眼淚來,竟忘了放學了。

3、我臉頰有點發熱,真有點不好意思,張了幾次嘴都沒說出話來。王華看我這樣,微微笑著,說:“紅芳,妳說我剛才那樣做對嗎?”我點了點頭,也笑了。

她的臉上又浮現出笑容,轉身安慰被打的同學說:“同學在壹起難免要打打打鬧鬧,原諒了他吧……”女同學破涕為笑了,顯然,心中的委屈煙消雲散了。

4、笑了,全家都笑了。那有粗有細有高有低的笑聲,在這寧靜的夏夜裏回蕩著,傳得很遠,很遠……

5、但是我沒有哭,不但沒哭,打完針後,還對老師甜甜地笑了:“老師我也要當個解放軍!”“嗯!”李老師愉悅的笑臉更美了。

6、張爺爺濕潤的眼睛瞇成了壹條縫,王奶奶穿著時髦的兩用衫,染過的頭發似乎做了型,滿面春風,笑容可掬……

7、她搖著頭,哼著歌,有時還打著手勢,那個高興勁兒啊,惹得爺爺、奶奶和我都忍不住笑起來。

8、孫蘇平是個活潑可愛性格開朗的姑娘。她個子高高的,留著短發,胖胖的臉紅撲撲的,兩道彎彎的黑眉下鑲嵌著壹雙水汪汪的大眼睛,閃著天真純潔的光。她微微壹笑,露出壹口潔白的牙齒。她喜歡笑,也喜歡逗別人笑。如果妳的課余生活和她壹起度過,她 會使妳很快活。

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