七年級的時候
1，人的生命表現在:人的生命最具有智慧(突出表現)，人的人格品質，人生道路，以及實現人生價值的方式方法的多樣性。
2.人生的意義不在於長短，而在於對社會的奉獻。
3.真正的人格在於發自內心深處的魅力。真正的獨立，是逐漸擺脫依賴，為自己負責的精神。
4.學會從發展和全面的角度看待自己:
5.了解自己的方法:
6.青春期的主要任務是知識學習和道德修養。
7.人的情緒分為喜、怒、悲、懼。
8.興趣和興趣的關系:興趣是以興趣為基礎的。沒有興趣就談不上興趣，興趣是通過興趣來表達的。
9.培養高雅品位的途徑:a .樂觀幽默的生活態度是培養高雅品位的重要條件；b、增強好奇心，將好奇心轉化為興趣，從而培養高雅的生活情趣；c、豐富的文化生活是陶冶情操、追求高雅品位的重要途徑；d、追求高雅的生活情趣，陶冶提升情操。
10、戰勝誘惑的方法:A、用科學的方法、堅強的意誌、清醒的頭腦、正確的方法抵制不良誘惑；b、可以用回避激勵、婉言謝絕、特殊時間等方法抵制不良誘惑；c、妳也可以通過認識到不良誘惑的危害來抵制不良誘惑；c、培養廣泛的興趣愛好，轉移註意力；d、培養堅強的意誌，請家長老師同學監督。
11.青少年如何防範侵害，保護自己？
壹、學習法律知識，樹立法制觀念；
b、在侵害發生前，加強自我保護意識，提高自我保護能力，保持高度警惕，增強抵禦誘惑的能力，謹慎交友，培養高雅的生活情趣，加強防範，防止時間的拖延，防止違法犯罪的發生；
c、侵權發生時，不能忍氣吞聲，更不能采取非法手段報復。而是要用法律的武器和智慧來保護自己，這樣才能明智而巧妙地行事；
d、①青少年在與違法犯罪作鬥爭時要勇敢機智，犯罪分子兇狠狡猾，青少年要與之作鬥爭；既要有“勇氣”，又要有“心機”，尤其是在雙方實力懸殊的情況下。不要和他們硬拼，要註意情報，盡量減少不必要的傷亡，熟練或借助社會力量抓獲犯罪分子；面對歹徒的襲擊，盡量穩住歹徒，記住歹徒的長相，知道歹徒的去向，及時撥打“110”是有效的好方法。
(遇到不法侵害時，有能力制服，當然要勇敢抗爭。當妳無法制服它時，可以使用呼救、應對、恐嚇等方法。及時離開。比如記住罪犯的面部特征，事後及時撥打“110”。
七年級以下:
1.知恥是自尊的重要表現。只有知恥才能有自尊。
2.在日常生活中，尊重他人最基本的表現就是對他人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。
3.自尊的人最看重自己的人格。
4.自負和自卑是以自我為中心的。
5.如何做壹個自信的人？a、發現自己的長處是自信的基礎；b、相信自己，可以大膽嘗試，接受挑戰。相信實力是支撐信心的重要支柱；c，自信之歌回蕩在個人成長的努力和民族復興的奮鬥中。
6.自力更生就是做好自己的事情，表現在生活上自力更生，學習上自力更生，生活上自力更生。
7、依賴思想的危害:
8.如何自立？a、告別依賴就是獨立生活，獨立生活就是對自己的事負責；b、要學會處理生活中的各種問題，學會獨立學習；c .面對生活中的問題，從小事做起，多練習，多鍛煉。同時要大膽投身社會實踐，反復鍛煉，提高自立能力。
9.自力更生不是拒絕幫助，依賴不是依賴。
10，自強不息的精神表現在:面對困難不低頭，不氣餒；自尊自愛，不卑不亢；勇於開拓進取；誌存高遠，執著追求。
11、自強精神對個人和國家的作用或意義:
12.青少年如何提升自己？a、樹立正確的人生目標，並不懈努力。理想，自強不息的燈塔；b、弄巧成拙、自我放縱、弄巧成拙、自強不息的關鍵；c、揚長避短，自我提升的捷徑。
13，對人生理想的執著追求是所有自強不息的共同特征。
14，人生必然會有挫折，挫折是人生的壹部分，不可避免。面對挫折，要培養健康的心理和堅強的承受挫折的意誌，以積極樂觀的心態掌握克服挫折的有效方法，面對困難，戰勝挫折。
15、挫折的正負效應:挫折有兩面性。壹方面，它們會阻礙人的進步，產生焦慮、悲傷、不安等負面心理；另壹方面，有利於磨礪堅強的意誌，增長才幹和智慧，取得成功。
16，應對挫折的方法:
17、磨礪意誌的方法:
18、堅強意誌的表現:自覺、果斷、自控、堅韌。
19、培養堅強意誌的作用:堅持正確的人生方向，走出失敗的陰影，形成良好的學習習慣，成就壹番事業，都需要堅強的意誌(實現人生目標的保證)。
20、法律的含義或特征:
21，法律的本質:它體現了人民的意誌，維護了人民的利益。
22.犯罪的含義或特征:①指具有嚴重社會危害性，觸犯刑法，應依法懲處的行為。犯罪的基本特征:第壹，犯罪是具有嚴重社會危害性的行為。嚴重危害性是犯罪最本質的特征；第二，犯罪是違反刑法的行為。刑事違法性是犯罪的法律標誌。第三，犯罪是應受刑罰懲罰的行為。該罰的就要罰，這是犯罪的嚴重危害性和刑事違法性的必然(法律)後果。
23.壹般違法行為與犯罪行為的關系:壹般違法行為和犯罪行為都是違法行為，都違反國家的法律法規。他們之間沒有不可逾越的鴻溝。犯了普通違法行為的人，不改正就可能犯罪。因為很多犯罪都是從壞習慣開始的。為此，青少年要加強自身修養，註意防範拖延，防止違法犯罪的發生。
24.《預防未成年人犯罪法》規定了未成年人的不良行為和嚴重不良行為。“吸食、註射毒品”和“參與賭博，屢教不改”是嚴重不良行為之壹。
25、中國專門保護未成年人的兩部法律是:
26.國家為什麽要重視校園安全？(1)未成年人身心尚未成熟，缺乏自我保護能力，需要國家特殊保護；(2)未成年人代表著祖國的未來和民族的希望，肩負著實現中華民族偉大復興的歷史責任；(3)家庭、學校、社會都不同程度地侵害未成年人的合法權益，損害其身心健康；④青少年犯罪逐漸成為壹個嚴重的社會問題。
27.青少年如何預防違法犯罪？a、樹立法律意識，認真學習法律知識，增強法制觀念，不做法律禁止的事情。b、從小事做起，預防違法犯罪。要謹防拖延癥，自覺糾正不良行為，防患於未然。壹個人如果不註意防微杜漸，防患於未然，就有可能從小錯誤發展到犯罪。c .熱心幫助行為不良的學生。對於這些學生，我們不能歧視他們。我們應該主動伸出溫暖的手，團結他們，幫助他們改正錯誤，讓他們融入集體大家庭，在法律的保護下健康成長。
28、保護未成年人的四道防線(四種保護):
29.當未成年人的合法權益受到侵害時，可以采取的法律途徑有:非訴訟手段、訴訟手段、法律服務和法律援助。
30.如果說道德是人們追求的更高境界，那麽不違法就是人們行為的底線。
31，如何正確行使權力，履行義務；權利和義務的關系
32.義務教育的主要特征是:①義務性，其實施由國家強制力保障；②具有普遍性，所有適齡兒童少年都應入學接受規定年限的義務教育；(3)是免費的。在義務教育階段，免除學生學費。
33.珍惜接受教育的機會，自覺履行義務教育階段的三項基本義務:①認真履行按時入學義務；②認真履行接受規定年限義務教育的義務，永不輟學；③認真履行遵紀守法的義務，尊重教師，努力完成規定的學習任務。
34、保障受教育權:
35.人身自由權:指公民的身體由自己支配和控制，非經法定程序不受逮捕、拘留、搜查或侵犯的權利。人身自由是公民最基本的權利，是公民享有其他壹切權利的必要條件和基本保障。生命健康權是公民最基本、最首要的人身權，是物質人格權，是公民享有其他權利的基礎。保護生命權和健康權的法律有:
36.人身權是公民最基本、最重要的權利；選舉權和被選舉權以及公民最基本的政治權利；
37、積極行使自己的生命健康權，關心他人的生命健康:
①積極行使自己的生命健康權:我們有權珍愛生命，維護健康，積極鍛煉，提高健康水平，使自己擁有強健的體魄和昂揚的精神；生病時有權及時就醫，恢復健康，增強體質；當自己的生命健康受到他人非法侵害時，有權依法進行自衛，請求法律保護。②關心他人的生命和健康；
38.人格尊嚴權是人格權的核心權利，具體體現為名譽權、榮譽權、肖像權、姓名權和隱私權。
39.④侵犯肖像權的表現形式:公民的肖像權不可侵犯，未經本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像。比如，不得擅自將他人肖像用作廣告或雜誌封面或印在日歷上，否則構成侵權。此外，惡意損毀、汙損、醜化公民肖像，或者利用公民肖像進行人身攻擊等。，也是侵犯肖像權的行為；
40.名譽體現了人的尊嚴。好名聲首先取決於壹個人的良好表現。
41.名字包括官名、筆名、曾用名、藝名等。，這些都是每個人性格的基本標誌。(3)侵犯公民姓名權的主要表現有:盜用和冒用他人姓名，這是侵犯公民姓名權的兩種具體表現。(4)尊重他人姓名權，依法維護自己的姓名權，是現代人應該具備的法律素質。
42.如何維權:凡侵犯他人隱私權/肖像權/姓名權/名譽權的，將受到法律追究。當(隱私)權利受到侵害時，要勇敢地拿起法律武器，通過與侵權人協商、請求司法保護等方式，要求侵權人停止侵害、賠禮道歉。如果造成了極大的精神痛苦，也有要求精神損害賠償的權利。
43.智力成果權是公民或者法人對自己創造的智力活動成果依法享有的民事權利。反不正當競爭中的智力成果權包括著作權、專利權、商標權和商業秘密權。中國憲法和法律明確規定保護公民的智力成果權。
44.中華人民共和國消費者權益保護法
45.在侵權行為發生前:消費者應減少或避免自身合法權益受到侵害:①增強判斷和選擇能力，學會比較鑒別，不盲目追隨其他消費者，選擇適當合理的消費行為；②妳需要主動學習和掌握關於消費的知識。③樹立良好的權利意識和自我保護意識。侵權後:(消費者維權途徑)
46、憲法是國家的根本法(憲法的特點或與其他法律的區別):
47.我國先後頒布了四部憲法，現行憲法(1982)，由序言和總綱、公民的基本權利和義務、國家機關、國旗、國歌、首都國徽四章組成。
48.最重要、最有效的保障是法律保護。中國建立了壹套以憲法為核心的公民權利保護體系。其內容包括:立法保障和司法保障。
49.基本策略；基本要求；重要環節；核心；中國是壹個法治國家。青少年或公民應該做些什麽來推進依法治國建設？
50.行使監督權的方式:可以通過人大代表或直接向全國人大常委會和地方人大常委會反映。可以采用信函、電子郵件、電話、走訪等形式向有關部門舉報或反映。還可以通過電視、廣播、報紙等方式進行監督，充分發揮公民對國家和社會事務的影響力，努力營造良好的輿論監督氛圍。
51.正確行使監督權(行使政治權利應註意的問題):行使監督權，就要在法律允許的範圍內正確行使權力。公民應當實事求是，以事實為依據，如實反映情況，必要時出示證據和各種證明材料。投訴、舉報不得捏造或者歪曲事實誣告陷害，不得采取張貼標語、聚眾鬧事等方式。
52.公民行使監督權的意義:公民依法行使批評和建議權，有助於國家機關加強廉政建設，監督國家機關工作人員嚴格依法辦事，防止違法違紀行為；有利於促進國家機關提高決策水平和工作效率。
八年級的時候:
1.家庭是由婚姻、血緣或收養關系形成的相對生活組織。家庭最重要的特點:家裏有親人，家裏有親情。
2.家庭結構主要分為核心家庭(兩代)和主要家庭(三代)。
3.建立家庭關系的四種情況:
4.孝敬父母的理由:①父母應該受到子女的尊敬。父母不僅給了我們生命，還把我們養大，教我們做人。(2)父母為家庭做出了貢獻，為我們付出了很多。他們應該得到我們的愛和尊重。(3)孝敬父母不僅是中華民族的傳統美德，也是當代社會的道德義務和法律義務。
5、孝順的方法:A、孝順，最重要的是尊敬和愛父母。b、孝順父母，不能停留在言語上，而應該體現在日常生活中的小事上，孝順父母，應該從小事做起，要正確區分不同場合孝順父母的具體要求，並按照這些要求去做。c、孝順表現為對父母的思念，對父母的理解和關愛；在行動上幫助父母，分擔他們的憂慮；好好學習，積極上進，讓父母開心。d、孝順父母不是古代的無知，也不是盲從。我們不僅應該孝敬父母，也應該孝敬他們的長輩。
6.孩子與父母矛盾的原因:①進入青春期後，我們有了自己的思想，開始獨立行動，渴望父母像對待大人壹樣對待我們。我們和父母的年齡差距是產生代溝的直接原因，代溝的本質是年齡背後的多重代際差異。(3)希望成功，是天下父母* * *不變的心願。我們和父母之間的沖突，往往是基於父母對我們的過高期望和嚴格要求。
7.如何化解與父母的矛盾？解決父母和我們之間的沖突和代溝的積極方法是建立溝通的橋梁。②首先，靜下心來，和家長心平氣和地討論；通過協商，找出分歧，找到雙方都能接受的解決方案。③與父母溝通的基本要領:相互理解是前提，尊重和理解是關鍵。理解父母最有效的方法就是換位思考，溝通的結果就是求同存異。比如，要經常和父母談心，讓他們了解我們的學習生活；有事就和父母商量，做錯了就主動檢討，在父母面前講信用。(1)與父母發生矛盾時，以強硬的態度頂撞，以粗暴的行為反抗，或對父母置之不理，態度冷淡，都是不對的，都會給父母帶來傷害。積極有效的方法是溝通，學會妥協，承認錯誤。2永遠記住父母的良苦用心，有矛盾的時候不要對立；③經常與家長交談，讓他們了解自己的學校生活和朋友；(4)和父母商量事情，聽取他們的意見，尤其是父母不放心的事情，不要自作主張；⑤在提出購買商品的要求時，首先要了解家庭的支付能力；⑥做錯了要主動檢討，不要推卸責任；⑦信守對父母的承諾，在父母面前建立信用；⑧理解父母的工作，理解他們的困難和壓力；⑨學習父母良好的品德，在生活上幫助父母，在精神上支持父母，做父母的朋友。)
8.與父母溝通的藝術手段:①欣賞父母，溝通無煩惱。②學會真誠而恰當地感激父母，這是增進親情的有效途徑。(3)溝通時認真傾聽，避免誤解；(4)幫助父母，溝通無障礙。在家庭生活中，妳不必太在意父母。妳要以寬廣的胸懷和積極的態度與父母溝通，不必爭勝負。
9.鎖定心理的危害及方法
10，交友四原則:
11，傳統師生關系和新型師生關系
12、如何與老師溝通:
13，逆反心理
14，文化的多樣性和豐富性，通過獨特的文化習俗。
15.如何看待中國的傳統文化和外來文化？
16.面對文化差異我們該怎麽辦？
17.如何成為友好交流的使者？
18，老師的工作不僅僅是傳授知識，更是以身作則。
19、禮貌的含義和重要性:①禮貌是處理人與人之間關系的壹種規範，是人們在日常交往中應該遵守的道德規範，是壹種謙虛恭敬的態度和言行，是尊重他人美德的外在形式。有沒有禮貌不只是個人的事，也不是小事。它表明壹個人是否有道德修養，影響人際關系和社會風氣的好壞，關系到國家和民族的尊嚴。
20.對人有禮貌主要表現在語言、態度、行為等方面。語言文明，態度友好，行為端莊，是對人有禮貌的表現。
21，禮儀的重要性。禮儀不僅是壹種形式，更是壹個人、壹個集體乃至壹個國家精神文明的象征。自覺做到有禮貌，不僅關系到我們自己的形象，也關系到我們周圍的人，我們的集體，甚至關系到我們民族和國家的形象。所以壹定要有良好的風度，使自己的言行符合禮儀的要求。
22.個人認為表現在舉止文明，動作優雅，體態自然，手勢得當，表情自然，舉止得體，儀表端莊，衣著得體，講究衛生。
23、競爭與合作的關系:
24.合作的核心是發揚集體主義；團隊精神的核心是集體主義，是合作、享受、奉獻，個人利益服從團隊利益。
25.競爭要體現“雙贏”的原則。競爭對手之間不應該互相排斥，而應該互相促進，共同提高。這才是競爭中合作的真諦。比賽的目的是互相促進，互相提高。在合作中學會競爭，在競爭中學會合作。
26.誠信的基本要求:對人守信，對事負責是誠信的基本要求。誠實的基礎是尊重客觀事實。實事求是地表達事物的本來面目，是誠實的出發點。
27.不談誠信的危害？
28.誠實是獲得信任的前提，信任的基礎永遠是誠實。
29.誠信守則:壹、堅持實事求是。誠實的基礎是尊重客觀事實。實事求是地表達事物的本來面目，是誠實守信的出發點。第二，當涉及到利益沖突時，我們應該站在大多數人的利益壹邊。第三，當眼前利益和長遠利益發生沖突時，誠信準則要求我們站在長遠利益的壹邊；第四，在情感與法律的沖突中，要站在法律壹邊。(5)誠實守信，要從身邊的小事做起)
30.誠實的智慧。理解誠信要結合具體情況，在現實生活中做出誠信的正確選擇。正確處理誠實待人和尊重他人隱私的關系。當兩者發生沖突時，要結合具體情況，堅持原則，權衡利弊，根據實際情況妥善處理。“善意的謊言”並不違反誠實的道德。誠實和撒謊是不相容的。但在某些交際場合，我們有時需要隱瞞真相，說壹些“善意的謊言”來維護對方的利益，從根本上來說並不違背誠實原則。總之，誠信的核心是善。面對各種復雜的情況，只要懂得誠信的道理，善待他人，公平待人，不自欺欺人，就能擁有誠信的智慧，做壹個誠實的人。守信是誠信的核心。
31，己所不欲，勿施於人。本質是關心、尊重和理解他人。
32.共情是對他人的心理體驗過程。換位思考，善待他人的本質就是設身處地為他人著想，先想他人所想，理解他人。
33.弱勢群體是社會中處於不利地位的人的總稱。比如:婦女、未成年人、老年人和殘疾人，在社會生活中，弱勢群體的平等權益很容易受到侵犯。對那些弱勢群體要壹視同仁，自覺維護他們的合法權益，為他們提供力所能及的幫助。
34、人與人之間的平等集中體現在人格和法律地位的平等上。平等待人，取長補短，才是我們對待人的正確態度。
35.求同存異、求同存異是包容合作的基礎。遵守道德，遵守法律，是尊重社會的具體表現。遵守規則是人類行為的底線，也是法制社會的基本要求。尊重自然的核心是保護環境。
八年級以下
1.人們心目中的公平，就是事情要處理合理，不偏袒任何壹方，不偏袒某壹個人，也就是每個參與社會合作的人都要承擔自己的那份責任，得到自己應得的利益。
2.公平是保持良好合作的重要前提，也是社會的穩定器。公平永遠是相對的
3.公平體現了人們對自由的追求，對自身力量的肯定，對權利的尊重。
4.公平的重要性:a、只有公平才能實現人們穩定持久的合作；b、有了公平，社會才能為人類發展提供平等的權利和機會，每個社會成員的生存和發展才能得到保障；c、有了公平，才能通過誠實的勞動，得到自己應得的，滿足自己合理的期望，從而充分調動自己的積極性。d、有了公平，整個社會才能各司其職，各盡所能，各得其所，促進社會的可持續發展。
5、正確對待生活中的不公平現象:
6.對公平的判斷受到個人價值觀和思維方式的制約。
7.期待和維護正義是所有善良人的共同心聲。行正義之事，不做非正義之事，是做人的基本要求。
8.作為社會的壹員，遵守社會規則和程序就是維護正義。
9.制度的正義在於，它的程序和規則不是為少數人制定的，而是為社會全體成員的利益制定的。
10，做壹個有正義感的人:
九年級全集:
1，責任的意義與產生:①責任的意義是壹個人該做什麽，不該做什麽；②責任來自於社會關系中的相互承諾。這種承諾表現在生活的方方面面，可以來自於對他人的承諾、分配的任務、上級的任命、職業要求、法律規定、傳統習俗、公民身份、道德原則等等。
2.對於人的成長來說，承擔責任是自尊的具體體現，是自立的必要選擇，是成熟的重要標誌。
3.不計成本、不計回報地履行社會責任的奉獻精神，是社會責任的集中體現。
4.做壹個負責任的公民:
5、積極承擔對國家和社會的責任:
6.集體利益和個人利益是相互依存的。(關系)如何關愛集體？
7、社會公益活動的意義:
8.正確處理對外開放與獨立自主的關系:在對外開放的過程中，要正確處理對外開放與獨立自主的關系:既要積極敞開大門，又要維護自身安全；我們既要學習和吸收壹切先進的東西，又要抵制壹切腐朽的東西；既要堅持“引進來”，又要堅持“走出去”，全面提高對外開放水平，以開放促改革促發展。中國是世界上人口最多的發展中社會主義國家，必須把獨立自主、自力更生作為中國發展的根本出發點。
9.中國的對外開放是全方位的。
10，科學發展觀，第壹要務是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續發展，根本方法是統籌兼顧。
11.黨的基本路線是黨和國家的生命線，是科學發展的政治保證。以經濟建設為中心是興國之要，是我們黨和國家興旺發達和長治久安的根本要求；四項基本原則是立國之本，是我們黨和國家生存發展的政治基石；改革開放是強國之路，是我們黨和國家發展進步的活力之源。
12、經濟發展的根本途徑:以經濟建設為中心，大力發展生產力。
13，構建和諧社會的措施:
(壹)紮實推進社會主義新農村建設，促進城鄉協調發展。(二)實施區域發展總體戰略，促進區域協調發展。(3)實施積極的就業政策，發展和諧的勞動關系。(4)堅持教育優先發展，促進教育公平。(五)加強醫療衛生服務，提高人民健康水平。(6)加快發展文化事業和文化產業，滿足人民群眾文化需求。(7)加強環境保護，促進人與自然的和諧。
10.當代中國最基本的國情——中國正處於並將長期處於社會主義初級階段。②我國長期處於社會主義初級階段的原因(內容):因為從總體上看，a、現階段我國社會生產力水平還比較低b、科學技術水平和國民文化素質還不夠高c、具體的社會主義制度還不完善。初級階段是不發達階段，表現在經濟、政治、文化生活的各個方面。從20世紀50年代中期開始，至少需要100年。)
11.我國社會的主要矛盾和國家的根本任務①我國社會的主要矛盾:當前，我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落後的社會生產之間的矛盾。②我國現階段的社會主要矛盾決定了國家的根本任務:沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現代化建設。