話說當時給我們帶來了壹場名為《為了愛》的演唱會。這場音樂會是2015年她碩士畢業時在保利劇院舉辦的，她的碩士畢業音樂會。她本科學習了五年，師從王世奎教授，然後研究生師從馬秋華教授，所以這也是她人生壹個小階段的壹個小總結。所以看看裏面選的幾首歌，也很豐富。有各種各樣的歌，民謠，還有壹些她自己的原創歌曲，還有壹些她很喜歡的藝術歌曲，她覺得很好聽。中國民族聲樂演唱最基本、最核心的內容之壹，應該是壹些地方民歌、少數民族民歌、戲曲。他們在大學的時候，都是學習異地民歌，包括平時上課要學的壹些姿勢，演奏中的壹些操縱，都是要學的。所以我們提到了這樣壹首少數民族和地方的民歌，我們在這場演唱會上看到了壹首歌叫《鈴鐺》，是我們平時不常聽到的。這首歌是“朝鮮”民歌，然後他們平時表演的時候會發現有很多特別好聽的朝鮮和日本的歌，還有壹些東南亞的印度歌，所以她會選擇這些好聽的歌中的壹部分自己學。因為這首歌《鈴鐺》當時是壹個團裏的舞蹈節目，他們的舞蹈是都拿著鈴鐺，然後穿著“朝鮮族”的服裝，大裙子。太美了，徐晶晶。看到那個節目後，她被這首歌深深打動，於是把這首原創的舞蹈配樂變成了自己的聲樂作品，然後在各種比賽中獲得了“金鐘獎”。還有壹些她自己的獨唱會，她也唱過這首歌。所以她在學習韓國民歌的時候，或者說在學習這部作品的時候，至少在語言上，對她來說應該是有點難度的。但是在語言方面，她覺得每壹個遇到不壹樣的歌的歌手，不管是中文歌還是外文歌，真的需要從它的本來味道去學習，因為它的語言，包括它的發聲位置，對這首歌的影響很大。比如《鈴鐺》的前幾個字，歌詞大意是3360。這是美麗的美麗的三千英裏的美麗風景。就是這些話，她記得很多學姐來唱歌的時候，因為會請她來上課。然後她就幫他們聽，因為他們音樂學院培養的學生都是喜歡在上面用高位的人。很多都是，但她想，妳聽說過《阿裏郎》吧。有點下行，有點混音效果。她在找他們說話唱歌的風格，所以還是不壹樣。我們要向他們學習，也就是向他們在不同歌曲中的不同風格學習，也就是要更接近“朝鮮”語的聲腔，所以這是每壹種語言的特點。
整場演唱會我們還看到了壹首藝術歌曲，非常經典，《蝶戀花.答李淑壹》。是壹首非常經典的蘇州評彈，以蘇州評彈風格創作的藝術歌曲。她記得這首歌是2013年的。她參加了CCTV青年歌手電視大獎賽，然後她從上海賽區入選CCTV決賽，最後晉升為唯壹的國家級聲樂選手。當時她唱的就是這首歌。她記得當時剛學這首歌的時候，它的語言和文字，尤其是蘇州話，太難學了，所以她去找原總政歌舞團的老師程桂蘭學，因為她有很多像《太湖美》這樣的老歌，大家都非常熟悉，都是她的代表作。然後她去徐晶晶留學的時候，也是壹字壹句的教她，所以我(他)。
另外還有《清平調三章》，雖然很短，但卻是趙繼平先生寫的壹系列關於中國的新詩和藝術歌曲中比較典型的壹首。當時即使很短，她還是選擇放在演唱會裏。她怎麽想的？因為她當時聽了原曲，覺得它有壹種特別的魅力。雖然它很短，但它跌宕起伏的旋律和歌曲的內容深深打動了她，徐晶晶。接著，她邀請琵琶(伴奏)孫穎和竹笛伴奏胡帥在音樂會上為她助陣。當時她覺得演唱會效果很好。應該說這兩年趙繼平老師從我們的《詩經》中，包括我們非常熟悉的《關雎》，寫了壹套古典詩詞，古典題材，古典元素，註入到我們現在新的藝術表達中。除了藝術歌曲，這個組合可以看出她參加了壹個叫《西施》的歌劇。在音樂會上，我選擇了國家大劇院2009年的這部歌劇，它是由鄒靜之編劇，雷蕾作曲。之後她選擇了這首詠嘆調《春天的鮮花》，因為當時看了這部歌劇之後，徐晶晶被這個女主角的愛國情懷和她在古代的英雄情懷所深深打動，然後當時就喜歡上了這首歌。那麽表達壹段歌劇的選段和我們之前唱的這些藝術歌曲有什麽區別呢？
她說她唱《西施》《春天的鮮花》的時候，在這首歌的書桌上做了很多工作。她覺得大家在唱話劇選段的時候，不僅僅是整個編劇故事的大綱、主題、意義，還有每首歌不同的小節、段落。對於歌手和演員來說，演唱音樂劇是壹個巨大的挑戰。是的，它是滿的。包括妳的身材，舞蹈，然後妳的臺詞技巧和表演，這是壹個非常全面的表演。我們現在對音樂劇最準確的評價是，妳能在音樂劇裏看到舞臺上能看到的所有表演。這也是我們現在很多年輕朋友願意追求音樂劇的原因之壹。
其實提到新藝術歌曲，我們看到她當時的演唱會還有壹首叫《知音》，還有壹首叫《昭君》。這兩首歌，《知音》，是李谷壹很久以前的經典唱段，就是大家都很熟悉，很喜歡，後輩也很喜歡。103010這首歌主要是它的歌詞，裏面有很多關於他們可能的青春的回憶，還有這首歌當時的背景；另壹首《知音》是她當時在徐晶晶的鋼琴藝術總監鄧堯創作的，還有壹首是鮑安創作的。當時這首歌的首唱是她的壹個學姐，編曲是安迪，也是現在國內很有實力的編曲。當她
時聽了這首歌的小樣，特別的喜歡。所以這兩首作品的名字放到壹起，聽上去也很中國的古典，很古典，尤其《昭君》它是講昭君出塞，就是“壹帶壹路"的這種題材的歌曲，但是它不像老壹輩藝術家寫的昭君出塞那種很哭哭咧咧那種，所以《昭君》這首歌包括在後面的“金鐘獎"音樂會也有很多的人去喜歡唱它，其實這就是我們經常現在會討論關於傳統經典的問題，因為這個傳統的內容、經典的內容，它作為壹個客觀存在，其實是每壹代人對於它的壹個解讀都有所不同。徐晶晶說尤其對於他們這壹代，又是要繼承之前的傳統文化的優良、還要傳承下去，實際上要做的工作是很多的。
那我(他)們這臺音樂會當中應景的曲子是哪壹首，當然是《長大後我就成了妳》這首歌，這首也是應該很多聲樂愛好者比較熟悉的曲目了，這首歌作曲是王佑貴老師，然後作詞是宋青松，她曾言感謝老師對她多年的培育，感謝母校對她多年的培育的壹種這樣的心情，唱的時候，後面感覺都要哭了，然後就是而且當時老師們都坐在臺下，就是最想做的動作，就是這樣雙手合十，太感謝妳們對自己多年的這種寬容、照顧什麽的，這樣的感受。所以除了我們主業的導師之外，應該有很多老師都對徐晶晶徐老師有所幫助，她覺得唱歌的人還是要多多去學習，和各位老師就是很謙虛地去學每壹家之長，因為每壹個老師他身上有的優點和特點或者他多年在舞臺上的經驗總結出來的不壹樣的教授於妳的時候，妳是就非常感恩的那種心態，當時她請來了閻維文老師、呂繼宏老師、宋祖英老師還有李丹陽老師，還有王佑貴老師等等很多的，當時主持人是任魯豫，他當時在主持的時候說了壹句話，說今天的這個音樂會的現場堪比央視的“CCTV青年歌手電視大獎賽"這個現場、評委現場。聽到這嘉賓真的感覺是評委席的這種感覺。除了臺下的這些大咖們，看到臺上也有大咖為她助陣，還有廖昌永老師。到了上海來，自然是我們上海的廖昌永老師還跟她合作了，合作了壹首當時非常的幸運，這首歌也獲得了當時的中宣部、文化部，還有廣電總局的“中國夢”第三批歌曲選，然後這首歌也幸運地選上了，叫做《記住鄉愁》。所以在音樂會當中也是把這首作品再現了，這首歌是她愛人胡帥作曲，然後是陳道斌老師他的作詞，當時這首歌寫出來以後給廖老師去聽，然後他對這首歌非常滿意吧，然後當時在錄音棚的時候，廖老師錄完壹遍，他就出來了，他們都覺得特別好，沒有要改的東西，沒想到就是錄完壹遍就能這麽成形的這樣的壹個作品，但是他還是非常謙虛地問他們，有什麽要補的地方嗎，妳覺得有沒有不好什麽的。所以其實在這樣壹個畢業音樂會上，相信廖老師也非常願意作為這樣壹個助陣嘉賓，廖老師也是不只在壹次音樂會上表達對他的老師周小燕先生的這種尊敬之情。