分析:
壹、駢文
也稱為“劉四文”，這種風格，四字六句交替，起源於漢魏，形成於南北朝，盛行於隋唐。句子通融，文字堆積在文中，往往影響內容表達。唐代韓愈、柳宗元倡導古文遠動後，駢文逐漸衰落。其中，它並不是壹部傑作。著名的有南朝吳郡的《與朱書》、唐的《王騰亭序》和劉禹錫的《陋室銘》。
2.說
古代論辯類文章的總稱。《辨文章體序》上說:“說話人說明，說明意思，用自己的意思說明。”出現在教科書中的名篇有唐涵予的《馬碩》、柳宗元的《捕蛇者說》、宋和周敦頤的《胡艾蓮說》以及清代袁枚的《黃生借書》。
三。桌子
古代的壹種奏折，記載壹些觀點或事情，是古代大臣呈獻給皇帝的奏折之壹。課本上只有壹條，是三國時期諸葛亮的《列子》。公元277年，諸葛亮準備攻打魏，奪取中原。臨行前，他寫了這張紙給已故的統治者劉禪，以表達他對蜀漢的忠誠和幫助漢朝的決心。文中有名句，如“敗軍之時，受命於危難”。
四。捐贈訂單
古代文人送別時，往往互贈詩詞，收集為序，稱為加序。之後所有告別禮物的文章都叫序言。它的內容大多是贊美或鼓勵的話語。教材中出現的是明代文學家宋濂的《送東陽馬晟序》。在這篇文章中，馬晟，壹個來自他家鄉的年輕人，介紹了他童年的學習經歷，並鼓勵馬晟珍惜時間，努力學習。
動詞 （verb的縮寫）題詞
在古代，刻在物體上用以警示自己或褒揚功德的文字，稱為“明”。放在書案右邊的自警題詞叫“座右銘”，課本上有劉唐·於希的“陋室題詞”。還有刻在石碑上描述死者生平、謳歌死者的“墓誌銘”，如韓愈的《劉子厚墓誌銘》(未學)。
6.雜項筆記
包括兩個類別:
1.記錄風景、瑣事、感情等的文體。描寫山川、景物、人事，如《小石池塘記》、《西湖遊記》、《桃花源記》等。
2.筆記。以筆記為主，特點是篇幅短，長的千字左右，內容豐富。由導演軼事、掌故、文學隨筆、人物小品文、科技隨筆、考證、讀書雜記等組成。如《世說新語》(《少年是時候了，但不壹定好》)和孟茜《碧潭》(《以蟲制蟲》)。
七。遊記
其實是雜記的壹種，之所以單挑出來，是因為它在雜記中占有特殊的地位:遊記是壹種描寫旅行經歷的散文形式，取材廣泛——可以描寫名山大川之美，記錄不同地域的風土人情，從中表達作者的思想感情。文筆輕松，語言生動，記述較為詳盡，給人以豐富的社會知識和美好的感受。文中選取的著名作品有北魏李道元的《三峽》(科學色彩濃厚)，南朝梁的《與思考》(寫景議論)，唐代柳宗元的《小石塘》(寫景抒情)，宋代範仲淹的《嶽陽樓記》(寫景議論)，宋代蘇軾的《承天寺夜遊》。
八。寓言
用虛構的故事來說明某種真理，從而達到教育或諷刺目的的文學作品。“委托”的意思是“委托”。通常把深刻的道理寄托在簡單的故事上，以此來攀比，借小比大，借古比今，並習慣於運用擬人手法，語言簡潔犀利。文中選取的寓言有《韓非子》中的鄭滿買鞋、《呂春秋》中的刻舟求劍、《戰國策》中的蛇蚌相爭。
九。詩意
中國最早的文學體裁是詩歌(中國最早的詩歌總集是《詩經》)，後來逐漸演變為詩、詞、曲三種文體。
詩、詞、曲的主要區別在於，詩要求節奏，講究韻律，詞比詩更嚴謹，詞是壹種用音樂歌唱的詩體。屈也是和聲唱法的壹種韻文形式，但句法比詞更靈活。
詩歌的最高成就是在唐朝。
從表現形式上看，有《關雎》、《侍中君子》、《詩經·賈簡》、《三國曹操觀海》等四言詩。五言律詩，如唐代的《送都督入蜀》(五律)，杜甫的《《春夜喜雨》》(五律)、(五律)，李白的《秋浦歌》(五絕)等。七言律詩如唐代李白的《望天門山》(七言律詩)、聽說王昌齡遷龍標瑤往左(七言律詩)、初春贈張水部十八員(七言律詩)、杜牧的《赤壁》(七言律詩)、劉禹錫的《酬樂天揚州第壹會》(七言律詩)、白居易的。雜詩，如唐代李白的《舒雲》、《宣州謝朓樓校書》、杜甫的《秋風破草堂歌》等。五律七法五絕七絕屬於現代詩，其他屬於古詩。
樂府詩是指漢魏南北朝時期樂府官員收集、創作的音樂歌曲，簡稱樂府(原為官方名稱)，後成為詩歌的名稱。文中選取了萊爾歌和木蘭詩。
詞的全盛時期出現在宋代。文中蘇軾的《明月幾時有？姜老太太聊少年狂？李清照《西亭日暮夢》？選擇了範仲淹的《漁父的驕傲》和《秋來風光》。
屈是元代最受歡迎的詩人。文中選取了元代馬致遠的《天凈沙·秋思》和張洋的《山坡地羊潼關懷古》。