古詩詞大賽主持發言1女:各位老師。
親愛的同學們。
h:大家下午好！
女:中國有五千年的悠久歷史，孕育了博大精深的民族文化；中國古典詩歌歷史悠久，是文化藝術園地中經久不衰的瑰寶；
它就像壹顆夏天的星星，閃耀著耀眼的光輝。它像秋天的果實，散發出濃郁的香味；
w:弘揚中華優秀文化，打造精彩人生底色。
男:馬跑泉小學的“莫寒書香，文化浸潤”古詩詞朗誦。
h:從現在開始。
1，壹年級弟子規則
w:首先，讓我們把時間給第壹次出場的壹年級小朋友，好嗎？
男:再好不過了！壹年級學生伸出雙臂向大家問好。妳對超級學長的大哥哥大姐姐們有信心嗎？
女:翻開文化的歷史畫卷，穿越時代的塵埃，首先映入我們眼簾的是儒家文化。朗朗上口的旋律，包含了很多做人的道理。今天，在這個陽光明媚的日子裏，我們壹年級的同學給妳看《弟子規》經典讀本。
m:請大家鼓掌。
2.二年級《天凈沙·秋思》
男:喲，小小年紀，還挺有氣勢的！壹年級學生表現如何？是的，搖頭和拍手是生動有趣的。高二的同學們，妳們又大了壹歲。妳能通過上壹層樓梯來背誦詩歌嗎？妳看起來很自信，所以看看吧！
w:請欣賞二年級學生為我們帶來的《清沙·秋》。
3.初三的瀑布
女:同學們，妳們見過瀑布嗎？還記得它的樣子和聲音嗎？讓我們壹起感受它的磅礴氣勢吧！請欣賞初三全體同學帶來的散文詩《瀑布》。
4、四年級《懷遠》
m:妳曾經是陽光下打開的天窗，妳看到了萬裏的風景。妳曾帶著文明的陽光走向遠方，跨過山川海洋。
女:此時此刻，我們傾聽心靈的交流。這壹刻，生命是和諧的，永恒的。
m:接下來，有請四年級王、楊、孫、為大家朗誦《懷遠》這首詩。請鼓掌。
5.五年級《長沙沁園春》
妳還記得嗎？湘江碧波萬頃。妳還記得嗎？少年抒發豪情。請欣賞五年級全體同學為我們帶來的《沁園春·長沙》。
6.六年級“春夏秋冬”
女:大董事長的話真的很有氣勢，讀起來讓人覺得熱血沸騰！
男:是的！聽了這句話，我對長沙心馳神往，也想到了“擊水中流，浪將止飛舟”！
w:別擔心，我們家鄉地處中原，四季分明，風景優美壹點也不遜色。讓我們聽聽六年級學生徐浩凱、許、、楊帶來的古詩《春夏秋冬》。歡迎光臨！
7.高壹《江南》
男:我們家鄉真的不低人壹等！中國大地美麗而充滿生機！
女:還沒完呢！自古就有“上有天堂，下有蘇杭”的說法。江南是文人墨客流連忘返的錦繡之地，魚米之鄉。下面就讓壹年級的同學帶我們去領略壹下江南荷塘的美景吧。
8.二年級“流浪的兒子”
男:同學們，妳們愛妳們的父母嗎？妳穿過媽媽縫的衣服嗎？讓我們聽聽二年級的學生是如何吟誦古人表達對母親的愛的。請欣賞沈夢蝶、楊益謙、許慧琳的《流浪之子》表演
9、六年級《古人說再見》
女:中國詩歌三千年的遊子太多，離別太多。現在，讓我們壹次又壹次地走進那真誠的離別，領略那位偉大詩人的優雅。請欣賞六年級許、徐浩凱和同學帶來的古詩詞朗誦《古語的告別》。
10，初三《醉時光》
m:爸爸媽媽會隨著時間的流逝而老去，我們也會長大離開家鄉。時間抓不住，留不住，忽來忽去。讓我們在美好的時光裏享受寧靜時光的樂趣。請欣賞初三學生楊新宇為我們帶來的詩歌《醉時光》。
11，四年級“別動大”
女:洶湧的河水流得很遠，帶走了我們無限的感情，卻放棄了我們離別的友情。請欣賞四年級學生徐光遠、楊士成為大家帶來的詩歌朗誦《不要做大男孩》。
12五年級《江城子密州獵》
m:蘇軾是宋代的壹位詩人。他的詞氣勢磅礴，淋漓暢快，讀來令人耳目壹新。請欣賞五年級全體男生為我們朗誦蘇軾的豪放詞《江城子密州獵》。
13，六年級《矛盾》
女:“矛”是古代兵器，有長柄和金屬矛頭，用來刺殺敵人。“盾”是用來保護自己，抵禦敵人暗殺的武器。現在的“矛盾”比喻語言和動作不壹致或矛盾。請欣賞由六年級全體學生表演的顧彥小品《矛盾》。
14，四年級“滿江紅”
男:高樓獨孤，欄桿拍遍，天嘯。嶽將軍的歌曲《滿江紅》詮釋了愛國的真諦。請欣賞四年級許、許世強、楊世成、楊康同學朗誦的詩歌《滿江紅》。請鼓掌。
15，五年級書香
今天，我們在這裏讀嶽飛的詩，我們應該記住他，珍惜他的記憶，向他學習。我們應該從小樹立建設和報效祖國的遠大誌向，長大後讓我們的國家更加美麗富饒！
女:但是在他征服之前，他就死了，從那以後英雄們就在他們的外套上哭泣。
m:諸葛亮用行動踐行了“鞠躬盡瘁，死而後已”的誓言。請欣賞五年級全體同學為我們帶來的詩人杜甫的名作《書香》。請用掌聲歡迎。
16，初三《少年中國說》
男:看，壹群活潑可愛的中國年輕人來了！他們是祖國的希望，他們肩負著保衛祖國的責任。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎三年級的同學們為我們帶來壹首詩《少年中國說》。
17二年級《梅花》
女人:在花草雕零的寒冬，有壹種花傲然綻放，香氣四溢。劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒。請欣賞二年級宋萬佳、謝宗崗、許朗誦的詩歌《梅花》。
18，高壹唐詩四首
王:今天，我們聚集在這裏，這裏將成為詩歌的海洋。
m:今天，我們壹年級的學生非常激動，也非常榮幸能在這個舞臺上為全校師生展示國學的精彩誦讀。
女:請欣賞壹年級徐敖漢、楊帶來的唐詩四首。讓我們品嘗這永恒的精神食糧。
19四年級《長歌》
女:時光流逝，日月飛逝，人生短短幾十年，且不可逆轉。讓我們好好利用每壹分鐘。讓我們歡迎四年級學生宋壹瑤、張穎、孫希涵、楊雨晴為我們朗誦詩歌《長歌行》。
20、三年級《小學生養成教育三字歌》
m:我們的小學生活無憂無慮，天真無邪，但是良好習慣的培養也特別重要。讓我們歡迎三年級學生帶來的小學生養成教育三字曲。我希望我們都能加入鼓勵的行列。
21，五年級《旋律與壹東的啟蒙》
m:大聲朗讀，讓我們徜徉在國學的經典世界裏，讓優秀的民族精神流淌在我們的血脈裏。
女:放聲歌唱，讓我們在國學經典的芬芳中滋養我們的情懷和精神，讓民族文化的智慧支撐起我們人格的脊梁。
m:讀經，學泰莎，播心，學古，學今。《節奏的啟蒙》是壹本訓練孩子掌握韻律的啟蒙書。讀起來朗朗上口，就像唱歌壹樣。請欣賞五年級《旋律的啟蒙，壹個東方》集體朗誦。
22.結束
女:國學經典鏗鏘的韻猶在耳，國學經典永恒的魅力猶在心間蕩漾；同學們，讀書創造智慧，激發情感，凈化我們的心靈。
m:可能妳壹直不相信“書”會有這麽多種口味，但今天，大家的閱讀真的很感人，很震撼，很醉人。都是書帶來的改變！
女:讓郎生陪我們度過快樂的童年，讓我們期待下次再見。
他:馬跑泉小學古詩詞朗誦完了！
尊敬的各位領導、各位來賓，早上好！
東營市勝利十壹中汽車維修小學組織承辦的“中國古詩”知識競賽——現在開始！
(主旋律開始，旋律停止。)
同學們！我們的祖國是壹個有著五千年悠久歷史的文明古國，中國古詩詞是中國古代珍貴的文化瑰寶。壹部膾炙人口的名著，內容極其豐富。有的寫山水，有的寫事，有的抒情，有的敘說，有的寫人的‘喜怒哀樂’，有的寫國家的風風雨雨，有的感傷，有的奔放。今天，讓我們徜徉在中國古詩詞的長河中，再次感受博大精深的中國古代文化！
今天有6支隊伍進入我們的決賽。按照規定，每隊必須是4名小學生。所以，讓我們以熱烈的掌聲歡迎1站的6支隊伍(主持人平臺右側)的口號！第二頻道的口號！3頻道的口號！
第四頻道的口號！
第五頻道的口號！
第六頻道的口號！
歡迎光臨！！
今天比賽的獎項如下:壹等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
為了保證比賽的公平公正，比賽中設有仲裁席。如果主持人不能明確判斷答案的對錯，仲裁組將集體裁決，當場給分。
仲裁法庭由三人組成，他們是:
老師負責電話答錄機。
根據比賽需要，我們設置了評分監督員。它們是:
不客氣。(主旋律起止。)
請張校長講話，正式比賽開始。請放棄吧！
(主持人進入講臺)
參加今天比賽的小選手都是通過筆試選拔出來的，個個都很優秀。他們今天在比賽現場表現如何，我們拭目以待。我們的基礎分是100分，會給所有隊伍。(主旋律開始，旋律停止。配合旋律每隊加100分)給40分。
好了，我們進入今天的話題。首先，第壹場比賽:小組必須回答問題。
先公布群的必答題規則:每組成員1到4依次答題，以此類推。每個人都必須回答壹個問題。其他玩家無法提示或補充。當主持人念完題目，說“開始回答”時，團隊成員會在限定的60秒時間內完成回答，然後說“回答完畢”。正確答案加10分，錯誤答案不扣分。
首先請1平臺團隊的1選手來選題目。
請為2號臺1號選手選擇題目。
……
第壹節結束了。現在我們來看看各隊的分數。(主旋律起止。)
現在來進行第二個比賽——“搶答”。請檢查壹下答錄機。從第壹組開始，第二組，第三組...第六組。
我宣布壹下大賽規則:大賽每題10，***32題。每個題目公布後，最快敲鐘的隊伍確定壹名選手回答問題。選手只有在主持人宣讀標題並宣布“開始”後才能搖鈴，否則視為犯規，取消比賽資格。臺下的同學會正確回答這個問題，主持人會宣布題目和答案。答完了就說“答完了”。正確答案加10分，未出題時打鈴，出題時提前打鈴，錯誤答案扣10分(版主不得重復出題)。
好的。現在是正式的了。請聽問題:(先答)完全正確，加10分。
……
第二節結束了。讓我們看看每個隊的得分。
現在讓我們進入今天比賽的最後壹部分。也是最激動人心、最意想不到的環節——風險必答。
風險必答的遊戲規則如下:1 * * *擁有xx年文化精髓，傳承民族優秀傳統，努力做現代社會的君子。最後，各位領導、各位嘉賓，讓我們以《明月幾時有》這首歌來結束今天的中國古詩知識競賽，讓我們的孩子“讀千古美文，做少年君子”。
最後，祝孩子們學業進步，健康成長！祝大家工作順利，萬事如意！
尊敬的領導，老師，親愛的同學們，晚上好！在中國五千年的歷史長河中，古詩詞猶如壹顆璀璨的明珠，閃耀在文學藝術的星空中，讓我們踏上壹段詩詞之旅，穿行於詩中的文字，流連於亭臺樓閣，徜徉於山川之間，聽金戈鐵馬，看山川如畫，悟淒美悲愴，欣賞狂放的李白，瀟灑的蘇軾，禪意的王維， 熱情的柳永，還有那些深入骨髓的古典場景:捧酒對花的舞蹈，尋梅在雪中吹笛。
比賽得到了學校各級領導的大力支持。學校團委專門聘請語文教研室程雲龍主任帶領多名骨幹教師進行提案。競爭過程是公開和透明的。
同學們，誠信是我們中華民族的優良傳統。讓我們遵循“誠信第壹，比賽第二”的原則，在比賽過程中發揮超越水平，展現水平，展現風采！
請看本次活動命題老師大屏幕:後排從左至右，程雲龍主任、高海燕老師、何小平老師、孟祥熙老師；前排從左至右依次為王芳芳老師、劉壯霞老師、郁芳老師、韓美華老師、單英語老師，是本次比賽的命題老師。感謝大家為本次活動付出的辛苦！
現在我宣布濰坊四中首屆“中國夢·詩戀”古典詩詞大賽第壹場半決賽正式開始！(停頓)首先，閱讀遊戲規則。請看大屏幕。
1.競賽形式:名句聽寫。
2.比賽時間:每題寫作時間25秒。超時選手視為自願退出比賽。
3.在每張紙上寫壹組單詞。請用楷體橫寫。妳不能改變它們。妳可以在最後壹頁割草。
4.請記住，聽寫時，當主持人宣布時間到了，選手要立即停止書寫。在主持人的示意下，他手裏的答題板要馬上舉起，直到再次示意才能放下答題板。提前放下的會被視為作弊。標題板應該舉過頭頂。
5.請自覺遵守:寫錯壹次答案，自願退出比賽，在臺下繼續聽寫。
本次比賽的獲勝者(約34人)將參加古典詩詞大賽的決賽。請仔細準備獲獎者。
7.這個遊戲分為兩個部分。每個環節都要計時，標題板要高舉。謝謝您的合作！
讓我們從第壹節開始聽寫。請為選手們做好準備:
請學生會副主席——————統計獲獎者的班級和名字。
第二節聽寫，爭奪本次比賽的冠軍。
經過選手們的激烈角逐，比賽終於落下帷幕！
讓我們來宣讀這次比賽的獲勝者:
請到前臺領獎。請為獲勝者頒獎。請鼓掌！領獎後請轉身合影。(拍照後)
請到前臺領獎。請為獲勝者頒獎。請鼓掌！領獎後請轉身合影。(拍照後)
請到前臺領獎。請為冠軍頒獎。請鼓掌！領獎後請轉身合影。(拍照後)
結論:
親愛的同學們，用文字寫作是有益的。漫步古詩詞，充實我們。學習讀古詩讓我們明白。讓我們每個人走進古詩詞的天堂，讓東方之美滋養龍的傳人，讓五千年的文化在我們中國少年的心中生根發芽。讓我們的校園充滿生機和活力，讓我們的心靈沐浴在書香之中。
同學們，熱愛詩歌，熱愛祖國的傳統文化，為了實現偉大的夢想，從現在開始努力吧，為了實現中華復興的偉大夢想，讓我們從現在開始，親愛的同學們，加油！！
現在我宣布濰坊四中首屆“中國夢”古典詩詞比賽復賽圓滿落幕！感謝為本次比賽付出努力的老師們，感謝同學們的參與和支持！同學們，下次見！