⑴ 李四光的個人事跡(短壹點的)
李四光是湖北黃岡人,他從小就喜歡動腦筋,經常向別人請教問題。青年時期的李四光明白了壹個道理,只有科學技術才能改變中國的落後面貌。
為了準確分析我國的地質特點,李四光的足跡遍布整個中國。他不畏艱險,翻山越嶺,測量精確的數據,以便分析地質層的構造。他首先提出柴達木盆地、華北平原、東北平原、四川盆地等地方應該作為勘探石油的主要地區。李四光的報告鼓舞著人們積極尋找石油。
⑵ 李四光的壹個小故事20個字
李四光在農村生活了近14個年頭。從五六歲起,他就在父親教書的私塾裏讀書,還要幫著母親打柴、舂米、推磨、提水……,艱苦的生活培養了他刻苦奮鬥的精神和倔強的性格。
太平天國革命運動之後,洋務派興起,湖北辦起了許多新學堂,以講新學而標新立異。李四光被深深地吸引,他只身前去投考,以優異成績被錄取。
李四光創立了地質力學,並為中國石油工業的發展作出了重要貢獻;早年對蜓科化石及其地層分層意義有精湛的研究,提出了中國東部第四紀冰川的存在,建立了新的邊緣學科“地質力學”和“構造體系”概念,建立了“構造體系”的概念,創建了地質力學學派。
他提出新華夏構造體系三個沈降帶有廣闊找油遠景的認識,開創了活動構造研究與地應力觀測相結合的預報地震途徑。
(2)名人故事簡短李四光擴展閱讀:
李四光的科學成就,大致可分兩個階段,1949年前由於舊中國歷史條件的限制,他側重地質基礎學科的研究;1949年後,在繼續重視基礎研究的同時,根據國家需要集中精力,積極開拓應用研究領域。
李四光建立的地質力學,是把力學理論引進到地質學的研究中,即用力學觀點研究地殼構造和地殼運動規律。他認為,地球表層的各種構造現象都是地殼運動的產物。地殼在運動中存在,必然有壹種力量在起作用,這種力就是地應力。
巖石在地應力作用下會形變,由於各種巖石性質不同,產生的構造形跡也不同,依照構造形跡的力學特征和組合形式,可以追索力的作用方向和方式,進而探索地殼運動的方向和起源。這是壹項研究地殼運動的新方法。它把力學和地質學密切結合起來,開辟了壹條解決地殼構造和地殼運動問題的新途徑。
⑶ 李四光的名人故事100
李四光名字由來
李四光出身於窮苦家庭。原名李仲揆。
1902年,湖北開始大量興建新式的中小學堂,除了教學生傳統的經書,還傳授科學技術知識。這壹消息很快傳到了黃岡,仲揆躍躍欲試,來到武昌,在湖北省學務處填寫報名表。可能是太緊張了,他誤將年齡“十四”填在了姓名欄裏。發現寫錯後,他因為家裏窮,舍不得花錢再買壹張表格,正在犯難,擡頭看見前面大廳正中掛的橫匾上有“光被四表”這四個字。仲揆眼前壹亮,將姓名欄裏“十”添了幾筆寫成“李”,而在“四”後邊加了個“光”字,改過之後,他滿意地說:“四光,四面光明,前途是有希望的。”從此他改名為李四光。
⑷ 名人李四光小時候有趣的故事五十字左右
李四光是湖北黃復岡人,原名制李仲揆。14歲那年,因他學業優秀,被保送去日本學習。在填寫出國護照時,他把年齡“十四”誤填入姓名欄裏。怎麽辦?李仲揆靈機壹動,把“十”加幾筆成了“李”字。壹看,名叫“李四”,又太俗氣了;又在後面加了壹個“光”字。從此,他開始叫“李四光”。
李四光從小愛動腦。他幫媽媽舂米,用腳踩踏板,人小踩不動,他動腦筋用繩子綁在石杵那壹頭的踏板上,當腳往下踩時,同時用手使勁拉繩子,這樣石杵就動起來了。他和小朋友去荷塘采藕,小夥伴大多嘻嘻哈哈,打鬧取樂,半天只能采幾節斷藕帶回家。而李四光精明能幹,他先順葉踩到藕,再用腳小心地探出藕的方向,然後依著它生長的方向壹點點把泥踩去,收獲壹根根完整的鮮藕。
⑸ 李四光有那些名人故事,分別寫出名字
李四光名字由來
李四光出身於窮苦家庭。原名李仲揆。
1902年,湖北開始大量興建新式的中小學堂,除了教學生傳統的經書,還傳授科學技術知識。這壹消息很快傳到了黃岡,仲揆躍躍欲試,來到武昌,在湖北省學務處填寫報名表。可能是太緊張了,他誤將年齡“十四”填在了姓名欄裏。發現寫錯後,他因為家裏窮,舍不得花錢再買壹張表格,正在犯難,擡頭看見前面大廳正中掛的橫匾上有“光被四表”這四個字。仲揆眼前壹亮,將姓名欄裏“十”添了幾筆寫成“李”,而在“四”後邊加了個“光”字,改過之後,他滿意地說:“四光,四面光明,前途是有希望的。”從此他改名為李四光。
李四光和小偷
李四光上的是私塾,同學們都在校住宿。有壹天夜裏,天氣特別的寒冷,大家把所有的衣服都壓在被子上面。半夜裏,壹個小偷溜進學生宿舍,把壹個同學蓋在被子上的衣服給傷走了。那小偷正在溜出去時,碰倒了桌子,響聲驚醒了壹位同學,他見陌生人進來,便大聲喊道:"有小偷,大家快起來抓小偷!"
同學們全都驚醒了,沖出院子去捉賊。不壹會兒,小偷就被同學們抓了回來。只見那小偷壹身襤褸,臉色臘黃。同學們妳壹拳、我壹腳地把小偷打得鼻青臉腫。
"大家不要再打他了:"站在壹旁壹直沒有動手的李四光實在看不下去了,就向同學們喊道。
同學們住了手,壹齊望著他們最尊敬的老大哥。
李四光走上前對那位小偷說:"妳以後再不能偷東西了。做了壞事,別人就要打妳。妳以後做個好人吧!"
小偷點了壹下頭,眼淚撲簌簌掉了下來。有的同學圍上來埋怨李四光:"他偷了別人的衣服,也想偷妳的,妳為什麽要幫助他?"
李四光說道:"妳們看他穿得那麽單薄,又被打了壹頓,實在可憐,放了他吧。我想他今後會改的。"
小偷被放走了,臨走時,他向李四光深深地鞠了壹躬。
⑹ 李四光名人故事有哪些
[李四光的故事]
14歲那年,因他學業優秀,被保送去日本學習。在填寫出國護照時,他把年齡“十四”誤填入姓名欄裏。怎麽辦?李仲揆靈機壹動,把“十”加幾筆成了“李”字。壹看,名叫“李四”,又太俗氣了;又在後面加了壹個“光”字。從此,他開始叫“李四光”。
李四光小的時候,家裏很窮,兄弟姐妹7人,爺爺又臥床不起。父親是教書先生,收入微薄,媽媽壹人種田,日子很艱難。李四光排行老二,年歲很小,但十分懂事。他平時看到媽媽壹人幹活,心裏難過,就千方百計幫助媽媽幹活。天剛亮,他就起床,把水缸裝得滿滿的;上山砍柴,總要挑得滿滿的才回家。
李四光從小愛動腦。他幫媽媽舂米,用腳踩踏板,人小踩不動,他動腦筋用繩子綁在石杵那壹頭的踏板上,當腳往下踩時,同時用手使勁拉繩子,這樣石杵就動起來了。他和小朋友去荷塘采藕,小夥伴大多嘻嘻哈哈,打鬧取樂,半天只能采幾節斷藕帶回家。而李四光精明能幹,他先順葉踩到藕,再用腳小心地探出藕的方向,然後依著它生長的方向壹點點把泥踩去,收獲壹根根完整的鮮藕。
後來,李四光獨自壹人來到武昌,報考官辦小學堂。考試發榜,李四光名列第壹,在小學堂,他勤奮攻讀,刻苦鉆研,成為小學堂壹位優等生。14歲那年,他被學校保送到日本深造。在日本上大學期間,他對地質學發生了興趣,立誌探索地質構造的奧秘。
幾十年來,他在地質構造上悉心研究,提出了地質力學的構造理論,並用這個理論去尋找石油天然氣資源、礦產,預測地震,開發地熱,在中國地質史上,寫下了光輝的壹頁。