在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。妳知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我為大家整理的四年級書法作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級書法作文300字 篇1在我的日記裏，記錄著許許多多的事情，但令我記憶深刻的是欣賞書法。
那壹年的我還不到六歲，我去舅爺爺家玩，只看見爺爺揮舞著“牙刷”，點了點黑色的液體，就壹筆壹畫地寫了起來。那壹橫剛勁有力，完全看不出壹點破綻。接著又是壹豎，那壹豎像壹位站得筆直的士兵。我不禁贊嘆壹聲，嘴巴張成了“O”形。不壹會兒，壹個有力的鵬字便呈現出來。看著這個鵬字，我仿佛看到了壹只大鵬。它好像就在我眼前翻飛盤旋，它又在空中滑過壹條白線。哦！原來是爺爺在寫下壹個字了。
看了許久，我的脖子酸得都擡不起來了。可爺爺還在揮舞著手，壹顆顆大豆似的汗珠從爺爺的臉頰落下來。過了許久，爺爺寫完了。我壹讀“鵬程萬裏……”這看著入了迷，這幾個字就像有魔法壹樣，把我深深地吸引了。
我不小心碰到了書，書掉到了地上，這時，爺爺才發現了我。我真佩服爺爺達到了壹種忘我的境界。
“姐姐快來！”這叫喊聲把我從加憶中拉了回來。原來是爺爺又要揮舞他的“牙刷”了。
四年級書法作文300字 篇2我清楚地記得，那是第五周星期壹的下午的第二課堂的時候，我和金丹丹、戴莉蓉壹起去書法興趣班。我焦急地等到了這壹刻，興奮地走到了書法室。我看到是壹個表情非常嚴肅的老師早坐就在那裏。他說：妳們遲到了。我感到不好意思，第壹次去學書法既然就遲到，我微笑了壹下。老師又說：下不為例喲。
我找了個位置靜靜坐下。老師說了很多，我沒聽進去幾句話。老師說：下來今天學習三字，大家註意看我怎麽寫。目不轉睛的盯著老師的手。哇，老師寫的三字太有立體感了。
老師叫我們開始學著寫了。我提起毛筆，手壹直在發抖，不知從何下手。哈哈，開始我還以為毛筆字很好寫呢。可是，當我寫完了第壹個三字，拿著壹看，最上面的橫太長了。真是無法跟老師相提並論呀，真的是壹個天壹個地呀。
哎，我對自己失望極了。不過我下壹次壹定要比這壹次寫的更好。
老師點評：事情很小，但寫得清楚，詞語也用得好，例如：表情嚴肅，下不為例，靜靜坐下，相提並論，壹個天壹個地呀等等。假如在描述老師寫的三字怎麽漂亮及自己的l三字怎麽不能和老師相比寫得具體點就更好了。
四年級書法作文300字 篇3暑假到了，媽媽為了鍛煉我的耐性，決定把我送到了小區的壹個補習班學書法。我知道後既激動又緊張。這令人期盼的時刻的終於來臨了。我緊張地走進了書法教室。裏面的人可多了，我選了壹個位置坐下，準備好了筆、墨、紙、硯。
老師先教我們動作，又教我們怎樣握筆。要寫基本筆畫了，我眼睛壹動不動地盯著黑板上老師的壹舉壹動，我聽得非常認真仔細。終於是我們自己寫了，我膽怯地拿起筆，顫抖地寫了壹畫，仔細壹看，壹橫寫得彎彎曲曲的，有點像蚯蚓。
看著我寫的字，我楞住了，心想：我連壹橫都寫不好，面子丟光了，以後還有臉面見人嗎？我鼓起勇氣又重新開始寫了……第壹次學書法真不容易，不過沒關系，我還會堅持學下去的。只要堅持不懈壹定能學好。
四年級書法作文300字 篇4我的愛好有很多，如圍棋、象棋、踢足球等等，但我最喜歡書法。
以前，我寫的字像蛇壹樣彎彎曲曲，亂七八糟。自從媽媽給我報了書法班以後，我寫的字明顯進步很大。
我的書法老師是水老師，他寫的字如行雲流水，蒼勁有力，我非常羨慕。
通過水老師對我的教導，再加上我的勤奮努力，經過兩年的苦練，我的書法突飛猛進。有壹天，老師宣布我參加第26屆國際少兒書畫大賽，聽到這個消息我歡天喜地、欣喜若狂。比賽那天，我心裏特別緊張，又特別興奮。心想：“我壹定好好發揮，不辜負老師對我的期望。果然，功夫不負有心人，在這次的比賽中，我獲得了意想不到的好成績-----國際少兒書畫特別金獎。我心裏非常高興，但我並不驕傲，我要朝著更遠大的目標前進。
我喜歡書法，因為它是中國特有的藝術，是中國傳統文化中的壹株久盛不衰的奇葩，是中華民族的瑰寶。從最初的甲骨文、發展到篆書，再到日後的草書、行數、楷書；在這浩瀚的長河中，湧現出許許多多令人敬仰的書法家，例如：王羲之、王獻之、顏真卿……，我十分敬佩他們，所以我才更喜歡書法，長大以後壹定要當像他們那樣的大書法家。
四年級書法作文300字 篇5“叮鈴鈴”上課的鐘聲把我們“引”進了教室，拿出書法用品。噢，原來這壹節是書法課！不壹會兒，書法老師來了，他讓我們練習寫書法字帖。
我開始磨墨。我先往硯裏到壹點水，然後把墨放在硯上壹點壹點地磨。壹會兒，墨磨好了。我用清水濕潤壹下毛筆，接著把毛筆蘸上墨水，便開始寫字帖上的字－－慮。剛寫下去第壹筆，咦？墨水的顏色怎麽這麽淡呀！
我又拿起墨在硯上壹點點的吃力地磨呀磨，終於，墨磨好了。我又把毛筆蘸上墨水，又開始寫了。可是墨水的顏色依然是壹樣的。這下，我沒有法兒了。只好向同桌借墨水。
墨水的問題終於解決了，可字寫得不好。真是“壹波剛停壹波又起”。我急忙請教書法老師，他教我把這個字寫好了。書法字帖練完後，老師替我改分。改完分後，我接過字帖，上面的分數可真令我驚訝：85分！這可是我至今拿過的高分。
上完這節課後，我覺得學習書法並不難，只要“有誌者，事竟成。”我相信壹定能成功。
四年級書法作文300字 篇6書法是我國從古到今保留的古老藝術形式，也許是中國最美的壹門藝術了。
壹次偶然的機會，我看到了書畫展上古老的.書法作品，那壹撇壹捺寫的都十分有力度，寫出的字就像活的壹樣。從那以後，我對書法就感興趣了。
我對媽媽說，我要學書法，媽媽說：“那妳不能半途而廢，要持之以恒。”於是媽媽就帶我到了補習班，我是從硬筆開始學的。
雖然我那段時間壹直在認真的學習書法，可我的心早就飛到終點了，我想著學會書法後，在練筆的樣子，在出書法作品的樣子······媽媽好像看出了我的心思，就說：“心急吃不到熱豆腐，要慢慢學。”我聽了媽媽的話認認真真的學書法，課堂上，老師教的每壹筆每壹畫，每壹個字的間架結構，都深深地印在腦海裏。下課按老師的要求，每天堅持壹筆壹劃的描寫每壹個字。進步還真快，經常受到老師的表揚，爸爸媽媽的贊賞。
終於要升班了，但可惜的是我們要搬家了，我只好對書法告壹段落。但每壹個假期我都會自選壹本字帖，每天練習。
我現在對書法仍與感情，因為我愛書法！
四年級書法作文300字 篇7我愛書法，因為它是中國傳統文化中壹朵久盛不衰的奇葩。從甲骨文到篆書，再到日後的草書、行書、楷書；王羲之、柳公權、顏真卿……浩瀚的歷史長河中湧現出許多書法巨匠。
我的爺爺是中國書法家協會會員，小時候經常看爺爺寫字，還跟隨他參加了許多書法協會組織的筆會。看著他們瀟灑地揮毫潑墨，壹幅幅美麗的作品便呈現在眼前，我覺得非常神奇。在爺爺的熏陶下，我開始練習並漸漸愛上了書法。
我現在學習的是顏體，它是由唐代書法家顏真卿所創。每周六，我在書法班學習半天，周日就由爺爺指導。學習書法不僅讓我寫得壹手好字，還讓我明白凡事要持之以恒的道理。
書法練習提高了我的藝術素養，是磨練性情、摒棄浮躁、修身養性的好方法。
四年級書法作文300字 篇8她那長長的頭發，烏黑發亮，很自然的披散在肩膀上，烔烔有神的大眼睛像是會說話似的，高高的鼻子下面是壹張血紅色的櫻桃小嘴。知道她是誰嗎？他就使我們班的小書法家----謝成鳳！
謝成鳳她之所以被稱作小小書法家是因為她寫字很好，是年級第壹。但是，這些成就也不是天生就有的，而是她天天練字得來的成果。有些時候，她練字還練入了迷呢！這不，有壹次，我去她家玩，敲了半天門也沒人開門，這時，謝成鳳的奶奶買菜回來了，我疑惑地問：奶奶，謝成鳳在家嗎？在啊！她壹直在家，妳是她同學吧？快請進！她的奶奶邊開門邊跟我說。好的，謝謝！我進了屋，可妳們知道我壹進屋看到了什麽嗎？是謝成鳳在專心致誌地在練字！她絲毫都沒發現我來到了她的背後，我生氣的敲了敲她的寫字桌，她才如夢初醒。真是對不起，我剛剛在練字，沒聽到。她連忙跟我道歉。不過，他的書法又大大向前提高了許多，每次書法大賽都少不了她，而且還常常得第壹名，為我們班爭了不少的光呢！現在，謝成鳳的書寫算是非常好了，但她還是堅持練字。
這就是我們班的小書法家，偷偷告訴妳們哦，謝成鳳還是我們班班長呢！看，看！她又在練字了。
四年級書法作文300字 篇9六歲那年我去鄰居家玩，發現了大姐姐在寫字，“哇！真的好美啊！”我驚嘆道，原來大姐姐這麽厲害啊，我也要學寫字，我還要比大姐姐寫的還要好看。
就這樣我開始了與書法的夢幻之旅。
幾個星期後，我非常大膽地跟媽媽提起了我要向鄰居家的大姐姐學習書法的要求，我羞答答的說道：“媽媽，媽媽！我想要去學習書法，我要向鄰居家的大姐姐壹樣變得有才華，能夠寫出世界上的最最最漂亮的字。”媽媽驚喜的對我說：“寶貝，妳有這樣的心思我真的是太開心了，不過切記不能三天打魚兩天曬網哦，堅持方能成功！”聽到這裏我欣喜若狂，心裏比吃了蜜糖還要甜！
快大半個月了，媽媽終於找到了家教老師，這位老師是女生，她有著金黃色的大卷發，烏黑的眼睛和頭發。這令我特別喜歡。因為我的媽媽也是這樣的，我覺得這樣十分漂亮。家教老師姓趙，我不叫她找老師而叫她趙姐姐或者姐姐。每壹次練習完我都會征得爸爸媽媽的同意讓她留下來吃飯，吃完後在壹起散散步。壹年後我寫的字進步了很多，這還要感謝趙老師才行。
書法給我帶來了極大的樂趣，對我們意義深遠。希望大家也能夠把書法的藝術傳承下去！