坐在裏面的缺點是進出不方便打擾別人。
教室裏靠過道坐有什麽好處和壞處？如果坐在靠過道的位置，下課後可能會經常有同學在妳身邊走過，或者上課時很容易被老師叫住。
在教室裏有什麽用？英語。在教室裏有什麽用？
教室有什麽用？
電子教室的優缺點是什麽？多媒體電子教室是將電影、圖形、圖像、聲音、動畫、文字等各種多媒體信息和控制實時、動態地引入教學過程的專用計算機網絡平臺。它是利用計算機技術、網絡技術和多媒體技術開展現代化教學活動的壹個系統概念。
目前多媒體電子教室主要有三種類型:純硬件、軟硬結合和純軟件。
？純軟件版本的優勢:
？功能可擴展，套件性強。
？易於升級。
？價格更低。
？評估:
純軟件多媒體電子教室由於安裝升級方便，容易被越來越多的用戶接受，但受計算機系統和網絡性能的影響較大，其普及與計算機的普及密切相關。
多媒體電子教室的基本功能包括:屏幕播放、語音教學、遠程接力、學生演示、監控、遠程控制、遠程關機/重啟、電子舉手、系統設置等。
多媒體教學的優勢是什麽？這需要從調動學生的學習積極性、提高教師的教學效果、利用網絡本身的特點等方面來探討。
？首先，從調動學生學習積極性的角度來看:
與傳統教學方式相比，更能吸引學生全身心投入學習。
它鼓勵學生主動學習，改變了過去被動學習的狀態。學生可以發揮自己的主動性，在學習中感受到參與感和榮譽感。
課堂時間的管理更加精準，間接增加了學生的學習時間。
學生之間及時總結交流學習經驗，更有利於提高學習成績，培養自己的創造型人才。
？其次，從提高教師的教學效果來看:
有利於發揮教師的主動性，便於教師參與和操作。
充分發揮計算機聲、形、聲的特點，推進學科教育。
與傳統教學方法相比，減輕了教師的教學負擔，便於根據不同學生的學習情況進行個性化教學。
同時，利用網絡教學，可以及時反饋教學結果，便於及時調整教學計劃，提高教與學的效率。
？最後，從利用網絡本身的特性來看。可以從它的特點和應用來分析:
要充分體現計算機網絡的理念和原理，整合學校信息，加強校內外信息共享。使學生在模擬環境中培養信息獲取、信息處理和信息發布的能力。
多媒體電子教室不同於電教教室和多媒體語音教室。因為是網上教學，所以提供了壹個很好的互動，就是網絡互動，讓學生和老師很好的交流。這種交流不僅包括語音交流，還包括文件和圖片。通信可以是單向的、雙向的和多向的。
教室裏有哪些安全隱患？500字妳好
窗臺(沒有解釋，清潔窗戶時...)
2.書桌的四個角(喜歡打架的會撞上)
3.寫的(像轉筆的註意)
4.美術課上的手工刀和剪刀
滿意，請采納
“教室裏有什麽？”用英文怎麽說？教室裏有什麽？
“我們現在坐在教室裏”和“教室裏有什麽？”我們現在正坐在教室裏-我們正坐在教室裏。或者我們現在正坐在教室裏。
教室裏有什麽？教室裏有什麽？
cyit，教室裏有空調嗎？不知道~ ~ ~移動學院沒有~ ~！教室裏壹般沒有空調，只有電風扇和多媒體！但是有些教室，比如機房~ ~ ~實驗教室是有空調的~ ~！
教室裏適合養什麽花？不太了解，但我覺得有以下幾種榕樹比較合適。像溫度和濕度壹樣，樹葉堅韌而常綠。自然分支多，對光線要求不嚴格。它們壹年四季都能在室內生長，能在5℃以上越冬。白屈菜多年生植被溫暖濕潤，半耐陰，耐寒，耐低溫，葉闊，羽狀，脈間有橢圓形孔洞。在壹般室內光照條件下可以正常生長。廣東常青。喜溫暖濕潤，耐陰，橢圓形葉片，深綠色。蘆筍多年生草本觀葉，溫暖濕潤，半耐陰，枝葉嬌嫩，花白色，漿果球形，紫黑色。水仙多年生草本植物，溫暖濕潤，半耐陰，秋季種植，冬季長，春季開花，花潔白芳香。
教室的墻上有壹些小裝飾品。記得初二的時候，墻上還掛著四幅小書畫。