在壹年壹度的中考歷史政治沖刺班中，大部分同學在使用鏈式串聯法後都非常興奮，因為他們可以輕松記住以前很難記住的考試重點，就像看電影壹樣輕松。記住，如果妳壹周甚至半個月不復習，這個形象會在妳腦海裏回蕩很久。為什麽？那麽我們就要從鏈式串聯記憶法的三個關鍵技巧說起了。
第壹個技巧:五官並用。
人天生就有超級記憶通道——五感，即視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺。只要調動五官記憶信息，實現長時記憶是非常容易的，但遺憾的是，很多人根本不明白這壹點。
無論妳采用什麽樣的記憶儲存模式，都要先通過五官接收外界信息。為什麽同壹個信息接收渠道，有的人記得快，有的人記得慢，更有甚者，根本記不住？那是因為每個人使用五官的方式不同。五官中，第壹是視覺。每個人都在不斷地通過自己的眼睛接收外界的圖像信息，比如接收電影、電視等視頻。其次是聽覺，用耳朵學習和吸收知識，比如上課或聽報告，大聲朗讀材料，都會刺激大腦的聽覺，便於大腦連接各種信息。然後是觸覺。人只要活著，總會意識到周圍環境的影響，比如嚴重的空氣汙染，我們很容易感知，我們參加壹些戶外活動，也是壹種集中的觸覺刺激。最後是味覺和嗅覺。比如我們去餐廳吃飯，食物的氣味首先會刺激我們的嗅覺，從而導致大腦發出行動指令。當妳吃到嘴裏的時候，妳感受到的是起伏，這就是味道。判斷壹道菜好吃不好吃，也是基於妳個人的口味。
鏈式串聯法中，要充分調動五官，將* * *與接收到的信息結合起來，形成有效的整體。有時候，為了給大腦留下記憶材料的印象，我們必須對記憶材料進行壹系列的轉化，比如字面上的擴展，諧音。如果妳不知道如何充分調動五官，來進行這方面的訓練吧。
請閉上眼睛深呼吸讓自己平靜下來，然後開始想象自己坐在海邊金色沙灘的地板上。眼前是壹片藍色的大海，壹群穿著比基尼的女孩在沙灘上追逐嬉戲。海浪輕輕地拍打著金色的沙灘，藍天上白雲朵朵。妳從隨身攜帶的紅色旅行包裏拿出壹個檸檬。檸檬是金黃色的，很難捏。妳從口袋裏拿出壹把鋒利的刀，在檸檬上切下深深的壹片，用力擠壓檸檬，汁液從切口流出來，把它掰成兩半。把半個檸檬拿到鼻子前，聞聞檸檬的香味。果汁流到手上，滴到腿上。現在，請張開嘴，咬壹口這個檸檬。
通過這段話，我們的五官都被調動起來，尤其是句尾的“請張開嘴，咬壹口這個檸檬”。我相信很多人的唾液是不斷分泌的，也感受到了檸檬的酸味，這是妳調動感官的結果。我們可以隨時隨地訓練我們的感官。比如，離開壹個地方後，妳可以盡可能地回憶在這個地方看到的、聽到的、聞到的、摸到的、嘗到的每壹個細節。越生動，越生動，越細心越好。只要堅持練習，妳的感官會更加靈敏。運用鏈級數法時調動的感官越多，越容易找到學習的最佳狀態。在背材料的時候，速度越快，記憶力就越強，學起來就越過癮。
在普通學校，大部分老師會把背好的材料直接寫在黑板上，然後讓學生反復朗讀和背誦。這種線性的教學方式很容易導致大腦疲勞和困倦。如果妳能用五官把場景壹個壹個調動起來，記憶的時候會有不壹樣的感覺。現在我們通過壹個具體的例子來詳細解釋壹下。
課堂測試:請在2分鐘內按順序記住中國古代史的各個階段。
原始社會，夏，商，西周，春秋，戰國，秦，漢，三國，晉，南北朝，隋唐，五代十國，遼，北宋，金，南宋，元，明，清。
現在我們用鏈式串聯法調動了我們的五官之後，這些枯燥的材料就變得很有吸引力了。
根據我們10年的課堂測試結果，只有20%的人能在2分鐘內記住上面的內容，40%的人能記住三分之二的內容，剩下的40%的人只能記住50%左右的內容，但遺憾的是，只需要15~20分鐘，90%的人就能記住全部內容。出現這種情況是因為它們都使用了錯誤的內存存儲模式。
第二個技巧:編故事。
我們都喜歡聽故事，大部分人聽了別人的故事後都很容易記住。這是因為故事有意義，有意思，讓人對不能直接接觸的東西產生好奇和向往。這種好奇和向往可以刺激我們的大腦，從而形成壹個堅實的信息點。只要有外界的信息引導，這個信息點就能在我們的大腦中呈現出清晰的影像場景，使人用語言和肢體動作表達出來。比如我們在街上隨便找壹個老人，他都能回憶起2008年汶川地震的所有細節，他會告訴妳具體的時間和地震後發生的感人事件。這是因為汶川地震給他留下了非常深刻的印象。只要能把中國古代的各個階段，做成壹個個幽默風趣，令人印象深刻的故事，壹定能刺激我們的大腦，取得難忘的效果。
只要妳充分發揮妳的創造力，沒有什麽是不可能的。當然，有壹點需要註意的是，我並不是要妳絞盡腦汁針對上面講解的材料形成各種各樣的故事，而是要妳學會用鏈式級數法來培養壹種新的思維習慣。當遇到特別難記的材料時，可以有選擇地使用這種方法，達到事半功倍的效果。最後，我想和大家分享第三個技巧。
第三個技巧:復述還原。
為了實現長時記憶，故事編好後最好重復幾遍，尤其是遇到不熟悉的信息，重復幾遍還是挺有必要的。只有把關鍵信息準確、牢固地記錄下來，以後使用時才能清晰地從大腦中提取出來。因為在編故事的過程中使用了單詞轉換的原理，所以需要將轉換後的數據還原為原始信息。
課後練習:請用鏈式串行記憶法在2分鐘內寫下以下信息。
1.銀行、棋子、幹部、北鬥、算盤、食物、海蜇、粽子、光盤、開關、眼球、哪咤、文憑、航標、新華書店、螳螂、竹竿、大禹、鐵環、文具。
2.青銅，電池，大媽，烘幹，秘書長，蒙古，狼吞虎咽，鶴，證書，窗口，燕子，足球，註意，遺言，將軍，棍子，照明，丟失，自盜，軍裝，歌舞，珍珠，擁抱，鸚鵡，媒體，不偏不倚，東南風，暴雨。