“勵誌教育”活動方案1團日活動目的:
1.收獲的季節，xx航天輕型農業觀光園碩果累累。青年教師在享受采摘的快樂的同時，覺得有了努力和拼搏，每個人都可以耕耘壹片神奇的土地，在教育的領域裏，都會有成就和收獲，從而體會到青春因拼搏而美麗，因挫折而騰飛，因奮鬥而精彩。
2.本次活動打破了傳統的參觀模式，青年教師可以親自參與。通過戶外運動活動，進行身體素質、心理、生理、智力、愛情的綜合測試，讓青年教師在融入大自然的互動運動中，測試自己，了解自己，享受健康和快樂！
創造性實施:
基於大多數青年教師都是80後，朝氣蓬勃，敢打敢沖。希望選擇壹種活動方式，既能鍛煉健康的身體，又不失教育意義。Xx航天科普教育基地是個不錯的選擇，既能增長航天知識，又能在戶外競技活動中體驗毅力、耐心和勇氣，感受青春的美好，也能感受青春的奮鬥，更好地為青年教師走上教育崗位做準備，為xx新城建設貢獻力量。
Xx航天科普教育基地(xx航天輕農業觀光園)位於xx市大興區龐各莊梨花莊園風景秀麗的萬畝梨園，占地385畝。是壹個以梨文化為基礎，以航天科技為主題的綜合性公園。我曾與我校合作參觀學生德育，受到師生好評。
題材:時間:xx年65438+10月23日。
內容:參觀xx航天科普教育基地(xx航天輕農業觀光園)，了解中國航天起步、發展、飛躍的詳細過程，以及世界航天發展史和未來航天發展方向，親身體驗航天科技的震撼。
形式:參觀戶外運動比賽。
經費:約1500元。
步驟:
前期:團委召開青年教師思想動員大會，闡述活動的目的和意義。
①學校7: 20集合，7:30出發。
②團委組織集體參觀了中國航天和世界航天詳細發展歷程的圖文展和實物模型展示，並嘗試了電子觸摸互動。
③團委組團參加“快樂世界”品質體驗測試。
④個人活動:航天農業觀光采摘。
⑤15:00組織老師回校聚餐。
後期:發布校園專欄，展示活動圖片。
參與人數:12
團員覆蓋率:100%
預期效果:
希望青年教師在航天教育基地的活動中更優秀、更自信、更勇敢、更有毅力、更有愛心、更合作、更快樂。同時也希望老師們通過基地的壹系列活動，樹立科學的人生信念和優秀的團隊精神，全方位提升健康人格。
Xx區xx縣中學
xx-10
“勵誌教育”項目2壹、活動目的
現在很多成長中的青少年，習慣了接受父母、老師、朋友的關愛，自然享受他們的關心和無私奉獻，從來沒有想過如何回報。感恩是社會每個人都應該具備的基本道德標準，是做人最起碼的素養，是中華民族的傳統美德。舉辦這個活動，正是為了讓中學生在享受關懷的同時，學會理解他人的付出，讓他們把自己得到的濃濃愛意延續和傳遞下去，學會感恩，學會珍惜，懂得回報，懂得表達。
第二，第壹層次的活動組織。
三。活動的內容和安排
1，理解“感恩”(第三周)
(1)發行以“感恩”為主題的黑板報。
(2)制作壹份小報，主要內容是介紹《二十四孝》和《感動中國》的故事。
(3)通過年級博客宣傳普及相關知識。
2、體驗“感恩”(4-6周)
(1)重點看勵誌演講(讓生活充滿愛)。(中國校園演講人鄒越)
(2)每個班都有壹個主題班會，主題是“感恩”。
(3)收集身邊“感恩”的人和故事，舉辦講座。
3.表達感激(第7周-10)
(1)感謝父母的恩情。
給父母(或親戚)寫壹封感謝信；
我布置了愛情作業。給父母送去溫暖的祝福；給父母講壹個快樂的故事；我為家人做壹些家務:打掃衛生、疊被子、洗衣服、做飯等。，從而培養學生對父母養育之恩的感恩之心。
l“算算家裏的賬，感受壹下父母的恩情。”把妳的學費、雜費、生活費、交通費、零花錢等加起來。，並計算父母對自己的投入和學習投入的成本。估計壹下以後上高中和大學的費用。假設妳畢業後的收入，算算妳需要多少年才能報答父母。開展“為父母節約壹分錢壹粒米”活動，在學生中大力倡導節約之風，杜絕浪費。
(2)欣賞老師的教育。
l開展以“四個壹”(寫信、談心、提建議、下決心)為主題的活動，讓學生向老師獻真情。
我舉辦了壹個小故事會:(我和我的老師)
(3)感謝學校的好意。
l開展“我塑造學校形象”活動，規範日常行為，講究文明禮儀，不做影響學校形象的事情。
l組織學生清理校園衛生死角，增強主人翁意識。
l開展“我為學校寫壹句感謝的話”活動。每個學生寫壹句感謝學校或老師的話。
四、活動要求
1.各班要高度重視這次活動，認真閱讀計劃內容，精心組織，追求實效。
2.表達感謝的活動由各班根據情況選擇1-2項完成，也可以融入主題班會。要求將活動過程的圖片和文字資料及時上傳到部博客或發送到部郵箱。
動詞 （verb的縮寫）活動評估
學校組織對積極參與本次活動組織策劃的班級和個人進行表彰。
揚子壹中初中部壹部
XX年3月1日
感恩主題教育活動的具體工作安排
1，理解“感恩”(第三周)
(1)發行以“感恩”為主題的黑板報。(xx)
(2)制作壹份小報，主要內容是介紹《二十四孝》和《感動中國》的故事。(xx)
(3)通過年級博客宣傳普及相關知識。(xx)
2、體驗“感恩”(4-6周)
(1)重點看勵誌演講(讓生活充滿愛)。(中國校園演講人鄒越)(xx)
(2)每個班都有壹個主題班會，主題是“感恩”。(xx和班主任)
(3)收集身邊“感恩”的人和故事，舉辦講座。(xx)
(4)選擇“被壹中感動”的人。(xx)
3.表達感激(第7周-10)
(1)感謝家長(班主任)的好意
給父母(或親戚)寫壹封感謝信；
我布置了愛情作業。給父母送去溫暖的祝福；給父母講壹個快樂的故事；我為家人做壹些家務:打掃衛生、疊被子、洗衣服、做飯等。，從而培養學生對父母養育之恩的感恩之心。
l“算算家裏的賬，感受壹下父母的恩情。”把妳的學費、雜費、生活費、交通費、零花錢等加起來。，並計算父母對自己的投入和學習投入的成本。估計壹下以後上高中和大學的費用。假設妳畢業後的收入，算算妳需要多少年才能報答父母。開展“為父母節約壹分錢壹粒米”活動，在學生中大力倡導節約之風，杜絕浪費。
(2)感謝老師對他的教育(班主任)
l開展以“四個壹”(寫信、談心、提建議、下決心)為主題的活動，讓學生向老師獻真情。
我舉辦了壹個小故事會:(我和我的老師)
(3)感謝學校的好意。
l開展“我為學校塑造形象”活動，從學生自身日常行為規範做起，整齊穿校服不留長發，染發，禮貌待客，不做影響學校形象的事情。(xx)
l組織學生清理校園衛生死角，培養學生不亂扔垃圾和紙屑的習慣，看見垃圾就撿起來放入垃圾桶。(xx)
l開展“我為學校寫壹句感謝的話”活動。每個學生寫壹句感謝學校或老師的話。(xx)
為進壹步加強和改進未成年人思想道德建設，切實提高學校德育工作的針對性和實效性，激勵學生奮發向上，磨練意誌，努力學習，培養良好的心理素質和行為習慣，“勵誌教育”方案三根據市教育局工作部署和學校實際，決定在學校開展勵誌教育活動。為順利開展活動，特制定本工作方案。
壹、指導思想
開展勵誌教育，就是要在學校營造壹個和諧、健康、積極、激勵的成長環境，使學生在學習、生活、娛樂等方面得到熏陶和鼓勵，形成積極的人生態度，增強人生規劃意識，提高自我管理能力，促使學生在學習中養成主動、自覺、勤奮、踏實的優秀品質，獲得心靈的完善，完成人格的升華。通過勵誌教育，鼓勵學生樹立遠大誌向，教育學生從現在做起，從身邊小事做起，正確對待挫折，積極暗示自己，自強、自信，發揚努力學習的精神，努力實現從“要我學”到“我要學”的轉變，從“不敢犯錯誤”到“不願意犯錯誤”的轉變，從“我被管理”到“不被管理”的轉變。
二、活動主題
健康成長，勵誌成功。
三、活動的對象
全校學生
第四，組織領導
成立廉潔教育活動領導小組。
組長度:z
副組長:z。
成員:z
下設辦公室，設在德育處，
辦公室主任:傅存喜
成員:中層以上幹部、班主任、班主任、全體教師。
動詞 （verb的縮寫）活動內容
1，樹立勵誌教育的榜樣。各年級要充分發揮先進典型的引領作用，讓廣大學生“以身作則、行動示範、目標趕超”。例如，2002年，陳斌被診斷患有進行性肌肉萎縮癥，到2005年，她完全無法行走。靠著媽媽李慧雲每天騎三輪車上學，她走過了艱難的七年。陳斌以驚人的毅力，克服重重困難，堅持學習，先後獲得省“三好學生”、省“宋慶齡獎學金”、市(三屆)未成年人優秀品德“旭日獎”、“全國高中數學聯合競賽”等多個獎項。今年高考，總分達到634分，考上了中山大學心理學專業。陳斌以頑強的戰鬥精神，奏響了生命的樂章，贏得了社會各界的廣泛贊譽。陳斌的事跡引起了南方日報、南方都市報、深圳特區報、周慧電視臺、周慧日報、東江時報等媒體的關註，他被親切地稱為“李誌斌”。李誌斌不屈不撓的鬥爭精神和積極樂觀的態度值得每個人學習。
2.營造勵誌的校園文化氛圍。各年級要加強勵誌教育宣傳，營造勵誌教育氛圍，把主題教育實踐活動宣傳到每壹個老師、每壹個學生。要重視校園文化建設，充分利用校園網絡、電視、廣播、宣傳窗口等。，並組織引導學生收集、編輯、交流勵誌語錄，朗讀勵誌詩詞，演唱勵誌歌曲，講述勵誌故事等。結合班級管理的日常活動以及團委、學生會等團隊活動。樹立勵誌典型，宣傳勵誌理念，弘揚勵誌文化，讓校園的每壹個角落、每壹面墻都充滿教育意義，真正在學生成長中起到激勵作用。
3.開展以禮貌啟發為主題的讀書活動。各年級要根據實際情況，結合學校“道德講堂”、“網絡道德導師制”、“教育誌願者小組”工作，積極開展以禮貌勵誌為主題的系列閱讀活動，為學生列出所需勵誌修身書目。舉辦勵誌故事推介會等活動，讓學生在閱讀中增長見識，傳承優秀傳統文化，讓學生充分認識到人生成功始於勵誌的千古真理，學會制定個人成長計劃，學會有計劃、有針對性地生活，挖掘自身潛力，樹立誌向，自我激勵，提高心理素質，努力成為壹名優秀學生。要定期舉辦勵誌教育系列專題報告，開展有針對性的講座，教育和激勵學生立誌成才。
4.開展社會實踐活動，磨練學生意誌。開展以磨煉意誌為目的的社會實踐活動，讓學生在實踐中體驗，在體驗中感受，在感受中錘煉意誌，培養自我規劃的執行力，在實踐中養成良好的品行。高壹要組織新生軍訓，提高軍訓質量。要充分利用校外活動場所和德育基地，積極開展豐富多彩的社會實踐活動。建立勵誌演講小組、立誌長跑隊、勵誌記者團等學生勵誌社團，鼓勵學生從實踐活動和興趣愛好中勵誌。
5.打造學生自我管理的勵誌教育模式。要建立學生自我激勵、自我反思、自我管理的教育模式，讓學生在生活中激勵自己，在靈感中生活，靠自己的力量解決學習和生活中的問題，獲得成功的經驗，進壹步激發學生“相信自己、依靠自己”的信心。各年級可結合《學生成長記錄》增加“勵誌成長”的內容，每天認真記錄個人成長過程，引導每壹個學生以每壹天的生活為勵誌平臺，每天反思自己，激勵自己，管理自己，形成自我反思、自我激勵、自我管理的習慣，做到“今天比昨天好，明天比今天好。”各年級要結合各種班級活動，舉辦以“發展壹個優勢，改正壹個劣勢，追求壹個目標”和“我承諾，我追求”為主題的班會和團隊活動。
不及物動詞活動要求
開展勵誌教育的最終目的是促使學生樹立人生誌向，磨練意誌，努力學習，健康成長。在每個班級開展勵誌教育活動，必須立足於學生的潛力、學生的成功成長和學生的心理需求。要加強勵誌教育與學生良好品德培養的相關性研究，探索和構建適合中學生的勵誌教育內容體系和有效實踐模式。要科學設計各種活動，制定切實可行的勵誌教育活動實施方案，讓勵誌教育真正符合學生的發展需求，得到家長的支持。通過勵誌教育活動，提高學生的自我激勵能力，不斷提高學生的意誌品質，促進班級進步，大家壹起努力，讓勵誌教育真正有效。
“勵誌教育”計劃4壹、活動目的
為了弘揚和培育民族精神，培養學生熱愛祖國、報效祖國的社會主義價值觀。幫助學生“知道”、“感恩”、“付出”、“回報”；提高學生對父母、老師、同學、朋友、社會、祖國的感恩之心，從而成就事業，報效祖國。
二、活動時間
每學期家長開放日那天
第三，參與者
所有學生和家長
四。活動內容
感恩勵誌教育建設；感恩勵誌教育和宣傳；感恩勵誌教育互動活動。
動詞 （verb的縮寫）活動形式
1學校加強感恩勵誌教育的建設和宣傳；
2.班級將開展感恩勵誌教育主題班會及相關小活動；
學校利用家長開放日開展了學生與家長感恩勵誌教育互動主題活動。
六、家長活動日感恩勵誌教育的過程
1校領導講話。(感恩勵誌教育的意義)；
2政教處、教務處宣講感恩勵誌教育講義。渲染氣氛；
開展學生與家長、老師、同學之間感恩勵誌的互動活動；
4.家長代表發言；
學生代表發言；
6領導總結發言。(此活動所扮演的角色)
Xx初中市政規劃習題組
20xx年4月10