有壹天，孔子東遊，看見兩個孩子在爭吵，就問為什麽。
壹個孩子說:“我覺得太陽剛升起的時候離人更近，中午離人更遠。”
另壹個孩子認為太陽剛升起時離人更遠，中午離人更近。
壹個孩子說:“太陽剛出來的時候有兜帽那麽大，到了中午就像壹個盤子。遠的時候不是小，近的時候不是大嗎？”
另壹個孩子說:“太陽剛出來的時候，覺得涼涼的，到了中午就像把手伸進熱水裏。近的時候不熱，遠的時候不涼嗎？”
孔子無法判斷誰對誰錯。
兩個孩子笑著說:“誰說妳很有智慧？”
2.義利之辯
魯國有壹條法律。如果魯人看到自己的同胞在外國遭受不幸，淪為奴隸，只要能贖救他們，幫助他們重獲自由，就可以得到國家的金錢補償和獎勵。
子貢是孔子的學生，他從外國贖回魯國人，但不接受國家的錢。子曰:賜(端木詞，即子貢)，妳錯了！聖人所做的事，可以用來改變民風民俗，可以傳授給民眾，而不僅僅是有益於自己的行為。
現在人越來越少，窮人越來越多，所以妳從國家那裏得到補償也沒什麽損失。但是沒有賠償，就沒有人在魯贖回自己被殺害的同胞。
孔子的另壹個學生魯茲救了壹個溺水的人。救援者給了他壹頭牛以示感謝，魯茲接受了。孔子高興地說:“從此以後，魯人壹定會勇於救落水的人。”
3.孔子是大師。
傳說有壹年冬天，孔子遊說講學，有壹天到了兗州西關(今舊關)，遇到壹個小孩拿著樹枝在路上畫畫。孔子仔細壹看，原來這孩子畫的是壹座城。孔子見自己畫得很仔細，城市也很漂亮，不忍心踩在上面，就走來走去。
孔子剛好路過，不想孩子生氣地把畫的樹枝壹摔，說:“妳這老先生真不講理。妳為什麽不出城門就在城裏走來走去？”
孔子認為這孩子誤解了自己，於是解釋說:“我沒有繞過去，是因為我覺得妳的城市畫得好，我怕踩著。妳應該感謝我。”
孩子不以為然地說:“如果壹個城市不為人們所知，那它還有什麽用呢？”？我畫的城市，就是為了讓大家走。"
孔子見這孩子聰明伶俐，在調皮中顯示出他的聰明，就想考考他。他故意尷尬地說:“妳畫的大門那麽小，我怎麽過去？”
沒想到，孩子壹拍額頭，突然回答道:“對，畫上的小門是給小人用的。作為壹個成年人，妳應該走大門。我該怎麽辦？”我給妳再畫壹張大的好嗎？"
孩子說著，轉身面向兗州城的方向，用手指在空中虛劃了壹下，然後恭敬地對孔子說:“大人，城池已完，請上路吧。”
孔子看到這麽聰明的孩子，非常喜歡人才，就讓他跟自己壹起去。因為是冬天，樹上的葉子早就全掉光了，只有松樹和柏樹還綠著。孩子指著幾棵路過的松樹問孔子:“老先生，妳認為松樹為什麽冬天不落葉，在朱麗亞不管多冷都能枝繁葉茂？”
子曰:“松樹有實心，所以能耐寒。”
“老人錯了，竹子有罪，但他和松樹壹樣能耐寒。”
孔子見這孩子很有哲理，嘆道:“虛心之竹，四季常青。人要學松的品質，竹子是豁達的。我常說‘三個人必有壹個老師；這個孩子可以做我的老師。"
當他們走到護城河時，恰巧壹群鵝叫著跳進了水裏。孩子又問孔子:“老爺爺，妳覺得鵝為什麽那麽大聲？”
孔子想了壹下，說:“鵝的脖子很長，所以它會唱歌。”
孩子搖搖頭說:“老大爺，那井裏的蛤蟆和河裏的青蛙能長脖子嗎？”但是叫聲和鵝壹樣大。"
孔子暗暗佩服這孩子的聰明。
他們又往前走，來到了城門。突然，他們聽到了吹打的號角聲，看到壹群送葬者從城裏走出來。首領戴孝拿著壹根喪葬棒邊走邊唱，但他身後的人沒有哭。
孔子很不高興，想過去教訓他們壹頓，但孩子抓住了他的胳膊。送葬者走後，孔子責罵孩子說:“生於父母，養於父母，父母死而哀哭。剛才那些人不僅沒有流淚，還邊走邊唱。真的很不雅。我要給他們壹個教訓，但妳拖了我的後腿。這是什麽原因？”
小孩問孔子:“那位老先生聽過他唱的歌嗎？”
孔子說:“我沒聽清楚。”
“妳甚至聽不到人們在唱什麽，但妳必須給他們壹個教訓。不知老先生如何能‘對癥下藥’？”
孔子問孩子:“妳聽過他唱的歌嗎？”
“聽清楚了。他們唱著‘肥豬出圈，野馬上囚，金銀入櫃’。”
孔子困惑地問孩子:“妳能理解這個嗎？”
孩子說:“這有什麽難的？‘肥豬出圈’就是妓女找到婆家了，‘野馬上拘’就是嫁給了兒子媳婦，她該操心的事都完了。”
孔子又問:“金銀入櫃呢？”
孩子說，“金銀在櫃子裏”就是父母安享壯年，有個家。剛才老先生說了，父母生而為人，這是真的，但是父母死了哭不壹定好。有些人在父母在世時被虐待是不孝之子，父母去世時卻假裝孝順悲傷，放聲大哭欺騙世人。
然而，有些人沒有。父母在世的時候，他們處處要求溫暖和尊重。父母去世，我很難過，但我問心無愧。真正孝順的人，只是滿心的悲痛，有些哭泣的人，只是表現給別人看而已。那個人壹路上只是邊走邊唱。我覺得他是壹個懂得孝道的人。唱歌只是為了警醒世人，壹點也不為過。
孔子點點頭，覺得這孩子不僅有才華，還知道孝順。禮賢下士孔子與此子交誼，拜其為師。
4.孔子學習鋼琴
孔子曾經跟他的老師學習鼓鋼琴。這首歌的名字是曹。孔子苦練多日，石祥子曰:“足矣。”孔子說:“我掌握了這首曲子的演奏方法，卻沒有數過。”
練了好幾天，石祥子說:“好，妳就指望它了。”但孔子還是說:“不，我沒有得到。”
過了相當壹段時間，石祥子覺得這次真的可以了，但是孔子還是覺得他沒有把曲子彈好。因此，孔子反復研究和理解秦樂的內涵，直到看到音樂中所表達的文王形象。
5.壹只迷路的狗
孔子到了鄭國，曾壹度與弟子失散。孔子呆在城墻東門附近發呆。鄭國有人對子貢說:東門附近有個人。他的額頭像姚，脖子像，肩膀像子產，但他從腰部以下到大禹只有三寸。
他累的時候就像壹只“迷路的狗”。子貢把這段話詳細地告訴了孔子。孔子淡然壹笑，說:“壹個人的相貌、外貌都是細節。但是我就像壹只無家可歸的狗，這是真的！確實如此！