家教中心的主要任務:
家庭教育指導中心的主要任務是整合教育資源，建立家庭教育網絡，組織家長學校，完善家庭教育隊伍，普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經驗和科研成果，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高家長科學教育孩子的能力，搭建家庭、學校、社會和諧溝通的平臺，實現三者之間的良性互動。
家教中心的工作原則:
1.在市教體局、鎮教研中心和學校的領導下努力工作。
2.尊重父母的原則。尊重家長，確立家長的主體地位，是辦好家長學校的基礎。
3.區別對待的原則。根據家長文化程度、經濟地位、社會地位、教育觀念和方法的差異，在家長教育的內容、方式和方法上充分考慮不同類型的家庭和孩子，根據需要有針對性地開展教育工作。
4.雙向互動的原則。在開展家長學校教育時，要變學校的單向宣傳為家庭與學校的雙向溝通，既要向家長傳播科學的教育信息，又要收集、整理、研究、反饋家長的信息。
5、爭取鎮黨委、政府的支持，積極配合各級工委、婦聯做好家庭教育工作。
導師中心的活動模式:
根據省教育廳322號文件，家庭教育神器要“由教育行政部門牽頭，工委協助，中心學校、幼兒園主辦，各相關部門密切配合”。
1，先進模式引領，逐步實施均衡發展。
2.利用現代信息技術普及家庭教育知識，爭取新聞單位開辟專題報道；教育電視臺設立專題網站；開通家庭教育咨詢服務熱線。
3.充分利用學校資源辦好家長學校。
4.組織家長報告小組和專家講座。
5.成立家庭教育研究會。
6.建議發行專題教材，組織自編教材，開發校本教材。
7、與鎮團委、鎮婦聯、計生、衛生等部門共同啟動計劃生育教育。
8.與鎮婦聯建立門診家庭教育幫扶服務組織，解決家長在子女思想教育、指導子女學習生活方面的苦惱和困惑。
9、開設家庭教育交流園地，分類指導。
10，組織家庭教育經驗交流。
導師中心具體工作指導:
1，廣泛宣傳貫徹省市家庭教育工作會議精神，落實市教體局52號文件《關於切實辦好家長學校促進學校教育全面發展的意見》任務，家喻戶曉，得到老師和家長的理解。
2、落實中小學家長學校和各類家長教育教學行政班級、教學計劃、管理制度...
3.為家長和學生實施這本書。給每個家庭推薦壹本省廳家教指導中心編寫的教材或家庭教育報。
4.建立家庭教育教學師資隊伍。
5.為壹群典型家庭和普通家庭的成功父母樹立榜樣。
6、打印發放家庭教育征集意見，設立家長郵箱，及時收集整理反饋信息，完善教學神器。
7.搭建家長和學校老師關於學生教育的對話平臺。搭建家長與學生的溝通平臺。
8、開展“爭做合格家長，培養合格人才”雙合格教育評選活動。
9.充分利用校報、黑板報、校外家長黑板報、校園信息網、電子通訊網等媒體宣傳家庭教育知識、家庭教育信息和成功的家庭教育經驗和做法。
10，開展研究、教學、科研工作，組織散文、論文的交流與發表。
對家教中心和家長學校的工作進行檢查和評估；
根據教研中心年度計劃和工作部署，各單位要將家庭教育和家長學校工作納入年度計劃和目標考核內容，對家庭教育和家長學校工作進行過程性測試和終結性評價。
家庭教育在線指導方案二:教育規律和教育經驗告訴我們，家庭教育與學校教育的有機結合是教育成功的關鍵。做好家庭教育是家校教育成功的關鍵。
第壹，處理好老師和家長的關系
家長和老師是影響學生成長的兩個關鍵人物，是學生人生中最重要的兩個老師。從這個角度來說，家長和老師是教育中的夥伴。在我們現實生活中，壹個是父母培養出來的。因為孩子的教育問題，老師把家庭教育的問題放在家長身上，他們總是邀請家長來學校。他們壹方面接受老師的教導和責備，另壹方面家長把培養的怨氣轉嫁給學生，家長也培養學生。孩子受到傷害後，會將怨恨的情緒投射到抱怨的老師身上，師生關系再次受到影響。壹個是家長抱怨老師。家長認為學生到校後，教育的責任就是老師。如果出了問題，他們會抱怨甚至責罵老師，導致老師內心壓抑，這種情緒會影響老師對學生的教育。這樣，老師和家長就形成了家校教育的對立，造成了教育的惡性循環。
老師和家長建立平等信任的合作關系尤為重要。第壹，尊重家長，調動家長教育的自覺性和主動性；二是建立家長聯系制度，確保教師與家長的溝通在平等、尊重的基礎上進行，確保家庭教育與學校教育的有效配合；三是建立家校教育平臺，通過家校教育平臺可以實現互動交流和即時溝通。
第二，引導有助於家長了解和理解孩子。
了解孩子的性取向。讓家長了解不同年齡段孩子的特點，不同年齡段的主要教育內容，孩子教育的關鍵期等等。只有幫助家長了解孩子的性取向，家長才能正確對待孩子各個階段的問題，從而以正確的教育方式對待孩子。
了解孩子的性格。壹朵花是壹個世界，壹個孩子是壹個世界。孩子之間在性格、智力、行為、意誌、品質、潛力、環境等方面存在差異。要指導家長善於發現孩子的性格特點，壹把鑰匙開壹把鎖，根據孩子的性格特點進行家庭教育和引導。
理解孩子的心態。現實中很多家長不了解孩子，也不知道孩子是怎麽想的。教育方式簡單粗暴。所以老師要教給家長壹些心理學知識，懂得用實用簡單的心理學規律來幫助家庭教育。
第三，引導父母學會尊重孩子
壹些家長仍然遵循傳統的家長式家庭教育模式。永遠意味著“我說了算”。不僅口頭上不尊重孩子，行動上也忽視了孩子相對獨立的家庭地位和人格。妳是孩子壹切的主人，要求妳絕對服從。妳只強調孩子的服從，很少聽孩子的聲音。現實教育中，壹些家長虐待孩子，很少與孩子平等對話，導致孩子與家長對立嚴重，孩子的逆反心理更加嚴重。讓父母和孩子明白自己是獨立的、成長的人，尊重孩子的健康成長，有著重要的意義和作用。調查顯示，家庭關系平等，在家庭中受到尊重的孩子，更容易溝通，更有責任心，更主動，有主見和主見。
第四，引導家長學會家庭教育的“腦筋急轉彎”。
學會放下孩子。安排不能代替孩子的成長。讓孩子自己成長，多創造自理的機會，不要隨意支配孩子，不要隨意限制自由，不要過度保護，讓孩子在艱辛、苦難、委屈、挫折、逆境中鍛煉和磨練自己。教育沒有回頭路。我們越是試圖為孩子的成長鋪路，效果越是適得其反。參天大樹不是在呵護中挺立的，而是在自然的風吹雨打、日曬雨淋中成長起來的。
學會培養孩子的個性。良好的性格是孩子健康成長的關鍵。父母在愛孩子的時候，往往重視物質和身體上的關懷，卻忽略了孩子內心和精神上的關心和情感上的交流，導致孩子形成自私、冷漠、依賴、懶惰、懦弱的性格。家庭教育壹定是壹種伴隨著情感的理性行為。要讓孩子在知識、情感、態度、價值觀、意誌、行為、素質等方面均衡發展，關心孩子的人格發展，鼓勵孩子勇敢面對失敗和挫折，提升人生價值，提高人格內涵，學會做壹個大寫的人。
學會讓孩子承擔責任。很多家長只關註孩子的學習成績，而忽視了對孩子理想、責任和適應能力的教育和培養，會導致孩子理想信念缺失，責任心缺失，適應能力差，無法接受挫折和失敗。這也是現在很多學生因為壹點挫折和打擊就跳樓自殺的原因之壹。家長不僅要關註孩子智力和潛能的開發，還要關註孩子責任感的形成，包括對個人、家庭、集體和社會的責任感，激發孩子的上進心和責任感，培養多種興趣，讓孩子了解現實社會中的問題和困境，鼓勵孩子參與各種活動，讓孩子通過參與活動學會自己發現問題、尋找解決方案，從而培養孩子的參與感和解決問題的能力。
五、交流家庭教育知識，幫助教育成功
家庭教育知識的缺乏是家庭教育失敗的重要原因之壹。教師應通過多種形式與家長交流家庭教育知識，使家長樹立正確的家庭教育觀念，了解基本的家庭教育理論，掌握正確的家庭教育方法，從而使家校教育取得成功。
家庭教育知識豐富，各種理論可能讓家長無所適從。老師要通過自己的收集整理，結合自己的教育經驗，與家長溝通。
比如家庭教育建議:盡量不要讓孩子請假；孩子有自信才會努力學習；父母要善於看到孩子的成功，對小進步絕不放過，要大力表揚，切忌貶低嘲笑；關心孩子的學習內容和進度比關心孩子的成績更重要；不要在孩子面前隨便說老師；培養孩子的責任感，讓孩子學會洗碗，自己鋪床等。給孩子定幾個容易實現的小目標，比給孩子定大目標更有效；激發孩子的學習欲望；不要錯過任何壹個教孩子知識的機會；父母的實際行動比言語更有力量；孩子會跟隨父母從事有意義工作的態度，努力學習。教孩子善於提出問題，並嘗試自己解決；再比如給孩子壹個空間，讓他自己往前走；給孩子壹個自己安排的時間；給孩子壹個自己鍛煉的條件；給孩子壹個問題，讓他自己去找答案；給孩子壹個困難，讓他自己解決；給孩子壹個自己抓住的機會；給孩子壹個沖突，讓他自己討論；給孩子壹個對手，讓他自己去競爭；給孩子壹個自己選擇的權利；給孩子壹個話題，讓他自己創造。
家庭是社會的細胞，民族的未來由每壹位母親決定。為此，我們推出了家庭道德教育，希望家長關註孩子的成長，與孩子壹起成長。
壹，和諧的家庭，親子成長
1，壹句親情的話:用簡單的語言記錄下妳在家裏關心和孝敬父母的話語，用晨歌後2分鐘的時間進行交流，供其他同學學習。
2、在家長中掀起“家庭周記”熱潮。每周壹次，可以記錄母女之間的情感交流，生活中感人的故事，自己的精神感受，深深的父愛。如果家人經常壹起出去玩或者舉行家庭娛樂活動，也可以記錄活動和娛樂的感受。激發父母與孩子之間純真細膩的感情，讓孩子感受到生活的美好和幸福。班主任會對優秀的周記進行總結裝訂，利用後面的時間進行交流，談談感受。
3.幽默合集。孩子長大了，說了很多適合自己年齡特點，但在我們成年人看來很幽默的話，體現了他們天真無邪的內心。每次讀的時候，孩子天真活潑的笑容映入眼簾，稚嫩的話語像兩個鈴鐺壹樣回響在耳邊。所以，讓孩子在家庭中互相講幽默故事，可以在班級中營造壹種家庭般的溫暖。
4.我是壹個親密的父母。現在的孩子缺的不是物質享受，而是精神財富。因此，我們在家長中提出了“我是知心家長”的口號，規定家長每天與孩子溝通不少於半小時，並在家長會上交流溝通的內容、效果和問題。
5.看同壹本書。我們將繼續打造“書香世家”，讓豐富的書籍滲透到每個家庭，讓每個家庭成員都能從書中受益。
第二，壹起研究壹節課，寫心理案例。
9月份每個年級都會出壹個* * *研究的題目。每位老師單獨上課，其他老師聽課評課，推薦壹位老師參加校展。10月份，部裏選出的老師參加校賽，所有班主任參加聽課評課，確定壹名區優質課選手。每個班主任都應該是壹個生活中兢兢業業的人，善於收集整理案例。學期末，學校會評選“心理案例”。
第三，家長進校周，讓孩子了解社會，了解社會。
父母來自不同的工作，對每份工作的酸甜苦辣感受最深。他們對自己的孩子有許多警告、規勸和鼓勵的話。所以我們準備舉辦壹個“家長開學周”，每天邀請壹到兩位家長走進學校、走進班級，和孩子聊聊自己的工作、工作環境、工作壓力、辛苦程度、工作前景等，讓孩子了解父母的工作，激勵孩子努力學習。四、“陽光家庭”申報、評選規範化
首屆“陽光家庭”評選在社會上引起了強烈反響，受到了無數家長的熱情關註。165438+10月，我們將開展第二屆“陽光家庭”評選活動，規範申請和評選程序。首先每家申報，寫下申報理由。然後，老師和學生嚴格檢查每個家庭，檢查孩子這半年來的進步。最後，學校對班級推薦的“陽光家庭”進行橫向比較，擇優淘汰，舉行隆重的頒獎儀式。
四、體驗* * *，父母會搭建平臺。
我們每學期舉行壹次家長會。本學期家長會的主題是“陽光下的關愛”。陽光家庭成員主要交流他們創建陽光家庭的努力，孩子發生的巨大變化，如何形成良好的家庭氛圍。
父母是孩子的第壹任老師，他們的教育對孩子的成長起著重要的作用。為了孩子的健康成長，讓我們攜手家庭和學校，為家庭德育助力學校素質教育。
家庭教育在線指導計劃4壹、主題:
帶著苦澀的回憶，* * *甜蜜的思念。
二、目的:
結合學校教育，通過壹系列的活動，讓孩子體會到爺爺奶奶的艱辛，感受到幸福的生活來之不易，這是幾代人努力的結果，在今天應該珍惜。好好學習，將來做個有用的人。
三、內容:
聽聽故事，看看電影，看看老照片。看古城，逛新區。形式:因為內容的原因，我們連續安排了幾周的活動。
1.故事是孩子感興趣的壹種教育方式，所以在活動中接受故事教育是孩子願意接受的好方法。我讓孩子利用周末聽爺爺奶奶講自己的經歷。也可以給孩子看看以前的生產工具，讓他們體驗上壹代人的生活。聽完故事後，孩子可以寫壹篇體驗文章。然後交給老師，讓學校老師利用晨會課讀給學生聽。來增強孩子的成就感。提高孩子的活動積極性。
2.現在孩子的課余活動中，看電視是最重要的。作為父母，我們應該充分利用這種現代手段。讓孩子在不知不覺中受到教育。我會關註央視電影頻道的電影，花點時間和孩子壹起看。並做出適當的解釋。妳也可以讓妳的孩子結合他們目前的生活談談他們的想法。反而會失去教育作用。
3.照片是記錄過去生活最直接的方式，也最能反映過去的生活。父母陪著孩子找過去的老照片，和她壹起做壹本反映時代變遷的相冊。通過這種方式，孩子們可以在照片中體驗爺爺奶奶過去的生活。起到更好的教育效果。做完後可以拿到學校給她的同學看。起帶頭作用。
4.最後，可以帶著孩子進入常熟的各個區域。先進入河東街、四張灣等老城區了解古城，再通過參觀新城區讓孩子看到家鄉的變化。感受祖國的大好河山。
結果:通過以上活動，我的孩子思想有所提高。我不挑食，對生活用品也很愛惜。
家庭教育在線指導計劃5壹、指導思想
以創先爭優活動為導向，為學生成長負責，為學生發展服務，以學校教育與家庭教育的有效銜接為出發點。創建和諧、高效、優質的教育體系，要建立密切、和諧、信任的家校關系和師生關系，促進各類學生健康和諧發展，促進學校教育教學水平的提高，同時要強化教師服務意識，提升師德修養，改進工作作風，樹立良好的教育形象。
二、活動的目的
“增進了解，加強服務；註重學習和成長；家校融合，* * *教育* * *贏”為主題，通過家長開放日，切實加強學校與家庭、教師與家長的聯系，了解學生在校內外的成長環境、思想動態和表現。及時通報學生在校表現，宣傳正確的家庭教育理念，引導家長樹立正確的人生觀、質量觀，掌握教育孩子的科學方法；征求學生和家長對教師和學校工作的意見和建議，提高社會、家長和學生對學校教育的滿意度。促進教師的責任感和使命感，推動我校工作再上新臺階。
第三，領導小組
四。活動:
1，了解學生家庭的基本情況(如經濟情況，文化教育，教育方式，家庭對學生的影響等。)
2、了解學生在家庭中的表現，如生活習慣、學習習慣、思想表現、性格特點、興趣愛好等。
3.向家長反饋學生的學習情況和學校表現。與家長共同探討促進孩子發展的教育措施、方法和手段，普及家庭教育知識，幫助家長提高家庭教育水平。
4、征求家長對學校教育教學的意見和建議。
5、宣傳教育法律、法規和教育政策，做好家長關心問題的宣傳解釋工作。
動詞 （verb的縮寫）活動要求:
1.確定家長開放日和家長學校，每個班級至少有10名學生。這些學生的家長要有代表性，可以是學困生，單親家庭的學生，也可以是特長生、尖子生、潛力生的家長。
2.根據學生情況，做好家長開放日的目的和與家長交談的內容的準備工作。
3.樹立良好的教師形象，真誠對待家長，贏得家長對學校教育的理解和支持。
4.要註意方法，針對不同情況的學生采取不同的形式，提高家訪質量。
5.特別註意保護學生的自尊心和積極性，多鼓勵、多欣賞、多傾聽、多討論，營造和諧的氛圍。真實反映學生在校學習、生活、紀律、思想品德等情況，讓家長真實、全面了解學生表現。
6、根據學生的情況，積極向家長介紹促進孩子發展的措施和手段，引導家長用科學的方法教育孩子。
7.虛心認真聽取父母的意見和建議。如果當時能回答，就要及時回答。如果當時不能回答，要在家訪結束後三天內回復父母，並做好記錄。
不及物動詞活動安排:
1，家長學校和家長開放日預備會。
2.家長學校，已確定家長開放日的學生家長名單，家長學校和家長開放日的報告名單和活動計劃。
3.家長會暨家長開放日總結會。
家庭教育在線指導計劃6壹、家長會的目的
讓家長感知孩子的學習方式，明白孩子是通過遊戲學習的。
分享提高孩子自理能力的有效方法，呼籲家長放開愛的手，促進孩子自理能力的提高。
3傳播先進的育兒理念，提供正確的育兒方法，用智慧和愛陪伴孩子成長。
二、會前準備
1.發放問卷，了解家長的需求。
為了提高家長會的針對性和實用性，可以在家長會召開前向家長發放調查問卷，讓家長寫下在教育孩子的過程中遇到的困惑或棘手的問題，也寫下自己想了解孩子的哪些方面。
老師會在會前對這些資料進行匯總分析，找出家長想了解的內容，有針對性地安排家長會的內容，為家長提供壹個形式開放、主題鮮明的學習交流平臺，為家長提供實實在在的幫助。
2.正式誠摯的邀請
很多老師都是通過讓孩子通知的方式通知家長開家長會，這種方式比較松散非正式，容易讓孩子忘記。
正確的做法是，親自給每位家長發通知或邀請函(電子版就夠了)，明確時間、地點、行車路線、停車方式。提前告知家長會的簡要過程，用生動的語言描述主題，讓家長感受到家長會的重要性，體會到老師們的努力和誠意，並期待。
也可以讓孩子自己制作壹份家長會邀請函，讓孩子對父母參加家長會充滿期待。
三、家長會流程
1.家長簽到
做好分工，打招呼，簽到，拍照，讓家長好好體驗。
2.看照片或視頻，了解孩子的日常生活。
老師播放孩子進入幼兒園以來的照片或視頻，讓家長看到孩子壹天生活的精彩片段，感受孩子在幼兒園的快樂生活和點滴進步。
3.班主任的開幕詞
非常感謝大家來參加今天熱火朝天的家長會。時光飛逝。妳的孩子已經在公園呆了壹個學期了。這裏記錄了他們無數的歌聲和笑聲，留下了他們成長的足跡。在此，我代表兩位班主任，衷心感謝各位家長對我們工作的大力支持和積極配合。
4.總結這學期的教學工作。
老師可以對課堂上的教學工作，孩子行為習慣的培養，所獲得的知識和實踐能力進行總結和分享，讓家長了解孩子的進步和成長。有條件的可以展示教學成果。
5.家長代表的發言
孩子在幼兒園生活學習壹個學期，父母對他的變化最有發言權。老師可以提前邀請壹位對教學工作比較配合的家長作為代表發言，相信自己內心的感受更能打動其他家長的心。
6.贊揚分享會
用欣賞的眼光看待每壹個孩子，頒發“進步寶寶”、“聰明寶寶”等獎項，發現孩子的閃光點，讓每壹個孩子都有獎品。
7.親子互動遊戲
遊戲:對比看看。
遊戲目的:通過穿衣比賽，讓家長明白小班孩子自助的意義。
遊戲方法:把全班家長分成兩組，壹組是“別人幫著打扮”比賽隊，壹組是“自己打扮”比賽隊。
總結:比賽結果是“自己穿衣服需要很短的時間，而別人幫忙穿衣服需要很長的時間”。原因很簡單。自己的大腦指揮自己的手更直接更迅速，別人的大腦指揮自己的手也需要壹個反應過程。
請家長理解，我們幫孩子穿衣服穿褲子的時候，是不是很不配合？事實就是如此。希望家長從現在開始讓孩子做自己力所能及的事情，家長少做代替，讓孩子收獲更多，增長能力。
討論和分享會:
兒童自我保健金點子
(分四組討論)
妳怎麽讓孩子們吃東西？
當孩子們睡著的時候妳會做什麽？
c:孩子們脫衣服的時候妳們是怎麽做的？
d:妳是怎麽整理孩子用過的物品的？
活動概述:
自理能力的培養有助於培養孩子的責任感、自信心和獨立處理問題的能力。
每個孩子在成長的過程中，都有學習做事的欲望和熱情，也有做事的身體條件。如果家長和長輩在這個時候能有意識地培養孩子的自理能力，在鼓勵、信任和引導下，讓孩子做自己的事情，既符合邏輯，又事半功倍。為什麽不呢？
8.假期需要父母配合的工作
假期就要開始了，要加強孩子的安全意識，提高孩子的自我保護能力，讓孩子過壹個愉快的假期。
需要註意的事項
①註意交通安全。
走人行橫道，過馬路看紅綠燈，不要亂跑，不要壹個人過馬路。
②註意用電安全。
了解電源插座，不要用手或導電物體(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)觸摸和測試內部電源插座。
③註意飲食衛生。
零食過量，在家定時吃，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。
④飲食生活規律。
請安排好孩子的生活作息時間，堅持早睡早起，養成良好的生活習慣。
⑤控制看電視時間。
假期過後，孩子看電視時間過長是必然的。請將孩子看電視的時間控制在2小時以內，提醒孩子與電視保持1.5米以上的距離，註意保護眼睛。
6.讓孩子們做他們自己的事。
假期請堅持讓孩子做壹些力所能及的事情，比如穿脫鞋，自己吃飯。
⑦疾病的預防
放假期間，請註意預防兒童傳染病，避免被感染。
9.結束語
在班主任工作和教學中，我還有很多需要改進的地方。在以後的日子裏，我會更加努力，也歡迎家長多提寶貴意見和建議。