第壹部分:幼兒園小班公開課精選教案(小班藝術活動)
活動目標:
1.學會通過渲染來裝飾手帕，感受作品的美。
2.通過活動培養孩子對美術活動的興趣和自信。
3.體驗藝術活動的樂趣。
活動準備:
1宣紙，報紙放在桌上。
2、海報顏色，玩偶
活動流程:
1，展示娃娃嘴巴垂下來。
看，孩子們，洋娃娃今天要來和我們壹起玩，是嗎？為什麽娃娃不開心？老師過來問，哦，原來娃娃媽媽給了娃娃壹塊沒有花的手帕，娃娃不喜歡。孩子們，給我看壹張剪紙。讓我們幫助洋娃娃把手帕變得漂亮。妳願意嗎，孩子們？我該如何幫助娃娃？)
2、教師示範制作方法
今天，老師教孩子們壹項新技能——裝飾手帕。
孩子們，看，現在老師手裏拿著壹張正方形的宣紙。(宣紙側翻)小眼睛仔細看，小耳朵仔細聽。現在老師要變魔術了:把宣紙翻到反面。
折疊成正方形。然後把折好的宣紙壹角放在色板裏染很久，再染另壹種顏色。然後小心的打開，扁平齒輪泵KCB-200躺在報紙上。
(提醒孩子染的時候要掌握好時間，時間太長宣紙會被浸濕，時間太短就染不出來。提醒孩子，宣紙壹定要輕輕蘸開。
3、兒童操作，動手繪畫
鼓勵孩子大膽嘗試多種色彩，體驗色彩滲透帶來的美感和特效。
現在請小朋友幫娃娃把白手帕變成漂亮的花手帕，好嗎？老師認為孩子們很有能力，把手帕做得很漂亮，對吧？現在孩子輕輕的把小椅子挪到座位上，妳就可以啟動ZYB-B可調渣泵了，但是孩子在選擇塗料的時候要小心，不要打翻，選擇自己喜歡的顏色來裝飾手帕。兒童操作，老師巡回指導，鼓勵孩子大膽操作。(把娃娃的嘴換成向上的嘴)
4.擴展活動:
兒童手帕真的很漂亮。現在他們很高興看到洋娃娃。他有如此多的手帕，以至於他決定開壹家手帕商店。待會兒請去娃娃手絹店買妳喜歡的手絹。
小班遊戲:可愛的小動物(聽說遊戲)
活動目標:
1.教孩子正確說出小動物的名字，準確發出“咕、汪、喵、啜、耳語、跳”的聲音，和諧地模仿小動物的動作。
2.提高孩子參與集體遊戲攪拌站渣泵的積極性，要求他們在集體面前大聲說話。
3.教孩子學會聽老師講解遊戲的要求和規則，掌握遊戲方法，遵守遊戲規則。
活動準備:
1.背景圖(有草地、藍天和白天)
2.教具:雞，小鴨，小花貓，黃狗，白兔和鴿子。
3.有1汽車掛件和1汽車方向盤。
4.雞、小鴨、小花貓、黃狗、白兔等頭飾等於孩子的數量。
活動流程:
1.進口活動
顯示背景圖片。老師:“今天，許多小動物要來參觀我們班。誰來了？”
2.老師逐壹展示小動物教具。
鴿子:妳怎麽來我們班的？怎麽飛？請個別孩子表演。這只小鴿子有很棒的技巧。它可以飛重油和煤焦油泵去很遠的地方送信，還可以飛回來不迷路。小鴿子怎麽叫？(咕咕)
小鴨子:頭發是什麽顏色的？它的嘴長什麽樣？(平)；它有什麽？(遊泳)；它喜歡在水裏吃什麽？(魚蝦)，小鴨子叫什麽名字？(夏)
雞:雞的嘴和小鴨子的不同。小鴨子的嘴是扁的。雞的嘴是什麽樣的？(夏普)；它喜歡吃什麽？(蟲子和大米)；它將被稱為什麽？(吉吉)
④小花貓:它有什麽樣的高溫導熱油泵接箍？(抓老鼠)；它叫什麽？(喵喵喵)
⑤小黃狗:它喜歡吃什麽？(肉骨頭)；它將被稱為什麽？(汪汪)6小白兔:它的耳朵(長)；眼睛(紅色)；他們是怎麽走路的？(跳過)
這麽多小動物來我們班參觀，我們的孩子都很開心。
3.教孩子學習兒歌《可愛的小動物》，認識小動物的名稱、聲音和動作。
①老師教兒歌，配合動作，讓孩子用ZYB增壓燃油泵認真聽，認真看。
②孩子學習童謠，認識“咕、汪、喵、啜、耳語”這些詞。(3)孩子邊讀兒歌邊做動作。
4.遊戲兒歌《可愛的小動物》
老師說出小動物的名字，孩子們模仿小動物的聲音並表演。等孩子熟悉遊戲玩法後，適當加速，老師講完後再讓孩子說，做。
⑤引導兒童遊戲。請個別小朋友上臺做小老師，說出小動物的名字。孩子要模仿小動物的聲音，做動作。當小老師的孩子被要求大聲說話，吐字清晰。
⑥改變遊戲。老瀝青攪拌站的增壓泵老師模仿小動物的叫聲。孩子們說小動物的名字，做動作。
用遊戲童謠:
可愛的小動物。
小鴿子咕咕叫著，
小鴨子啜飲，啜飲，
小雞嘰嘰喳喳地說著，
小花貓喵喵喵，
小黃狗叫，
小白兔跳上跳下。