我有壹個普通的家庭。在這個普通的家庭裏，很多人為此付出了汗水和心血。。我爺爺就是其中之壹。
我的祖父是壹位退休的老會計。解放前他出生在壹個貧窮的家庭。年輕的時候去茶館當小服務員貼補家用。
爺爺每天雞鳴起床，經常要忙到半夜才睡覺。每天除了給茶館裏的客人倒茶，還要來回二三十趟，從壹裏外的地方打水。我瘦弱的肩膀過早的承擔了壹個男人養家糊口的責任，但我這麽辛苦換來的卻是每個月壹桶米。
爺爺說，在那條崎嶇的山路上挑水走了六年，直到解放後才調到大足縣第三區人民工作，和南方來的幹部壹起征糧打土匪。打土匪不是鬧著玩的。每天背著槍打土匪，每天都在危險和緊張中度過。
平定土匪後，爺爺被調到縣委參加學習，後來被分配到農機站做壹名普通會計。爺爺說每個月工資只有八塊錢，但是要養活叔叔、爸爸、阿姨。以前生活確實很窮，但是壹家人過得很幸福很快樂。
現在，爺爺退休了，來重慶和我們壹起生活工作。爺爺的經歷很普通，但他對我們家的貢獻是顯而易見的。
2.遙望千年故國，徜徉在歷史的長河中，聆聽盛唐以尋根與顏地為主題的夜歌，夢回高平；我，隨著歲月的長河，尋根炎帝，夢回高平。
在這裏，有無數的人間滄桑；在這裏，有無窮的才華；在這裏，有被誇得不夠的人才；在這裏，有說不完的喜怒哀樂。
尋根炎帝夢回高平，見太宗李世民，貞觀之治天下；看到了傳說中的女帝武則天，貞觀遺風展現了女性的力量；我看到了唐玄宗李隆基，開元盛世惠及天下；我看到了著名的楊玉環公主的迷人魅力和“如果她轉過頭來微笑，就有壹百個咒語”；我看到了文成公主，她遠嫁吐蕃，使兩國人民和睦相處。
尋根炎帝，夢回高平，我望天子之才。
尋根炎帝，夢回高平。我體驗了壹下房子，忍不住認輸。我感受到魏徵直言不諱的忠告，不禁深有感觸；我走在長安街上，人民是幸福的；茶館和餐館，像鑲嵌在長安城的璀璨明珠，令人眼花繚亂...漫步長安城，妳會看到壹派和諧、富足、幸福的景象。
尋根炎帝，夢回高平，我有壹種唐代單鑫的感覺。
尋根炎帝，夢回高平。詩人李白與我不相逢，嘆“舉杯更愁”；我和詩聖杜甫相遇，有種“朱門酒肉臭，路上屍骨凍死”的感覺，世態炎涼。我和詩人王之渙在鷺鳥山莊唱過“上壹層樓，視野開闊了三百裏”；我和才子王維，高呼“身在異鄉，每逢佳節倍思親”，沒有想家的感覺；我和李商隱大師唱著“春蠶到死，夜燭淚幹”來表示愛情的忠貞。
尋根炎帝，夢回高平，與歷代才子切磋。
尋根炎帝，夢回高平，我在歷史的長河中遨遊；尋根炎帝，夢回高平，感受歷史的魅力；尋根炎帝夢回高平，我陶醉在歷史的夢裏。
淡淡的茶香，沁人心脾，幽香四溢...
尋根炎帝，夢回高平，恍如昨日。
3.請以“尋根”為題寫壹篇作文，寫下妳對家鄉親人的感情。請用“嚴嵩中學尋根”。魚可以忘記壹簇簇綠水植物，卻忘不了給它遊泳的大海；鳥兒可以忘記壹路上看過的山山水水，卻忘不了給過它們自由的天空；壹朵花可以忘記給它帶來快樂的蝴蝶，但它不會忘記給它穩定的大地...我們人類，不是嗎？我們可以忘記金錢、榮譽和朋友的笑臉，但我們能忘記我們的根，我們出生和成長的家園嗎？茫茫人海中，我們都在尋找彼此熟悉的陌生人。他們穿著家鄉的衣服，讓我們感到欣慰。人在人聲鼎沸的時候，我們都在尋找那些熟悉的家鄉話，聽著那些和標準普通話格格不入的家鄉話，我們覺得很安心。當我們去書店時，我們都在尋找描述我們家鄉的書籍，當我們讀到那些簡單而幹凈的文字時，我們感到由衷的喜悅...這些平凡的細節，無時無刻不體現著人類最本能的歸屬感。尋根，是的，從頭到尾...偉大的音樂天才肖邦在壹個國家演出時，總喜歡帶壹瓶自己國家的土。他說，“聞聞這泥土的香味，讓我壹直想起我的祖國波蘭。”我在壹本雜誌上看到這樣壹個故事。壹位在外國生活多年的俄羅斯女士讓壹位回國探親的朋友從家鄉帶壹份報紙。當她看到這些多年未見的熟悉的俄語時，不禁流下了激動的淚水。這壹刻，那種歸屬感突然在她心中爆發。每個人壹生中都可以去很多地方旅行或居住。但他們的心裏還是惦記著家鄉。大部分人老了還是想回老家。最初的原點，根的起點，也是終點...我記得壹個在巴黎學習的朋友。他說，每天晚上睡覺前，都要在心裏對家鄉說晚安。然後他就能睡著了。雖然法國的時間和中國相差8個小時，但這是壹種生長在他心裏的感覺。壹種對根的向往，壹種可以跨越時空的力量，讓他養成了這樣的習慣。路壹直在我們腳下延伸，尋根，從我們背上行囊的那壹刻開始，在遠方，在我們的心裏，或者在我們的夢裏。
4.關於《尋根》的作文1尋根湖北考生“春節無聊，只想過情人節；我不喜歡端午節，但我喜歡在端午節吃火雞，雖然我不知道我感激誰。”
作家馮驥才覺得現在的青少年對中國的舊傳統文化漠不關心，外來文化“入侵”中國。作為壹種語言，母語是否也受到了類似的“入侵”？壹些學者批評那些在海外演講和唱歌的學者和歌手。他們只知道說那裏的語言，唱那裏的歌，卻不知道如何弘揚自己的母語和中國的傳統文化。
母語是人天生學習的第壹語言，所以我們有理由維護它，發揚它。正因為有了母語，我們才學到了更多的知識，更多的道理，才能成為有知識有理想的人，才能繼承和發揚中華民族的優秀傳統文化。
先是成龍在海外演出堅持說中文，接著韓寒炮轟中國“閉上眼睛以為自己在牛津，睜開眼睛卻”，痛斥英語在中國的傳播。誠然，中國正處於改革開放時期。誠然，學習外語使我們能夠更好地與國際友人交流，但它忽略了壹個很重要的點，那就是我們對漢語的冷漠。
如果整天聽到周圍的人嘰嘰喳喳說“ABC”，誰敢承認這是在自己的國家？我們需要找到我們的根，找到我們的根。？作為壹個中國人，我認為第壹件事是學習自己的母語，第二件事是傳承和發揚自己的母語，然後學習外國的優秀文化。
只有堅持我們的根，我們才能把它發揚光大。同樣，我們的根發揚光大了，不就代表著中國的崛起嗎？不是否定外來文化，而是強調只有保持和發揚自己的傳統文化，才能建設國家，才能更好地吸收其他文化。
忘記我們的根，忘記我們的母語，是什麽？我們要守住自己的根，我們要熱愛自己的母語，它讓我們懂得生活，懂得欣賞，懂得傳承。傳承我們自己的文化，不正是我們祖先的希望和要求嗎？守住根，就是守住希望。
守住根，就是守住未來。？安徽考生總有壹個目標/讓我們歡欣鼓舞/就像撲火的飛蛾/甘願做火的囚徒/擺動妳不停的腳步/舞動妳美麗的流蘇/在激情的日子裏/誰能分辨什麽是甜什麽是苦/如果妳看著/背...——題記(1)我不是飛蛾。
我只是壹片葉子，但我是最好的葉子。我被媽媽捧到了最高的地方，給了我最甜蜜的雨露，給了我最沈重的希望。媽媽想讓我成為她的驕傲。
我是壹片被上帝眷顧的樹葉，我想擁有壹個意想不到的未來。(2)終於有壹天我掙脫了媽媽的愛撫，我要飛向遠方，飛向未來，飛向我的目標。
我在風中漂浮，自由自在。壹個路人從我身邊走過，留下壹句話:“落葉歸根。”
不，不合理！我從出生開始就壹直受到上帝的眷顧和寵愛。怎樣才能像其他普通的樹葉壹樣回歸大地？我的未來將是意想不到的。啊，我在空中跳舞！嗯，不壹樣就是不壹樣。這是上帝的幫助。
(3)我掙脫了風的無私幫助。我不想這樣任其擺布。我有我的追求，我的幸福！我掉進水裏，自由地吸著上帝的血。在我饑腸轆轆的時候，上天又壹次幫助了我，我註定了不平凡的命運。
水太多了，我開始窒息了。我想離開水，否則我會淹死。天空不屬於我的世界，水也不屬於。
我的根在哪裏？我的幸福在哪裏？誰能幫我？.....壹條善良的魚把我背到岸邊，它深情地說:“找到妳的根！”“(4)我又被風折騰了，水滴都幹了。上帝又眷顧了我，我躺在柔軟的土地上。我所有意想不到的經歷都註定了我意想不到的結局。我不知道
我只知道我現在躺在地上，樹蔭下有壹種熟悉的感覺。這是我媽媽的胳膊嗎？我睡在那裏，沒有太陽的強烈灼熱，沒有水的滲透和腐蝕。這是我的天堂，我的歸宿，我的幸福。落葉還是屬於根，真的是我意想不到的結局！上天壹直眷顧我，眷顧我，我有過不平凡的經歷。我以為我會有和其他葉子不壹樣的結局，所以我壹直那麽努力的追求，希望能找到最好的歸宿，但最後還是回到了土裏。
"樹葉的根是土壤."這是事實。
要輸就輸給追求/要嫁就嫁給幸福/得到意想不到的結局/其實都在情理之中。3在湘湖尋根“如果要把西湖比作西方，輕裝上陣總是合適的。”湘湖真的可以稱之為西湖的妹妹。其美景可與西湖媲美，其悠久的歷史和深厚的文化底蘊是最好的。
在美麗的春天，我和父母來到了湘湖。放眼望去，只見湖光山色，煙波浩渺，蜿蜒的河岸垂柳。真的是“兩岸美景，新水綠鋪”。但我沒有心思去細細品味美景，就匆匆趕往成山懷舊景區。
我壹口氣爬了400多級臺階，在山頂的盆地中間，我看到了壹堵用黃泥砌成的墻，這是春秋末期越國城墻的遺址。我盯著它看了很久。雖然時光的流逝已經讓它變得壯麗，但我的眼前仿佛看到了古戰場的血影，我聽到了吶喊聲和尖叫聲...據說在城墻附近有壹座勾踐廟。雖然沒看到這個祠堂，但還是很崇拜這個祖宗，心裏滿滿的都是思念。
離開成山懷舊，我們乘船遊覽湘湖。當遊船經過跨湖大橋時，我了解到這座橋已經有幾千年的歷史了，我為祖先的智慧而自豪。
在船上，我還遠遠地看到了“虎穴”，這是越王勾踐謀生的地方。在這裏。
5.以“傳承中華文化，共建精神家園* * *”為主題的征文比賽，約1000字。中國，壹個有著五千年歷史的浴火重生的鳳凰，壹百多年苦難的基點，五十多年發展的奠基石，有著多少悲歡離合，多少成功與失敗！說到中國的傳統文化，真的算。
如:中國陶瓷、文房四寶、四大發明、皮影戲、樂器等。今天，我將重點介紹元雜劇和文房四寶。
關漢卿是我國第壹位劇作家，壹生創作了60多種雜劇，是元雜劇的創始人。他的壹些戲劇已經上演了700年。
關漢卿的劇作有《竇娥元》、《蝴蝶夢》、《魯齋郎》等，描寫社會矛盾，歌頌人民鬥爭。文房四寶就是人們所說的筆墨紙硯。
因為王羲之，杜麗的毛筆出名了。墨:有“落紙如漆，千年留真”的美譽。
論文:明代《天工吳凱》記載了鉛山的造紙情況，解釋了連續四篇論文，並給予了很高的評價。墨水:幸子金星硯和婺源衛龍硯已有65，438+0，000多年的歷史。
是的，中國的傳統文化源遠流長！第二章:在當今開放的世界弘揚中國傳統文化，在吸收外來文化的同時，也要大力弘揚中華五千年的優秀傳統文化。只有這樣，世界才能朝著多元化的方向健康發展，才能更加充滿生機和活力。
小時候，每到除夕，村子裏到處都是鼓聲。壹瞬間，村裏的街上擠滿了人，敲鑼打鼓，跳秧歌，踩高蹺，耍龍。這個村子非常熱鬧。孩子們穿著棉襖在街上追來追去，不時有槍響。老人們聚在壹起聊天，而年輕的小夥子和漂亮的姑娘正在給人們表演。
在清明節，人們總是把綠柳枝放在門上；端午節的時候，奶奶總是給我們紮五串，煮雞蛋，煮大蒜，包粽子...中秋節那天，我們壹家人坐在院子裏，擡眼看去，我發現正是月光下低頭吃月餅，這真是人間壹大樂事。但是現在，“洋節”來了，西方的情人節取代了我們中國的情人節。
外國節日很受歡迎，但傳統節日卻逐漸被人們遺忘。作為壹個中國人，難道妳不應該做點什麽嗎？現在，每當中國新年到來時，人們總是出去大吃壹頓，在電視機旁觀看春節聯歡晚會。很多人感嘆說:“怎麽壹個孩子都沒有？”我不知道，這些跳秧歌、敲鑼打鼓的文化習俗，正在向我們揮手告別。清明節的人怎麽能在家門口貼壹棵嫩柳樹呢？只是掃墓，僅此而已。
端午節，還有誰會安心在家包粽子？誰會在中秋月圓之夜，和家人舒舒服服地坐在院子裏，手裏拿著月餅擡頭看月亮？中國優秀的傳統文化逐漸被人們遺忘。傳統節日在當今社會越來越冷清。怎麽能不讓人擔心呢？而不引起社會廣泛關註？優秀的傳統文化是祖先留給我們的無形財富，傳統節日蘊含著中華優秀傳統文化因素，是我們民族優秀勞動成果和智慧的結晶。
作為壹名中學生，我可以鼓勵大家為弘揚傳統文化盡壹份綿薄之力。優秀的傳統文化不屬於這個民族，它屬於這個世界。
我們應該盡力把我們的傳統節日傳播給世界，讓世界更加豐富多彩。捍衛傳統文化，弘揚民族精神，妳還等什麽？我們開始吧！第三章:發揮科技優勢弘揚傳統文化。當信件被電子郵件取代，當腳被各種交通工具取代，當傳統文化在瀕臨滅絕的邊緣掙紮，在科技飛速發展的今天，我們該怎麽辦？技術第壹，傳統第二？還是傳統為主，科技為輔？在當今復雜的環境下，科技和傳統文化不可偏廢。
傳統文化是我們的根和魂；科學技術是第壹生產力，推動社會進步，使人們享受舒適的生活。發揮科技優勢，大力弘揚傳統文化，已經成為我們的必然選擇。自鴉片戰爭以來，中國人對西方現代科學技術有壹種盲目的恐懼或崇拜。西方海軍的狂轟濫炸打開了中國的大門，打碎了去中國的夢想，在中國人心中種下了恐懼和嫉妒的種子。
科技強國也被無數國家奉為圭臬。科技霸權在美國等西方國家體現的淋漓盡致，現代科技的優勢充分展現。
但我們應該為此放棄傳統文化嗎？中國傳統講究仁義禮智信，中國文化兼容並蓄，源遠流長，博大精深。大中華文化是我們幾千年來能夠傳承的法寶，也是我們振興中華、開創未來的根本保證。
雖然傳統文化中不乏糟粕，但虛榮、麻木等劣根性正是糟粕的體現。但是，我們不能否認，傳統文化的精髓讓我們歷久彌新，生生不息。
文化包容維護了中華民族的和諧穩定，也為民族大家庭註入了新鮮血液，使其充滿活力。五千年的積澱造就了傳統文化強大的生命力。
在社會轉型期的今天，傳統文化與現代科技激烈碰撞，逐漸融合，在這種碰撞與融合中，各自煥發出新的活力。科學技術賦予傳統文化以科學性和創造性。
科學技術是第壹生產力，是經濟發展的強大動力，科學技術發展中形成的科學精神，包括科學思維、科學態度和科學價值觀，深刻影響著人們的生活方式和傳統文化。在科技條件下，傳統優秀文化得到了現代科技的培育和兼容，具有了新的創造活力。它不僅蘊含著現代科技的新成果，而且引導著民族文化在現代科技條件下不斷創新發展，永葆生機。
發揮科技優勢，改造傳統文化，是保持傳統文化生命力的必由之路。同時，傳統文化的道德原則和和諧理念也引導著具有民族特色的現代科技的發展和走向。
先進科技的發展為人們創造了巨大的財富，也帶來了壹系列的社會問題。現代建築的發展。
6.“紮根紅色:壹棟樓裏的故事”——上海市中小學生征文演講活動於2011舉行，恰逢中華人民共和國誕生九十周年。90年來，中國帶領中國人民取得了舉世矚目的偉大成就。在上海，有許多革命遺址。這些看似普通的老房子和建築，都承載著近代以來中華民族可歌可泣的奮鬥史，記錄著中國建立、發展、壯大的風雨歷程。根據市委教科衛決定的《紅色紮根:壹棟樓壹個故事——上海市中小學生征文演講》通知精神和區教育局相關要求，學校將挖掘老建築背後的故事，引導青年學生學習黨史，激發愛黨愛國情懷，堅定理想信念。
壹.活動的主題
樹理想信念，來自* * *國的同學們。
二、活動時間
2011 4月至5月
三、活動的對象
學校三、四、五年級的學生
四、征文和演講要求
1，征文和演講內容。要圍繞主題，立足上海，立足身邊，利用各種媒體、圖書館、網絡查閱愛國主義教育基地、黨史名人故居、革命遺址等資料，了解中國走過的光輝歲月，緬懷黨的光輝歷程，謳歌改革開放的偉大成就，展望祖國的美好未來。 並結合社會發展和自身成長表達廣大師生熱愛黨和人民的真情實感。 大力弘揚優秀黨員模範，特別是要弘揚好黨員在現實生活中的優良品格和先進事跡。可以寫(談)自己，也可以寫別人，壹定要觀點鮮明，事跡生動，感情真摯。
2.作文和演講的題目都是自己定的。作文體裁不限，字數500-800。
演講時間不超過6分鐘。
3.演講內容要求主題明確、內容充實、敘述感人、結構新穎；有聲語言要求說話自然，表達流暢，節奏起伏，感情豐富；肢體語言要求表情豐富，手勢恰當，姿勢自然。
動詞 （verb的縮寫）活動安排
第壹階段:各班進行作文創作(4月)
班主任要充分認識開展活動的意義，高度重視，抓住機遇，動員學生積極參與，充分利用各種宣傳媒體，精心組織學生利用各種媒體、圖書館和互聯網查閱愛國主義教育基地、黨史名人故居和革命遺址資料，通過征文和演講活動銘記黨的光輝歷程， 歌頌改革開放的偉大成就，展望美好未來，以實際行動慶祝建黨90周年。
在充分調動學生參與每節課的基礎上，5月1前，至少給初三各班發壹篇文章，至少發兩篇文章(電子稿)至jinaiguo021@163。
第二階段:結合學校藝術節(5月)舉辦演講比賽。