在我們普通的學生生活中，大家最熟悉的就是主題班會了吧？主題班會有利於提高學生的認知能力和自我教育能力，更有利於班級集體的建設。敲定壹個主題班會需要做哪些準備？以下是我精心整理的以“講文明，樹新風”為主題的班會活動方案，希望對妳有所幫助。
“講文明，樹新風”主題班會活動方案1壹、活動目的:
1，配合學校校園文化藝術節的活動，針對本班學生的實際情況，通過朗讀、表演、讀提案、討論等方式，在學校、在家裏、在外面對學生進行禮貌禮儀教育。
2.使學生在參與活動、討論的過程中達到自我教育、自我提高的目的，讓學生積極參與到“講文明、樹新風”的活動中來。
二、活動準備:
1.安排排練關於“講文明，樹新風”的節目。
2、相關資料、圖片等。
三、活動形式:
朗誦、表演、數寶、讀書提案、討論等。
四、活動主持人:副班長。
動詞 （verb的縮寫）活動流程:
主持人(合):秋天的秋風吹進我們的校園，“文明之花”在我們心中綻放。老師同學們大家好！六(3)班主題為“講文明，樹新風”的班會現在開始。
主持人A:壹個文明的人應該有良好的行為。
主持人B:做壹個文明人，妳應該有良好的習慣。
主持人C:要做到這壹點，我們需要克服很多困難。
主持人A:要做到這壹點，培養教育是關鍵。
主持人B:希望同學們用實際行動給“文明”壹個完美的答案。
主持人C:文明不僅是制造出來的，更是說出來的。同學們請看本報記者采訪的禮貌中學生:
(投影展示了三種情況:如何禮貌的說話？
1，在書店買書的時候。
2.向同學借壹支筆。
3.壹個叔叔找妳爸爸，正好他爸爸不在家。)
——主持人甲:謝謝妳的表演。無論在家還是在學校，我們都應該像他們壹樣文明禮貌。但是社會上流傳著壹些不文明的語言，正在侵蝕著我們的內心。
主持人B:我們要堅決抵制不文明語言，讓健康和文明與我們壹起成長。
主持人C:雄鷹高飛，校牌浮胸。要文明禮貌。下面請欣賞歌曲《大海》。
主持人A:我們新時代的年輕人應該為“講文明，樹新風”做出自己的微薄貢獻。
主持人B:從我們自己做起，革除陋習，塑造良好形象，向人們展示我們的文明風采。為了自己和他人的健康，我們應該文明地吐痰。請看大屏幕(投影顯示不文明吐痰圖片。)
主持人C:這些照片提醒了我。我也有壹些圖片給我的同學看。請看大屏幕。課件中有塗鴉和亂扔垃圾的圖片。)
主持人A:同學們，環保要靠我們大家的共同努力，文明的號角要壹直吹響。
主持人C:讓我們請班主任做個總結。
同學們，從妳們精彩的表演中，我看到了妳們呼喚文明的決心。讓我們從現在做起，註意自己的語言和行動，改掉醜惡的習慣，塑造良好的形象，用實際行動告訴大家，文明就在我們身邊。我相信，只要妳我共同努力，文明之花壹定會把我們的生活裝點得絢麗多彩。
主持人(Co):六(3)班主題為“講文明，樹新風”的班會到此結束。感謝您的參與！
主題為“講文明，樹新風”的班會方案2壹、班會目的:
1.認知目的:通過班會，讓學生認識到講文明是個人素質的體現，講文明是實現個人與校園和諧統壹的壹種方式。強調文明，讓校園更加美好，讓“文明之花”在每個同學心中綻放。
2.行為目的:通過班會，可以啟發學生自覺註重各種文明行為習慣的養成，讓校園更加和諧美好。
二、班會背景:
配合正在進行的和諧校園建設。動員全體同學都來貢獻，大家壹起爭光校園！從我做起，從身邊的小事做起！從日常的校園生活開始！對於中學生來說，如何使他們在世界觀、人生觀、價值觀正在形成的關鍵階段，學會處理與他人的關系，學會尊重人、關心人、遵紀守法、有責任感、有公德意識、有健全的人格，是當今校園重要的教育主題。
如今，由於各種社會環境和家庭因素的影響，我校學生還存在著公德意識淡漠、個人主義極端化、責任感缺失的現象，因此，舉辦這次文明教育主題班會是很有必要的。
三、班會形式:
就校史、人物、事件進行問答，組織班級學生素描演示、遊戲問答等。
四、班會時間:
20xx年x月x日x周x。
動詞 （verb的縮寫）班會地點:
這個班的教室。
六、班會準備:
1.老師和學生齊新策劃並確定了內容和方法。
2.指導學生編排小品，制定競賽規則。
七、主要流程:
美麗校園，文明妳我--高壹X班主題班會。
主持人致歡迎詞。
高壹X班“美麗校園，文明妳我”主題班會現在開始。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎老師們。
2.妳對美麗的校園了解多少？
經過60多年的發展，我們xx中學已經成為當地的知名學校。形成了壹個學風正、紀律好、校園美，值得稱道的學校。這壹切都離不開歷屆師生的努力。在這次班會中，我們將分三組進行比賽，第壹名、第二名和第三名將根據最終得分進行評判。接下來，讓我們進入比賽的第壹部分。妳對美麗的校園了解多少？競賽規則:請組長抽簽決定各組的競賽順序，選擇壹項答題，同組學生答不出或答錯可答，答對壹題加1分，其他組學生答不出可答。第壹組抽取的項目是xx。第二組抽的項目是xx。接下來請第壹組回答xx。項目的標題。(本組比賽分為學校人物、學校榮譽、學校事件三個欄目。每組有四個問題***x分)
3.不和諧的音符
在多位前輩的開拓努力下，在歷屆師生的努力下，在黨和政府的關懷下，學校各方面都取得了很大的成績，被評為城市行為規範四星級示範學校、市文明單位、市園林學校。我們每壹個師生都應該用自己的實際行動為學校做貢獻，但有些學生的行為與我們的花園學校不匹配。接下來，我們要求每組抽簽按順序表演小品。請指出不文明行為，說怎麽辦。不說或者說錯了，扣壹分。我們開始吧。(每組有壹名組長帶領表演，組長會判斷學生指出的錯誤是否正確，滿分為X)
以上草圖展示了我們日常生活中壹些最常見的不良行為。無壹例外，他們損害了中學生的良好形象，所以我們必須從小事做起，規範自己的行為。希望小品裏的場景不要在我們的生活中重現。
4、文明行為，人人說
文明是吹遍中國的風，是滋潤萬物的雨，是飄過藍天的雲，是永遠盛開的花...“不學禮，不可立”是孔子的至理名言。尊師重道的故事至今仍在流傳。中國自古有“禮儀之邦”之稱，我們班其實也有很多文明行為。接下來，讓我們請每組同學談談我們班的文明行為。每組至少說三個，每個得壹分。我們開始吧。(輪流說出班級的文明行為)
5、文明行為猜壹猜
我們，新壹代的中學生，應該像我們班的這些同學壹樣，養成文明禮貌的好習慣，重塑我們禮儀文明之邦的新形象。接下來，讓我們放松壹下，來壹場“猜文明行為”的趣味大賽。遊戲規則是這樣的:讓組長抽取壹個文明行為，然後每組兩個人做動作，壹個說文明行為。做壹分，猜壹分，猜兩分。(* * *有十個方面的行為:比如幫助殘疾人，節約用水等。)
6、美好願景，人人畫
如果這些文明行為在我們的班級、校園裏生根發芽，文明之花在每個人心中綻放，我們的校園該是怎樣的景象？同學們，我們設想壹個討論，然後請小組長代表小組發言，選出最好的三個點，剩下的兩個或壹個點。讓我們看看哪壹組描繪得最快。請小組長讀壹下。本次比賽X組最快三分，各組成績都出來了。接下來，我們來看看各組的分數。
7.班主任講話
接下來請班主任發言。
班主任:同學們，有句名言:“不要因為是惡就去做，不要因為是善就去做。”文明行為是最有生命力的種子。作為中華民族的新壹代，弘揚我們的傳統美德，樹立自己的良好形象，是我們的責任！讓我們把文明的種子撒滿校園，讓校園更加美好和諧。
8.唱《同壹首歌》
只要我們遵守中學生日常行為規範，我們的校園將處處呈現新面貌。正如同學們所描述的，踏入校園都會感受到這裏美好的環境和更多美好的人。讓美麗的校園與我們同在，讓文明禮儀與我們同行！讓我們壹起唱同壹首歌。
以“美麗校園，文明妳我”為主題的初壹(X)班會到此結束！感謝您的光臨！
；