時間過得真快，迎接我們的將是新的生活和新的挑戰。先做個工作計劃，開個好頭。但是什麽樣的工作計劃適合自己呢？以下是幼兒園中班教研組下學期的工作計劃，僅供參考，希望對妳有所幫助。
幼兒園中班教研組下學期工作計劃1壹、指導思想
本學期，我們班主任將繼續按照大綱中的要求，以“壹切為了孩子的發展”為宗旨，在不斷的學習和教育實踐中提高自身素質，提高教師參與教研的積極性，通過教研促進教師和孩子的成長進步，為成功創建省級示範園區打下堅實的基礎。
二、工作目標:
1.以“互動遊戲”為研究載體，對教師如何在互動遊戲中創設環境、提供材料、促進幼兒與材料和環境的積極互動、主動與幼兒交流進行了專題研究。
2.加強教研組建設，抓好教研流程規範化，搭建教師團隊學習、實踐反思、同行互助、交流展示的平臺，努力提升教師課堂教學能力，促進各級教師專業成長。
3.繼續著力梳理課程內容，豐富完善兩大課程內容和組織形式，以“優質活動”為抓手，驗證主題背景下的特色化、有效性教學活動，完善優化園本活動。
三。主要內容和措施:
(壹)教研組學習:
以“學”為先，加強學習，促進專業理論的不斷豐富和更新。
措施:
1，學習《大綱》等規範性內容，進壹步了解和掌握幼兒的年齡特點和課程要求。
2、督促教師自覺加強個人學習，加強理論和業務學習，在工作中用先進理論指導教育教學實踐。
3.熟悉並學會使用教材，分析教材關於主題的活動點，豐富主題活動的內容和形式。
(2)教研組建設:
以“行動”為進度，積累過程數據，不斷完善教研組建設。
措施:
1.加強團隊建設，分析教師的優勢和劣勢，了解教師在教育教學中的困惑，采取同伴互動、專業指導和交流展示等方式，促進教師專業成長。
2.新教師是幼兒園的生力軍。除了與老教師結對，教研組還要定期組織教師解答新教師工作中的疑惑和困難。通過關心和指導，新教師可以逐漸學會管理自己的班級，勝任各科的教學任務，指導孩子參加各種活動。
3.督促教師及時記錄活動結束後的情況和課後反思，及時分析自身的優缺點。
4.規範和完善教研組材料，註重過程材料的積累，為教育教學提供服務和幫助。
(3)專題研究:
以“研究”為導向，開展遊戲活動，促進遊戲研究的深入。
措施:
1.建立數據庫，調查遊戲研究。
2.運用案例研究法，結合實踐觀察開展遊戲活動。
3.聽課，學習相關研究資料，轉戰遊戲活動。
(4)日常研究:
以“教”為中心，管理教學過程，促進教學質量的進壹步提高。
措施:
1.通過日常監督養成良好的日常活動規律，對孩子進行安全、衛生、環保教育。
2.本學期，我們組通過集體備課的方式，集中修訂語文、數學、音樂、美術等學科的教案，通過人人發言、人人策劃的方式，修訂完善的教學目標、備課、流程等環節，並讓每位教師在活動結束後反思修改，形成相對完善、優秀的園本教案，從而提高教師的教學能力。
3.本學期，我們小組除了組織孩子們的日常生活和學習活動外，還要精心組織豐富多彩的課外活動，如“慶國慶”、“119消防”、“秋集”、“慶元旦”等，通過這些豐富多彩的活動提高孩子們的綜合能力。
4.監督各班老師及時更換主題墻和家長花園，豐富遊戲區壹角，營造服務於孩子發展的環境，體現孩子的參與性和審美性。
四、月度工作安排
九月:
1，教研組計劃和各班計劃的制定。
2、課堂環境布局的探討，尤其是遊戲區的環境設計和布局。
3.學習理論知識，了解這群孩子的年齡特點和階段目標。
4、建立教研組課題和個人研究。
5.學習如何寫教案並執行。
6、兒童常規發展研討會。
7.學習、理解和討論遊戲在兒童發展中的價值和作用。
十月:
1.討論學習如何寫反思，談談自己的想法和看法。
2、集體備課，重點在於如何瞄準。
3.談談自己對教研組課題和自己課題的困惑。
4.各班積極調整互動遊戲環境和素材，開展遊戲活動，互相學習，互相討論。
5、各班遊戲環境營造競賽。
6.新教師教研活動展。
11月:
1.向家長開放半天活動。
2.理論研究:遊戲活動指導使教師能夠科學有效地指導幼兒的遊戲活動。
3.繼續開展教研活動。
4.自制教學玩具和遊戲活動資料的交流。
5.準備觀看全片的遊戲活動。
6.社區活動。
十二月:
1，理論學習:如何在遊戲中發揮孩子的主體性。
2、新老師的疑惑。
3.慶祝元旦的準備工作。
4.交換孩子評語的寫作。
壹月:
1，班主任工作經驗交流。
2.兒童素質的評價與分析。
3.進行案例研究和交流。
4、做好所有資料的整理和分類工作。
幼兒園中班教研組下學期工作計劃2本學期中班教研組有兩個班。新學期伊始，我團成員將認真學習新大綱，進壹步改革教育理念，開展豐富多彩的教育活動，促進孩子各方面的發展。結合園藝工作，制定了切實可行的教研工作計劃，工作總結如下:
安全警鐘長鳴，切實做到教育與保護相結合。
幼兒園應該把保險放在首位。要時刻提高安全責任意識，樹立以壹萬為戒的安全意識，同時提高教育教學質量，讓家長放心地把孩子交給我們，提高我們幼兒園在周邊地區的知名度。
1.教師要加強班級孩子的日常管理、安全教育和自我保護意識，同時加強與家長的聯系和溝通。
2、年級組會議每次都要強調安全教育，督促和加強教師的安全意識，減少和避免各類事故的發生。
3、平時加強對各方的檢查，及時發現安全隱患，並得到有效解決。
二、加大教研力度，提高研究質量，增強年級組教師的自覺性和積極性。
增強教師的科研意識，求真務實，認真鉆研學科必備技能，使教研工作更好地落實到教學教育活動中。
措施:
1.加強理論與實踐的結合，不斷提高教師自身的教育專業能力，保障幼兒在園壹日活動，全面提升教學保障質量。
2、鼓勵教師不斷提出新問題，在* * *與討論的過程中，相互學習，提高自己的專業素質。
第三，進壹步轉變教育觀念，讓孩子真正體驗到獨立遊戲的快樂。
孩子喜歡自主遊戲，是因為它的形式適合他們的心理特點。以前老師怕亂，限制太多，死在遊戲裏太多。孩子們玩什麽遊戲，怎麽玩，都是老師指導布置的。通過學習和討論，老師們改變了陳舊的教育觀念，在遊戲中以孩子為主體，讓孩子自己提出主題，自己定義角色，自己選擇素材和夥伴。在老師營造的良好遊戲環境中快樂玩耍。
第四，加強家裏聯系，提高自身業務水平。
從教育現代化的角度，充分認識教師素質對兒童發展的影響，多方面、多角度地開展各種活動，促進教師專業提升。同時，要加強與他們家的聯系，搞好相互合作。
五、月度工作安排
二月:
1，學期初年級組全體教師會議:各項工作計劃的認真制定及相關工作和活動的具體安排。
2.加強幼兒在園壹天的常規訓練和正常的各類教育教學活動。
3.決定中產階級的音樂。
三月:
1，年級組會議(安全教育，本月總結)
2.各班自然角安排到位。
3、兒童春遊
四月:
1，排練中產階級兒童軍械庫。
2.家長半天開放活動
五月:
1，各班安排的節目交流評價，新穎有趣。
2.參加講座和交流總結活動。(向其他年級組的老師學習，有經驗。)
六月:
1.配合園林部門慶祝六壹兒童節。
2.區域活動的項目將被添加到每堂課中。
4、學期結束:填寫各種總結寫作，分發物品等等。
七月:
1.做好節日安全準備。
以上是我們老師這壹期的教研計劃。本學期，我們小組將加大教研力度，討論孩子的交際能力和語言發展能力，開展說、看、評活動。讓教研工作更好地為教學服務，幫助教師提高自身素質。
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