日子無聲無息地過去了，我們的幼兒園工作進入了壹個新的階段。此時此刻，我們需要開始制定工作計劃。下面是我給妳精心安排的幼兒園月度工作計劃怎麽寫，希望對妳有幫助。
幼兒園月度工作計劃怎麽寫(精選文章1)；
1.慶祝六壹，舉辦“家庭趣味親子活動”。
2.繼續加強壹日活動的常規管理，重視孩子良好學習習慣和行為習慣的培養。
3.做好夏季保健:防暑降溫，保證孩子喝足夠的水；預防手足口病等傳染病。
4.參加公園組織的安全演習。
5.做好學期的收尾工作。(寫孩子報告，選好孩子，寫各種總結，文件資料等。)
6.對孩子們進行節日安全和健康教育。
2月和6月，開展了以下專題活動:
主題名稱:“孩子們慶祝節日”
主題目標:知道“六壹”是兒童節，願意參加幼兒園的各種活動，感受節日的快樂，學會用語言表達快樂的心情。
主題名稱:熱與冷
主題目標:體驗夏天的炎熱，感受冰的溫度和融化過程，對探索冷熱對比有極大的興趣，提高自身的感知能力。知道幾種保護自己的方法，做壹個健康活潑的夏日寶寶。
父母三六月的工作:
1.帶孩子去公園等地感受節日氣氛；給孩子壹份有意義的禮物。
2.建議家長不要讓孩子在家烈日下待太久，活動時註意防曬。
3.培養孩子洗澡的好習慣。
4.家長提醒孩子適量吃冰淇淋等食物，以免引起腸道不適；不要觸摸任何過熱的東西，以免燙傷。
4月和6月的環境布局:
1.老師和學生壹起裝飾活動室，增添節日氣氛。
2.打造壹面以“炎熱的夏天”為主題的墻，展示兒童夏季用品和手工作品。
幼兒園月度工作計劃怎麽寫(選編二)1。本月工作的重點:
1.創造區域遊戲環境，參與園林部門評比。
2.配合園林部門組織孩子進行壹次安全演練。
3.及時更新“家長聯系欄”的內容。
二、本月開展以下主題活動:
主題活動壹:“親親好媽媽”
語言:幫助媽媽能初步理解畫面，表達情緒。願意積極參加閱讀活動。
美術:《小烏鴉愛媽媽》感覺很美很抒情，體驗小烏鴉愛媽媽的美好感受。
生:袋鼠媽媽接球對扔球和接球很感興趣，願意和同伴分享快樂。在鞏固自投自接球的基礎上，嘗試在同伴的配合下投接球。
科學:“媽媽的東西”可以仔細觀察，發現梯形和矩形的異同，知道梯形的特點，準確識別梯形。
社會:談論好媽媽喜歡媽媽，願意用連貫的語言和同齡人談論媽媽，能註意同齡人的談話，養成輪流說話的習慣。
主題活動二:“圖文寶貝”
社會:快樂星知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂，理解他們的感受，願意幫助他們。
科學:《各種鏡子》萌發和探索各種鏡子的興趣，了解不同種類鏡子的特點和作用。
生:“轉圈”喜歡打圈，願意和同伴壹起探索各種打圈方式。
語言:“吹泡泡”理解作品的內容，欣賞作品所展示的美好畫面。它願意用已有的經驗進行大膽的想象，共同譜寫兒歌。
美術:變半圓可以根據生活經驗畫和想象半圓形的物體，可以給畫面添加適當的背景。
第三，父母的工作:
1.引導孩子主動關心家人，鼓勵孩子主動幫助父母做壹些力所能及的事情。
2.家長有意識地讓孩子聽錄音故事，培養孩子的聽的習慣。
3.家裏有客人時讓孩子參與接待，讓孩子學會在特定的交際場合說禮貌語言，引導孩子形成正確的態度和交際能力。
第四，環境創造:
1.創造壹個自由、寬松的表達和交流的場所。
2.安排“我會畫字母”專欄，展示小朋友的畫。
3.安排壹個現代通訊工具的圖片展。
幼兒園月度工作計劃怎麽寫(選編三)壹、教育內容及要求
1，吸引孩子參加集體活動，努力讓他們白天開心。
2.在日常生活中，引導孩子觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不壹樣，了解每個人的指紋都不壹樣，找到身體的活動部位。
3.幫助孩子了解生活中會遇到的危險，知道遇到緊急情況需要呼救，形成初步的自我保護意識，知道保護身體的重要性，生病時勇於接受醫生的治療。
4.幫助孩子明白應該做自己的事，能夠做壹些力所能及的事情。
5.創造舒適的環境，激發孩子對書籍的興趣，引導孩子從前到後壹頁壹頁地閱讀書籍。
6.鼓勵孩子自己觀察、制作植物標本，對探索生活中的科學現象感興趣。
7.在日常生活中，引導孩子繼續學習對物體進行分類和發現自己的興趣，幫助孩子掌握比較物體長短的方法。
8.幫助孩子在運算和生活活動中認識數字6和7，理解數字7以內的實際意義。
9.激發孩子對音樂表演的興趣，在快樂的節奏活動中學習腳跟腳尖慢跑。
10，培養孩子對美術活動的興趣，引導孩子學會用線條和色彩表達生活，通過折紙等活動鍛煉動手能力。
11，組織幼兒開展豐富的體育活動，帶領幼兒練習動作協調的走跳、走跑，學習操練的方法和技巧。
第二，日常活動的滲透
1，設計排列各種危險品標誌，提醒孩子註意，幫助孩子認識和記憶。
2.讓孩子做自己力所能及的事情，比如穿脫衣服，系鞋帶，願意幫助同齡人。
3.安排學生值日，整理和擺放班級玩具和物品，感受勞動的快樂。
4.遊戲結束後提醒孩子整理。
5.提醒孩子午睡時采取正確的睡姿，穿脫衣服。
6、引導孩子在計數活動室等地方尋找7以內的相關項的個數，培養孩子的數學思維。
7.引導孩子發現生活中常見物體長度的差異，用確切的語言表達自己的理解。
第三，家庭教育
1，設計排列各種危險品標誌，提醒孩子註意，幫助孩子認識和記憶。
2.讓孩子做自己力所能及的事情，比如穿脫衣服，系鞋帶，願意幫助同齡人。
3.安排學生值日，整理和擺放班級玩具和物品，感受勞動的快樂。
4.遊戲結束後提醒孩子整理。
5.提醒孩子午睡時采取正確的睡姿，穿脫衣服。
6、引導孩子在計數活動室等地方尋找7以內的相關項的個數，培養孩子的數學思維。
7.引導孩子發現生活中常見物體長度的差異，用確切的語言表達自己的理解。
月度工作計劃二:
上月兒童狀況分析
這個月工作計劃已經基本完成，孩子們可以積極參加各種活動，達到教育目標。但是在這壹個月的戶外活動中，我發現有壹半的孩子體育鍛煉比較弱，需要多加練習。
本月工作重點
1，根據本月假期-國慶節，為孩子認識和了解中國文化。
2.培養孩子認真的態度，學會傾聽的習慣。
3，喜歡值日，學會分發玩具，餐具，使用筷子，學會挽起袖子，洗臉，抹油。
4.學會做動作認真有力的練習，學會武術練習，單腳連續跳躍，跑過障礙物。
5.比較兩件或多件物品的大小、長度、高度、顏色、硬度和其他差異。練習整理分類。
10月目標
教育內容
1，身體健康，情緒穩定，集體生活愉快。
2.良好的生活衛生習慣和基本自理能力。
3.了解必要的安全健康知識，學會保護自己。
1.建立必要合理的作息規律和生活秩序，讓孩子過上有規律的生活，情緒穩定。
2.創造輕松愉快的用餐環境，引導孩子使用筷子，主動喝水。
3.引導孩子不僅要學會保護自己免受傷害，還要學會在遊戲和生活中註意不傷害他人。
4、結合周圍生活環境，認識常見的安全標誌，教育孩子不要去危險的地方。
幼兒園月度工作計劃怎麽寫(選文四)1。本月工作的重點:
1，加強孩子的常規教育。
2.開展“正月過春節”主題活動，孩子們對春節的傳統活動有了清晰的認識。
3.請家長配合，引導孩子發現生活中的節日用具，如燈籠、禮炮等。
4、引導幼兒積極參加晨練，並能遵守活動規則。
二、經常性教育活動的重點:
1，加強幼兒晨練安全教育。
2.引導孩子感受周圍的節日氣氛。
3.教育孩子在集體活動中遵守紀律，不要隨便說話。
4.教育孩子安靜，養成良好的午睡習慣。
三、主題活動和主題環境營造:
1，主題活動“正月春節”。
2.布置與主題相對應的主題墻飾，墻飾中布置兒童美術作品。
3.開展“正月春節”主題活動，讓孩子們對春節有壹個清晰的認識，知道春節的傳統活動。
4.設置“做燈籠”的益智區域遊戲，鞏固對春節的理解。
四、遊戲活動和區角材料:
1.遊戲活動:益智區、玩偶屋、生活區、圖書角等。
2.在每個角落放上與主題相關的材料。
動詞 （verb的縮寫）父母的工作和更換父母的花園:
1，引導孩子關註春節的傳統習俗。
2.為孩子的生活提供感知和表達的機會。
幼兒園月度工作計劃怎麽寫(精選第五篇)本月工作重點
1，可以插拼簡單形狀。
2.我會聽音樂，做模仿練習。練習原地跳起來，走著跑著。
3.在遊戲活動中，學習並遵守簡單的遊戲規則。
4.願意和身邊的人接觸。學習禮貌用語，如問早上好，說妳好，說再見。
5.理解故事的主要內容，學習簡單的童謠。
6.願意學習唱新歌，知道歌名，會簡單表演。
7.尋找秋天，感受季節的變化。
教育目標
健康
社會少男少女，五個好朋友，爬著爬著，自己來。
語言自行走，水果屋，小運動會。
數學兔采蘑菇，在草地上，找車庫和好朋友。
水裏遊的藝術魚，美食屋，穿穿穿。
科學葉子飄飄，怎麽吃水果摘蘋果。
常規文化
1，秋天來了，天氣逐漸轉冷，讓孩子知道如何隨著天氣的忽冷忽熱及時增減衣服。
2.讓孩子養成良好的飲水習慣。
3、鼓勵孩子獨立進食，並保持衣服和桌面清潔。
4.培養孩子飯前、便後、手臟時排隊洗手。
5.請家長幫忙收集秋花和圖片，周末和長假帶孩子到戶外感受大自然的變化。
父母的工作
1，帶孩子到戶外去感受和發現季節的變化。
2.做面食的時候，讓孩子參與進來，他會很開心。
3.和孩子玩手影遊戲，讓他說出影子的樣子。妳說得越多越好。
4.讓孩子在家裏找到其他物品的好朋友，提高他們的觀察力和理解力。
5.讓孩子做自己力所能及的事，給他發展自己的機會。
6.帶孩子去感受秋天的收獲，他會發現很多東西。
7.和孩子玩做動作和說動詞的遊戲。