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引用古詩寫壹篇200字的作文。

1.寫壹篇200字的作文,描寫家鄉風光,引用古詩。我的家鄉煙臺是壹座美麗的城市,風景優美,氣候宜人,物產豐富。2005年被聯合國評為最適合人類居住的地方。

煙臺市區有美麗的濱海景區,景區內有美麗的音樂噴泉。每當節假日播放悠揚的音樂,噴泉就張開各種非凡的圖形,伴隨著優美的音樂,仿佛我們置身於天宮。

煙臺有著名的張裕葡萄酒文化博物館,陳列著百年張裕珍貴葡萄酒。市區有南山公園,玉皇頂公園,塔山旅遊風景區等等,真的很漂亮。有舉世聞名的蓬萊閣、棲霞牟氏莊園、龍口南山大佛、穆平馬洋島、招遠羅山森林公園等。,讓我們享受古今文化帶來的快樂。

每當世界各地的遊客來到煙臺,總覺得意猶未盡,戀戀不舍,流連忘返。

我們生活在美麗的煙臺,享受著大自然賦予的美麗風景,豐富著我們的產品。用我們勤勞的雙手創造美好的未來。作為壹個煙臺人,我感到無比的驕傲和自豪。

我的家鄉就像壹顆小巧玲瓏的珍珠,坐落在青山之中。

我的家鄉和我的母親壹樣,用她的壹草壹木哺育著我們。

我的家鄉煙臺是壹座美麗的城市,風景優美,氣候宜人,物產豐富。

人啊!無論妳離家多久,無論妳地位多高,無論妳貧窮還是富有,最難割舍的是對家鄉的感情,最難忘的是家鄉的山水,最想吃的美食,最想聽的鄉音和音韻,最想做的是為家鄉貢獻自己的力量。

有多少文字可以形容我在家鄉對妳的感情?

我離家千裏,心卻和家鄉緊緊相連。諸城在中國的文化和經濟地位讓我們感到驕傲。家鄉各行業取得的巨大成就,是每壹個旅行者的驕傲。

我自己的力量是微薄的,但如果我們這些遊子用自己微薄的力量團結起來,壹定會讓諸城這顆呂東明的明珠更加耀眼。

2.引用詩句的作文段落,凈化心靈。

東莞小桔燈作文學校初壹劉源

校園中央,有壹股淡淡的書香,飄渺而清爽。

放學了。不知不覺,腳步聲細了,又來到了這裏。圖書館傲然屹立在風前,是壹個擁有無價珍寶的聖地,為人們撐起心靈的凈土。

我走進去,冉冉的檀香,穿過書的扉頁,穿過書櫃的夾層,穿過我的皮膚,到達我的每壹根血液和神經。棕紅色的油漆裝飾讓整個圖書館與這裏的書籍遙相呼應,讓人想泡壹杯熱茶,坐下來展開自己豐富的遐想。

想想看,在遙遠東方,有壹個中國...

霧氣散去,遠處的城堡上方站著壹個書生,望著遠處的河水,吟誦著自己的詩句。好壹個蘇東坡,好壹個念奴嬌,好壹句:“壹江春水不歸,千古風流人物”!只有遠處的流水依然湍急永恒。

流水,流水,李清照乘著小船。她沈醉時,誤入蓮藕,起了壹灘鷗鷺。飛“飄飄”到壹個暴風雨後的美好早晨,快門上寫著“海棠還在”,她搖搖頭笑著說:“應該是綠的,胖的,紅的,瘦的”。美麗的海棠,飄啊飄,飄到了北宋末年。此時的李清照,只有“尋尋覓覓,冷冷清清,淒淒慘慘戚戚”的悲涼和憂傷。

走進圖書館深處,翻開壹本書,我受到了精神的洗禮。

鴉片戰爭的戰火在中原大地上燃燒,侵華日軍開始肆意侵占和屠殺神聖的中土。18年9月18日,無助的人們失去了家園。命運如何,結局如何,罪惡是否洗清,只有“中國人民* * *和國家正式成立”這句話才能知曉。

反抗!站出來的不是東亞病夫!為了家園和祖國,不惜壹切代價!

就這樣,我徹底進行了壹次精神凈化。而校園的中心,精神凈化的地方,檀香,歷久彌新。

3.引用古詩寫的作文1。月亮是圓的。

夜幕降臨,壹輪滿月在冉冉升起。皎潔清冷的月光下,映著幾片羽毛般的輕雲,十分美麗。

藍灰色的夜空把美麗的白雲映成淺紫色,把那些活潑可愛的星星擁進她溫暖的懷抱,把月亮襯托得更白、更亮、更圓。是嫦娥美麗的容顏,玉兔雪白的身軀,還是桂花的芬芳?《嫦娥奔月》《玉兔》《吳剛伐桂》...中秋節的月亮,妳真的讓我思考。

中秋之夜,涼風習習,壹首酣暢淋漓的詩映入眼簾。“嫦娥應該後悔偷了仙丹,天朗氣清,夜明。“嫦娥,妳真的偷了長生不老藥嗎?“大白兔搗藥問跟誰吃”,玉兔,妳搗藥給誰吃?“我懷疑瑤臺之鏡,飛在青雲山的盡頭”,月兒,妳真的是太後之鏡嗎?

中秋節的月亮有很多感覺。有王安石的“綠在,明月幾時照我”的向往,有張繼的“霜夜江風漁眠”的孤獨與哀愁,有蘇軾的“祝人長久”的美好祝福,有張九齡的“明月幾時滿,天涯* * *此時”的豪情。

中秋節永遠不會忘記香甜可口的月餅。金黃色的外表,像壹輪小巧玲瓏的月亮,靜靜地散發著淡黃色的光芒,仿佛要滲出來,讓人垂涎三尺。輕輕咬壹口,香味溢出口腔,讓人陶醉。吃了壹個之後,他們還想要更多。我想這就是月亮的味道,團圓的味道。我們有幸成為“天狗”,品嘗了“月亮”,這被認為是壹頓美餐。

回頭看夜空,突然看到遠處有幾個紅點在閃爍,輕輕浮動。啊,是孔明燈籠。我閉上眼睛,悄悄許了個願:希望來年的月亮還是那麽圓那麽亮...

2.

最重要的是這本書能走遠。

指尖劃過泛黃的書頁,稚氣的字跡溢出了童年所有的喜怒哀樂。聞著墨香,有壹種說不出的情緒沖擊著我的心頭。幸福,對我來說,就是那縷書香。

“不淡泊則無誌,不靜則遠。”書中五彩繽紛的世界,淡然而寧靜。因此,它可以“伸得很遠”。書中精彩之處隨處可見,我陶醉其中。

“我怕船承載不了多少心事。”李清照的《離愁》和《武陵春》這首歌至今記憶猶新。“妳能有多少悲傷,就像壹條向東流的河流。”這悲傷是如此浩蕩,像壹條河的泉水,卻只能默默向東流。站在窗前,嘴裏念叨著她的話,心裏別有壹番“尋尋覓覓,冷冷清清,淒淒慘慘戚戚”的滋味。

“戰場上喝醉了不要笑。古代有多少人打過仗?”王翰的詩讓我的心飛向戰場。諸葛亮的“三國,四分五裂,已被他的威勢所束縛,八面堡是建立在他的威名之上”運籌帷幄,決勝千裏;活為奇人,死為鬼英雄的項羽,懷著復雜的心情感嘆道:“萬壹擔心呢?”心裏百感交集。“誰說女人不如男人?”木蘭的英雄氣概將永遠留在我心中。壹時間,他們的身影在眼前交替,漸行漸遠。哦,還有李煜,“小樓昨夜又東風,吾國不忍明月回首。”突然,李商隱那種“本該天長地久的壹瞬間,不知不覺就來了又去了”的感覺在我胸中晃動...

幸福是“春天種下壹粒谷子,秋天收獲壹萬粒種子”的收獲;幸福是“隨風潛入夜,潤物細無聲”的奉獻;幸福是“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的心性;幸福是“饑豬肉渴匈奴血”的驕傲;快樂依然是書香...

我永遠不會忘記書給我的啟發,因為我知道,最重要的是書能走遠。

不好意思,只有600字。。。。。。如果妳想要其他的作文,我可以試試:

我的小夥伴還是感人的文章。

註:蔡傑小學!

4.引用古詩造句。200字左右,嚴冬已過,春天悄然降臨人間。春天是美麗的季節,是充滿詩意的季節;春天意味著生機勃勃的開始。自古以來,詩人就喜愛和贊美春天,因為春天景色宜人。漫步古詩詞百花園,看到詠春詩色彩斑斕,令人目不暇接。隨便挑了幾個,慢慢看,不知不覺就陶醉了。

“壹夜輕雷落,輕浮瓦不平。多情牡丹含春淚,無力臥於玫瑰枝頭。”這是北宋詩人秦觀的《春日》。這首詩是關於雨後春色的。妳看,下雨了,晨霧稀薄,青瓦晶瑩,春光明媚;牡丹花帶雨帶淚,深情款款,玫瑰臥靜,嫵媚動人。有近景和遠景,有動有靜,有情有姿,可隨意觸摸,高低不平。全詩疏密生動,有壹種清新婉約的韻味,很受歡迎。

“庭樹有鳴禽,紅綠助春去遠林。忽然有好詩,難尋句法。”這是宋代詩人陳的《春日》。這首詩描寫的是壹個春天早晨的景象。耳朵裏全是鳥,眼睛裏全是綠枝,綠紅相扶,香味誘人。詩人寥寥幾筆,壹幅春天的畫卷便呈現在讀者面前。然後,詩人幹脆停筆,不再描寫春色,轉而抒情。春天充滿靈感,神秘詩人卻用“難求”這種閃爍其詞來誘導讀者感受春天。這種虛實結合的方法給讀者留下了極大的想象空間。

“遠眼隨天去,斜陽照樹。狗知道在哪裏叫。人在半山腰走。”這是南宋詩人楊萬裏的《春日》。這首詩寫的是壹個春晚的場景。夕陽披樹,綠地接天,狗歡叫,人晚歸。此詩自然貼切,巧中見奇。它把讀者帶入了壹個春天的全景氛圍,這裏有春天的美麗,春天的絢麗色彩,春天的濃郁味道,春天的和諧聲音。在此期間,人們會敞開心扉,盡情歌唱。

“春水初生乳燕,黃蜂小尾撲花。窗含遠書,魚持香鉤近磯山。”這是唐代詩人李賀寫的《南園》。南苑的春天生機勃勃,情趣盎然。春水生,奶燕開始飛,蜜蜂采花釀蜜,魚兒持鉤覓食。這些都是具有春天特色的景色,前景透過窗戶直入書房,讓人感到舒適和愉快。這首詩生動傳神,清新飄逸,讀來令人心曠神怡。

“古木遮短檐,杖助我過橋東。衣濕杏花雨,吹面不冷。”這是南宋高僧芷南寫的絕句。這是壹首描寫春遊的絕句。美麗的春光勾起了僧人的流浪,於是我走出寺廟,看春光。乘小篷船出行,船泊在壹棵老樹下,漫步在藜橋東側。雖然是直白的,但是船卻停泊在古木的樹蔭下,這幅畫很是飄逸古樸,頗像壹幅中國古代的文人畫。後兩句準確而簡潔地表現了春天杏花開、小雨點、楊柳飄舞、東風暖的美好宜人景象,是流傳千古的名句。這首詩與景、物、心融為壹體。詩人抓住了《春風》和《春雨》的特點,略加誇張,從而流露出內心的喜悅和對自然的熱愛。

“二月草長鶯飛,楊柳醉春煙。孩子們早早放學回來,忙著在東風裏放風箏。”這是清代詩人高定的《村居》。第壹句和第二句生動地描寫了春天的大自然,寫出了春天鄉村特有的美麗迷人的景色。二月,春光明媚,草長鶯飛,柳梢刷岸,仿佛陶醉在美麗的春光裏。第三和第四句描述了壹群活潑的孩子在美麗的春天放風箏的生動場景。他們的歡聲笑語讓春天更有活力。這首詩清晰明了,是用文字練出來的。全詩洋溢著歡快的情緒,給讀者壹種美的情感感染。

“殷瑛溪彎彎碧綠,小雨在淺淺的沙灘上變平了。鵝鴨不知春去,與水爭桃花。”這是宋代詩人晁沖之的《春日》。這是壹首關於珍惜春天的詩。全詩四句四景,溪水明凈,細雨翻萍,鵝鴨戲,桃花追水。畫面十分生動傳神,讓人心曠神怡,神往不已。詩人以雁鴨“乘桃花”的景象寄情。鵝鴨們不知道春天已經過去了,它們快樂地追逐著,無憂無慮,而人卻不同。落花雖可追,時光不能回。詩人對春天的愛無法用語言表達。

5.求引用古詩或名言。作文壹開始,老師就讓我們收集五句古詩語錄或者1,“劍鋒磨利,梅花香自苦寒來。”壹切只有歷經艱難險阻才能成功。自從經歷了那次事件,我突然明白了這個道理。(以下是寫那個事件。) 2.“世上只有媽媽好,有媽媽的孩子就像寶貝壹樣。”在母親節到來之際,讓我們為媽媽放假吧!3.“年輕的不努力,老的就難過。”我們應該珍惜現在的時間,努力學習,這樣我們將來才能有所成就。4."鍥而不舍,金石為開。"在我們的生活中,只有通過堅持不懈的努力,我們才能成功。5."友誼是我們生活的明燈。"自從讀了《夏洛特》,

6.引用《春夜喜雨》的古詩寫200字春天,花開花落,萬物蘇醒。

許多植物和動物活躍起來,整個地球變得生機勃勃。壹定是春雨,讓他們都活下來。

妳看,春雨似乎知道這個季節生物需要雨水,壹到春天,它就會落下。時斷時續的“滴答”聲,像壹串長長的、永無止境的音符,壹個接壹個地從雨嘴裏蹦出來,連綿不斷,真的像壹座連綿起伏的大山,又像壹條美麗蜿蜒的彩虹。

當壹滴雨滴跳到幾片葉子上時,總會發出“噠噠”的聲音,仿佛在對它們說:“小葉子,請長快壹點!”小小的雨滴跟著溫柔的風,不管累不累,不管白天黑夜,都像幾個好朋友,壹起從空中悄悄飄下來,默默滋養著壹切,奉獻著自己。在野外的小路上,烏雲正在聚集;平靜的河上有壹艘亮著燈的船。

早上第壹件事是欣賞被春雨滋潤的花朵;五顏六色的花布滿了整個金冠城。早上第壹件事是欣賞被春雨滋潤的花朵;五顏六色的花布滿了整個金冠城。

小小的雨滴跟著溫柔的風,不管累不累,不管白天黑夜,都像幾個好朋友,壹起從空中悄悄飄下來,默默滋養著壹切,奉獻著自己。在野外的小路上,烏雲正在聚集;平靜的河上有壹艘亮著燈的船。

壹定是春雨,讓他們都活下來。妳看,春雨似乎知道這個季節生物需要雨水,壹到春天,它就會落下。

時斷時續的“滴答”聲,像壹串長長的、永無止境的音符,壹個接壹個地從雨嘴裏蹦出來,連綿不斷,真的像壹座連綿起伏的大山,又像壹條美麗蜿蜒的彩虹。當壹滴雨滴跳到幾片葉子上時,總會發出“噠噠”的聲音,仿佛在對它們說:“小葉子,請長快壹點!”。

7.引用詩歌的作文日是壹個充滿生機的季節,也是壹個美麗、神奇、希望的季節。

春天到了,各種艷麗的花朵競相開放,都是那麽的絢爛奪目。農民伯伯在田裏種的油料作物油菜花也開了。金色的油菜花成了蝴蝶的世界,美麗的蝴蝶在金色的舞臺上翩翩起舞。它們壹會兒在空中飛,壹會兒靜靜地呆在油菜花上。就像這樣,也給春天增添了不少樂趣。油菜花的美麗也吸引了許多“勞動人民”——蜜蜂,它們總是不知疲倦地日夜為油菜花授粉。偶爾壹陣微風吹過,金黃的油菜花立刻湧起起伏的“金色波浪”。從遠處看,真的很漂亮!

春天是人們向往的季節,人們總是在這個季節制定自己的計劃。俗話說:“壹年之計在於春,壹日之計在於晨。”它在告訴我們,壹年的願望應該在春天就計劃好,壹天中最沈重的時候是在早晨。春天,人們開始耕作,插秧和植樹。候鳥也從南方遷徙到了北方,為在田間勞作的農民歡呼。鳥兒有的站在高高的樹上,有的幹脆站在田埂上,有的站在五線譜上。正是這壹點,讓田裏的農民感到高興,壹切都很熱鬧。

春天,動物也從沈睡中醒來。草開始發芽,大地上到處是欣欣向榮的景象。壹眼望去,到處都是壹片綠色的景象,就像壹幅水彩畫。

春暖人心脾。“欲以衣濕杏花雨,吹面不覺寒。”

春天,稍縱即逝,“華林謝春紅,太倉促了。”所以“有花可折直,莫待花衰。”

春天,天氣涼爽濕潤。“天街的雨是清脆的,草色卻是遠遠近近的。”

8.寫壹篇關於雨的散文,只需要壹個開頭和壹個結尾,引用古詩。煙雨中有許多梯田。——杜牧我喜歡晚上壹個人聽細雨的聲音。我認為雨是壹種自然的精神。打開臺燈,灑下溫暖的黃光,泡上壹杯香茶,細細品味,靜靜聆聽...打開窗戶,清新的泥土芬芳夾著淅淅瀝瀝的雨聲。我說不出有多舒服。我要三分婉約的易安,三分豪放的東坡,三分淡泊的清,壹片納蘭的意境讓它很舒服。然後我會聆聽自然的雨聲。春雨小而暖,她清新而不嫵媚,微小而不失落。她總是詳細講述那遙遠而溫暖的春天。夏雨的慷慨讓人開心。突然,大海吞沒了水流,讓人心曠神怡。秋雨的苦澀讓人心生憐惜。她時而輕聲吟唱,時而如行雲流水,時而又想傾訴。冬雨不再矜持,但她的舉止端莊優雅。聽著四季的雨聲,覺得鏡花水月,雨是有靈性的。她似乎在按照人的意願“隨風潛入夜,潤物細無聲”。風吹柳搖,雨依舊妖嬈。“天上雨聲清脆,草遠看近看,卻什麽也沒有。”每當寒暑易慶,總覺得世事險惡,紅塵滾滾,於是向往那“綠竹笠,綠竹笠,斜風細雨不用回。”杯子裏的茶喝完了,不想再倒壹杯。妙玉說:雨接近哲學。我喜歡在夜晚獨自聆聽雨聲和大自然的旋律。“曾經滄海難為水,永遠琥珀。”她守著我的思緒,思緒像壹朵白雲飄在我的心頭,讓它安靜而清高。越是世俗的人,越是機智,越是不優雅。我寧願少點機智,多點優雅。我癡迷於皈依大自然的優雅。

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