看完壹部影視作品，妳從這次觀影中體會到了什麽？寫檢討，記錄收獲和付出。不要以為可以隨便應付復習的感覺。以下是我為妳整理的壹篇關於《孔子》影評的範文(精選5篇)。歡迎閱讀收藏。
電影《孔子》點評1聽媽媽說電影《孔子》正在銀谷影城熱播，我立刻開始手舞足蹈。看到我興致這麽高，媽媽答應帶我去看電影。
孔子名叫，春秋時期魯國人。生於公元前五世紀。他是壹位學識淵博的偉大思想家和教育家。全片講述了孔子周遊世界的故事。孔子周遊列國，到過衛國、蔡、齊、鄭等國。
孔子過去在他的家鄉祿口享有很高的官職。他主張以禮治國，使國家富強，不贊成不斷的戰爭，消耗金錢和糧食。只有這樣，世界才能和平，人民才能過上安居樂業的好日子。但他的想法沒有被當時的魯國國王采納。即便如此，孔子在魯廢除了壹種不文明的行為——“殉道”。在古代，每個富有的主人手下都有壹些奴隸，主人死後，所有的奴隸都會被拖去陪葬。看到這殘酷的壹幕令人害怕。有壹次，壹個大臣的父親死了，他的壹個家奴逃到孔子家，戰戰兢兢地說出了真相。第二天，孔子把這個小奴才帶到朝廷，國君生氣地說:“妳怎麽能不告訴我就接受這個小奴才呢？”這時，朝鮮的壹個大臣對孔子說:“和妳壹起埋奴隸是壹種禮貌。妳不能收留他們。”孔子不慌不忙地說:“死人是妳最好的朋友，妳為什麽不跟他們走呢？”大臣頓時啞口無言。但孔子最後還是被魯君趕出了魯。
孔子離開魯後，遊歷了許多國家，沒有壹個得到重用。這時，魯君派人要求孔子回國，孔子深思熟慮後同意了。但是回來的路上，發生了感人的壹幕。當他們的馬車行駛在結了冰的河上時，冰層突然破裂，信件掉進了河裏。孔子的得意門生顏回知道這些書信都是孔子的心血，於是不顧自身安危跳入冰水中營救，卻被冰冷的河水凍死。看到這裏，我差點淚流滿面。
孔子周遊世界14年，最後在68歲回到魯專心講學，最後在73歲病逝。孔子的精神影響了壹代又壹代的中國人，他不因困難而退縮的品格深受人們欽佩。我們應該永遠記住他，向他學習。
對電影《孔子2》的反思:“三人行，必有我師。選好的就跟著走，選壞的就換。”這是2500多年前著名思想家孔子的壹句名言。告誡我們要選擇身邊好的去學習，選擇不好的去改正。
我從小就聽說古代有壹個很聰明的人。初中的時候，學了他的壹些名言，認識了他。他是壹個普通的得力助手，壹個愛國的人，壹個有崇高思想的政治家。他的名字叫孔丘，但是孔子的稱號是每個人都熟悉的。今天我們看了史詩電影《孔子》，我開始明白了孔子所倡導的思想，那就是“仁”，即壹切都要以愛人為中心，這樣才能讓世界充滿愛，充滿期待，讓人更加和諧，社會才會進步。正如聖人孟子所說:“天時不如地利，地利不如人和！”所以可見，“仁”是有利於國家發展的。
影片中，周潤發飾演的孔子壹生追求禮、樂、仁。有壹次，為了不讓壹個孩子陪葬，他和所有的醫生吵了壹架，幽默地說了壹句“己所不欲，勿施於人”，引得眾人大笑，成功救下了孩子。我覺得孔子在面對大家的挑戰時，依然保持冷靜和穩定，他的話幽默而有道理，讓我很佩服他，同時也感受到了他的仁。在魯國，他真的被強權趕了出來，顛沛流離十幾年。這些年，他並沒有放棄自己的理想，而是去各國遊說禮治。這正是我們需要學習的不屈不撓，為理想而奮鬥的精神，這也是我們青少年的拼搏精神。
但當時正值春秋時期，社會動蕩，大國吞並小國，百姓生活水深火熱。國王只想著如何打仗，而人民只想著如何生活。試想壹下，如果妳生活在那個時代，妳有時間接受善良的方式嗎？不太可能。下壹頓我能不能吃飽都是問題，還有時間追求禮義廉恥。我愛他。誰來愛我解決我的溫飽？所以孔子和他的弟子們的說教並沒有被人們所接受。於是這個團體周遊世界十幾年，回到自己的祖國魯，決定不參與國家大事。從那以後，他們傳道、教書、寫書。後人因書理解他，也有人因書誤解他。我認為史其實是可能的，因為生命的本性本善，但俗人的欲望所產生的惡念將人類推向滅亡和腐敗。
當然，孔子也有難過的時候，當我看到顏回為了從冰水裏拿回書，最後淹死了。感覺鼻子酸酸的，可想而知孔子當時有多難過。看到自己的徒弟淹死在冰水裏拿回書，卻救不回來，可以說是絕望到了極點。然而，我們也可以看到，他的弟子尊重他，魯茲死於戰鬥。可以說，魯茲是孔子的大弟子。聽到他的死訊，他能不難過嗎？
不過也可以看出他的弟子作為將軍的忠心。“世人或許很容易理解大師的痛苦，卻未必能理解大師在痛苦中悟出的境界！”魯茲留下了這句意味深長的話。我覺得是說人還在痛苦中不懂哲學。也許我們真的需要理解它。
雖然禮樂仁學的理念沒有實現，但孔子的思想對後世產生了深遠的影響，儒家思想至今受到世人的廣泛歡迎。他是壹位偉大的思想教育家和學者。是他普及了教育，創立了儒學，給我們上了“仁”的壹課。
關於電影《孔子3》的思考。春秋分裂，各國戰亂，孔子的時間就穿插在這樣的亂世裏。他和他的弟子們從壹個地方流浪到另壹個地方，周遊了世界十幾年。我壹直沒有放棄的是禮義仁。
我抱著很低的期望去看了這部電影。兩個多小時，我在會場裏和觀眾壹起靜靜地看著。正如胡玫所說，“孔子是壹部壹定會讓妳記住很多故事的電影”。但孔子帶給我的不僅僅是故事和情節。他留下的是壹個形象，壹種精神，加上他身後的弟子，也許大部分都是文弱書生。但妳感受到的壹定是千軍萬馬的大海，引領著壹個時代。
影片中，孔子出生於當時小諸侯國魯的壹個沒落貴族家庭，對社會混亂憂心忡忡，希望用自己超越時代的思想和智慧影響春秋國家的歷史進程。然而，就像歷史上其他先賢的早期經歷壹樣，孔子的時代還沒有到來。曾仕冠雖然在魯國為官，用自己的勇氣和智慧給魯國帶來了尊嚴和強烈的希望，但他的政治理想在現實面前破滅了。後來孔子為了自己的理想，帶領弟子在各國間遊歷了十四年，傳播自己的思想，試圖對抗整個時代。可惜他在這個世界上太霸道了，受不了。他數次被亂軍圍困，陷入絕境。他也被卷入政治陰謀的漩渦，甚至被世人誤解...晚年回到祖國魯，但他並不隱瞞，對弟子的教育和文獻的整理都進行了不懈的努力。
孔子勸生者祭祀的場景非常精彩。不知道當時是不是這樣，整個場景和古羅馬元老院或者現在的英國議會很像。呵呵，對待公山這樣的小人，最經典的做法就是以其人之道還治其人之身，“給我個消息”，可見孔子的冷靜與智慧，更顯幽默。
此外，老子和孔子仙境般的對話，在歷史中也能找到。史書上有記載，孔子向老子求教知識，影片中的編劇出於劇情需要，要求孔子回憶他與老子的對話。這個情節並無不妥，但可以從儒道兩家的對話中看出他們的異同。
顏回、魯茲、冉求三人性格迥異，但他們都愛師如命，遵循禮仁如命的精神。於是幫助保衛國家，冉求回到魯國服役。最感動的是顏回，顏回是他最喜歡的孔子弟子。他外表柔弱，但機智靈活，意誌堅定。在他去世的場景中，很多人給出了負面評價:矯情、虛假、搞笑。但是我被感動了。相信在顏回不顧生命危險多次潛入水中救竹簡的那壹刻，很多觀眾也流下了眼淚。我也相信，當孔子壹直抱著死去的顏回不肯放手的時候，震撼了千千萬萬的人。
令我印象深刻的是孔子的弟子顏回之死。顏回是孔子最得意的弟子之壹。顏回為了保存孔夫子的書信，放棄了自己的生命，讓我很感動。在顏回眼裏，孔子的書信比他自己的生命更重要。仔細想想。正因為後來有無數顏回，我們現在才能理解孔子的精神。我看到孔子抱著顏回的屍體哭，他的弟子勸他，已經三個小時了，來不及了。但師傅還是抱著，場面真的很慘烈。還有魯茲之死。魯茲其實是壹個勇敢而有勇無謀的人，但他始終牢記著大師的教誨，直到去世的那壹刻，他還記得大師說過的話:“君子以其人之道還治其身。”當大師得知魯茲已經去世，他失去了壹個像兒子壹樣的弟子，但他沒有讓眼淚流下來。他仍然很高興，他很高興他的弟子們雖然沒有得到他們想要的東西，但他們還是很仁慈。
我從電影《孔子》中感受到，我們要學習孔子治學嚴謹的態度，學習他“敏而好學，不恥下問”的學習精神，繼承孔子“做人要正直，丟了命也要幸免”的格言，努力學習，提高自身素質，做壹個有學問、正直、光明磊落、對國家有用的人。
對電影《孔子4》的思考。在父親的陪同下，我又看了壹遍電影《孔子》。電影《孔子》第壹部，孔子致力於政治和教育，用“仁義禮義”治理魯，做出了壹系列輝煌的業績，感覺壹切都是那麽順利。但到了後半部分就出現了轉機，即孔子推翻三環失敗，齊國被圍之後，孔子開始過著悲慘的流亡生活，最後在年老時回到魯投身教育事業。孔子壹生都沒有成功地推廣過“仁義禮”。
影片幾乎沒有涉及孔子的學術成就和“仁義禮義”的思想，只是從壹個非常普通的角度描述了孔子的壹生。影片前半部分和孔子的臉壹樣，壹切都顯得那麽平和。不過前半部分也預示了孔子的命運，就是這部分其實充滿了危機。同樣，平和的孔子也經歷了常人沒有經歷的痛苦，在痛苦中經歷的境界，以及對信仰的堅持。這部電影裏有幾個情節我記得特別深刻。
第壹個情節是孔子推翻三環失敗後，孔子與魯王、孔子與老子的對話。孔子誓以壹腔“仁義”推翻三環，以維護“君臣之綱”。魯王說:“義只是壹種說辭。如果失敗了，誰在乎妳是否正義？”“我們應該什麽都不做。
‘無所不能’”。然後，孔子回憶了和老子的談話，老子說，做不到就放棄吧，非常符合老子的“無為”思想。我要什麽都不做，就是不違法，就是如果妳真的做不到，說明條件不成熟，沒必要強求。孔子看到“仁義”壹下子實施成功，這壹刻卻失敗了。普通人放棄他之前所有的努力，真的很難接受。因此，孔子在周朝離開了魯國，漂流到其他國家。所到之處，開始接受“仁義”教育。
第二個情節是孔子和魏的妻子南子的對話。南子對孔子說:“世人可能很容易理解孔子的痛苦，但未必能理解孔子在痛苦中經歷的意境。”南子在片中出場的第壹個場景是她拿著壹卷書在草地上看書。從這壹幕可以看出，南子是壹個有知識有禮貌的人，當然她也是壹個美麗性感的女人。同樣，從她與魏軍、太子等人的對話中，妳也會發現南子是壹個聰明、堅韌、果斷的女人。她對孔子充滿了“相敬如賓”的欽佩和敬仰，兩人在對話的瞬間都能深刻體會到對方的痛苦和境界。南子的出現，讓我進壹步了解了孔子的心和堅持。
第三個情節是顏回之死。這個情節是我最忘不了的。我對顏回的體驗是，他在片中是壹個很帥很有才華很忠誠的人。在這個情節中，顏回壹方面壹次又壹次地跳入冰冷的水中，去搶救各國孔子寫的書，去撿壹卷卷的竹簡。另壹方面，大師哭著說:“回來，回來找我。”大師只希望顏回能安全地爬出水面，而不是要他去取那些耗費了無數心血編撰的書籍。顏回對師傅的感情，對顏回的好感，溢於言表。
第四個情節是孔子歸魯。他和徒弟們從各國打仗回來後，在城墻下哭著喊，我回來了。
看完這部電影，孔子留給我最深的印象是“世人或許能體會師父的痛苦，卻未必能體會師父在痛苦中所經歷的境界”。我忘不了孔子內心的痛苦和對信仰的堅持。這是壹部很有意義的國產電影。影片弘揚了傳統文化，是中國古聖先賢幾千年經驗和智慧的結晶，其核心是道德教育。能夠拍出這樣壹部題材如此優秀的電影，很多人誤以為在當前文化缺失、物欲橫流的環境下，道德是約束人行為的規則。事實上，有道德的生活才是真正正常快樂的生活。
對電影《孔子5》的思考電影《孔子》主要講述了公元前6世紀屹立數百年的周朝日漸衰落，各諸侯國為了稱霸而相互爭鬥的故事。此時社會混亂，百姓水深火熱。偉大的思想家孔子出生在魯沒落的貴族家庭，對當時社會的混亂狀況深感憂慮。他希望自己的思想和智慧能夠影響春秋時期各國的歷史進程。然而，就像歷史上其他先賢的早期經歷壹樣，孔子的時代還沒有到來。曾仕冠雖然在魯國為官，用自己的勇氣和智慧給魯國帶來了尊嚴和強烈的希望，但他的政治理想在現實面前破滅了。後來孔子為了自己的理想，帶領弟子在世界各地跑了十四年，傳播思想，試圖對抗整個時代。可惜他在這個世界上太霸道了，受不了。他數次被亂軍圍困，陷入絕境。他也被卷入政治陰謀的漩渦，甚至被世人誤解。晚年回到魯，專心教育弟子，整理文獻。最後孔子在挫敗中死去，報效國家的激情被浪費了。但是，禮樂的崩塌，終究會導致後世的典範。孔子去世後，他的壹言壹行和思想終於得到後人的認可和尊重，成為中華民族精神的重要源泉，被尊為“偉大的老師”。
電影《孔子》裏的情節主要是從他五十多歲開始的。孔子五十多歲時，受到魯的賞識，由監工升為總經理，從而使他踏上了仕途。有壹次，在魯參加嵇的葬禮時，被安排陪葬的男孩因不想死而逃跑，途中被孔子的弟子救了出來。孔子同情這個小男孩，反對這種不人道的埋葬制度，於是在壹次朝會上請求國君原諒這個小男孩。孔子的這壹舉動在朝方會議上引起了激烈的爭論。雖然孔子最終贏得了這場爭論，但他卻和嵇結下了仇。從這個情節中，我看到了孔子作為儒家創始人的善良。“仁”的觀念在他心中根深蒂固。“仁者愛人，禮者殺人，是非禮也。”孔子是壹個偉大的仁人。
後來，孔子隨魯去了齊國，與和大夫李嚴鬥智鬥勇，維護了魯的利益，奪回了三城，成為國家的代表。從這個情節，我感覺孔子不愧為偉大的思想家。他是壹個非常有思想和戰略眼光的人。
孔子的呼死三都政策也充分體現了孔子非凡的指揮能力，但這導致了朝臣的反叛，直接導致了紀罷黜孔子。孔子開始帶著弟子周遊世界。
《見南子》的劇情也給我留下了深刻的印象。南子妖嬈清純。她能理解孔子作為聖人的痛苦和孤獨。但是面對這樣的女人，孔子表現出可貴的理智。美和權力擺在面前，孔子依然堅守著內心的仁義道德。這種精神境界不是壹般人能達到的。
孔子的師徒之旅也異常艱辛。孔子離開魏國，經曹、宋、鄭到陳，在陳住了三年。吳國攻打陳，兵荒馬亂的時候，孔子帶著弟子走了，楚國派人去接孔子。陳、蔡國的大夫怕孔子到了楚國會受到重用，就派人把孔子和他的弟子圍在路中間。孔子和他的弟子們吃完了他們帶來的所有食物後，被剝奪了7天的食物。最後，子貢找到楚國出兵迎擊孔子，孔子和他的弟子才免於壹死。但即使在他們生命危在旦夕的這個關鍵時刻，孔子依然吟詩祭禮。孔子的弟子魯茲疑惑地問孔子:“君子有難嗎？”子曰:“君子窮，小人窮。”。“這表現了孔子對理想的堅持和逆境中的平和心態。即使他的政治主張並不被所有人接受，甚至到處遭到誤解和迫害，但孔子心中的信仰之火仍在燃燒，激勵著他不斷地講學。即使在逆境中，君子也能甘於吃苦。
影片結尾，孔子回到魯身邊。大家喜極而泣的場景，感人至深。電影《孔子》讓我知道了孔子晚年的壹段經歷，那個時代的風風雨雨，更讓我知道了孔子這位聖人的勇氣和謀略，對理想的堅持和思想的偉大。
標簽:孔子電影後期回顧