品味壹部影視作品，壹定有很多值得分享的經驗。所以要認真寫檢討。那我們該怎麽寫呢？以下是我對幼兒園的反饋，希望對妳有幫助。
評論幼兒園1昨晚看了大班畢業典禮的視頻。
我很感動！
當老師說孩子們要來時，他們哭了，大吵大鬧。是老師像母親壹樣擁抱著孩子們。幼兒園的生活豐富多彩。明天孩子們將走進小學校園。幼師有太多的擔心，太多的不舍！
是的，我能感受到老師的心情！
剛入園的時候，孩子們什麽都不知道！上廁所，梳頭，吃飯，所有老師都來幫忙！孩子不舒服的時候，老師抱著孩子，讓孩子不害怕！
是妳們讓孩子從家庭過渡到社會！
是妳教孩子讀書、講故事、跳舞！
是妳讓孩子融入了大群體，有了集體意識！
不知道孩子們是哪個班的，他們稚嫩的聲音很觸動我！
徐炳有壹天會在壹個大班裏，他們畢業時也會表演。如果和現在的視頻對比，我覺得孩子們唱歌跳舞會更好！
我知道，都是妳的努力，老師！
孩子們又走了。老師，妳又要從小班帶新來的小朋友入園了！
壹年又壹年，年輕的老師會老，但在孩子的心裏，妳不會老！
妳將永遠年輕美麗！
我也是小孩子！我現在想擁抱我的老師說，我想妳！妳永遠是我心中的媽媽！
小孩子不會讓老師失望的！
所有小孩子都知道感恩！
老師，我們愛您。
幼兒園2點評今年美術班十三節。在園方的安排下，我有幸觀察到了其中的七個。這七節課讓我印象深刻，受益匪淺。
“誇張面團面具”讓孩子在理解誇張的基礎上，自己動手制作誇張面具，材料新穎，色彩大膽；
“沙畫”新穎有創意，小朋友很喜歡。
創意插花讓孩子感受美，體驗創造美的過程。素材豐富，動手能力強。
“手繪”是用孩子們自己的小手來表現各種動物造型，並用顏色來裝飾。很有意思。
“樹葉貼紙”用不同形狀的樹葉，讓孩子貼壹張美麗的圖片。材料豐富細致。
……
每節課都有自己的亮點和新穎的想法，這點我不得不佩服。但聽了交流，才知道看到的只是表面。觀摩課後，我們與老師進行了交流，在李老師的指導下，我重新認識了這些優質課的意義。
我看到的都是某壹門課，有什麽值得學習的，有什麽好的，有什麽新穎的。看起來很膚淺。李老師讓我們結合聽到的所有課講某壹點，而不是壹節課的某壹點。這樣才能發現他們的性向和好的地方，以後可以利用。
這些課程的結構非常嚴謹，用李老師的話來說可以概括為“欣賞、討論、學習、創新、展示”。這種結構可以應用到我們未來的藝術教育活動中。當然也有講師的授課方式和句子值得學習。
課堂學習讓我們更加深刻地認識到學習的重要性和緊迫性。在以後的工作中，我會繼續努力，不斷提升自己。
幼兒園點評3幼兒園，多麽遙遠而熟悉的記憶，那是最純真的年代，也是最難忘的壹段時光。雖然看著幼兒園似乎離我們的記憶很遙遠，但那是記憶最早萌芽的時候。雖然幼稚，但很多東西還是依稀存在於我的腦海裏。
都說孩子和動物是導演最頭疼的兩個問題，但有人能以孩子為中心，拍出壹部像《幼兒園》這樣的紀錄片，聽起來真的很讓人佩服。本片拍攝於20xx年，歷時14個月，真實記錄了湖北某幼兒園小、中、大班幼兒的生活。沒有劇本創作，拍攝場景也沒有明顯的主題。基本上我們拍小班，中班，大班，然後小班。
在鏡頭方面，電影活動多采用場景中的長鏡頭、虛焦的雲臺鏡頭、頭頂鏡頭很少的平鏡頭、統壹的交叉重疊轉場。特寫多采用固定鏡頭，少推拉，使影片風格統壹，畫面切換流暢，情節發展自然，意境變化流暢。另外，《幼兒園》講的是壹個完整的故事。從小班到孩子幼兒園畢業，真實地為孩子還原了壹個完整的幼兒園故事。幾年後的今天，這群孩子已經成長到了我們這個年紀，回憶起來應該是動情的。
多年以後看幼兒園會引起很多罵聲。影片中，壹個男孩東張西望地等著他的父母，這是我們每天都會遇到的事情。小時候，我家離幼兒園很遠，父母每天都要騎很遠的路來接我放學。因為工作忙，接我回來晚了是常事，但是有幼兒園老師和朋友的陪伴，現在還是覺得很溫暖。另外，孩子在片中大打出手是常有的事，但多年以後，有壹個從小玩到大的小夥伴豈不是壹件幸事？
幼兒園點評4幼兒園是壹個特殊的地方。基本上大家都在那裏度過了幾年，笑過，哭過，成長過。現在的幼兒園不斷出現問題。比如最近曝光的三色幼兒園事件，就讓人對幼兒園的現狀產生了擔憂。上節課，我看了張以慶導演的紀錄片《幼兒園》，然後和今天的情況做了對比。
張以慶在介紹中寫道:在中國和武漢的壹所寄宿幼兒園裏，我們記錄了14個月裏壹個小班、壹個中班、壹個大班的生活。幼兒園的生活是流動的，孩子成長緩慢，每天都會發生壹些小事，但也是大事，因為童年的壹切都會對人產生長遠的影響。壹個單元，壹段時間，壹堆成長中的生活碎片，總會承載著某種東西，那就是當我們彎腰審視自己的孩子時，也在審視自己和這個世界。這是導演對自己作品的解讀。在我看來，這也是導演在創作這部電影時試圖表達的觀點:審視過去。
俗話說，不同的人看山的那壹邊，想到的東西也不壹樣。孩子眼中的孩子是同學，是朋友，也可能是到處玩的朋友。中年人眼中的孩子是調皮的小家夥，可愛的小嬰兒，也可能是自己生命的延續。孩子在老人眼裏是希望，是遙遠的回憶，是來生的未來。孩子在年輕人眼裏是不可言說的過去和現在，是最尷尬的回憶和犧牲。影片以哭泣開始，以集體沈默結束。貫穿始終的有哭，有笑，有打，有失望，有委屈，有喜悅，有激動，有依戀，有失望。這很像我們人生的軌跡，時而歡樂，時而痛苦，最後歸於沈寂。給觀眾更多的聯想空間。
這部紀錄片結合了許多線索，采用了多種過渡方式。在我看來，最大的特點就是導演在面對成年人的時候采用了平視拍攝法和仰視拍攝法，所以鏡頭視角就是孩子看到的世界，讓影片感覺非常強烈，簡單平和，卻又不失趣味。
點評幼兒園5在這個初夏披著綠色的外衣，又壹個國際兒童節正滿懷熱情地向我們走來。今年的“六壹”和往常很不壹樣。這個“六壹”和中國傳統的“端午節”走到了壹起，我們壹家人享受著“兩大”節日的快樂。此外，中央電視臺還為我們的孩子奉獻了壹場大型晚會“繽紛節日”。我期待著節目的開始。
晚上，我和父母早早地看了電視，晚會開始了。我們都非常興奮。開場節目確實火爆，歌舞《放飛夢想》震撼全場。
最吸引我的是恐龍之鄉常州的仿真恐龍。它是如此的栩栩如生，就好像恐龍從電視裏走出來壹樣。沒想到現在大叔大媽們這麽厲害，用現代科技給我們展示了壹場滿滿的視覺盛宴。《櫻桃小丸子》、《少年兩代情》、《大頭兒子》、《小頭爸爸》等經典動畫片的主題曲都很吸引我。
六位姑娘將以曼妙的身姿表演舞蹈《我的未來不是夢》，講述聾啞人壹步步敞開心扉，勇敢追逐明天的故事，向觀眾展示無聲世界的多彩夢境。雖然聽不見，但他們的舞步壹點也不含糊。他們每壹次舉手投足，都和普通人沒什麽區別，始終面帶微笑，自信滿滿。節目最後，他們用不標準的發音喊出了“我的未來不是夢”，感動了觀眾。看到如此美麗的景色，我想我們應該珍惜現在，努力學習，長大後做* * *的好接班人，讓我們的祖國更加美麗繁榮。
晚會在歌聲和微笑中結束。雖然晚會結束了，但是那裏感人的事情，鼓舞人心的話語，總是回蕩在我的耳邊。這個兒童節，這個晚會感染了我，激勵了我。我會帶著這份激情好好學習，不辜負領導、家長、老師對我們的殷切希望！
看完電影《再見，我們的幼兒園》，我被壹群孩子的善良和天真深深打動。
五個孩子，康納、拓石、美琴、俊友和友誼，為了和壹個身患重病的孩子楊武告別，開始了“離家出走”。他們第壹次在沒有家人的情況下自己買票坐火車，開始了漫長的尋人之旅。在路上，我被流浪的老爺爺嚇到了，扔下壹秒鐘前還那麽甜的玉米就跑了。小孩子太好拍了！我信任了別人，現在想起來這壹幕還是覺得好笑。
康納為吳恙模仿花園風格，久違的笑聲終於讓吳恙笑了，感動了外面的老師和家長，也讓我哭了。
“我在這裏度過了無數個日日夜夜，笑過幾次，哭過幾次。我不知道有多少次感到害怕，和我親愛的朋友們在這裏玩耍，無論我走到哪裏，無論我在哪裏跌倒，無論我在哪裏受傷。”
影片的最後，幼兒園的小朋友們用稚氣的嗓音，用碧園的曲風唱著這首歌，臉上帶著天真無邪的笑容，為好朋友楊武能健康成長而高興。
本片內容與近日社會熱點不謀而合。社會各界都非常重視孩子的安全和成長。萬裏老師隨口吐露的壹句話我覺得很有道理:不能因為怕麻煩就簡單粗暴地把孩子關在“箱子”裏。幼兒園的孩子應該有壹個安全的成長環境，他們應該得到適當的保護。
真的希望能有更多的人看這部電影，讓孩子們快樂的度過童年。
《幼兒園》點評7《幼兒園》開頭，壹個孩子抱著媽媽不讓她走的畫面讓我想起了我的幼兒園，當時她也是抱著媽媽不讓她走。《幼兒園》以這個場景開始，可以從壹開始就抓住觀眾的感受，引發觀眾的* * *聲。《幼兒園》這部有影響力的紀錄片，技術當然非常成熟，剪輯和劇情連貫性都很好，非常過癮。不時穿插的對孩子的采訪也設計得很好，可以讓觀眾更了解孩子。
幼兒園的時候有壹個場景讓我印象深刻。當時幼兒園其他孩子都被家長接走了，最後壹個孩子壹直在焦急等待。孩子神態的特寫，內心獨白的描寫都很到位，能抓住觀眾的情緒，讓人為他感到焦慮。
在我看來，《幼兒園》這部紀錄片不僅展現了孩子們的幼兒園生活，也反映了壹些現實問題。從對孩子們的采訪中，我們可以感覺到孩子們討厭日本。孩子的這種想法應該是受到了周圍大人的影響。當時中國民眾對日本普遍懷有敵意和偏見，無法以理性客觀的態度對待日本，即使是現在。大人對孩子的影響是潛移默化的，有些孩子會在面試中說壹些比較現實的話。可以感覺到幼兒園的孩子應該都是家境不錯的。父母可能是工作忙，也可能是想讓他們接受更好的學前教育，讓他們留在幼兒園。孩子當然不喜歡壹直待在幼兒園。紀錄片中不時出現孩子們數著日子盼著回家的場景，能感受到他們回家的渴望。我個人認為幼兒園的孩子不應該報全日制的保育班。他們還小，需要父母的關心和陪伴。
今晚，我和丈夫壹起看了壹部由張以慶導演的關於幼兒園的紀錄片。看的時候想了很多。
作為壹名幼兒園老師，我看到那些孩子在臨盆前第壹次離開媽媽時歇斯底裏的哭，壹個人哭。我雖然心疼，但心裏壹直在想，老師那麽愛妳，幼兒園有那麽多小朋友陪妳玩，家裏有很多玩具和吃的都沒有。妳為什麽哭得這麽傷心？我還是不太明白，為什麽父母送孩子去學校，看到孩子哭。當時我就想，家長不能就這麽走了，也許孩子就不會難過那麽久了，老師們也可以松口氣了。
今天在紀錄片裏看到壹個小男孩剛入園時歇斯底裏的哭聲，不安的眼神，媽媽的堅持，心裏很酸，感覺到了“幼兒園的檢討”。不知道三年後寶寶入園發生這種事，我還能不能這麽淡定，這麽輕松的離開。心裏有個聲音告訴我，我不能，我不能承受。這個時候，我能從壹個母親的角度感受到，感受到孩子當時離開母親的焦慮和不安，感受到母親離開孩子的不舍和不安。
寶寶100天的時候，我和老公帶著寶寶去了我們幼兒園，然後我看到明星班的孩子現在已經升到月亮班了。看到孩子們看到我叫我小宇老師時的激動，我的眼眶濕潤了。孩子那麽天真，我感動！回顧過去壹年對他們的壹些苛刻，心裏很愧疚。我想當我回到我的教育崗位時，我會有更多的寬容和關懷，更多的耐心和愛，更多的理解和信任。
寶寶的到來讓我成長，同時在成長的過程中也會面臨更多新的問題。這也是我的作業，需要我去學習和調整。不僅要調整時間，還要調整心態。我不僅要學會如何做壹個好母親，也不要忘記學會如何做壹個好妻子，因為我是先做妻子，後做母親的。
點評《幼兒園》9火無情，防火第壹。今天參觀了贛州消防支隊特勤中隊，首先參觀了消防設施。消防員叔叔給我們介紹了壹些從未見過的消防設施:壹個照明系統，可以穿透煙霧，平時用於夜間滅火；無齒鏈鋸可以用來切割金屬；還有壹個生命探測儀，用來探測生命。
我還從消防員叔叔那裏了解到，幹粉滅火器適用於撲救石油產品、油漆、液體、氣體和電氣火災。二氧化碳滅火器適用於貴重儀器設備、檔案室、計算機房的滅火。它們不導電，也適用於撲滅帶電的低壓電氣設備和油火。我們也知道水不能用來撲滅石油大火。
消防員的叔叔帶我們參觀了消防車。消防車上有壹根長長的軟管，直徑有65毫米和80毫米。消防員叔叔給我們看了救火和噴水的場景，非常壯觀。還有泡沫水槍，重100多公斤，其中94公斤是水，6公斤是泡沫。然後，消防員叔叔帶我們去了消防塔，我體驗了壹把爬繩。這讓我明白了消防員叔叔敢打敢拼，不怕苦不怕累的精神。
我們終於經歷了壹次攀巖訓練。由於疲憊，我爬到壹半就摔倒了。攀巖讓我認識到，攀巖可以磨煉壹個人堅強的意誌，培養冷靜、勇敢、堅韌的良好心理狀態。
消防員叔叔不怕吃苦，不怕犧牲的精神給我們留下了深刻的印象。他們真的是我學習的好榜樣。
幼兒園復習10《二十四節氣》中原地區非常準，幼兒園秋季親子運動會復習。不是，剛過“初霜”，氣溫突然下降，大部分人都多穿了衣服，有的還穿上了棉衣。我既不耐熱也不耐寒。我穿著厚衣服，送兩個孫子去幼兒園參加運動會。
天很黑，我的臉很悲傷。雖然沒有風，但是騎自行車還是刺骨的冷。
壹踏進校園，就看到電子屏幕上壹條鮮紅的熱烈歡迎辭。會場前面是主席臺，會場兩側是兩根高高的充氣紅燈籠柱，柱上寫著對聯。在會場周圍，年幼孩子的家長擠滿了圍觀者，二樓和三樓的陽臺上也站滿了人。我忘記了寒冷，把孩子送進了他們的隊伍，擠進了圍觀的人群。
開幕式開始了。"...十月追逐清風，秋日沐浴陽光。在這個收獲的季節，秋季親子運動會已經開幕……”突然，我也感受到了微風和陽光，心裏暖暖的。在雄壯的音樂中，各隊依次入場。接著，壹群年輕的老師表演了精彩的舞蹈，壹群天真活潑的小朋友表演了太極拳武術，最後壹群手捧兩朵巨大的金黃色向日葵花的小朋友向大會呈現了壹幅沸騰的畫面。我面前的孩子們不就是祖國生機勃勃的花朵嗎？
天冷了！心是熱的！
當妳難過的時候，當妳難過的時候，當妳生氣的時候，去看那些生機勃勃的花兒吧！想想那些嬌嫩可愛的花朵吧！讓討厭的事情，讓不愉快的事情，遠離我們！
幼兒園點評11今晚和老公壹起看了張以慶導演的壹部關於幼兒園的紀錄片，想了很多。
作為壹名幼兒園老師，我看到那些孩子在臨盆前第壹次離開媽媽時歇斯底裏的哭，壹個人哭。我雖然心疼，但心裏壹直在想，老師那麽愛妳，幼兒園有那麽多小朋友陪妳玩，家裏有很多玩具和吃的都沒有。妳為什麽哭得這麽傷心？我還是不太明白，為什麽父母送孩子去學校，看到孩子哭。當時我就想，家長不能就這麽走了，也許孩子就不會難過那麽久了，老師們也可以松口氣了。
今天在紀錄片裏看到壹個小男孩剛入園時歇斯底裏的哭，不安的眼神，對媽媽的堅持。我心裏很酸。不知道三年後寶寶入園發生這種事，我還能不能這麽淡定，這麽輕松的離開。心裏有個聲音告訴我，我不能，我不能承受。這個時候，我能從壹個母親的角度感受到，感受到孩子當時離開母親的焦慮和不安，感受到母親離開孩子的不舍和不安。
寶寶100天的時候，我和老公帶著寶寶去了我們幼兒園，然後我看到明星班的孩子現在已經升到月亮班了。看到孩子們看到我叫我小宇老師時的激動，我的眼眶濕潤了。孩子那麽天真，我感動！回顧過去壹年對他們的壹些苛刻，心裏很愧疚。我想回到教育崗位，我會有更多的包容和關懷，更多的耐心和愛心，更多的理解和信任。
寶寶的到來讓我成長，同時在成長的過程中也會面臨更多新的問題。這也是我的作業，需要我去學習和調整。不僅要調整時間，還要調整心態。我不僅要學會如何做壹個好母親，也不要忘記學會如何做壹個好妻子，因為我是先做妻子，後做母親的。
評論幼兒園12看到壹篇關於幼兒園安全的文章。我們在幼兒園工作，每天最關心的話題就是安全。孩子們在公園的日常生活離不開老師們的細心呵護。無論組織什麽活動，老師都會把安全放在第壹位。只有保證孩子的安全，才能有序高效地開展各項活動。
在這篇文章中，有許多關於幼兒安全的問題，其中壹個問題與我們的日常工作密切相關，正如文章所說。
安全教育的重要性滲透到日常生活的方方面面。孩子日常生活的每壹個方面都是安全教育的好機會，比如晨檢、午餐、散步、洗漱、戶外活動、自由活動。幼兒教師、護士、衛生工作者、廚師等。都應該成為安全教育者，時刻抓住機會對孩子進行安全教育。比如晨檢:醫護人員要註意檢查孩子的口袋裏是否帶了利器或小珠子入園，防止在自由活動或午睡時刺傷或異物被塞入耳、鼻、口中；再比如午餐:護士要註意提醒孩子飯前洗手，防止病從口入；吃飯的時候不要說話玩耍，以防噎著燙傷。以及戶外活動:老師在組織孩子走出活動室之前，要告訴孩子整理好自己的衣服和鞋帶，上下樓梯要靠右；活動中要註意控制活動量不要亂跑，不要因為活動失控而摔倒或跌倒；告訴孩子玩大型玩具不要違規，不要擁擠，不要向後滑等。避免事故發生；在自由活動中，老師要時刻關註幼兒，玩玩具時不要拋、扔、爬欄桿、窗戶，以免發生不必要的安全事故。
以上幾個方面在日常工作中都會出現在我們身邊。知道了這壹點，也知道了我們在工作中的責任，就應該把安全放在第壹位，保證班裏每個孩子的安全，讓家長放心。
幼兒園點評13新學期開始了，我們又回到了可愛的幼兒園。妳們都長大了。幼兒園給妳買了新玩具，老師給妳打造了漂亮的教室，準備了有趣的活動，廚房廚師給孩子們做了營養餐。希望孩子們每天都能開開心心的來幼兒園，吃得好，睡得香，學得技能，玩得開心，成為聰明能幹的孩子！
項目1:五星紅旗的推廣我們的運動員在行進。我們的小旗手勇敢地來到了所有的孩子和他們的家長面前。主持人介紹了旗手。今天，旗手是大班的孩子。他們都是文明禮貌樂於助人的孩子。讓我們向光榮的旗手表示感謝！在主持人的主持下，大家立正！升國旗，奏唱國歌，義勇軍遊行鳴響觀看！完成儀式！
第二項:新學期園區代表發言。南方全明星幼兒園金園長代表在《幸福第壹站》開園儀式上致辭。她回顧總結了學校上壹學年在各方面取得的成績。在過去的壹學年裏，領導、老師和學生共同努力，取得了豐碩的成果。首先，各種教學改革有了新的飛躍。二是師生綜合素質發展也有新突破，銳意改革。
第三項:幼兒園的社會形象和品位也得到了提升，尤其是我們的幼兒園升級為市壹流幼兒園，從而加強了“夯實幼兒園教育理念，以其獨特內涵創造輝煌”的步伐。第三項:教師營銷。在《小蘋果》的旋律下，老師介紹了自己和他的班級理念。動感的音樂讓我們進入老師歡快的舞蹈表演。
評論幼兒園14時光飛逝。轉眼三年過去了，女兒就要幼兒園畢業了。
三年前，她還只是背著壹個小書包，高高興興去幼兒園，仿佛就在昨天。我清楚地記得，為了讓她適應幼兒園，我提前給她講了很多關於幼兒園的趣事，消除了她對幼兒園的恐懼。於是上幼兒園的第壹天，她就開心地跟我說再見了。過幾天，她會和老師在門口接孩子。到學期結束時，她將已經幫助老師做壹些小事，成為壹個小幫手。去幼兒園接她的時候，聽到老師和其他家長都在誇她，我也不想提有多漂亮，因為她是我的女兒，是我最喜歡的寶貝。
慢慢地，適應了幼兒園的生活後，她開始積極學習各種技能，唱歌、跳舞、畫畫、講故事、讀兒歌、學英語，偶爾還會幫老師帶孩子。每次學習都壹樣，她努力做到最好，積極向上。我很驕傲，因為她是我的女兒，我最喜歡的寶貝。
三年的訓練使她變得自信、勇敢和樂於助人。今天在她的畢業典禮上，我百感交集，有幸福，有失望，有感激。我很高興我的女兒終於長大了，即將成為壹名小學生。可惜她要離開幼兒園，離開朝夕相處的老師和孩子們。我感謝老師三年的教育和培養。我覺得我女兒很幸運。她人生中的第壹個啟蒙老師是最重要的，偏偏她遇到了最好的。壹個好的幼兒園能給孩子的不僅僅是玩具和場地，還有良好習慣的形成和快樂的氛圍，而她就讀的幼兒園是最合適的。
所以今天我和女兒都在哭，哭得連稿子都看不清楚。我們對幼兒園和老師的感情，都是用眼淚流出來的。也許這是我和女兒唯壹能表達最真實的感激之情。再次感謝老師們，感謝妳們壹直以來的關心和愛護，我們會永遠記住的！
幼兒園點評15 20xx年5月24日星期五，很榮幸受邀參加幼兒園的開放日。第壹次參加家長開放日，說出自己的想法，但是不知道從哪裏可以看到孩子們的生活。家長們也想知道孩子們在園裏的日常生活。我在這裏記錄了孩子們半天的生活。
像往常壹樣，我和露露在7: 40到達教室。教室裏只有兩個孩子，其中壹個是劉玉。因為他很喜歡和我聊天，我就記住了這個小男孩。老師開始給孩子們做早餐，孩子們可以安靜的吃早餐，和老師交流。晚飯後，孩子們洗手刷牙，然後去看書，等其他孩子吃完早飯。然後，大家把選的書放回書架，余老師帶領大家在走廊站成壹排，復習學過的小曲。然後孩子們成群結隊地回到教室。9點左右，余老師拿來了壹本大書，孩子們坐在壹起，和老師壹起看書。每壹頁，孩子們都認真觀察，認真聽講，認真觀察，舉手回答問題。太棒了！9點以後加餐，喝牛奶和水，每兩個孩子壹袋。喝完之後大家要再喝1-2杯白水。孩子們壹邊喝水壹邊互相聊天。九點半左右，是戶外活動的時間。大家排隊到操場，先繞圈做操，然後男女隊分開。器材都是老師自己做的，比如跳過物體，鉆障礙等。大概用了40分鐘，孩子們都很配合。差不多10:100回到班裏，孩子洗手，喝水，上廁所，活動自如。
我在幼兒園的半天生活結束了，看到可愛的小朋友可以按照老師的要求上廁所洗手了。而且孩子之間的交流也多了起來，也懂得互相學習，講道理。短短幾個小時，我也看到了老師們的辛苦。幼師這個職業是壹個神聖的職業。他們要有極大的耐心和愛心，真正走進孩子的心裏，和孩子打成壹片。我認為我們的老師做到了。
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