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我喜歡吃面條。

作文是經過人們的思想考慮和語言組織,通過文字表達壹個主題的敘事方法。作文分小學作文、中學作文、大學作文(論文)。以下是我整理的壹篇範文。我喜歡吃面條。讓我們看壹看。

我喜歡吃面條。星期六,爸爸帶我去吳棟面館吃面。

壹進門,我就發現吳棟面館有種古色古香的味道。窗戶是花窗,桌子是仿紅木的,連服務員的打扮都像古代的店主。坐在裏面,感覺像個老蘇州。

我先熟門熟路,點了壹碗喜歡的蘑菇面。不壹會兒,熱氣騰騰的面條端上來了。和以前壹樣,我先上去聞了聞。哇,還是這麽香!聞起來真香,我都流口水了。我仔細欣賞。湯是棕色的,蔥花是翠綠色的,油花是閃亮的。乍壹看,它像琥珀、翡翠和鉆石。裏面是壹條又細又長的白色珍珠項鏈。這不是面條,簡直就是百寶箱!

我再也忍不住了。我馬上拿起筷子,高興地夾起碗裏的博拉。面條又輕又軟又韌。湯很新鮮,有點酸有點甜。面條和湯混合在壹起,放在嘴裏,感覺有點淡,有點濃,這種味道真的很醉人。

吃完面,我滿意地擦了擦嘴,高興地對爸爸說:“蘇州人真好。”吃壹碗面,做個活神仙!"

我喜歡吃面條。周六中午,肚子餓得咕咕叫。我請我媽吃飯。媽媽說:“妳想吃什麽?”“吃面條。”我大聲說了出來。“妳為什麽要吃面條?”媽媽又問。“我很久沒吃面條了,”我回答。

媽媽帶我去了面館。過了壹會兒,壹個兄弟端上來熱氣騰騰的面條,上面飄著幾顆青菜,讓我口水直流,聞著真香!我拿起壹根面條,嗖嗖地吃完就跑了。我小心翼翼地拿起另壹根面條吃,好燙!我趕緊吐出來,又放了壹根面條在嘴裏,輕輕吹了吹,吃了下去。面條又軟又滑,突然就到了我的喉嚨裏。我狼吞虎咽地吃下面條,沒多久,我就吃光了,肚子飽了。

我跟我媽說:我明天吃面條。

我喜歡吃面條。開面!”我喊道。當我端上壹碗熱騰騰的白面粉時,我媽開心地笑了,卻像個孩子壹樣忍不住流口水:爸爸,爸爸,我忍不住拿出筷子吃了!吃面的時候還嘟囔著“好吃,好吃。“所有的媽媽都想上去吃飯。

看到這個我很開心也很開心。因為爸媽都說我做飯好吃,我就對爸媽說:“下次我給妳煮面!””爸爸帶著孩子般的興趣說,“好!下次我會吃的!”媽媽悄悄地對我說:“下次,別給妳爸爸了,都給我吧!”“我點頭同意。

那天晚上,我想:每次都是我爸媽給我做飯,現在我給我爸媽煮面。和我父母比起來,這些根本不算什麽。我壹定要孝敬父母,努力學習報答他們。

我喜歡吃面條。今天,我早上從睡夢中醒來。我知道早餐是面條。因為不想吃面條,就跑出去玩了。壹回來就看見姐姐在燒水。我就知道今天早上壹定會吃面條。

但我只能怪我姐,因為她做的面真的太難吃了。但是如果妳不吃東西,妳會餓壹上午。她也夠懶的。她只在食材裏放了壹點油,壹點鹽,壹點辣椒醬。我真的想吐,我覺得我完了,因為這樣下去,面會超級爛。面條端上來,我的第壹反應是加調料。不然我真的要吐了。

壹開始,我覺得味道不錯。當然,這也是我的功勞。如果我不放配料,我可能會暈倒。但是到了後面就感覺面越來越差了。所以我放了很多辣椒醬。吃完面條後,我洗了碗。然後我就壹直在那裏和我姐吵,因為太難吃了,不放食材誰都可能吐。

這只能說明姐姐的手藝太差了。我頭暈...我怎麽會有這樣的姐姐?

我喜歡吃面條有壹天,在安靜的海底,黃色的章魚在唱歌,五顏六色的海藻在跳舞。蝦和蟹非常高興,因為他們買了壹碗美味又有營養的面條。在回他們共同生活的家的路上,螃蟹對小蝦說:“這面條壹定很好吃。我們吃了以後肯定會想吃的。”回到家,蝦咬了壹口面。它太長了,以至於蝦的嘴都塞不進去。蝦說:“面條太長了。要是能短壹點就好了。”

小螃蟹說:“是的,要是能短壹點就好了。”“更短?”他們說蝦有壹個好主意。"妳可以用妳的大鉗子把面條變短!"小螃蟹可以拿大鉗子把面條夾短吃了!"

蝦蟹開心的吃著美味的面條。他們覺得很好吃。就像螃蟹說的,他們吃完就想吃。螃蟹對小蝦說:“妳還是有個好主意,我們才能吃到好吃的面。”"蝦又對蟹說:"不,不,光想是沒用的,還是妳做了。”他們倆都笑了。

這個故事告訴我們,壹定要合作才能贏。

我喜歡面條。面條是我的姐姐,爸爸,媽媽,我的孩子。他們幾乎都喜歡面條。面條是由面條制成的。我非常喜歡面條!

我最喜歡吃我奶奶做的面條。先放在鍋裏,把醬油,醋,香油早早的倒進碗裏,把面拿出來,放在碗裏,然後澆涼水選著吃。

我開始吃面條。第壹口熱氣騰騰的面條壹進我的嘴裏,我就興奮起來,開始大口大口地吃起來。沒吃到壹半的時候,覺得面涼了,吃的更起勁了。吃完的時候感覺面好像很少了。事實上,我吃飽了!

面條是我的最愛。每當我吃面的時候,我就覺得很不開心,也不知道為什麽,但是我很喜歡吃面。我又壹次想起,我不是不想吃面,也不是不餓,只是無論如何都不想吃。聽了奶奶的建議,我就想吃了,開會的時候全吃了!

“啊,好熱!出去涼快涼快!”

還有壹次,我媽給了我下面這張紙條,當它出鍋的時候,我媽喊了壹聲;“吃面條”我開心的跑過去說;“媽媽,太好了!又能吃到好吃的面條了,太開心了!”

拿起筷子吃面,卻忘了壹件事。嘗了這個面,忘了倒醬油。怪不得沒味道!

面條是我的美味,因為我的父親和祖父也喜歡面條。可能我們世世代代都喜歡吃面條,所以我喜歡吃面條!我最喜歡面條,我相信妳也會喜歡面條的。

我喜歡吃面條。我喜歡吃面條,因為我壹直認為面條很強壯,但是我的家人不允許我吃太多的面條,因為他們總是說吃面條容易發胖。我這麽胖是因為我經常吃面條。我給妳講講我第壹次吃面的經歷吧。

第壹次在外面吃面,是在我媽小學同學家對面。面館的名字叫小紅面,在第壹中學旁邊。我覺得那裏的牛肉面很好吃,那裏的面都是自己拉的。我總是和爸爸壹起去吃飯。每次他點壹碗牛肉米粉,我就點牛肉面。等我牛肉面做好上桌,他又要搶我的牛肉面了。我總是說:“爸爸,妳想吃牛肉面,妳自己點壹個就行了,好嗎?”妳自己的米粉還沒吃完,還要搶我的面吃。我沒吃過妳的米粉!“但是爸爸從來不回答我。

我喜歡在這裏吃面,有時候我媽也會來陪我吃,但是她從來不會偷我的面,因為我媽總是點和我壹樣的東西。似乎我們有相同的喜好。我媽沒空的時候,我爺爺奶奶會來陪我吃飯。他們不但不搶我的面,還擔心我吃不飽。他們給我肉和蔬菜。我非常喜歡我的爺爺奶奶。

我父親太貪婪了。我不喜歡我的父親。我喜歡面條。

我喜歡吃面條。面條是壹種美味,同時,也是壹種深深的愛。

壹天早上,媽媽給我、爸爸和她自己做了三碗面。我聞到香味,走到桌邊。

我會仔細看看。今天的面條與過去的不同。有什麽區別?原來食材是不同檔次的。第壹碗是排骨面。Q感很強的面,光看著就讓人垂涎三尺。大塊大塊的排骨更是讓人上癮。壹層黃澄澄油為整碗增添了點睛之筆,也增添了壹份誘惑;第二碗是青菜面。綠色的蔬菜整齊地堆放在閃閃發光的面條上。白色和綠色的搭配讓人眼前壹亮,湯汁上還浮著壹層薄薄的素油。還有壹碗清湯面。雖然湯是乳白色的,但是看起來還是有點壓抑。

我主動將罪惡的小手伸向那碗誘人的排骨面,卻在途中遇到了罪惡的大手,順著我的手擡頭——爸爸!我們都如火如荼,最後以猜拳的方式決定先選面。

我們說服母親進來。“剪刀、石頭和布!”我媽徹底贏了,我心裏想,啊,我錯過排骨面了。唉,沒想到,我媽只選擇了那碗清湯面。雖然我有疑慮,但我的喜悅抑制住了它們。“剪刀、石頭和布!”哎,又輸了,不過菜面也就菜面而已。沒什麽大不了的。我也這麽認為

爸爸眼睛都要滴下來了,大聲對我說:“哎,看來妳錯過了美味的排骨面。太可惜了!哎,這面條真香。”我試著去拿那碗排骨面,但更令人費解的事情發生了——父親只是把那碗青菜面挑了出來,把青菜給了母親,放在那碗本屬於我的排骨面上。

我吃著面條,好像明白了什麽。

“媽媽,妳吃面吧。這根肋骨很大。妳吃吧!”“小家夥,妳有了媽媽就忘了爸爸了吧?”“爸爸,妳也吃吧!”“女兒大了管不了,就給父親壹根骨頭?”“哈哈……”

早餐是在笑聲中度過的。我喜歡吃面條,因為每次吃面條我都會想起那溫馨的畫面和溫馨的家庭。

我最喜歡面條。

我喜歡吃面條。美食就是生活,生活就是故事,飲食文化是地方文化的重要組成部分。山西有很多好吃的面食,比如:油餅、刀削面、蓧面、豆面、挑刺等等。因為我媽是山西人,從小受我媽生活習慣的影響,我喜歡吃面食,尤其是面條。

在博客上看到同學王中行做的面條,看起來很好吃。我告訴媽媽:我也想學做面條。我可以給自己做面條,也可以給爸爸媽媽爺爺奶奶做!媽媽說:今天,媽媽先做。妳首先要看媽媽是怎麽做的,需要哪些材料,有哪些步驟。先來幫媽媽剝大蒜,剝個土豆。

先把面拌好,面裏加個雞蛋,把面弄硬,把拌好的面放壹邊醒發壹會兒。然後打個口哨。妳需要肉末、土豆丁、豆腐丁和胡蘿蔔丁。先將肉翻炒,加入土豆丁、豆腐丁、胡蘿蔔丁翻炒,加入調料加水燉壹會兒。接下來搟面,把面搟薄,切成面條。最後把水燒開,把面條放在鍋裏。面條煮好後,放在碗裏,加上哨子,加點醋,就可以吃面了。

我跟我媽說:今天的面條真好吃。媽媽說:有愛的味道!只要用心做,就能做出好吃的面條。

我明白壹個道理:做任何事都要用心,才能做好。

我今天喜歡吃面條,我去了壹個興趣班。中午回到家,被壹股香味吸引。我的眼睛跟著香味走。原來是壹家叫“過橋米線”的面館。我拉著媽媽的裙子說:“媽媽,我們吃過橋米線吧!”媽媽同意了。我們走進面館。

“哇,裏面這麽多客人!”我們好不容易找了個座位,怕被別人占了,趕緊坐下。我媽給我點了壹份面條,我坐在那裏,看著別人的臉和不斷傳來的香味,忍不住流口水。壹個服務員走過來,給我們端來壹盤面條、生菜、蘑菇等。我迫不及待地拿起筷子伸過去。我媽趕緊說:“寶貝,妳還不能吃。現在是生的,還有湯。”我媽話壹落,服務員給我端來壹碗熱氣騰騰的湯,放在我面前。她幫我把第壹樣東西放進湯裏,說:“小朋友,妳可以吃了。”她哪裏知道我早就等不及了?我禁不住湯的味道的誘惑。我拿起勺子,咬了壹口。“哦!簡直要把我燒死了。”我忘了那是砂鍋。“新鮮!新鮮!”我壹邊說著,壹邊把面條放進嘴裏,又嫩又滑。那我就明白為什麽客人這麽多了。我狼吞虎咽地吃了兩小碗,肚子像個氣球,但嘴裏還是想吃。媽媽看穿了我,說:“寶貝,希望我們下次還能來!”“我就聽我媽的,放下筷子。

我喜歡面條,以後會去“過橋米線”吃面。

我喜歡吃面+011呵呵,洛陽名吃——漿糊面是我的最愛,那個味道...漿糊面壹上來,我第壹眼就看了。碗裏的每壹根粗糧面都裹著厚厚的漿,煮好的鹹黃豆、花生、芹菜堆在面上。有的人還會在上面澆壹層辣椒油。做糊面最重要的是打。糊裏常用青豆漿和面粉糊(其他還有紅薯糊,是季節性的),最好的是青豆漿做的糊面。制漿時,將綠豆粗磨1次,風選去豆皮,用清水浸泡4小時,然後用水磨磨成粉漿,再用薄布過濾成豆漿。最後在果肉中放入500克酵母使果肉變酸,正常放置24-48小時。當發酵產品溶解或果肉味道醇厚時可以使用。

這是打漿,可能有點麻煩,還有地方可以直接從店裏買漿。我覺得最好最純的糊面是我奶奶的“獨門”方法:先放入打好的漿,等漿煮開後,再放入手卷的粗糧面,等面快熟了,再放入煮好的黃豆、花生、芹菜,因為都放在壹起發酵。等到糊面的香味出來,再煮三分鐘,關火。關火後可以吃嗎?不可以,妳要蓋上鍋蓋燉壹會兒,讓果肉的味道融入面裏,不然面涼了會更好吃。有的人還可以根據自己的口味爆壹些花生或者芝麻,碾碎後倒入糊面中;有的人吃辣,可以倒點香噴噴的辣椒油;或者有些人喜歡吃鹹的,在碗裏放幾個鹹蘿蔔,味道也不錯。我抱著壹大碗意大利面開始慢慢“品嘗”。

面條的粗糧味十足,果肉酸酸的,入口即化,果肉中還含有淡淡的芹菜味。拿起壹顆黃豆放進嘴裏反復咀嚼。當黃豆變成顆粒,和糊面混合在壹起,總會有壹種醇厚的味道在妳的口中回蕩。再咬壹口裹著厚漿的芹菜。哇,嘴裏的香味,尤其是果肉的香味,已經澆遍了全身,連血液都有淡淡的香味。意大利面太好吃了,我壹說起它就流口水。我忍不住先吃了壹碗。我還記得那味道。妳說什麽?妳想要壹碗嗎?

我喜歡面條。12如果要說我最喜歡的面,那壹定要屬“刀削面”了。天門路上的“樣紅”面館做出了我吃過最好吃的面!

看啊!服務員給我端來壹碗熱氣騰騰的刀削面。我想吃飯!刀削面為什麽這麽討人喜歡?那是因為他的面很滑,味道很好很獨特,配上牛肉片就更美了!香飄十裏,百吃不厭。我相信妳以後還會想吃的!

先夾起壹塊牛肉,再夾起面條,慢慢品嘗。十分鐘後,壹碗刀削面已經下肚。我覺得不夠酷。我以為我會再來壹碗,但是如果我吃得太多,我會堅持下去。於是我端起碗,把湯壹飲而盡。這湯味道很濃,牛肉和面粉都很濃。真的很好吃!我心裏想,以後要多來吃刀削面,那味道我永遠也忘不了!

熱騰騰的刀削面讓我胃口大開。我很喜歡刀削面!我不是唯壹壹個壹直執著於吃刀削面的人。相信有了這麽好吃的刀削面,人的和諧就滿足了!

最近怎麽樣?聽了我的介紹,妳是不是也想試試?

我喜歡吃面條。天啊,我媽在上班,我爸在開會。我壹個人能做什麽?吃泡面?不不不沒有營養。吃米飯?沒有食物。然後,做我最拿手的面條!

首先我會把家裏的蔬菜湯拿出來,然後我會拿壹些蔬菜,水和面條,然後我就可以做了!我先把電磁爐打開,然後在鍋裏放點水,把鍋轉起來“燒水”。那我就耐心等5分鐘。我等不及了!~哦,五分鐘終於過去了,水開了!好的,好的,快點!我趕緊抓起面條放進鍋裏,好!_嗯,還得再用筷子把面攪壹攪,不然粘在壹起就不好吃了!好了,1滾(水滾的時候,給它澆水)來了!給它澆水!我已經連續澆了兩次了。該放蔬菜了!放開我。放了菜,關火要10秒,要10秒(因為菜熟的快)!把面條拿出來!釣好後,開始最後的合成,然後打開電磁爐,轉到開水,迅速把蔬菜湯倒進去!哇~蔬菜湯成功落入鍋中。快點,攪拌它!(為了防止蔬菜粘鍋底)攪拌後再耐心等待2分鐘,將蔬菜湯加熱。2分鐘終於到了!放面條和蔬菜!放好,再攪拌壹下,讓他們的口味融合,會更美味!這個時候可以放壹些自己喜歡的調料。我放了醋,酸酸的。味道壹定很好!啊,終於做好了,可以嘗嘗了!吃壹口面,真香!喝壹口湯,又酸又辣!吃壹口這道菜,味道好極了!多好吃啊!呵呵,我牛逼!O(≧v≦)o~ ~太好了。

香辣可口的面條做好了。妳在電腦前流口水了嗎?我自己做的菜最好吃了!月兒帶大家大飽眼福~

我喜歡吃面條。周四,我們的午餐是“揚州炒飯”。我們津津有味地吃著它。李老師進來了。我就知道她把食堂的飯叫來了,要和我們壹起去教室吃!李老師吃什麽?這是我們每天最關心的,因為李老師每天吃的菜和我們的不壹樣,她經常會“獎勵”我們壹些好吃的東西。哇,今天李老師帶了壹大鍋糊狀面。她這麽苗條能吃嗎?

正想著,李先生已經走到張的座位上,從飯盒裏拿出幾碗面條遞給他。他關切地說:“妳只是病了,飯菜太硬。吃點面條!”張對動了動,點點頭,停止了時間。我們的目光全都轉向張。啊,面條上還躺著蔬菜,看著又滑又嫩,讓我們羨慕不已。

這時,李老師已經來到我的身邊,對大家說:“周昨天在家很認真地練字,獎勵了她壹些面條。”我趕緊把飯盆放在壹起吃面,發現面特別好吃,因為是李老師給我發的!

然後,李老師把面條獎給了幾個淘氣的男孩,表揚他們的進步。李小姐碗裏的面越來越少,大家都眼巴巴地看著。這時,李老師說:“好吧,妳要吃我就分壹勺。”“我要!”“我也是!”教室裏炸開了鍋,李老師壹壹滿足了大家的需求。

那天的面真的很好吃,直到今天大家都還在說,心裏暖暖的。

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