2.大眾傳播為我們提供了許多新的信息，成為課堂教學和社會教育的重要補充。從世界政治局勢的變化、中國的戰略決策，到日常生活中倫理觀念的沖突與更新，以及接受各種科技知識、文學藝術、人生哲學等的能力，大眾傳媒都可以提供。
這些信息開闊了人們的視野，活躍了我們的思維。在廣闊的知識背景上理解和掌握教師在課堂上講授的知識、理論、規律和規律，意義重大。同時，各種聲音、圖像和文字信息也豐富了文化環境。它豐富了我們的精神世界，為學校教育提供了生動的素材。
3.促進我們價值觀的現代化。現代人，尤其是有壹定文化知識的人，總是和大眾傳媒有接觸，大眾傳媒是我們生活中不可或缺的壹部分。在接觸的過程中，可以逐漸形成與社會改革開放和經濟發展相適應的現代價值觀。
比如對人的尊重，對科技的關註，對競技創作的要求，對個人發展和娛樂的要求。因此，大眾傳媒是推動人從傳統人向現代人發展的重要因素。
4.社會是我們掌握社會行為規範和準則，並內化為個人行為模式的過程。大眾傳媒的增多，為我們獨立意識的發展提供了良好的基礎，也有助於我們發展獨立分析和解決問題的能力。
社會化進程的加快，明顯表現在我們越來越意識到自己角色的社會意義，越來越渴望個性的全面發展，表現在與同齡人的交往越來越多。
擴展數據:
輿論作為壹種社會意識，是指群眾的意見，是社會存在在人們頭腦中的反映。在現代社會，輿論的作用和力量越來越大，已經成為影響人們思想和行為的重要因素。
新世紀新階段，我國改革開放和社會主義市場經濟不斷發展，社會利益關系更加復雜，影響輿論的因素明顯增多，意識形態鬥爭錯綜復雜。
我們黨要團結帶領廣大人民群眾全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化，就必須牢牢把握輿論導向，正確引導輿論。
社會是壹個復雜的有機體，由不同的階級、階層和利益集團組成。不同的人有不同的興趣，不同的思維方式，不同的感受和情緒，即使對同壹問題有不同的看法。
所以，輿論是復雜多樣的，既有對的，也有錯的；有的是進步的，有的是落後的；有積極的，也有消極的。
由於輿論對人們的行為具有重要影響，又由於其多樣性和多變性，無論在任何國家、任何社會、任何時代，統治者都非常重視輿論引導，通過正確的輿論引導，形成有利於社會穩定和發展的輿論環境，形成有利於增進社會團結、鞏固執政地位的輿論導向。
中國革命、建設和改革的實踐表明，重視和善於正確引導輿論，努力調動壹切積極因素，不斷化解壹切消極因素，對於統壹思想、凝聚力量、推動事業發展具有重要意義。
社會生活在發展變化，輿論也在發展變化。當前，我國改革發展正處於關鍵時期，社會生活正在發生復雜而深刻的變化。
面對層出不窮的新情況、新矛盾、新問題，人們看法不壹。正確與錯誤、進步與落後、積極與消極、清醒與迷茫交織在壹起，社會輿論呈現出前所未有的復雜性。同時，各種大眾傳媒的蓬勃發展和信息傳播手段的快速發展，大大增加了輿論引導的難度。
如果不重視、不善於正確引導輿論，就可能反映不了群眾的意願，疏導不了群眾的情緒，就會出現這樣那樣的問題，進而影響改革發展穩定的大局。
因此，黨的十六屆四中全會決定把“牢牢把握輿論導向，正確引導輿論”作為黨不斷提高建設社會主義先進文化能力的重要內容，強調要“堅持黨管媒體原則，增強輿論引導能力，掌握輿論工作主動權”。
參考資料:
百度百科-輿情概論
百度百科-大眾傳媒
人民日報-人民日報:註重正確的輿論引導。