本文核心數據:用戶規模和市場規模。
工業概況
1，定義
網絡教育是指壹種基於網絡的學習行為，是以網絡為媒介的教學方式，是學生和教師之間通過網絡進行的教學活動。在線教育行業是教育技術變革的產物。隨著互聯網和移動智能設備的發展和普及，在線教育打破了傳統教育的時空限制，從技術、內容、形式、主體等各個方面改變了教育，真正做到了因材施教。
在線教育行業是教育技術變革的產物。隨著互聯網和移動智能設備的發展和普及，在線教育打破了傳統線下教育的時空限制，從技術、內容、形式、學科等全方位改變教育，真正做到因材施教。
2.產業鏈分析:中遊類型多，企業多。
在線教育產業鏈的上遊是相關供應商，雲計算、通信技術等技術供應商，教師課程及配套設施的資源供應商；從產品形式上看，有直播、錄播、學習工具等。從課程類型來看，有幼兒教育、K12教育、職業教育等。下遊主要使用用戶，包括B端和C端。
從參與企業來看，上遊包括科大訊飛(002230)、星網銳捷(002396)等技術支持商，以及洋蔥學院等資源供應商；中遊K12教育前途光明(TAL。n)、新東方(EDU。n)、猿輔導、高道課堂、總店1轉1、作業幫等企業，幼教在線代表機構有寶貝巴士。火花思維，凱叔講故事等。在線高等教育的代表機構包括大型開放式網絡課程中國大學和唐雪在線。職業教育在線代表機構有中公教育、中華會計網校、高頓教育等。素質教育的線上代表機構有編程貓、流利說、斑馬AI課堂等。
行業發展歷程:2021進入規範發展期。
中國在線教育行業從2013年開始在資本的推動下蓬勃發展，到2017年靠直播達到規模，逐漸走向成熟。近年來，在線教育行業形成了多種細分行業，行業呈現出精細化發展趨勢。2021年7月，國家調控措施陸續發布，相關政策不斷完善。在線教育市場的規範化發展從K12板塊正式拉開序幕。
產業政策背景:鼓勵發展職業教育和素質教育。
2021以來，國務院、教育部、國家發改委等部門陸續出臺發展政策，支持和規範在線教育行業。尤其是2021年7月“雙減”靴子落地後，政策重點整治監管K12學科培訓機構。
2021年7月23日，我國發布《關於進壹步減輕學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，對教育培訓機構進行資質限制和融資限制。政策明確，各地不再審批新的義務教育階段學生校外培訓機構，現有學科培訓機構統壹登記為非營利性機構。對於非學科類培訓機構，各地要區分體育、文化、藝術、科技，明確相應的主管部門，分類制定標準，嚴格審批。學科培訓機構不得上市融資，嚴禁資本化運作；已經違規的要清理整頓。
行業發展現狀
1.2021年中國在線教育用戶規模呈下降趨勢。
2020年，中國在線教育用戶規模達3.42億，較2020年3月減少81.25萬，占網民總數的34.6%。移動在線教育用戶規模達到341萬，較2020年3月減少7950萬，占移動互聯網用戶的34.6%。下半年，隨著疫情防控取得積極進展，中小學正常教學秩序基本恢復，在線教育用戶進壹步下降，但仍比疫情前(2065.438+2009年6月)增長6543.8+09億，行業發展良好。
2021上半年，由於K12市場政策收緊，留學課程等高教市場受到疫情影響，整體市場略有降溫。在線教育用戶規模為3.25億，同比減少5567萬。
註:CNNIC第48次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》未披露移動在線教育用戶規模。請告知。
2.2021年中國在線教育市場規模首次下降。
隨著中國在線教育用戶的快速增長和居民收入水平的提高，教育支出意願不斷上升，推動了中國在線教育市場的快速增長。
據網經社發布的《2021年中國在線教育市場數據報告(壹)》數據顯示，2020年中國在線教育市場規模達到4328億元，較2019年的3468億元增長24.8%。
根據中科院發布的數據，2020年中國在線教育市場規模為3807億元，同比增長21.5%。
兩大權威機構發布的數據都在4000億元左右，數據比較接近，說明中國在線教育行業市場體量很大。此外，用戶對在線教育的接受度不斷提高，在線付費意識不斷增強，在線學習體驗和效果的提升，是在線教育市場持續增長的主要原因。
但受“雙減”政策影響，K12教育板塊遇冷，低幼板塊外教課程全部停辦。由於兩個板塊比例在40%左右，對在線教育行業整體影響較大，未來在線教育行業整體發展趨勢不容樂觀。
註:2021的預測是根據細分領域的增長情況計算的。
行業競爭格局
1.區域競爭:廣東企業密度最高。
從中國在線教育企業的區域分布來看，中國在線教育企業分布廣泛，初步形成了以廣東為首的產業集聚區。此外，安徽、福建、北京等教育發展成熟的地區，在線教育水平也發展迅速。
註:顏色越深，相關企業越多。
從上市公司的區域分布來看，我國在線教育行業主要集中在廣東、北京、浙江、湖南、江蘇等地區。其中，北京有兩家老牌龍頭企業:好未來(TAL。n)和新東方(EDU。n)。安徽省擁有國內領先的全品類職業教育機構中公教育(002607)，上遊頂尖技術支持企業科大訊飛(002230)。
2.企業間的競爭:K12是教育強勢龍頭，職業教育龍頭企業數量占優。
在線教育行業的企業按照2021前三季度的營收可以分為三個梯隊。第壹梯隊，聚焦新東方(EDU。n)和美好未來(TAL。n)，2021前三季度實現營收6543.8+00億元；第二梯隊以中公教育(002607)、學大教育(000526)為主，營收2-10億元；第三梯隊以昂立教育(600661)、開元教育(300338)、鬥神教育(300010)等企業為主，營收在150億元以下。
註:營業收入統計時間範圍為2021前三季度。新東方和好未來是預測值。
據網絡經濟學會發布，2021年，中國在線教育百強榜單中，職業教育和教育服務上榜企業最多，分別為28家和21家。
註意:排名不分先後。
行業發展前景及趨勢預測
1，市場良性競爭，用戶下沈，商業模式轉型。
中國在線教育行業迎來了“強監管”時期，市場良性競爭，用戶從壹二線城市向三四線城市下沈。未來在線教育行業的商業模式也將創新，與知識付費相結合，通過直播、AI等現代手段進行升級。
2.未來在線教育規模增速將會放緩。
在過去的幾年中，基於互聯網的普及、技術的發展和教育意識的增長，中國在線教育行業的市場規模壹直以20%以上的速度增長，尤其是在幼兒及素質教育和K12學科培訓領域，這是在線教育市場快速增長的最重要貢獻因素。在疫情影響下，低年級、優質教育的線上範圍不斷加深，職業教育的線上化進程也在加快，新的供給和需求不斷湧現。
然而，在2021的“雙減”政策下，K12的在線教育受挫，以語言培訓外教課程為主的機構面臨生存危機。未來2-3年，在線教育行業受政策影響較大，市場修復需要壹段時間。據預測，到2027年，中國在線教育行業市場規模約為4800億元。
以上數據參考前瞻產業研究院《中國在線教育行業市場前瞻與投資戰略規劃分析報告》。