人教版新英語單元10教案範文單元10七年級I？我想要壹些面條。
A部分(1a-2d)
壹、教學目標:
1.語言知識目標:
1)可以掌握以下單詞:
面條，羊肉，牛肉，卷心菜，土豆，特色菜，想要，想要，點菜，碗，大小，豆腐
能掌握以下句型:
① ?妳想要什麽？
② ?我還不確定。牛肉面裏有蔬菜嗎？③我可以為您點菜了嗎？
④ ?那麽我們能要兩碗牛肉湯嗎？
？當然可以。妳想要多大的？
？請給我五分熟。
2)能夠理解以下語法:情態動詞would的用法；
3)能夠掌握點餐或點外賣的術語。
2.情感、態度和價值觀:
體驗學英語的樂趣，行嗎？在用，中學在學校用？。養成良好的飲食習慣。
二，教學中的難點
1.教學重點:
學習本課的重要短語和表達。
2)指導學生做聽說訓練。
2.教學難點:
通過角色扮演，掌握點餐和其他術語。
第三，教學過程
Ⅰ.熱身和導入
1.看壹個關於食物和蔬菜的視頻節目。
2.問和答:妳最喜歡的食物/飲料/蔬菜是什麽？
Ⅱ.介紹會；展示會
1.(在大屏幕上展示壹些食物的圖片)
向學生展示壹些新單詞和短語。
2.學生自己學習新單詞和表達，並努力記住它們。
3.在1a上工作:
讀左邊的單詞，看右邊的圖片。寫…的信
線上的食物。然後檢查答案。
Ⅲ.遊戲(猜食物。)
(在大屏幕上展示壹些食物的圖片)
讓學生猜猜這是什麽食物。
讓學生猜食物，學習單詞。
Ⅳ.傾聽
在下面的對話中，壹個男人正在點菜。現在，讓？讓學生聽錄音，找出這個人點的面條。
播放錄音，讓學生聽錄音並核對答案。
Ⅴ.結對工作
1.將1b中的對話呈現在大屏幕上，讓學生練習。
2.用圖中的面條編自己的對話。
3.讓幾對搭檔表演他們的對話。
Ⅵ.傾聽
1.在2a上工作；
現在，看右邊的圖片，聽對話，檢查妳聽到的食物的名稱。
(第壹次播放錄音，學生只認真聽。
然後，再聽壹遍錄音，核對食物的名稱。
檢查答案。)
2.針對2b開展工作:
(播放錄音，讓學生聽並完成句子。)
播放兩遍錄音。第壹次Ss只是聽。第二次，Ss
聽壹聽，寫下單詞。
(如有必要，使用暫停按鈕幫助Ss)
3.檢查答案。
Ⅶ.結對工作
1.和妳的搭檔問和答問題。使用2a中的信息。
2.向學生展示大屏幕上2a的對話。
3.為學生做壹個模型。
t:妳喜歡哪種面條？
我想要牛肉面。
？
3.學生兩人壹組練習對話。
Ⅷ.角色扮演
1.讓學生閱讀2d對話，並找出問題的答案:他們喜歡什麽？
(他們要壹大碗牛肉湯、壹份包公雞和壹份
麻婆豆腐拌飯。)
2.與學生核對答案。
3.學生和他們的夥伴壹起工作，分角色表演對話。
八。語言點
九。練習
家庭作業
1.復習本期的單詞和短語。
2.角色扮演2d對話。
3.寫壹個簡短的對話，在餐館點壹些妳喜歡的面條。
七年級英語考試拿高分，就是背漂亮的作文。愛美愛美是所有健康人性的重要組成部分。這是壹種道德品質。缺少它並不能保證增長。譴責，但它的存在是善良的心的壹個不變的標誌。品格的高尚和美麗可能與人們感受到的程度成正比。
自然美無處不在。宇宙是它的聖殿。它展開成無數春天的花朵。它在樹枝和綠草間波動。它出沒於地球和海洋的深處。它閃爍在貝殼和寶石的色彩中。不僅是這些微小的物體，還有海洋、山脈、雲朵、星星、日出和日落——都充滿了美。這種美是如此珍貴，與我們最溫柔、最高尚的情感如此契合，以至於想到有許多人生活在這種美之中，卻對它視而不見，這是令人痛苦的。
所有的人都應該努力去認識大自然的美。沒有壹只我們踩過的小蟲，也沒有壹片在秋風吹拂下歡快起舞的樹葉，不值得我們研究和贊美。欣賞美的能力不僅增加了我們快樂的源泉，也拓展了我們的道德本質。美平息了我們的不安，驅散了我們的憂慮。走進田野或森林，在海邊或山上度過壹個夏日，妳所有的困惑和焦慮都會煙消雲散。聆聽甜美的音樂，妳愚蠢的恐懼和狹隘的嫉妒就會煙消雲散。世界的美幫助我們尋找和發現善的美。
翻譯:
註意個人形象
愛美是整個健康人性不可或缺的壹部分。這是壹種道德品質。缺乏這種品質並不是被指責的充分理由，而擁有這種品質才是美麗心靈的永恒象征。品德的高尚與美好程度，可能與感受美好的程度成正比。
大自然的美無處不在，整個宇宙就是美的殿堂。美，盛開在春花中；美，搖曳在綠葉和嫩枝間；美女，在深谷裏遊泳；美麗在奇石和貝殼的繽紛色彩中閃耀。不僅是這些細微的東西，還有海洋、山脈、雲朵、星辰、日出日落——壹切都充滿了美。這樣的美如此珍貴，如此適合我們最溫柔最高尚的感情。但是，想到很多人都在美卻幾乎視而不見，真的很悲哀。