關於中秋活動策劃1壹、策劃方案主題
以同壹個月餅，同壹個夢想為主題，營造與時俱進的快樂和諧的公司氛圍，提升企業形象。
二、時間:
農歷八月十四或十五。
三、位置:
酒店培訓室
四。規劃方案的特點:
1，主持人要有很強的駕馭能力和語言表達能力，節目設計壹定要合理有趣，讓員工很好的理解和參與。
2.制作壹些精美的卡片，上面印有中秋節的由來、典故、賞月、詩詞等內容，作為本次活動的紀念品送給員工，不僅能讓員工長久記住本次活動，還能更好地了解中國文化。
動詞 （verb的縮寫）方案活動壹
1.活動形式:動態或靜態視頻資料播放，由主持人講解。
活動名稱:中秋節，妳知道嗎？
宣傳內容:中秋節的由來、典故、賞月、詩詞等。如:典故——嫦娥奔月、吳剛、歸歸、玉兔等女神；賞月——追月、走月、望月、、、並且，圖文並茂，增強感染力。很難理解。
不及物動詞方案活動二
1，月餅
活動名稱:月餅圈，月亮圈。
活動形式:面點師表演並指導感興趣的員工制作月餅(可分組完成)，並頒發最具創意獎、最受歡迎獎、最正宗獎。吃月餅賞月-員工們互相討論。
2.孔明燈籠
活動名稱:孔明燈會，月明。
活動形式:專業技術人員現場表演，感興趣的員工制作(可分組進行)，為以後上映做準備。
與員工互動，調動員工的積極性和熱情。簽名——員工在公司提前制作的大燈籠上簽下祝願和祝福。放飛孔明燈籠-放飛心情。
孔明燈籠，又稱天燈、福燈或安全燈，寫在精彩的節目表演後的孔明燈籠上，大家壹起觀賞掛在夜空中的壹輪明月，點亮它，在月光下壹起放飛。將節目推向高潮。
七。工地布置
1，舞臺布置——包含大型背景屏幕，用於故事講解或投影。
2、音頻設備布局
3、照明布局
4、觀眾布局
八。活動結束
現場清潔安排
關於中秋活動方案二壹、活動主題:
本著溝通社區與居民、居民與居民之間的感情，繁榮社區精神文明建設，營造歡樂祥和的中秋社區氛圍，打造Xx街(鎮)有文化內涵的新品牌社區的宗旨，Xx社區將與街道(鎮)文化站、Xx社區再次舉辦第X屆中秋聯歡晚會，展示新時代社區居民的新面貌。
二、活動的目的:
普及社區精神文明建設，豐富居民業余生活，為越來越多的文化愛好者提供展示的平臺。
三、活動時間:
20xx 10 1晚上19: 00-21: 00。
四。地點:
xx
動詞 （verb的縮寫）參與者:
工作人員、Xx社區特邀嘉賓、部分相關單位領導、社區居民總人數控制在500人左右。
不及物動詞活動:
本次聯歡晚會定在教師節，主題是“迎中秋慶國慶”。壹邊載歌載舞，壹邊向居民展示社區文化特色，同時宣傳感恩文化，讓社區居民喜迎中國傳統節日——中秋節，歡度即將到來的國慶節。
節目壹開始就要做好宣傳，調動社區居民參與活動的積極性，擴大社區居委會在居民中的影響力，通過與Xx社區的文化交流，探索社區建設和管理的新思路，為廣大社區居民提供更加便捷的服務。
七。活動方案和人員安排:
1，X月X日，舉辦誌願者論壇，確定晚會當天所有誌願者負責的活動區域和活動。
2、確定晚會場地，確定背景布置和音響設備等。
3.對外演出團隊確定演出節目，確定晚會主持人，邀請相關領導。
4.活動宣傳:在所轄各區張貼黨的通知，印制黨的傳單。
5.購買活動所需物資:盒飯、礦泉水、獎品、紀念品、表演道具。
6.人員安排:
(1)現場活動總指揮:
(2)現場活動顧問:
(3)晚會活動的具體負責人:
(4)物流人員(負責采購):
(5)安全負責人(負責維護現場秩序):
關於中秋活動方案三壹、活動目標
1，通過活動，讓孩子知道中秋節的由來，知道中秋節是中國傳統的團圓節。
2.體驗與同事老師共度假期的快樂。
活動準備:
動員孩子自帶水果和月餅；
班級集體活動流程:
第二，介紹節日
欣賞故事——說話和品評活動的過程；
1.向孩子們介紹中秋節的由來，讓他們知道中秋節是在農歷八月15。
2.欣賞故事，聽“月亮姑娘做衣服”的故事，明白月亮是不斷變化的。
討論:為什麽月亮姑娘的衣服穿不下？
第三，談吐品味
1，中秋節吃什麽？
2.分享:
* * *享用自己的月餅和水果。
說說妳帶的食物。
附:短篇小說《做衣服的月亮姑娘》
到了晚上，月亮姑娘出來了，又細又彎，像小女孩的眉毛涼風吹得她有點冷，就撕了壹片雲裹在身上。月亮姑娘想，我還是找個裁縫做件衣服吧。
裁縫給她量了尺寸，讓她五天後來取。五天後，月亮老師的體重增加了壹點，像壹把彎曲的鐮刀。她來拿衣服。這些衣服真的很漂亮，但是太小了，扣不上扣子。
裁縫決定給她做壹個新的，又量了壹遍，讓她五天後來取。五天過去了，月亮老師增加了壹點體重，像船壹樣彎曲。她來拿衣服，衣服做得更漂亮了，可惜月女連壹套都穿不上。
裁縫臉紅了，說:“我得重做。”五天後，月亮老師來拿她的衣服。當裁縫看到月亮老師變圓了，像壹個圓盤時，她吃了壹驚:“啊，妳又胖了！”裁縫嘆了口氣，對月亮老師說:“唉！妳的身材不準，我沒法給妳做衣服。”原來月亮姑娘每天都在變，所以還是穿不合身的衣服。妳，白天太陽出來了，她都不好意思出來。她只在晚上悄悄出現。
關於中秋節活動方案4壹、活動目的
中秋節是中國重要的傳統節日，它最大的意義和主題就是“團圓”。團圓與和諧是緊密相連的。團圓不僅僅是外在的形式，更是壹種內在的和諧與交流。為充分挖掘傳統節日內涵，弘揚祖國優秀文化，激發師生民族感情，我校德育處和少先隊決定在中秋節前後開展“月圓人圓”主題活動。
二、活動時間
20XX年9月5日-9月21
三。活動安排
第壹階段:賞月節——主題閱讀
1.收集與中秋節相關的故事、詩歌、書籍，各班開展相關經典詩詞朗誦。
2.舉行中秋節主題會議。收集閱讀有關中秋節的經典詩詞，在品嘗月餅、吟誦古詩詞的過程中，體會團圓、和諧的快樂，增進同學之間的友誼。
主題班會時間:9月5 -9日，閱讀課，教導處會進行檢查。
第二階段:祭月記月——交流展示
1.組織學生收集關於中秋節的起源、傳統民俗、軼事和詩歌的信息。各班將精心設計活動期間的資料和照片並在教室布置和黑板報上展示，少先隊員進行檢查和評價。
2.每個班可以在班裏設立壹面“感情墻”，學生可以寫下對同學、親人、老師、長輩的感情，貼在墻上。
第三階段:賞月節——實踐活動。
1.開展壹場“親情小月餅”的親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫助長輩做家務，和家人壹起吃月餅賞月，體會家人團聚的幸福。
2、開展“互助友愛，* * *節”社區誌願者活動，地點:學生社區。
3.用自己喜歡的方式記錄下“看月餅”中最難忘的壹幕。
第四階段:佳節思月——交流報告
1.回顧讀書、追思、賞月的歷程，與親朋好友分享感受，感受當今生活的幸福，期待偉大的祖國未來更加繁榮富強。
2.壹至六年級每班交2幅畫；三年級到六年級每節課交兩篇作文。將於9月16日前上交少先隊，屆時將進行頒獎，並在國慶期間展出。
關於中秋節活動計劃5壹、活動目的
為引導學生認識傳統、尊重傳統、弘揚傳統，感受中國傳統文化和傳統節日的獨特內涵，豐富師生節日文化活動，增強熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛校園的感情，讓青少年真正體會到和諧社會、和諧校園給我們生活帶來的歡樂和幸福，我校現籌劃開展“我們的節日中秋節”主題文化活動。活動的實施計劃如下:
二、活動主題
慶祝、和諧和團聚
三、活動時間
20xx年x月x日
四。參與者
壹年級和二年級。
動詞 （verb的縮寫）地方
壹年級和二年級周圍的教室、階梯教室和學校。
不及物動詞活動準備
在班主任的指導下，高壹、高二各班自行設計活動方案，調動學生準備，充分施展才華。
七。活動方案
第壹階段:活動準備
1.收集名字、來歷、傳說、詩詞等。關於中秋節；
2.調查走訪身邊的長輩，了解家鄉中秋節的風俗習慣；
3.準備中秋月餅。
第二階段:以班會的形式進入活動。
第壹個主題:談論中秋節
(1)中秋節的由來。
(2)中秋節的傳說和民間故事及相關習俗。
(3)中秋經典詩詞朗誦比賽。
第二階段:我校利用國學大講堂對學生進行中秋禮儀教育。
第三階段:徹底打掃我的學校及周邊環境。
八。活動要求
1.在班主任的指導下，每個班級邀請至少壹名學科老師，以班會的形式慶祝中秋節。
2.各班可通過知識問答、詩歌朗誦、文藝晚會等方式，了解中秋節的由來和意義、各種形式的中秋節活動及其他傳統文化節日，達到愛國主義教育與中國傳統文化知識教育相結合的目的。
3.高壹、高二各班要在9月17日下午放學前完成壹個以“歡慶和諧團圓”為主題的公告欄，用於9月18日下午的中秋公告測評。